클래스 이름 점수
서문: 친애하는 학우들, 눈 깜짝할 사이에 한 학기가 곧 끝날 거야. 당신의 마음속에는 줄곧 간곡히 가르치던 선생님과 아침저녁으로 지내는 학우들을 영원히 잊지 못할 것입니다. 네가 반드시 진지하게 답안을 대답하고, 진지하게 검사하고, 이상적인 성적을 얻어, 선생님의 다년간의 교육에 감사할 수 있을 것이라고 믿는다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 본권은 만점이 100 이고, 그 중 볼륨은 3 점으로 나뉜다.
선생님께 감사 편지를 한 통 써 주세요. (2 점)
기초 축적 및 적용의 첫 번째 부분 (30 점)
우선 병음을 읽고 한자를 쓴다. (3 점)
안녕하세요, 안녕하세요
() 반복되는 날 () 기침 () 영 () 단조 () 교반
() 에서 올바른 발음, 단어 또는 설명을 선택하고 √ 을 누르십시오. (2 점)
장등걸 (계절걸) 는 이미 풍화되었다
집집마다 절벽에 절벽이 걸려 있다는 것을 알고 있다.
3. 다음 각 그룹의 단어 중 완전히 정확한 그룹은 () 입니다. 잘못 쓴 단어는-로 표기하고 괄호로 정정합니다. (2 점)
첫째, 죄송합니다. 아름답고 장관입니다 ()
B, 생소한 기억, 대추 삼키기, 포장 ()
C, 우아하고 저속한, 비공식 ()
D, 왕관과 매화 띠가 있는 흐릿한 마늘잎이 흔하다 ()
넷째, 점선 단어의 정확한 해석을 선택한다. (2 점)
정예: A, 완벽함, 최고 B, 세심함, 엄밀함 C, 영리함, 신중함 D, 정신, 정력
1. 학생들은 선생님의 강의에 전념한다. ()
이것은 정밀 기계입니다. ()
3. 얼마나 멋진 공연인가. ()
이홍은 총명하고 유능한 반장이다. ()
다섯째, 다음 병문을 수정하다. (4 점)
선생님의 도움으로 나의 작문 수준이 크게 향상되었다.
모두의 의견을 겸허하게 받아들이면 모두의 신뢰를 얻을 수 있다.
다음 진술이 정확한지 확인하십시오. 올바른 싸움 √ 잘못된 싸움. (3 점)
1, 삼국연의는 나관중이 쓴 것이고, 중요한 인물 중 하나는 송강이다. ()
2. "심의, 선재, 정센터, 요강 쓰기, 초안 작성, 수정, 베끼기" 준비에 문제가 있습니다. ()
3. Huan Huan Xisha, buji, 아트리움 모래, 긴 아카시아는 모두 경구입니다. ()
일곱째, 다음 문장이 제대로 멈춘 그룹은 () 이다. (2 점)
이것은/먼/작은/가까운 것이 아닌가?
B, 이것은/멀리 작은/그리고/가까이 큰?
C, 이것은/먼 작은/가까운 큰 것이 아닙니다.
여덟째, 요구에 따라 명언경구를 작성하다. (4 점)
1. 우리가 미룰 때, 선생님은 항상 이 명언을 사용하여 우리에게 일을 단숨에 해내야 한다는 것을 일깨워 주셨다.
2. 샤오밍은 토요일에 너와 함께 도서관에 가서 책을 보기로 약속했다. 토요일에 그는 일정을 바꾸겠다고 말했다. 이 순간, 당신은 그에게 말하고 싶습니다.
아홉, 필요에 따라 양식을 작성합니다. (3 점)
제목 작가의 고시와 명문
과주에 오르다
벼 꽃향기에서 풍년이 좋다고 개구리 소리를 들을 수 있다.
기해잡시
10. 국어 연습. (2 점)
특정 언어 환경을 떠났기 때문에 "우리 가게는 문을 닫았다." 이 말은 다른 뜻을 표현할 수 있다. 두 가지 다른 이해를 써 주세요.
