재료 1 우수 담임 선생님의 주요 사적입니다
이곤, 여자, 초등학교 고위 교사, 65438-0997 이 일에 참가한다. 교육교수에서는 항상 당의 교육방침을 견지하고, 전체 학생을 겨냥하고, 가르치고, 교육하고, 남을 스승으로 삼고, 세워야 하는가? 학생 중심? ,? 학생을 양성하여 자발적으로 발전시키는가? "사람 중심" 의 교학사상은 학생의 개성의 발전을 중시하고, 학생의 혁신 능력의 자극을 중시한다. 담임 선생님의 직무에서 나는 지도자의 분업에 복종하고 자신의 본업을 적극적으로 잘 할 수 있다. 나는 학교의 현실에 입각하여 고생을 두려워하지 않고, 실무적으로 개척하는 정신을 발양하고, 당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 교육 교수의 질을 높이고, 교실 교육 개혁을 진행하고, 교학 품질 관리를 강화할 것이다.
첫째, 박애로 학생을 양성하다.
센터 초등학교 졸업 분배 이후 새로운 근무 환경에 빠르게 적응하고, 착하고 사랑 많은 마음으로 교육생을 양성하며, 학생들의 사랑과 학부모의 신뢰를 얻을 수 있다. 담임 선생님 대열에 가입한 후 창조적으로 반 업무를 전개할 수 있고, 반풍이 바르며, 학풍이 강하고, 성적이 높다. 나는 사랑과 인내심으로 학생들을 감염시키고, 적극적으로 열정적으로 학생들을 돕는다. 특히 가난한 학생들과 남겨진 학생들을 돕는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인내명언) 나는 더 많은 사랑과 헌신을 바쳤다. 내가 1 학년 담임 선생님이었을 때, 나는 학생 오씨호가 매우 가난한 가정에서 왔고 뇌성마비 아이라는 것을 알았다. 그녀는 초창기부터 생활의 어려움을 다 맛보았다. 나는 그를 정성껏 돌보았고, 나의 지도 아래 반 전체가 그를 세심하게 보살펴 주었고, 그의 얼굴에는 환한 웃음이 넘쳐났다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
둘째, 자신의 행동으로 선생님을 감염시킨다
속담에도 있듯이? 마을은 마을을 보고, 가구는 가구를 보고, 대중은 간부를 본다. -응? 그 해의 팀장으로서, 나는 항상 솔선수범하고, 먼저 변화의 준비를 하고, 지도자가 배정한 임무를 이끌고, 스스로 열심히 한다. 지난 학기에 선생님에게 전자교안, 논문, 코스웨어를 제출하라고 요구하면, 나는 적극적으로 쓰고, 업로드하고, 제작하고, 효과가 좋다. 또 다른 예로, 이번 학기에 나는 마을의 연구모집, 등대시의 강연대회, 요양시 우수 학급 활동에 적극적으로 참가했다. 각급 지도자의 관심과 도움으로, 나는 기대한 효과를 거두었다.
교학 분야에서, 나는 기초 교수를 중시하고, 동시에 혁신에 힘쓰고 있다. 교학에서는 본선과에 따라 하지 말고, 각종 교수법에서 쉽고 발랄하고 점진적인 학습 분위기를 조성하고, 학생이 기꺼이 받아들이는 방식으로 가르쳐야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 평생 학습의 이념을 추진한다
선생님이 선생님께 배운 날은 다시 공부할 때이다. 배움에는 끝이 없고, 상연에는 한계가 없다. 학생은 인격형성 시기에 처해 있으며, 사회문화의 가치취향, 이상과 신념, 도덕정서, 심미정취는 모두 교사의 역할문화에서 드러난다. 학생들에게 모범을 보이기 위해서, 나는 열심히 공부하고, 엄밀하게 공부한다. 독서는 나의 업무 능력을 향상시키고, 나의 정신 경지를 도야시켜, 나의 학생들에게 평생 학습의 중요성을 이해하게 하였다.
