시간이 흐르고, 한 단락의 일은 이미 끝났다. 이 일을 돌이켜 보면, 너는 틀림없이 상당히 많은 수확을 거둘 것이다. 너는 앉아서 일의 총결산을 써도 무방하다! 업무 총결산을 어떻게 써야 합니까? 다음은 내가 수집한 명사 스튜디오 구성원의 개인 업무 요약 (보통 3 편) 입니다. 모음집 읽기를 환영합니다.
명사 스튜디오 멤버 개인작품 요약 1' 생명의 세계 사이'; 차이가 있다면. "소 스튜디오의 일원이 된 지 이미 1 년이 넘었다. 이 해는 내가 시야를 넓히고 자신의 교육의 질을 높인 해이다. 명사 스튜디오라는 플랫폼은 개인 발전의 기회를 제공할 뿐만 아니라, 내 자신의 부족함을 깨닫게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
첫째, 이론적 축적, 문맹 퇴치
평소에 교육 이론을 열심히 공부해서 이성적 인식에서 자신을 충실하게 한다. 교재, 교과 과정 기준을 깊이 연구하고, 교수법을 연구하고, 자신의 전문 능력을 높이다. 나는 종계천과 왕선주 선생님이 편집한 두 권의 교육서적' 독서교실' 과' 중국인생활의 의미' 를 열심히 읽었다. 자신의 경력과 논문을 긴밀하게 결합하는 동시에, 직장에서 명사의 선진 사상을 끊임없이 흡수하여 자신의 문화적 소양을 더욱 높이다.
둘째, 수업을 듣고, 열심히 연습한다
"인생은 부지런하고 근면은 서툴지 않다." 인생의 사계절에서만 우리는 인상적인 성과를 거둘 수 있다.
20xx ..1:지역 우수 백본 교사.
20XX.6: 구 실험학교는 헬렌 켈러, 명사 워크샵을 가르친다.
20XX. 10: 논문' 구름커버' 의 스모그를 분산시키다' 가 성' 석도컵' 1 등상을 수상했다.
20XX. 12:' 홍루몽', 구 실험학교 교사 스튜디오 전체 책 읽기 교수 선택과목.
셋째, 진지하게 반성하고, 끊임없이 진보한다
지속적인 탐구와 연구에서 성공적인' 인도인' 이 되는 것이 우리가 노력해야 할 목표이다.
새 수업이 시작될 때 교묘한 도입, 학습 분위기 창설, 교재에 포함된 흥미 요소, 교실 안팎의 다양한 자원을 통해 학생들의 새로운 지식에 대한 흥미를 불러일으키고, 학생들의 학습 의지와 동기를 부여한다. 동시에, 매 독학의 목표와 내용은 모두 머리에 의해 설계되었다. 결국' 물고기' 를 가르치는 방법은 선생님의' 선도' 보다 훨씬 실용적이다.
수많은 훌륭한 선생님들과 함께 명사 스튜디오의' 사상의 전당' 에 들어갈 수 있어서 다행이다. "배운 후에 아는 것이 아직 부족하다." 라서야 자신이 배운 것이 너무 적고, 너무 간략하게 읽고, 너무 간단명료하게 썼다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "공부를 나의 습관으로 만들어라" 는 것이 나의 새로운 단계의 목표이다. 학습형 교사가 되어야 끊임없이 자신을 뛰어넘어 자신의 일을 더욱 견고하고 효과적이며 완벽하게 할 수 있다.
마스터 스튜디오 멤버 개인 업무 요약: 2 xxxx 년 2 월 1 일, 저는 정식으로 xx 마스터 스튜디오 회원이 되었습니다. 이 기간 동안 다른 멤버들과의 접촉과 학습을 통해 많은 유익을 얻었고, 각종 활동도 나의 시야를 넓히고 사상 정치 교육 교육에 대해 더 깊이 이해하게 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언) 명사 스튜디오라는 플랫폼은 내 개인의 성장에 기회를 줄 뿐만 아니라 자신에 대한 도전이기도 하다.
첫째, 이데올로기 적으로 적극적으로 발전하고 개선하기 위해 노력하십시오.
교육자 수홀린스키는 이렇게 말합니다. "당신은 자신의 학과의 선생님일 뿐만 아니라 학생의 교육자이자 인생의 멘토이자 도덕의 지도자라는 것을 기억하십시오." 그래서 평소 업무에서 나는 항상 명사 스튜디오 구성원의 기준으로 자신을 엄격히 요구하고, 솔선수범하고, 스승이 되고, 사상적으로 적극적으로 진보하고, 업무적으로 열심히 공부하고, 교사의 직업도덕을 진지하게 이행하고, 자신의 직업도덕이미지를 중시하며, 자신이 사랑하는 교육사업에 충만한 열정을 쏟았다.
둘째, 활동에서 적극적이고 진지하며 끊임없이 향상되고 있다.
명사 스튜디오에 입사한 이래로 나는 스튜디오에서 조직한 관련 활동에 적극적으로 참여해 스튜디오의 안배에 복종해 왔다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오, 스튜디오) "명사 캐러밴", "같은 수업의 다른 반" 의 연구활동, 야오골목 중학교 학습, 심지어 스튜디오 멤버들의 평가활동에서도 영감을 받아 학습의 목표와 방향을 찾아 무엇을 개선해야 하는지 알게 되었다.