열한, 상황 쓰기. (3 점)
당신은 6 년간의 국어 학습에서 어떤 좋은 학습 방법을 여러분께 소개할 수 있습니까? 써내다.
독서 축적 및 적용의 두 번째 부분 (30 점)
1. 달빛의 노래를 읽고 연습을 마칩니다. (10 점)
어느 가을, 베토벤은 이곳저곳을 여행하고 공연을 하며 라인강변의 작은 마을로 왔다. 어느 날 밤, 그는 (조용한) 길을 걷고 있었는데, 한 오두막에서 간간이 피아노 소리가 들려와 그의 음악을 연주하고 있었다.
피아노가 갑자기 멈추자 누군가가 방에서 말을 할 때 베토벤은 오두막을 걸어갔다. 한 소녀가 말했다: "이 노래는 얼마나 연주하기가 어렵습니까! 다른 사람이 몇 번 연주했는지, 어떻게 연주했는지 기억이 나지 않는다. 베토벤 자신이 어떻게 연주하는지 들을 수 있었으면 좋겠다! " 한 남자가 말했다. "네, 하지만 음악회 입장권이 너무 비싸요. 우리는 너무 가난해요." 소녀가 말했다. "오빠, 슬퍼하지 마세요. 저는 그냥 말했을 뿐이에요."
이 말을 듣고 베토벤은 가볍게 문을 열고 들어왔다. 오두막에 촛불 하나가 켜졌다. 어두컴컴한 촛불 아래에서 남자는 구두를 만들고 있다. 창문 앞에 낡은 피아노 한 대가 있다. 그 앞에 16 ~ 7 살짜리 소녀가 앉아 있다. 그녀의 얼굴은 매우 정교하지만, 그녀는 맹인이다.
낯선 사람이 들어오는 것을 보고 구두장이가 일어서서 물었다. "선생님, 누구를 찾으십니까?" " -응? 잘못된 문 맞지? 베토벤이 말했다. "아니, 나는 이 소녀를 위해 곡을 연주하러 왔다. ""
그 소녀는 재빨리 일어나 그녀에게 자리를 양보했다. 베토벤은 피아노 앞에 앉아서 맹녀가 방금 연주한 곡을 연주했다. 그 실명한 여자아이는 전심전력으로 듣고 있다. 곡이 끝나자, 그녀는 흥분해서 네가 얼마나 기교가 있고 감정이 깊다고 말했다. 당신은 베토벤 씨임에 틀림없다.
베토벤은 대답하지 않았다. 그는 맹녀에게 "듣고 싶니? 내가 한 곡 더 연주해 줄게. "
1, "너" 는 먼저 글자 () 를 검색하고, 먼저 옆부분 () 을 검색해야 한다. (1) 새로운 커리큘럼 표준 첫 번째 네트워크
2. () 의 오자를 그어 버리다. (1)
3. 본문의 문장에 문장 부호를 붙인다. (2 점)
4. 단어를 쓰는 모습. (1)
간헐적:
5. 본문에 그려진 문장을 읽습니다. 베토벤은 형과 누나의 말을 들으면 어떻게 생각할까? (2 점)
6. 왜 베토벤이 한 곡씩 또 한 곡을 연주했지? 너는 그로부터 무엇을 배웠니? (3 점)
둘째, 문장 읽고 연습을 마칩니다. (20 점) xk b 1. Com
호주는 서구 선진국으로 사람들의 생활이 비교적 부유하다. 하지만 오스트레일리아 부자들은 "돈이 아무리 많아도 가난한 아이가 있을 거야!" 라고 생각한다. 그들의 이유는 응석받이로 자란 아이가 자제력과 독립생활 능력이 부족해 자라면 손해를 볼 수 있기 때문이다. "아이들은 어른보다 옷을 덜 입어야 한다. 클릭합니다 호주 주민들이 아이에게 옷을 입히는 데 자주 하는 말이다. 그래서 호주에서는 () 가장 추운 겨울, () 아이에게 솜옷과 겨울옷을 입히는 학부모가 거의 없다. 그들은 대부분' 짧은 치마' 밖에 스웨터 한 벌만 입는다. 많은 오스트레일리아 주민들은 부잣집 아이를' 거칠게' 로 연마한다. 호주는 오염이 적고 태양 복사가 이상하다. 주의하지 않으면 화상을 입는다. 하지만 거리를 걸으면 엄마가 뜨거운 햇볕을 무릅쓰고 유모차를 밀고 있는 것을 자주 볼 수 있다. 사실 차에는 파라솔이 없다. 이 엄마들이 자신의 어린 아이를' 연마' 하는 데 쓰는 것이다. 이에 대해 너는 어쩔 수 없이 그들의 좋은 고충에 탄복해야 한다.