넷째, 단점을 바로잡아 제고한다
일반 교사부터 담임 선생님 직위까지 3 년여밖에 안 되었지만 바로 학교 지도자의 이해와 배려가 있었고 동지들의 끊임없는 지지와 도움으로 나의 일은 어느 정도 성과를 거두었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 하지만? 사람은 완벽한 사람이 없고, 금은 적수가 없다. -응? 나는 직장에서 여전히 약간의 결점이 있다. 나는 선생님의 감독, 관심, 도움으로 자신의 역할을 더 잘 발휘하고 싶다. 제 일에 대한 선생님들의 지지에 감사드립니다. 마음에 들지 않는 곳이 있으면 최대한 빨리 보충하겠습니다. 선생님과 지도자를 청해서 나의 일을 감독하게 하다.
우수 담임 선생님의 주요 사적자료 2
수십 년 동안, 왕징 동지는 줄곧 교육 교육과 관리의 최전선에 고수해 왔다. 그녀는 일반 교사로부터 청각 장애인 고등학교 주임으로 성장했다. 그녀는 직업도덕을 지키며 특수교육을 사랑하고 장애학생을 돌보며 청각 장애인 교육에 힘쓰고 있다. 그녀는 업무에 정통하고, 관리를 잘하며, 과감하게 혁신하고, 교육 교육 개혁을 적극적으로 추진하고, 과학적이고 효과적인 관리 모델을 탐구한다. 팀워크를 정성껏 결집하여 풍성한 성과를 거두다.
왕징 동지는 2008 년 시 총노조에 의해 수여되었습니까? 오일절? 노동 메달 2004 년에 시급기관의 우수 당원으로 선정되었다. 200 1 첫 세션 받기? 강민 특수교육원상? 。
그녀가 이끄는 팀은 2006 년 시 총노조에 의해 수여되었습니까? 오일절? 노동 보상 선진 집단; 2007 년 시 총노조에 의해 수여되었습니까? 노동자 선봉? 선진 집단.
그녀가 맡은 청각 장애인 고등학교는 이미 3 년 연속 수능 성공률이 100% 에 달했다. 농아 학교 수능이 중국 유일의 수능인가요? 제 1 판은 이 제목을 보도했다. 지난 몇 년 동안 시 노동국이 조직한 노동기능 감정에서 청각 장애인 직업고 100% 는 초급 근로시험에 합격했고, 90% 는 중급공시험에 합격했고, 성적은 사범학교를 능가했다. 100% 이전 졸업생 취업.
첫째, 청각 장애 학생을 돌보고 건강한 성장의 요구를 충족시키기 위해 노력한다.
지난 30 여 년 동안 왕징 동지는 청각 장애 학생의 건강한 성장 발전 요구를 충족시키는 이념을 고수해 청각 장애 학생과 공감하며 사상, 지능, 신체적으로 그들이 앞으로 사회로 나아갈 수 있도록 풍성한 기초를 다졌다.
1, 사심없는 사랑, 청각 장애 학생의 건강한 성장을 돌보다
Xx 의 부모는 일이 바쁘고, 소통장애, 극단적인 교육방식으로 인해 학부모와 학생의 격차가 커지고 있다. 그 결과, 학생들은 자살하는 경향이 있었고, 그들의 부모는 왕징 께 도움을 청했습니다. 학생들과 몇 시간 동안 긴 대화를 나눈 후, xx 는 마침내 자살에 대한 생각을 포기했다. 나중에 왕정은 동창을 데리고 베이징연합대학에 가서 수능시험을 보고 반을 시험했다. 심기가 기분이 좋지 않아 시험을 멈추었다. 그녀의 어머니는 왕징 들에게 시험을 계속하기 전에 먼저 일할 것을 요구했다. 결국 이 학생은 베이징연합대학과 천진이공대에 동시에 합격했고, 그녀는 천진이공대를 선택했다.
