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1, 전체 초안 훈련 1 인: ge lei
업계 마스터: 황명봉
3. 소방교재 편찬위원회: 강녕.
소방 협회 회원: 왕.
5. 다년간의 실천 교수를 거쳐, 나는 소방특허를 얻었다: 여금타오.
6. 수란, 귀엽고 실력 있는 업계 선생님, 학생들의 사랑을 받고 있습니다.
원대 강사들은 모두 기본적인 이해를 가지고 있는데, 그렇다면 이 선생님들이 부패를 신기하게 할 수 있는 능력은 무엇일까? 즉, 그들이 자신이 잘하는 분야에서 진정한 지식을 줄 수 있는지, 이해하고, 공부하고, 시험에 합격할 수 있는지! 사실이 증명되었는데, 확실히 이렇다! 제로 기초는 또한 당신에게 효율적인 법의학을 가져올 수 있습니다!
전체 초안 훈련 1 인: 그레이
주요 배경:
국가가 1 급 소방 엔지니어를 등록하다. 석사 학력, 소방 분야 고급 전문 교육 강사, 기계 전문 엔지니어. 국가 중점 공사 소방 보조 공사 건설에 참여하다. 소방전문 설계, 소방시설 시공 및 설치 10 년 이상에 종사하다. 가장 큰 책임공사는 28 제곱킬로미터이고 건축 면적은 천여만 평방미터이다. 강한 지식 공진과 탄탄한 이론적 기초를 가지고 있다. 일급 소방 엔지니어 교육 과정을 전문적으로 등록한 사람은 이미 수천 명에 이른다.
강좌 특징:
갈뢰 선생님은 소방교육 훈련업계에서 몇 안 되는 전과강사이다. 과정 교육 기능:
1, 1 인칭 전 과정 훈련. 생각이 분명하고, 지식맥락이 또렷하며, 학생 수준과 현장 수용도에 따라 교육 리듬을 유연하게 파악해 지식점이 발전함에 따라 입체적으로 깊이를 넓히고, 결국 주제로 곧장 달려가고, 중간 시험점 센터를 정중한다.
지식 시스템의 3 차원 구축. 갈뢰 선생님은 다년간의 학습 방법을 총결하여' 건물 방화',' 소방시설' 등 전반적인 지식을 건설하여 각 전문규범에 언급된 지식점을 상호연관, 상호 영향의 이론적 높이로 끌어올리고, 번잡함을 단순하게 만들고, 번잡함을 단순하게 만들었다.
3. 학과마다 학습 방법이 다릅니다. 등록 소방 엔지니어 교육 과정은 소방 안전 기술 실무, 소방 안전 기술 종합 능력, 소방 안전 사례 분석으로 나뉜다. 기술 실천 과목에서, 창 선생님은 기초지식점 캡처뿐만 아니라 실천 중의 시험점, 중점, 난점을 재미있게 해석하여 학생들이 실제 업무생활과 결합해 빠르게 이해할 수 있게 하였다. 소방안전기술종합능력' 과정에서 갈선생님은 다년간의 야외 업무 경험을 적용해 실제 야외 운영을 종합능력의 지식점과 연결시키고 더 많은 사례, 논거, 데이터를 제공하여 과정을 전체성, 체계성, 집중성으로 만들었다. 소방안전사례분석 과정은 창 선생님의 다년간 교육과정의 금자간판이자 교사 자신이 20 15 소방엔지니어 시험을 통과한 경험을 요약한 것이다. 이 과정에서 선생님은 사례 시험의 지식 틀을 전체적으로 분석하고, 단일 지식 포인트를 관련 지식 분야에 모아 지식 영역을 하나의 전체적인 사고 틀로 정제하여 학생들이 지식 평면의 장벽을 돌파하도록 이끌었다. 전반적인 상황을 보니 많은 학생들이 수업 후 소방학습에 대한 피드백으로 새로운 계단을 올라갔다.
"사람을 물고기로 가르치는 것보다 사람을 어획하는 것이 낫다." 소방훈련 수업에서, 그 선생님은 지식에 대한 이해와 해석뿐만 아니라, 소방지식에 대한 학생들의 학습 방법도 중시한다. 학생들이 자신의 이론적 근거와 응시 수준을 지속적으로 향상시킬 수 있도록 하는 것도 그가 추구해 온 목표와 탐구의 방향이다. 동시에 자신의 교학 능력과 지식의 깊이를 부단히 향상시킴으로써, 진정으로' 전파, 수료, 의혹' 을 실현할 수 있다!