한 외부인은 오스트레일리아 시드니에 있는 한 병원에서 한 부부가 병원에 와서 진찰을 받으러 왔고, 아내는 진료실로 들어가 검진을 받았고, 남편은 두 살 난 딸을 데리고 로비에서 기다리고 있었다. 딸아이가 물을 목이 마르자 아버지는 옆 자판기에서 무료 종이컵을 잡고 화장실에 가서 수돗물 한 잔 (호주의 수돗물을 정화한 후 직접 인용할 수 있음) 을 아이에게 건네주었다. 사실 이 아버지가 음료를 살 수 없는 것은 아니다. 그는 스포츠 용품 회사의 사장으로 연봉 654.38+0.5 만원이다. 현재 자판기에서 판매되는 코카콜라와 오렌지 주스는 1 달러 한 잔밖에 없다.
이런' 가난한' 아이의 현상은 호주에만 있는 것이 아니다. 이곳의 아동보건소는 매일 아이에게 백신을 맞으려면 줄을 서야 한다. 줄을 설 때, 부모들은 종종 걷지 못하는 아이를 카펫이 깔린 바닥에 내던져 기어오르게 한다. 우는 현상은 절대 있을 수 없다. 호주인들은 용감한 스포츠-서핑을 좋아합니다. () 더운 여름이든 추운 겨울이든 부모 () 는 아이를 데리고 해변에 자주 간다. 어린 아이는 맨발로 모래와 물을 가지고 놀고, 큰 아이는 부모를 따라 서핑을 한다. 그러나 호주의' 가난한' 아이들은 일본인처럼 일부러 하지 않을 것이다. 그들의 생각은 간단하다:' 미래를 생각해 봐': 아이가 자라면 조만간 부모를 떠나 혼자 새로운 세상으로 갈 것이기 때문에, 그 당시 좌절에 직면했을 때 황공하고 무력했던 것이 아니라, 어린 시절부터' 빈털터리' 를 하도록 하여 자신의 삶과 맞설 수 있는 능력과 능력을 과시하게 하는 것이 낫다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 그러나, 이 개념은 그다지 새롭지 않다. 아이를 너무 사랑하는 부모에게 깨우침이 있겠죠? 새로운 커리큘럼 표준 첫 번째 네트워크
1. 벤 빈가에 제목을 하나 주세요. 본문 앞 수평선에 써요. (2 점)
2. () 에서 잘못된 발음과 단어를 긋습니다. (2 점)
3. () 에 적절한 관련 단어를 입력합니다. (2 점)
4. 다음 단어의 동의어나 반의어를 쓰십시오. (2 점)
동의어: 믿어 () 사랑 ()
반의어: rich () simple ()
이 에세이의 주요 내용은 무엇입니까? (3 점)
6. 본문에서 다음 문장과 일치하는 문장을 찾아 선을 긋는다. (2 점)
버릇없는 아이는 자제력과 독립생활 능력이 부족해서 자라면 손해를 볼 수밖에 없다.