2003 년 사스 시절 소승닌 X 는 고환염에 걸렸고, 부모는 봉로 한동안 천진에 오지 못했다. 당시 아무도 병원에 들어가고 싶지 않았기 때문에 개인의 안위를 돌보지 않고 닝엑스를 데리고 병원에 가서 치료하였다. 의사는 하루 늦게 오면 생식력을 잃고 입원 치료가 필요하다고 말했다. 그녀의 부모가 올 때까지 왕징 의연하게 병원에 남아 그녀와 동행했다.
그녀는 아직 학생이 학교에 오지 않아 집 주소가 알려지지 않은 상태에서 담임 선생님을 데리고 가방문을 하고 있다. 학생에게 심리적 문제가 생기고 가정이 어려울 때 학부모를 위로하고 학생을 지도한다. 나는 이 진실되고 감동적인 이야기들이 왕징 은퇴를 앞둔 직위에서 얼마나 많이 발생했는지 모르겠다. 학생 앞에서 그녀는 선생님이자 친구이자 학생이 그녀를 불렀습니까? 왕 엄마? 。 업무 실천에서 그녀는 청각 장애 학생의 심리적 특징을 자세히 연구하여 결론을 내렸다: 감정을 교류하는가? 학생을 입력하다 사상을 교류하는가? 학생을 이해하다 신뢰 구축? 학생을 교육하다 훌륭한 스승과 좋은 친구? 학생들에게 영향을 미치는 교육 관념.
활동을 풍부하게하고 청각 장애 학생의 모든 발전을 촉진하십시오.
청각 장애로 인한 청각 장애가있는 청각 장애 학생의 경우, 왕징 들은 고등학생의 학습 특성과 심리적 요구에 따라 전통 교육 모델을 개혁하고 학생들의 즐거운 관심 활동과 심리 상담 과정을 개설하며 직접 심리 상담 수업을 맡습니다. 소리 없는 세상에 살면서 건강한 청자와 소통할 수 없는 학생들을 위한 심리상담과 과외를 제공하고, 외로움에서 벗어나고, 심리적 혼란을 완화하고, 학생의 건전한 인격을 키워준다. 행사 수업은 학년 경계를 깨고 학생들은 자신이 좋아하는 활동 (예: 뜨개질, 그림, 사진, 농구 등) 을 선택할 수 있다. 그녀는 또한 적극적으로 학생들을 사회로 이끌고, 시 관공위가 조직한 활동에 참가합니까? 녹색 약속 행동? 공모 경기 기념? 안데르센 탄생 200 주년? 시리즈 활동 시 교육위원회가 개최하는 신세기 컵 제 1 회 기술 대회; 지식 경연 대회; 제 2 민족 중학교? 문명 작풍? 공모 경기 등 행사.
3. 직업교육을 발전시켜 청각 장애 학생의 사회 적응 능력을 높이다.
왕징 (WHO) 가 직업부에서 근무하는 동안 천진경제상황의 발전과 농아인들이 사회의 생존 발전에 적응해야 할 필요성에 직면하여, 지속적인 탐구와 실천을 통해 천진시 농아 학교 직업교육의 발전 방향을 확정했다. 첫째, 육성 목표를 확정했다. 두 번째는 청각 장애인 직업교육을 천진 직업교육의 전반적인 틀에 통합하는 것이다. 셋째, 학교 운영 기업, 교육, 실습, 생산, 관리의 결합을 통해 실제 노동에서 청각 장애 학생의 직업 자질과 전문 기술을 배양하고 향상시킨다. 2003 년부터 농아인 취업이 시장에 진출했다. 그녀는 자진적으로 다방면으로 상담하여 학교에 고용인을 소개하고, 매년 6 월에 학교에서 채용회를 열어 1.000% 의 농아인 취업률을 달성했다. 학생들이 좋은 직업교육과 훈련을 받았기 때문에, 고용주들에게 인기가 많다.
둘째, 열심히 혁신하고, 정말 엄격하게 관리하며, 우수한 팀을 데리고 나왔다.
학과장으로서 왕징 동지는 교실에 머무르는 것 외에도 관리, 지도, 혁신에 능해 전문기술이 너무 강하고 사상이 강한 교사팀을 만들었다.
