저는 대학에서 일합니다. 저는 대학의 미래 발전에 대해 이렇게 생각합니다.
우선, 나는 전통대학이 심각한 내부 변화에 직면할 것이라고 생각한다.
예를 들어, 실체대학의 규모는 계속 줄어들고, 일부 대학은 도산하고, 일부 대학은 철거되고, 전공을 중심으로 자원을 재편할 것이다. 이에 따라 일부 종합 대학들은' 축소' 하고 자신의 강점이 아닌 전공을 잘라 버리지만, 지역 내에는 다른 학교들이 더 전공하고 있다. 교사의 업무 성적의 정의는 오늘보다 더 광범위할 것이다. 교사가 인터넷에서 소설을 쓰거나, 번역하거나, 영향력 있는 문장 발표까지 하거나, 발달한 온라인 커뮤니티를 형성하여 어느 정도의 사회적 영향을 조성하는 것은 모두 공헌과 성과로 간주되고, 학술 논문과 학술 저작이 아니다.
둘째, 점점 더 많은 다국적 학교가 있습니다.
지금도 점점 더 많은 대학들이' 상하이 뉴욕대',' 곤산두크 대학',' unnc 등 다국적 학교를 운영하고 있다. 하지만 부족한 것은 자원 분산화, 중복 건설의 우려가 있다는 것이다. 앞으로 교육 혜택과 교육 특구가 있을 것이라고 믿는다. 카타르 정부는 이와 관련하여 잘 하고 있습니다. 이들은 특히 도하에' 교육도시' 를 설립해 버지니아 연방대학, 카타르코넬 의대, 카타르 텍사스 농공대, 카타르 카네기멜론 대학, 카타르조지타운 대학 외교학원, 카타르 노스웨스턴 대학, 프랑스 파리 HEC, 런던 UCL 카타르 등 유럽과 미국 명문대의 참여를 유도했다. 앞으로 15 년 동안, 세계와 같은 대학도시들은 점점 더 많아질 것이며, 약간의 자원도 누리게 될 것이다. 글로벌 교육은 오늘날의 글로벌 경제처럼 너와 나의 깊은 융합이 될 것이다.
셋째, 일부 대학은 업종이나 지역 경제 역학과 융합되고, 일부 대학은 공과대학으로 전환된다.
이런 결합은 반드시 교육 자원이 충분한 대도시가 아니라 자원이 부족하지만 중요한 공업 기지에 속하는 중소도시에서 발생한다. 이 학교들은 교수법에서 혁신을 촉진하고, 일과 학습을 서로 반포하며, 정상적인 상태가 될 것이다. 얼마 전 중국은 캘리포니아 사막의' 심천학원' 에 대해 많은 보도를 했다. 심천학원은 이런 공학학교의 극단적인 사례로, 많은 사람들이 이 모델이 규모를 확대할 수 있을지 의문이다. 사실 미국에도 심천학원만큼 극단적이지 않은 고교들이 있다. 적게는 20 ~ 30 명의 학생이 거의 무시할 수 있다. 예를 들어, 켄터키 주 베레아 대학 (Berea College) 과 미주리 주 오자크 대학 (Ozarks College) 은 다른 소규모 문리학원과 비슷한 규모로 정규 대학이지만' 작업학원 (Work Colleges)' 모델로 운영됩니다. 예를 들어 미주리 주에는 유명한 브랜슨 리조트와 오락도시가 있다. 학생들은 일을 해야 하기 때문에 학비를 낼 필요가 없다. 그들은 이런 모드에서 상당히 오랫동안 운영해 왔으며, 그들의 탐구가 미래의 대학에 많은 계시를 줄 것이라고 믿는다.
넷째, 학생들의 자율 학습은 정상적인 상태가 될 것입니다.