7. "아무리 돈이 많아도 가난한 아이가 있어야 한다" 는 말은 무슨 뜻입니까? 어떤 예가' 아무리 돈이 많은 사람이라도 반드시 가난한 아이가 있어야 한다' 는 것을 보여 줍니까? 당신에게 인상 깊었던 두 가지 예를 간단히 설명해 주세요. (2+2 점)
8. 이 짧은 글을 다 읽은 후에 당신은 어떻게 느끼십니까? 적어주세요. (3 점)
연습 문제의 축적과 적용의 세 번째 부분 (35 점)
다음 두 가지 문제 중 하나를 선택하여 450 자 이상의 작문을 한 편 쓰다.
(1) 제목: xkb 1.co m 을 선택합니다.
힌트와 요구 사항: 생활에서 어려움에 직면했을 때 강인함을 선택하십니까? 도덕적 선택에 직면했을 때 정직을 선택합니까? 유혹에 직면했을 때, 당신은 거절을 선택했습니까? 자신의 실제 상황에 따라 제목을 완성하십시오. "강인함", "성실함", "거부", "견지" 를 채울 수 있습니다. 구체적인 예를 통해 자신의 생활 경험을 결합하여 자신의 진실한 감정을 써내다.
(2) 제목: 나의 여가 생활
팁 및 요구 사항: 여가 시간에 무엇을하고 싶니? 책을 읽고, 공을 치고 피아노를 치느냐, 아니면 그림을 그려 수공을 만드느냐? 자신의 실제 상황에 따라 자신의 다채로운 여가 생활을 적어서 다른 사람과 나누세요. 우리는 우리의 진정한 감정을 표현하기 위해 구체적인 예를 선택해야 한다.
소교판 6 학년 국어중학교 모의시험지
(100 분 중 90 분)
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첫째, 객관식 질문. (대괄호로 정답을 채우는 일련 번호, 질문당 2 점, * * * 20 점).
1. 다음 각 단어 그룹 중 점자 발음과 정확히 같은 그룹은 () 입니다
산봉우리 하나가 우물쭈물하기 어렵고, 장려를 막을 수 없다.
파동을 벗겨 요동을 퍼뜨려, 어차피 난동을 부린다.
장관 C, 수상은 관례를 고수하는 여정을 물려받았다.
D 밝고 광대 한, 채팅 회복기는 별처럼 적습니다.
2. 다음 몇 가지 단어 세트 중 완전히 정확한 세트는 () 입니다
청렴 총독을 모욕하는 사람과 완성된 요리탕은 확연히 다르다.
B. 편안한 정맥 관대함과 적절한 모순
C 비장과 위 던지기를 상담하겠다고 약속하는 것은 기다릴 수 없습니다.
처마를 대신하여 우뚝 솟아 있고, 밥 짓는 연기가 부귀를 견책한다
3. 다음 단어 중 올바른 그룹은 () 입니다
가을물을 힐끗 보고, 우물 안의 등불, 따귀 한 대, 달빛 한 가닥
B 는 속삭이고, 부드럽고, 아름답고, 공격적이고, 생동감 있게 전해진다.
용감하고, 용감하고, 용감하고, 용감하다.
D 인생은 울퉁불퉁하고, 산길은 울퉁불퉁하고, 절벽은 가파르고, 산세는 우뚝 솟아 있고, 산길은 구불구불하다.
4. 다음 단어는 일정한 순서로 정확하게 배열됩니다: ()
쉼표 세미콜론 마침표 줄임표
차가운 물 뜨거운 물 증기 끓는 물
추위, 추위, 난방, 열, 열
사랑, 사랑, 사랑, 사랑
5. 다음 문장의 가로줄을 차례대로 작성한다. 가장 적합한 그룹은 () 입니다.