1, 실용적인 혁신, 교사의 전문성 향상
교무 주임을 맡은 후, 그녀는 교사의 현황을 겨냥하여 스승의 모델을 바꾸고, 청년 교사의 교학 기본기 훈련 심사 메커니즘을 세웠다. 수화어, 수화, 표준어, 간필선, 경필서예, 강의, 교수 설계 7 개 방면의 심사 훈련을 실시하여 청년 교사를 위해 가능한 한 빨리 성장 플랫폼을 구축하다.
사무실 책임자로서, 그녀는 교직원 건설을 일의 주선으로 삼아, 빈말을 하지 않고 엄격하게 관리한다. 교실 수업에 대해, 그녀는 다음과 같이 제안했다: 연구성 학습을 제창하는 교육 모델; 교사가 수업을 전달체로 삼아, 교학 활동에서 끊임없이 자신을 배우고 풍요롭게 하도록 제창하다. 자각하는 주동적인 업무 태도와 봉사 정신을 제창하다. 교사는 단위 시간 내에 교육 효율성을 향상시킬 것을 요구합니다. 학생들의 교실 참여율을 높이다. 교사의 교수 설계 능력, 교수 실시 능력 및 교수 감시 능력을 높이다. 교사의 이론 학습과 실천 능력을 강화하기 위해, 그녀는 교사를 위해 했습니까? 교육 과정을 최적화하고 학생들의 학습 방식을 업데이트합니까? 현재 교실 수업에 대한 몇 가지 생각? 교실 수업에서 수화의 오해를 이해합니까? 농아 학교 교실 수업의 효율적인 요소는 무엇입니까? 강의와 지도를 기다리다. 그녀는 수업이 끝난 후 면전에서 젊은 선생님을 평가한다고 주장했다. 그녀는 또한 교사를 조직하여 문화 수업과 전문 이론 교재의 지식 내용, 교육 목표, 중점 난점을 연구하고, 지식 체계를 확립하고, 교사에게 참고서를 제공하고, 앞으로의 교학을 위한 기초를 다졌다.
2. 솔선해서 팀을 이끌고 좋은 분위기를 조성합니다.
일상 업무에서 왕징 동지는 견지합니까? 정직, 성실, 성실? 자신의 신조로 삼다. 그녀는 자신의 정파적인 성격으로 주변의 전우를 감염시키고, 자신의 선도적인 역할로 선생님들을 이끌었다. 그녀가 이끄는 팀은 단결, 진보, 조화의 좋은 분위기를 형성했다. 그는 교육과 교수와 각종 상 모두에서 전교를 앞섰다.
왕징 동지는 당의 교육사업에 대한 충성과 분투 혁신의 실질적 행동으로 평범한 직무에서 장애학생의 행복을 위해 묵묵히 노력하여 학교 발전에 우수한 팀을 데리고 특수 교육의 발전에 기여하였다.
우수 담임 선생님의 주요 사적자료 3
녹색 군복을 벗고, 손에 강철 총을 내려놓고, 의기양양하게 3 피트 강단으로 향했다. 진실과 위엄을 하나의 호루라기로 결합하여 캠퍼스의 푸른 들판에 쓰러지다.
직장 참여 14 년, 12 년 동안 체육 교사를 하고, 한 군인의 자질 기준을 모든 학생에게 묵묵히 전달하고, 작풍이 완강하고, 규율이 엄격하고, 자질이 우수하며, 품질이 우수하다는 것을 요구한다. 해청 초등학교의 체육 운동을 전 마을 교사와 학생들에게 생동감 있게 전시하게 하다.
