둘째, 장강직업학원에 따르면 장강직업학원은 호북성 교육청장이 주관하는 공직고전문대학으로 아름다운 남호와' 우한' 의 핵심구에 위치하고 있다. 중국 광곡. 분학구는 학교를 운영하고, 총 점유 면적은 746 무, 건축 면적은 거의 30 만 평방미터, 전일제 재학생 1.3 만여 명이다.
학교는 후베이 경제관리대학원에 설립돼 1984 로 역사가 유구하다. 1998 10 성 정부는 우한 야금 안전 기술 직원 대학을 호북 경제관리대학에 통합하기로 결정했습니다. 1999 년 7 월, 교육부는 후베이 경제관리학원을 기초로 창장 직업학원을 설립하는 것을 승인했다. 20 15 년 6 월, 주정부는 1975 에 창설된 호북 의대를 창장 직업대학에 통합하기로 결정했다.
개교 이래 전교생들은 열심히 분투하고, 정도를 장려하고, 진취적인 발전을 도모하며, 끊임없이 학교 운영 체제와 운영 메커니즘을 개혁하고, 교육 교수 이념과 인재 양성 모델을 혁신하여 좋은 학교 운영 효과를 거두었다. 학교는 후베이 () 성 고직대학 당 건설 연구회, 후베이 () 성 고등직업교육학회 제 1 회 회장 단위이다. 9 년 연속 성급 문명 단위, 성급 최고의 문명 단위 칭호를 획득하여 전성 직업교육 선진 단위, 당 건설, 사상정치 사업 선진 단위 등 영예로운 칭호를 여러 차례 얻었다.
최근 몇 년 동안 장강직업학원 졸업생의 일회성 취업률은 96% 이상으로 호북 고직대학 중 상위권에 올랐다. 20 13 년, 우리 학교는 중국 포춘대 100 대 고위직 대학에 선발되어 전국 고교 중 85 위에 올랐다. 20 15 년, 중국대학은 100 대학 상위권에 올랐고 전국 1300 여개 고교 중 44 위를 차지했다. 장강직업학원은 20 17 고졸 월급 조사에 따르면 전국 1300 여개 고직대학 중 42 위를 차지했다.
창장직업학원은 예술 및 디자인학원, 금융 및 관광학원, 전기상물류학원, 데이터 및 정보학원, 기계자동차학원, 토목공학대학, 생물의학대학, 음악 및 미디어학원, 지속교육학원 (지역사회교육학원), 국제학원을 포함한 10 개 2 급대학이 있다 13 대 55 개 전공으로 문화예술, 재무역, 장비 제조, 전자정보, 토목공사, 관광관리, 뉴스 전파, 식품의약을 포함한다. * * * 전임 아르바이트교사 700 여 명 중 교수 87 명, 부교수 300 여 명이 있다. 학교에는 초천기술형 교사 6 명, 성급 교육팀, 성급 브랜드 전공, 특색 전공, 우수 과정 등이 있다.
학교에는 애니메이션 제작, 마케팅, 생명기술, 약품식품 검사, 컴퓨터 응용 등 5 개 국가급 훈련기지와 1 국가급 물류직업교육 인재 양성기지가 있다. 호북 애니메이션 직업교육그룹 설립을 이끌고 호북 애니메이션 직업교육 브랜드 건설 프로젝트 (호북 10 대 직업교육 브랜드 중 하나) 를 승인받았다. 후베이 익강제약공장, 산학연구 훈련이 일체화된 학교 운영 기업. 학교는 학교-기업 협력, 생산-교육 통합의 제도적 메커니즘을 혁신하고, 유명 기업, 200 개 이상의 심도 있는 협력업체와 32 개의 주문 학원을 개설하여 학생들의 인턴십, 훈련, 취업의 질을 효과적으로 보장했다.
학교는 고위직 교육 개혁을 대대적으로 추진하여, 성급 교육 성과상과 과학 기술 성과상을 여러 차례 수상하였다. 최근 몇 년 동안, 사제들은 전성 각급 각종 대회에서 1000 여 차례 상을 받았다. 학교는 교육부의 첫 교육 정보화 건설 시범 단위와 국가 디지털 캠퍼스 건설 실험 학교이다. 후베이 () 성 유일의 고직대학 인문 사회과성급 중점 연구기지인 후베이 () 성 기능인재 양성 연구센터를 보유하고 있으며 후베이 () 성 교육청에서' 후베이 () 성 대학생 창업 시범기지' 로 인정받았다.
이 학교는 기업가의 요람이라는 명성을 누리고 있다. 길리그룹 회장 이서복, 안지능 사장 등 세계 및 전국 유명 기업가들이 창장직업학원 (호북 경제관리학원) 을 졸업했다. 개교 이래 국가를 위해 65438+70 여만 명의 전문 인재를 양성하여 경제 건설과 사회 발전에 큰 공헌을 하였다.
학교는' 전문업무로 세계를 연결하고 미래를 선도한다' 는 학설과' 전승 혁신, 품질 중심, 특색 발전, 개방융합' 이라는 학설 이념을 고수해' 시대와 함께 전진하다' 는 교풍,' 존덕에너지' 의 교학정신과' 근면 학습, 선행을 형성했다. 인재 양성은 지식, 능력, 자질의 조화 발전을 중시하고, 자질교육은 성실, 근면, 소통, 헌신의 요구를 강화하고, 뿌리조각 교육 예술을 제창하며, 모든 사람이 재능이 있다고 믿고,' 모든 사람이 인재가 될 것' 에 힘쓰고 있다. 때와 환경에 따라 잠재력을 발굴하고, 학생을 성인으로 이끌고, 성공으로 나아가기 때문이다. 학교는 사상 혁신, 능력 확장, 문화활동, 사회실천을 학생의 종합적인 자질을 제고하고 학생의 전면적인 발전을 촉진하는 중요한 수단으로 삼아' 예술장년, 인문장생애, 혁신장년생' 의 건강, 고아함, 상향적인 캠퍼스 문화를 건설하고, 학교 운영의 정확한 위치, 특색 다채로운, 사회봉사 능력, 그리고