1. 다리를 놓는 곳, 가파른 경사면을 평평하게 하는 곳, 곡률을 줄이는 곳, 모두 측량을 해야 합니까? _ _ _ _ _ _ _ 계산. "자천우"
2. 젊은 중마는 아버지의 명성으로 자신의 사업을 하는 것을 거절할 뿐만 아니라, 조용히 자신에게 십여 개의 필명을 지어 편집자들이 그를 유명한 아버지와 연결시키는 것을 피했다.
3. 거대한 석두 이 그의 그림자를 꼭 가렸고, _ _ _ 친구가 석두 주위를 돌면서 그를 찾을 수 없었다.
그는 마음을 정하여 주변의 장관에게 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, 그렇지 않으면 나는 그를 처형할 것이다!" 라고 말했다
하나의 정밀도 초석 비록 ... 도 ...; 누가 나에게 아이디어를 줄 것인가;
B 조심해 기초; 비록 ... 그래도 나를 설득하지 마라.
C 신중하고 신중하다. 문을 두드리다 비록 ... 도 ...; 아무도 나를 설득해서는 안된다.
D 세심하다. 문양 상관없이 ... 항상 ...; 누군가 나를 설득하러 온다면;
수사 수법을 사용하는 문장에 문제가 있다 ()
한 곡의' 불면 부들부들' 이 좋다. 엄마가 아기의 손을 쓰다듬는 것처럼 부드럽고 부드럽다.
새들은 꽃과 나뭇잎에 둥지를 지을 때 매우 행복하다. 친구를 불러 그녀의 맑은 목청을 자랑하고 완곡하게 노래하며 경풍유수와 호응했다.
하늘의 구름은 변화무쌍하다. 말 한 마리가 광활한 초원을 질주하는 것처럼, 그림 한 폭의 상큼하고 아름다운 그림처럼, 한 노인이 대나무 바구니를 들고 약초를 채집하는 것처럼, 잠시 동안 양 한 마리를 길들여 주인 옆에 기대어 음식을 찾는 것처럼, 잠시 동안 한 처녀처럼 얼굴이 빨개졌다 ...
D 빗방울은 아쉬워하며 구름에서 떨어져 빗줄기로 끌려가고, 하늘과 땅 사이에 주막이 걸려 있다.
7. 다음 문장에서 완전히 정확하지 않고 언어가 나쁜 것은 () 이다.
유엔빌딩 북화원의 녹색 잔디밭에는 중국인들이 선물한 거대한 청동기인 세기 보딩이 있다.
어부의 아내 사나가 난로 옆에 앉아 깨진 돛을 고치고 있다. 집 밖의 찬바람이 휙휙 불고, 파도 소리; 방은 따뜻하고 편안하며 깨끗하고 깔끔합니다.
C 그래서 그는 셔츠를 벗고 가시덤불을 등에 업고, 린 () 을 찾아 음의 가시처럼 사죄했다.
D 자천우는 직원들을 자주 격려하여 이렇게 말한다. "우리의 일은 우선 정확해야지, 조금도 소홀히 해서는 안 된다. 아마' 거의' 일 것이다. 이런 견해는 엔지니어의 입에서 나온 것이 아니어야 한다. "
8. 횡선에 기입해야 할 문장은 ()
춘뢰의 우르릉거리는 소리가 온 하늘을 구르며 한가한 흰 구름이 군산의 품에 숨어 있다. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 그래서 단비가 광활한 대지에 떨어졌다.
천천에서 춘뢰는 수천 개의 빗방울을 부르고 있다.
수천만의 보슬비가 봄천둥의 부름을 맞이하다.
천천에서 춘뢰는 백만 개의 빗방울로 이루어져 있다.
수천 개의 빗방울이 춘뢰를 소환한다.
9. 다음 구절은 전기화된 고속철도를 쓴 것으로 정확한 의미는 ()
전기화된 고속철도는 기본적으로 먼지, 연기 등 배기가스 오염을 제거했다. 소음이 고속도로보다 5~ 10 데시벨 정도 낮습니다. 하지만 제트기는 이산화탄소, 일산화탄소, 이산화황과 같은 오염 물질을 대량으로 배출해야 했기 때문에 대기 중에 대규모 산성비, 환경 오염, 생태 균형 파괴가 초래되었습니다.