체육 업무는 내 인생의 두 번째 역참이자 내 인생의 가치를 반영하는 최고의 플랫폼이다. 직장에서, 나는 법에 따라 가르치고,' 교사법' 과 같은 법률과 규정을 자각적으로 준수한다고 주장한다. 나는 운동장에서 노는 아이들을 좋아하고, 그들의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하며, 정확하게 대하고, 체벌을 하지 않거나, 학생을 변장하지 않는 것을 좋아한다. 계속 버텨요? 건강 1 위? 학생의 체력을 향상시키기 위해 노력하면서 학생의 심리적 자질의 건강한 발전을 중시해야 한다. 저는 직장에서 교수법을 개선하고 교육 수준을 높이는 데 주력하고 있습니다. 나는 동지들과 좋은 관계를 유지하고, 서로 돕고, 학교의 영예를 지키기 위해 최선을 다합니다. 자신에 대한 요구를 늦추지 않고, 체육 교사의 이미지를 세우고, 옷차림을 규범화하고, 표준어 교육 위생을 규범화하고, 행동거지가 문명적이고 예의 바르고, 엄격한 요구를 하고, 솔선수범하는 것을 중시한다. 자신의 요구에 최선을 다하려고 노력하다.
좋은 수업을 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다: 수업 전 준비, 수업 전 준비. 교재를 열심히 공부하고, 교재의 기본 사상, 기본 개념, 한 마디, 한 글자, 교재의 중점과 난점을 이해하고, 자유롭게 사용할 수 있고, 어떤 재료를 보충할 수 있는지, 어떻게 잘 가르칠 수 있는지 알고 있다. 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 관심, 요구, 방법 및 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 따른 예방 조치를 취한다. 교재를 구성하는 방법, 각 수업의 활동과 장소를 계획하는 방법 등 교수법을 고려해 보십시오. 수업 준비에서, 나는 기본 체조, 달리기, 투척 기술, 구기 운동, 대항과 씨름, 무술, 리듬과 춤, 체육, 건강 기초지식 등에서 교재를 합리적으로 배치했다. , 학생들이 다양한 운동과 발전을 얻을 수있게하십시오. 체육 수업에서, 나는 주로 학생들의 스포츠에 대한 흥미를 키우고, 각종 게임을 준비하고, 학생들이 어떻게 체육 수업을 잘하는지 지도하는 것이다. 중학생, 나는 주로 교재를 게임에 녹여, 학생들의 기술 수준을 묵묵히 양성하는 것이다. 내가 고학년 학생들을 가르치는 것은 주로 그들의 운동 능력과 기술 수준을 높이기 위해서이다. 매번 수업을 준비할 때마다 먼저 장소를 준비하고, 기재를 준비한 다음, 장소 기재로 교재를 준비한다. 학생이 자주 나한테 물어? 강 선생님은 오늘 체육 시간에 무엇을 하십니까? 이것은 나의 교실 수업이 이미 학우들의 사랑을 많이 받았다는 것을 보여준다. 나도 적극적으로 강의와 평과에 참가하여, 겸손하게 또래로부터 교학 방법을 배우고, 대중의 장점을 널리 활용하고, 교학 수준을 높였다. 학생을 사랑하고, 모든 학생을 동등하게 대하며, 그들로 하여금 선생님의 배려를 느끼게 한다. 좋은 사제 관계는 학생들의 학습 흥미를 촉진시켰고, 나의 업무 열정도 불러일으켰다.
선샤인 스포츠, 전 국민 헬스, 매일 한 시간씩 체육활동이 우리 학교에서 한 시대를 풍미하고 있다. 모든 학생이 자각적으로 가입했습니까? 캠퍼스 방정식? 행사에 참가하러 오세요. 몸을 튼튼하게 하는 동시에 지능을 개발하고 격조를 배양하며 정서를 키우다.
꿀벌은 항상 꽃이 필 때 온다. 성적이 나온 후 지도자와 동료의 인정을 받았다. 나의 교수 모델과 방법도 경험의 보급을 받았다. 마을의 체육 연구 임무를 여러 차례 맡으면서 매번 좋은 효과를 거두었다. 그 만족감은 나로 하여금 더 열심히 탐구하고 부지런히 연습하게 했다. 동시에, 현 연수학교에서 조직한 각종 체육 훈련 활동과 경기에 적극적으로 참가하여 지식을 보충하고 지식을 바치기를 갈망한다. 장령현 XX 년 체육교사기구 체조대회 개인전능 2 등상을 수상했다. XX 년? XX 국이 조직한 교사 훈련에서 저는 체육 교사반의 체육 위원을 맡았고, 선생님과 학우로부터 칭찬을 받았습니다. 수여를 받게 되어 영광입니다. 우수한 학생? 제목.
