유위화의 업무 실적

교육사업에 종사한 지 20 여 년 동안, 장기 전투가 교육교수 제 1 선에서 벌어졌다. 장기간의 고등학교 담임 선생님 업무에서 풍부한 반 업무 경험을 쌓았다. 규범, 민주주의, 과학, 인간적인 관리를 통해, 나는 마음과 정으로 사람을 교육하는 교육 스타일을 형성했다. 교육 효과가 좋고, 방법이 많고, 우수 빈곤 구제에 능하며, 학생들에게' 신기한 코치' 로 칭송받는다. 교직 이후 10 을 맡은 담임 선생님은 매년' 학교 선진담임 선생님' 으로 평가된다. 그녀가 데리고 다니는 반은 매년' 학교 선진반' 으로 평가된다. 2002 급 8 개 반, 2006 급 13 반, 2008 급 10 반은 만주구 교위원회에 의해' 만주구 선진반 집단' 으로 평가된다

1 1 졸업반 역사 교육에 종사한 고등학교 역사 교육. 본인은 비교적 높은 전문문화 소질과 비교적 강한 역사 전문 기술을 가지고 있으며, 우수한 교학 기본기와 탄탄한 전문지식을 갖추고 있으며, 현대교육 기술을 능숙하게 적용하여 역사 교육에 녹아들게 할 수 있습니다. 계발적, 탐구적, 개방적인 교수법을 잘 활용하고, 학생들에게 지식을 전수하고, 학생들의 혁신적인 사고와 창의력을 키우고, 학생의 인문적 자질을 제고하는 데 능하다. 교학 효과가 양호하여 역사 과목 역대 수능 성적이 만주구에서 상위권에 올랐다. 많은 학생들이 베이징대, 복단대, 남경대, 중국인민대, 외교학원 등 유명한 대학에 입학했다.

본 지역의 고등학교 교육과 역사 교육계에서는 높은 명성과 영향력을 가지고 있으며, 본 지역의 역사 교육에 대한 연구작업에 대해 어느 정도의 시범과 방사선 작용을 가지고 있습니다. 만주 2 중, 만류중학교에 청년 교사 지도 교사로 초빙되었다.