우수한 보안 성능
환경오염이 적다
C 는 빨리 달린다.
좋은 경제적 이익
E 저전력 소비
10. 고시에 오류가 없는 다음 그룹은 ()
밤에 잠입해 바람과 함께 윤물이 잔잔한' 봄밤 희비' (이백)
B 다음날 연잎은 무한히 푸르고 연꽃은 색깔이 다르다. "청자사에서 임자방을 보내다" (양완리)
C 옛날 왕사당은 연전에 죽고, 가벼운 연기가 무후의 집 무읍골목 (류우석) 으로 흩어졌다.
D 낙양 친척과 친구들이 서로 묻자, 옥주전자' 량주어' (왕창령)
둘째, 재미있는 글을 쓴다. (6 점)
(1) 단편을 보고 횡선에 하인 한 마디를 더해 부자와 첨예하게 맞서다.
옛날에 인색한 부자가 있었다. 한번은 각박한 귀신이 하인에게 술을 사라고 해서 하인에게 술병 하나만 주고 돈을 주지 않았다. 하인은 의아해하며 물었다. "선생님, 돈이 없으면 어떻게 술을 사나요?" 부자는 화가 나서 말했다. "누가 술을 사는데 돈을 쓰지 않을까요?" 술은 돈을 쓰지 않으니, 너는 능력이 있다! "하인이 듣자마자 병을 들고 나갔다. 잠시 후 하인은 빈 병을 들고 돌아와 이렇게 말했습니다. "술이 왔습니다. 마셔주세요! 부자는 빈 병을 보고 벌컥 화를 내며 욕설을 퍼부었다. "말도 안 돼! 병에 술이 없다. 나는 무엇을 마셔야 합니까? 하인이 대답했다: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"
(2) 우리 학교 건물과 실험건물 복도에' 선생님 존중, 감상적인 눈으로 학생 보기' 와 같은 매우 따뜻하고 멋진 표어가 걸려 있다는 것을 눈치 채셨는지 모르겠습니다. 교실에' 큰 소리로 떠들지 마라' 라는 표어를 쓰라고 하면 어떻게 쓰실 건가요?
셋째, 책을 읽는다. (* * * 44 점)
(1) 짧은 글을 읽고 다음의 객관식 문제를 완성한다. (질문당 2 점, *** 10 점)
어느 날, 새로운 포인터가 갑자기 연단으로 날아오자, 학생들은 "누가 한 거야?" 라고 의론이 분분했다. " 모든 사람이 말을 하고 있을 때, 나는 나의 짝꿍이 진명하다는 것을 알아차렸다. 그는 가만히 앉아서 아무 일도 하지 않고 만년필을 만지작거리는 척하지만, 수시로 당황한 기색을 드러냈다. 나는 한눈에 그의 마음을 간파하고 재빨리 그에게 물었다. "포인터가 네가 한 거야?" " 그는 얼굴이 빨개져서 얼버무리며 대답을 거절했다. 나는 기회를 틈타 이 증거를 잡고 기쁘게 소리쳤다. "사건은 내가 깨뜨린 것이다. 가해자' 는 진명이다! " 학생들은 내 말을 듣고, 모두 나에게' 사건 해결' 과정을 간절히 물었다. 내가 이야기를 마쳤을 때, 학생들은 모두 흥분해서 진명의 손을 잡았고, 그리고 나는 진명 "아이고" 하는 소리만 들었다. 그의 손을 보고 나서야 나는 진명이 그의 손을 포인터로 묶고 학생들이 더욱 감동했다는 것을 깨달았다. 그 이후로 학생들은 잇달아 진명으로부터 배우고 좋은 일을 했다. 이번 학기에 우리 반 * * * 은 100 여 가지 좋은 일을 해서 학교에서 문명반으로 선정되었습니다.