이것들은 모두 이상적인 초등학교 체육 수업이 아니다. 앞으로의 체육 교육에서, 특수 기술의 배양을 중시하여 우리나라의 체육 사업에 공헌해야 한다. 국민 학습, 다원화 운영, 과학 운동. 모든 학생이 건강한 몸, 똑똑한 마음, 유연한 기술, 유연한 지구력을 가지고 해청 스포츠 사업을 위해 푸른 하늘을 지탱할 수 있게 하라! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 건강명언)
우수 담임 선생님의 주요 사적자료 4
제 이름은 유엑스, 여성은 19XX 에서 태어났고 1988 에서 교육교육, 전문학력, 초등학교 교사에 종사하고 있습니다. 1988 지금까지 국어 교육에 종사해 왔습니다. 2005 년부터 학교 교학 주임을 맡다. 여러 차례 현향상을 수상하다. 선진적인 개인 도덕? ,? 모범적이고 우수한 교사? 제목, 우수 과정 및 논문은 여러 차례 현시급상을 받았다. 현재 초등학교 3 학년 국어 선생님, 학교 담임 선생님입니다. 저는 23 년 동안 교육의 최전선에 서 있었습니다. -응? 모든 학생들이 내 수업에서 뭔가를 얻도록하십시오. 제 사업의 목표입니다. -응? 스승이 되고 스승이 되는 법을 배우는가? 제 자율신조입니다.
첫째, 진취적이고 끊임없이 초월한다.
나는 교육교학 업무에 종사한 이래 당의 교육사업에 충실하고, 가르치고, 교육하고, 부지런히 가르치고, 교육하고 있다. 항상 우수한 교사의 기준으로 자신을 요구하고, 근면하고, 열심히 일하며, 만근에서 벗어나, 일을 완성하고, 결코 늦지 않고 조퇴하지 않을 것을 요구한다. 학교를 집으로 삼고, 학생을 사랑하고, 동지를 단결하여, 평범한 직무에서 평범하지 않은 업적을 이루었다. 다년간의 교육 및 교수 업무에서, 끊임없이 자신의 정치적 자질과 업무 자질을 향상시키고, 자신의 교수 인식 수준을 높이고, 새로운 형세 아래 교육 업무의 요구에 적응하기 위해, 나는 어떤 기회도 놓치지 않고, 각종 정치 학습과 활동에 적극적으로 참여하고, 사덕사풍 건설 활동에 적극적으로 참여하고, 우수한 교사와 선진 교육자로부터 배우고, 열심히 체험을 써본다. 일하는 동안, 나는 사람들을 가르치고 교육하며, 종종 학생들에게 이데올로기적이고 도덕적 인 교육을 실시하고, 학생들이 자립하고, 정직하고, 성실하고, 당당하게 행동하도록 교육합니다. 학습에 적극적이고, 개척하고, 혁신하고, 사람을 너그럽게 대하고, 일을 책임지다. 생활에서는 근검절약해야 하고, 생활은 검소하게 해야 한다. 학생들에게 조국을 사랑하고, 국민을 사랑하고, 집단을 사랑하고, 자격을 갖춘 사회주의 후계자가 되도록 자주 교육한다.
둘째, 열심히 강의를 하고, 교수 연구에 전념한다.