업계 마스터: 황명봉
주요 배경:
중국 광업대 토목공학을 졸업하고, 중국 건설공사가격협회 이사, 민간건축학회 상무이사, 1 급 건설사, 건설가격엔지니어, 1 급 등록소방엔지니어.
업무 경험:
등록 소방 엔지니어 20 15. 황 선생님은 교육 업무에 다년간 종사하여 주로 건축 전문 업무에 종사한다. 한 인터넷 학교에서 그는 소방, 시공, 건설비, 감리 등 건축류 과정을 가르쳤다. 20 15 건의 소방엔지니어가 정식으로 시험을 치르고 20 14 가 소방훈련을 시작한다. 그는 처음으로 소방 훈련에 참가한 베테랑 중 한 명이다. 엔지니어링 업계의 거물급 강사를 양성하다.
강의 특징:
교령 12 년, 경험이 풍부하고 강의 친화력이 강하다. 그는 시험 맥락을 빗어 내고, 번잡함을 간소하게 만들고, 시험 문제를 정확하게 파악할 수 있도록, 기초적인 수험생이라도 빨리 이해할 수 있도록, 기초적인 수험생도 능숙하다. 지금은 원대한 교육의 큰 선생님이다.
3. 소방교재 편찬위원회: 강녕.
주요 배경: 수석 엔지니어, 전국 등록 소방 엔지니어 시험' 소방 안전 기술 실무' 편집위,' 소방 급수 및 소화전 시스템 기술 사양' GB50974-20 14,' 건물 소화기 구성 검수 규범' 주요 초안자 중 하나인' 자동 스프링클러 시스템'
업무 경험: "중국 소방 매뉴얼" 작성에 참여하다. 공안부 장관급 특수수당 수상자, 공안부 걸출한 기술인재 1 등상 수당 수상자. 건축소방심사 검수 작업에 종사한 지 30 년, 20 15 가 지금까지 교육 등록 1 급 소방엔지니어로 근무하고 있다.
교학 특색: 교학 풍격이 소박하고, 실천 경험이 풍부하며, 전문성이 강하여 많은 학생들의 사랑을 받고 있다.
소방 협회 회원: 왕.
주요 배경: 석사, 수석 엔지니어. 동시에 중국 소방협회 회원, 국가 1 급 소방엔지니어, 국가 1 급 안전평가사, 등록안전엔지니어, 등록직업건강평가사로 인정받았다.
업무 경험: 국가안감총국, 안전상장회사 등에서 근무해 기술자, 작업장 부주임, 안전부총장, 기술책임자 (총엔지니어) 등을 맡고 소방안전, 생산안전프로젝트 개발 및 교육훈련, 안전평가 보고서 작성 및 검토, 건설프로젝트 안전검수 및 심사/KLOC-에 참여 교육 특징: 풍부한 일선 업무 실무 경험과 고증 경험을 통해 자신만의 독특한 교육 체계를 구축하여 업계의 호평을 받아 업계의 실력 가이드로 불린다.
5. 다년간의 실천 교수를 거쳐, 나는 소방특허를 얻었다: 여금타오.
주요 배경:
베이징 모 고교 석사 대학원생, 베이징 모 고교 소방전문주임, 베이징시 소방협회 회원, 첫 번째 1 급 소방엔지니어 등록, 등록건설비 엔지니어, 중고급 건물 소방관 훈련사, 대기업 내 훈련사, 소방실천교학 리더, 원대한 교육 종합 능력 수석 강사.
업무 경험:
베이징정법직업학원 소방공학전문교사를 역임한 뒤 여러 유명 기업에 훈련강사로 채용돼 소방건축공사와 소방안전관리를 주로 설명했다. 그는 10 여 년의 교육 경험이 있다. 20 15 등록 소방엔지니어 공식 시험부터 소방안전기술종합능력과정 교육을 시작으로 3 년여의 경험을 쌓았다. 소방교학과 훈련 업무에 종사하여 여러 소방기업에 매달리고, 수많은 소방과학 논문을 발표하고, 소방특허를 취득하고, 풍부한 소방훈련 교육 경험을 가지고 있다.
강의 특징:
소방안전시설 시험점은 매우 상세하고, 종합능력 테스트의 문제형 안내가 점진적이고, 조리가 분명하며, 고화된 단일 지식을 가장 통속적인 언어로 변환하여, 제자리에 총결하고, 기억을 이해한다. 학생들의 현장 질문을 중시하고, 상호 작용 효과가 우수하며, 교육이 엄격하고 실용적이다. 지식이 투철하게 설명되어 통속적이고 이해하기 쉽다. 강의에 역년 시험 문제를 끼워 넣고, 학생들이 생각을 총결하도록 지도하고, 학습 능력 배양에 집중하여, 학생들의 환영을 받는다.