1. "어느 날 새 포인터가 갑자기 연단 위로 날아왔다." 라는 "날다" 라는 단어는 () 를 설명했다.
A 새 포인터가 하늘에서 떨어졌고 B 새 포인터가 창문에서 던져졌고 C 새 포인터가 갑자기 나타나서 우리는 기원을 모른다.
2. 이 글에서' 아무렇지 않은 경우' 라는 뜻은 ()
A 가 없으면 B 가 없는 것 같아요. C 가 없으면 D 는 정말 없어요.
3.' 간파하다' 라는 단어는 () 를 의미한다
A 는 투철하게 보고, B 는 투철하게 보고, C 는 투철하게 보고, D 는 투철하게 본다.
4. 이 문장 중심은 ()
나' 는 매우 총명하고, 관찰 분석에 능하며, 현명하게' 사건 해결' 을 한다
B. 진명처럼 집단에 관심을 갖고 이름을 밝히기를 꺼리는 아이의 우수한 자질을 칭찬한다.
C 는 전국 학생들이 집단에 관심을 갖고 적극적으로 좋은 일을 하는 정신을 칭찬한다.
5. 이 문장 주요 내용은 () 입니다
새로운 포인터가 연단에 "날아간다". "사건 해결" 후, 원래는 진이었다.
진명은 교실을 위해 새로운 교편을 만들었는데, 그의 손이 찔렸다.
진명은 반 전체에 새로운 교편을 만들 때 손을 찔렀지만, 그는 좋은 일을 해서 이름을 남기지 않았다. 학생들은 그를 본보기로 삼아 좋은 일을 하려고 노력한다.
첸 밍 (Chen Ming) 은 새로운 포인터를 만들었고 그의 손은 찔렸다. 모두가 그를 본보기로 삼는다.
(2) "겸허 존중" 을 읽고 글의 끝 부분에 있는 질문을 완성하십시오 (* * * 34 점)
나는 우연히 개미에 관한 영어 본문을 발견했다.
(2) 개미는 화목하고 바쁘다. 암개미는 아이를 낳고, 수개미는 집안일을 관리한다. 그들은 음식을 가지고 들판과 사막에 집을 지었다. 작은 생물이 이렇게 촉촉하고 의미 있게 살 줄은 생각지도 못했다. 가장 충격적인 것은 재난 앞에서 그들의 행동이었다.
산불이 타 올랐을 때 개미가 어떻게 탈출했는지 아세요?
(4) 많은 개미들이 빠르게 모여 검은 공을 안고 눈덩이처럼 화재 현장을 빠져나갔다.
이 말을 읽을 때마다 내 눈은 흐릿해져서 그들의 행동에 깊은 감동을 받았다. 나는 활활 타오르는 화산이 타오르는 것을 본 것 같다. 검은 바람이 산등성이를 따라 흐르고 있다. 나는 마치 톡톡 튀는 타는 소리를 들은 것 같다. 그것은 가장 바깥쪽의 개미가 몸으로 생존의 길을 탐구하고 있는 것이다.
⑥ 뭉치는 지혜가 없다면, 최외층의 희생이 없다면, 작은 개미족은 전멸할 것이다.
⑦ 생명과 체력의 보잘것없는 (날씬하고 비천한) 것은 무서울 것이 없고, 운명 (날씬하고 비천한) 조차도 아무것도 결정할 수 없다. 무서운 것은 실력 (얇고 비천함) 을 보지 못하고 내면의 정신을 무시하는 것이다.
겸손은 나로 하여금 진지하고, 심오하고, 위대하고, 강인하게 삶을 바라보게 한다. 개미는 작은 바늘처럼 그 정신으로 내 외모를 찌르고 내 영혼을 찔렀다. 개미에 비해 우리가 보잘것없는 이유는 무엇입니까? 자포자기하고 세상 물정을 모르는 이유가 있습니까?
⑨ 세상 큰일, 늘 () 볼륨, () 영. 천리의 제방 (T, D, D) 이 개미굴에서 무너진 것은 비천한 자의 위엄과 도전이다.