교사로서, 나는 줄곧 열심히 업무를 연구하고, 교재와 교수법을 열심히 연구하고, 새로운 교과 과정 기준을 연구하고, 다양한 방식으로 학생들의 능력과 학습 습관을 배양하고, 업무에서 실효를 추구하고, 적성에 따라 가르친다. 나의 교학 수준을 높이기 위해서, 나는' 초등학교 국어교사',' 초등학교 연구포럼',' 우수 논문' 등의 책을 꾸준히 읽는다. 수업 준비 시 세심한 설계 과정, 교재 연구, 인터넷 자료 확인, 학생 특성 이해, 대량의 수업 전 준비, 교재, 학생, 자원 준비, 교실 실제 코스웨어 사용, 40 분 수업의 질 향상. 수업시간에 학생들에게 자유롭게 발언할 수 있는 시간과 공간을 주고, 그들을 교실의 주인이 되게 하고, 나는 설득을 통해 학생의 좋은 학습 파트너가 되어 학습 효과를 더 많이 얻을 수 있다. 학생 교육 방면에서, 나는 우수한 학생을 양성하고 가난한 학생을 돕는 일을 매우 중시한다. 나는 항상 후진생에게 특별한 배려를 하고, 많이 묻고, 수업시간에 많이 둘러보고, 그들의 약간의 진보에 대해 극찬을 한다. 수업이 끝난 후 그들과 이야기를 나누고, 친구를 사귀고, 자신감을 쌓고, 학습에 흥미를 불러일으키다. 나는 학생들의 그룹 학습 활동을 잘 하고, 우수한 팀장을 선발하며, 팀원들을 이끌고 함께 진보한다. 나는 학생들에게 주기를 쓰고, 주변의 일을 쓰고, 자신의 마음과 감정을 쓰라고 고집하며, 그로부터 많은 것을 얻는다. 일기장에서 나는 학생들의 신뢰를 얻고, 그들의 정신세계를 이해하며, 그들에게 시기적절한 지도와 도움을 주었다. 봄바람이 비가 내리고 윤물이 가늘고 조용하니? 그들을 건강하게 자라게 하다. 내가 가르친 과목 성적도 농촌 통시험에서 상위권에 올랐다.
교수 및 연구 활동은 캐리어이며, 교과 과정 개혁 및 연구는 선구자입니다. 이를 위해, 나는 교수 연구 업무에서 적극적으로 탐구하고, 부지런히 실천하고, 새로운 교과 과정의 모범 선두주자가 되었다. 이에 대해, 나는 각종 교학 참관 수업과 보고를 적극적으로 관람하고 있다. 예를 들면 현 명사강의, 혜녀, 등 성급 모범 교사의 교학 참관 수업, 광둥 사범대 박사생 스승 공범철 교수의 학술 보고 등이 끊임없이 자신을 풍성하게 하고, 우수한 교학 방법을 참고하여 자신의 교학 능력과 전공 수준을 높인다. 20 10 시 우수 교육 논문 1 등상 수상 20 1 1 카운티 우수 교육 논문 1 등상 수상 카운티 안내처 주임은 평가 수업, 반회 2 등상을 받았다. 나는 농촌 공개 수업에 적극적으로 참가하여, 교학 기술이 끊임없이 향상되어 호평을 받았다. 2008 년 9 월부터, 나는 우리 학교의 각 학과 연구실 책임자와 합작하여 새 교사의 도움 작업을 잘 했다. 내 어깨의 책임은 매우 크다. 이 일은 나에게는 새로운 일이기 때문에, 직장에서 늘 겸허하게 가르침을 구하고 인내심을 가지고 지도한다.
보셨어요? 우수 담임 선생님의 주요 사적은 무엇입니까? 사람들은 이미 다음과 같은 것을 보았습니다.
1. 우수 유치원 교사 개인 사적 신고 자료
2. 우수 담임 선생님 경험: 3 편
교사의 이데올로기 적, 정치적 업무에 대한 진보 된 개인적인 행동
4. 농촌 청년 교사의 세 가지 이야기.
5. 삼엄삼실 선진 전형적인 교재 교사
6. 담임 선생님의 우수한 학생에 대한 평가
7. 중학교 우수 담임 선생님의 평론
8. 담임 선생님의 교학 업무 원고
9. 우수 담임 선생님 훈련 학습 경험 3 편.