6. 수란, 귀엽고 실력 있는 업계 선생님, 학생들의 사랑을 받고 있습니다.
주요 배경:
985 대학 시립 공학 석사, 급수 및 배수 공학 전공,
수석 급수 및 배수 엔지니어, 등록 급수 및 배수 장비 엔지니어 (조사 및 설계 클래스), 국가 1 급 건설사, 대형 종합 설계 연구원에서 다년간 근무해 A 급 설계 연구원의 급수 및 배수 전문 책임자로 주로 급수 및 배수 및 소방 관련 시스템 설계를 담당하고 있습니다. 20 16 소방안전기술실무면제, 다른 두 과목은 1 급 등록소방엔지니어 시험에 1 회 높은 점수를 받았다. 여러 교육 기관 강사, 원대한 교육 금메달 강사.
업무 경험:
10 년 소방 시스템 설계 경험이 있습니다. 제가 급수 및 배수 디자이너와 설계원 책임자로 근무하는 동안, 프로젝트 유형에는 의료, 스포츠, 주택, 공업 등이 관련되어 있었습니다. 동시에 수년간의 건설 급수 및 배수 공학 파트 타임 교육 경험을 가지고 있습니다. 3 년 등록 소방 엔지니어 교육 경험.
강의 특징:
다년간의 소방 및 배수 설계 경험, 이론 지식이 착실하고, 규범에 익숙하며, 전공 간의 협력에 익숙하고, 전체 설계 과정에 익숙하며, 복잡한 문제를 단순화하고 표상에서 본질까지 벗어나는 데 능하다. 교학은 엄밀하고 세심하며 인내심이 있으며, 강의의 사고방식은 섬세하고 깊이 파고들어, 학생들의 사고를 넓히도록 유도한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학습 시험 방면에 독자적인 방법과 사고방식이 있어 시험의 중점과 난점을 정확하게 파악한다. 원대한 교육 선임 문제 해결 선생님, 수업 후 실시간 문제 해결을 담당하고 있어 학생들의 환영을 받고 있습니다.
우리는 낯선 사람이지만 한번도 만난 적이 없다. 화재 때문에, 우리가 만나고, 만나고, 서로 알게 해 주세요. 이 한 해 동안 우리의 이야기에는 기쁨, 목표, 수많은 주야순환의 펜촉, 우리가 분투하는 격정이나 슬픔이 있었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
어떤 사람들은 이 모든 것이 가치가 있다고 말합니까? 불을 시험하기 위해 나는 매일 개가 되어 가족과 함께하는 시간도 줄었다.
내가 값어치를 하는 것은, 때때로 성인의 세계에서 나는 이익만을 이야기하는데, 아마도 내가 가족과 함께 있는 시간이 적을 수도 있지만, 나는 나의 고증이 또 다른 수호 방식이라는 것을 알지 못한다. 어쩌면 어떤 사람들은 이해하지 못할 수도 있다. 우리가 어렸을 때 줄곧 생각하고, 매일 열심히 공부하는 사람이 진정한 행복이다 ~, 마찬가지로 외부인도 시험을 제대로 해석할 수 없다
이렇게 오래 노력했는데 시험을 망쳤으면 어쩌지?
어쩌면 이것이 우리가 가장 걱정하는 결과일지도 모른다! 나는 시험에 합격하지 못했다고 말했지만 그만한 가치가 있다. 친구는 너의 노력을 보고 가족들은 너의 노력을 이해한다. 앞으로 가기만 하면, 자신의 위치에서 멀리 떨어져 빈말을 상상할 수 있다. 너는 이렇게 오랫동안 노력했지만 결과가 없다고 느낄지도 모른다. 그건 뒷걸음치지 않나요? 모두가 대학 입학 시험을 경험했다고 상상해보십시오. 너는 월시험을 잘 못 봤을지도 모르지만, 너는 여전히 수능을 택한다. 시험에 떨어질까 봐 포기할 건가요? 아니, 너는 노력할 것이다. 왜냐하면 해야 결과를 볼 수 있기 때문이다. 사람의 일생은 불완전하다. 당신이 보는 사람, 마주치는 일, 모든 아름답거나 고통스러운 경험은 당신의 장애를 보완하고 당신의 삶을 완성한다. (조지 버나드 쇼, 인생명언)
소방은 너의 전부가 아니지만, 너에게는 시작이다!