참고: 겸손: 낮은, 중요하지 않습니다.
세상 물정: 현실 사회에 신경 쓰지 않고 모든 것에 대해 부주의한 태도를 가지고 있다.
1. 문장 괄호 안의 부적절한 병음이나 단어를 ","로 그어 지워라. (9) 단락 (9) 의 괄호 안에 적절한 관련 단어를 입력합니다. (7 점)
괄호 안의 한 단어는 점이 있는 동의어이다. 이 단어 아래에 "_ _" 를 그립니다. (3 점)
특히 (정말 특별함)
열기 (열기)
결정을 내리다 (확고한 결정을 내리다)
3. "and" 는 "and" 와 겹칠 수 있고, "사용 중" 은 "사용 중" 과 겹칠 수 있습니다. 이런 겹침은 어떤 차이가 있습니까? (3 점)
"위대함, 심오함, 모호함" 이라는 세 단어 중 이런 방식으로 겹칠 수 있는 단어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. 문장을 비교하여 문장에서 일부 단어의 기능을 씁니다. (2 점)
작은 생물이 이렇게 잘 살고, 이렇게 질서 있고, 이렇게 의미가 있을 줄은 생각지도 못했다.
작은 생물은 윤택하고 질서 있고 의미 있는 생활을 하고 있다.
(1) "예상치 못한" 과 "예상치 못한": (2) 두 가지 "그래서":
5. 문장 내용에 따라 문장을 이해하고 질문에 답합니다.
(1) 짧은 글에는 세 가지 이름 * * * 이 있다. (3 점)
첫 번째는 반문문으로, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
두 번째는 반문문이다. 문은 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 이어야 한다.
세 번째도 반문문이다. 이 말은 실제로 우리에게 영감을 주었다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2) 에세이에서 두 개의 은유 적 문장을 경험하십시오. (2 점)
개미는 검은색이고 눈은 흰색이다. 네 번째 단락에서 저자는 왜' 검은 공' 개미를' 눈덩이' 에 비유합니까?
제 8 항에서 저자는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과 _ _ _ _ _ _
(3) 문장 마지막 문장은' 천리의 제방이 개미굴에서 무너졌다' 라는 성어를 사용했다. 이 성어는 천리의 제방이 개미굴에서 무너진다는 뜻이다. 그것은 종종 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 비유하는 데 사용된다. 이 성어는 여기서 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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6. 5 항과 6 항을 읽고 필요에 따라 질문에 답한다.
(1) 이 문장은 "이 단락을 읽을 때마다 내 눈이 흐려지고, 나는 그들의 행동에 깊은 감동을 받았다" 며 "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 과는 다르다 (2 점)
(2) 제 6 항에서 저자는 왜 개미가' 함께 짜여져 있다' 는 것이' 지혜' 라고 말하는가? 너의 기존 지식으로 단문의 내용으로 대답해라.
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개미들은 전군이 몰락하는 것을 피하기 위해' 무리를 지어 불바다를 피한다' 는 행동을 통해 이 두 가지 정신을 보여 준다: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
7. 질문에 답합니다. (4 점)
(1) "나" 내가 왜 겸손을 존중해야 하는가? (에세이의 단어로 대답)
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(2) 비천한 자를 가장 존중하는 것은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?
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넷째, 작문. (30 점)
"생명의 매 순간을 붙잡고, 마음속의 꿈에 최선을 다하며, 비바람을 겪지 않고 어떻게 무지개를 볼 수 있습니까? 누구도 마음대로 성공할 수 없다. "이것은 익숙한 멜로디' 진정한 영웅' 의 가사이다. 이 노래를 부를 때 당신은 무엇을 생각할 것입니까? 이를 내용으로 450 자 안팎의 서술문을 써서 케이스가 구체적이고, 조리가 명확하고, 문장이 매끄럽고, 중심이 있어야 한다.