기술 플랫폼을 기반으로 한 자율 학습은 대학의 학술 체계를 더욱 유연하게 만들 것이다. 학습은 기술 수단을 이용하여' 대량 커스터마이징', 특히 유비쿼터스 모바일 기술을 이용할 수 있다. 이전에 우리가 말한' 적성에 따라 가르치다' 는 것은 사실 실현하기 어렵다. 왜냐하면 많은 학교들은 보통 학생들의 구체적인 요구를 충족시킬 경제력이 없기 때문이다. 더 자주 대학은 공업시대의' 대량생산' 방식으로 운영된다. 그러나 교육 기술의 발전으로 개인화된 학습은 더욱 쉽게 실현될 수 있다. 학생들은 반드시 같은 보조를 따를 필요는 없다. 지난 한 해 동안의 엄격한 구분이 깨질 수도 있고, 학생들 사이에 점점 느슨해지는' 대열' 이 나타날 수도 있다. 스터디 그룹의 학생들은 함께 개학할 수도 있지만 진도가 다르기 때문에 각자 다른 시간에 학업을 마칠 것이다.
개인별 학습이 쉬워지기 때문에 일부 대학들은 영화 대여 사이트 (예: 인터넷 비행) 처럼 월 단위로 비용을 지불하고 언제든지 시청할 수 있다. 너는 학기별로 돈을 지불할 수 있고, 원하는 만큼 많은 수업을 할 수 있다. 네가 감당할 수 있는 한. 동시에 사람들은 다른 대학에서 공부하고 학점으로 학위를 모을 수 있다. 이것은 학제를 덜 중요하게 만들고, 사람들에게 다양한 경로와 방법으로 정규교육을 받을 수 있게 한다. 교육이 복잡해짐에 따라 수많은 제 3 자 기관과 중개인이 등장해 학습 인증, 상담 등의 서비스를 제공하고, 특정 학교에 붙지 않는 교육 브로커도 많이 등장해 영업 기회로 가득 차게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교육명언) (윌리엄 셰익스피어, 공부명언)
다섯째, 저는 온라인 교육에 돌파구가 있을 것이라고 생각합니다
과거에 경멸을 받았던 일부 인터넷 대학들은 모델이 더 합리적이고 비용이 더 효과적이기 때문에 돌연 성장한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) 소위' 졸업장 작업장' 은 소멸될 것이지만, 나머지 인터넷 학교와 온라인 교육기구에서는 금봉황이 날 것으로 예상된다. 온라인 교육은 현재 국내에서 비교적 핫한 업종이자 조양산업이다. 이런 상황은 여러 해 동안 지속될 것이다.
나는 초중고 가상 캠퍼스의 비율도 크게 높아질 것이라고 믿는다. 대학 모집과 학교 운영은 대부분 이 가상 캠퍼스와 결합되어 있다. 예를 들어, 학생들은 고등학교 단계에서 이러한 가상 캠퍼스를 통해 일부 대학과 고등학교에서 인정한 과정을 수강할 수 있다. 고교와 긴밀하게 결합된 일부 고등학교는 더 이상 전국 통일시험에 의지하지 않고 대학 입학을 할 것이다. 그러나 온라인 교육의 발전은 전통 학습과 온라인 학습이 누구를 잡아먹는다는 것을 의미하지 않는다. 주류 학습 방식은 반드시 벽돌 시멘트 학교의 학습일 수도 있고, 모두 마우스 터치스크린 환경에서의 온라인 학습일 수도 있다. 아마도 혼합 학습이 주도적인 역할을 할 것이다. 또한, 현재 유행하고 있는 대규모 오픈 온라인 수업은 앞으로도 역할을 할 것이며, 오늘날의 전기대처럼 정규 교육의 주체가 되지는 않을 것이다.
현재 사회에서는 고교에 고등교육에 대한 비판이 많지만, 많은 비판이 비판에 국한되어 있어, 모두들 침을 뱉어 결국 흐지부지될 수 없다. 이런 용두사미의 국면은 이상적 상황에 대한 상상력이 부족하다는 것이 관건이다. 모든 토론은 현실에 기반을 두고 있다. 나는 여기서 벽돌을 던져 옥을 끌어들일 뿐이다. 비판이나 보충을 환영합니다. 여러분이 기존의 교육적 사고방식을 뛰어넘어 교육이 어떤 모습일지 다시 한번 상상해 보시기 바랍니다. 미래를 상상하는 것은 매우 흥미롭고 가치 있는 활동이다. 이번 대회의 플랫폼을 이용하여 여러분들과 함께 미래의 교육에 도전하고 싶습니다. 후대의 미래를 내다보면, 오늘의 우리 각자에게 힘을 더할 수밖에 없다.