셋째, 교육에서 열심히 공부하고 기초를 다지다.
교학 업무에서는 교재를 진지하게 연구하고, 교수법 연구에 전념하고, 교재의 중점과 난점을 분석하고, 수업을 열심히 준비해야 한다. 수업시간에 선진 교수 이념의 응용을 중시하고, 각 학생의 학습 적극성을 동원하여 학생의 주체적 지위를 반영해야 한다. 선생님은 학생들이 해결할 수 있는 모든 지식을 한 번도 해 본 적이 없다. 그들은 학생들을 지도하고, 요령을 배우고, 학습 부담을 줄이고, 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우는 데 중점을 두어 교사의 지도 역할을 보여 주었다. 수업이 끝난 후 종종 휴식 시간을 포기하고 학생들에게 보충 수업을 할 수 있다. 또한, 장기적인 교수 탐구와 실천에서 일부 교수 경험을 축적하여 점차 자신의 교수 스타일을 형성하였다.
넷째, 노력 방향
오랫동안 나는 실천에서 끊임없이 총결을 반성하고, 자신의 부족함을 찾아내고, 노력의 방향을 명확히 하고, 다음과 같은 목표를 설정해 왔다.
1.
2. 계속 제때에 총결하고, 반성능력을 강화하고, 자신이 축적한 경험과 가치 있는 사고를 제때에 기록하여 자신의 수준을 더 빨리 높일 수 있도록 한다.
3. 명사로부터 배우고, 그들의 전문정신으로부터 배우고, 그들의 우수한 경험으로부터 배우고, 인민이 만족하는 선생님이 되고, 명실상부한 선생님이 된다.
4. 끊임없이 자신의 자질을 제고하고, 전문능력을 제고하며, 내일의 교육업무에 더 좋은 기초를 다진다.
결론적으로, 이 스튜디오는 나에게 자신의 자질을 향상시킬 수 있는 공간을 제공할 뿐만 아니라, 우리가 서로 배우고 서로 촉진하는 고향이 되었다. 이 대가족에서 나는 전진의 방향을 찾았고, 서로 돕는 열정을 깨닫고, 명사의 풍채를 맛보았다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 우세를 발휘하고, 부족한 것을 보완하고, 진취적인 것을 개척할 것이다. 나는 자신의 실제 행동으로 성실하게 일을 잘 하고,' xx' 명사 스튜디오 합격의 일원이 되어 xx 의 교육사업에 자신의 빈약한 힘을 기여할 것이다!
명사 스튜디오 멤버 개인 업무 요약 3 학교는 발전하고자 합니다. 교사로서 교육 모델을 바꾸고, 새로운 형세, 새로운 교재, 새로운 교과 과정 개혁에 적응하고, 우선 자신의 교수 관념을 바꾸려고 노력해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학교의 중심 임무는 교육과 교수이며, 모든 교학 과학 연구 활동도 이 센터를 중심으로 진행해야 한다. 새로운 교과 과정, 새로운 대강, 새로운 형세에 직면하여, 반드시 교수 관념과 교수 모델을 바꾸어 학생들이 교실의 주인이 되게 해야 한다. 학생들의 혁신 능력을 키워야 무패의 땅에 설 수 있다. 이 목표를 달성하기 위해, 나 자신과 학생의 현실을 결합하기 위해 이번 학기에 나는' 선생님에게 충고',' 담임 선생님의 일에 대해 이야기',' 새로운 교육 실험의 꿈',' 교육의 명편',' 많은 교육 전문 저서, 유명한 교육자의 전문 신문 잡지' 를 읽었다. 바진, 빙심 등 국내 유명 학자들의 산문과 외국의 명작을 보고 품위를 높여 자신을 문화 있는 중국인이 되게 했다.
교실은 교사의 검사 능력의 큰 무대이다. 모든 수업을 잘 하는 것은 학생의 필요이자 교육 발전의 궁극적인 목표이다. 교육을 발전시키는 것은 교사의 발전이 학생의 발전을 이끌게 하는 것이다. 연구형 교사가 되어 자신의 교육 행동을 지속적으로 실천, 탐구, 총결하고, 자신을 연구형 교사, 학자형 교사로 만들려고 노력하다.
이번 학기에, 나는 교학반성을 꾸준히 썼는데, 이것은' 교사의 전공 발전과 자기성장의 핵심 요소' 이다. "반성을 견지하면 실천을 총화하고 경험을 승화하고, 매일 교학반성과 교육수필을 쓰고, 자신의 교육능력을 향상시키고, 자신의 연구 방향을 갖고, 자신의 연구과제를 형성하여 전체 성과 제시 형식을 형성할 수 있다. 삼언일화' 의 선생님은 끊임없이 기본기를 연마하며 학생 마음속의 모범이 되고, 학생들이' 그 스승에게 친해 그 길을 믿게' 하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언). "
학습을 통해 나는 현대 교육 수단을 활용하는 능력을 더욱 향상시키고, 매 수업마다 자신이 만든 효율적이고 실용적인 멀티미디어 코스웨어를 만들려고 노력했다. 반 관리에 많은 노력을 기울이고, 수업에 자주 가고, 반의 사무를 제때에 처리하고, 모든 반 활동을 잘 조직한다. 담화, 토론, 활동 등을 통해 학생에 대한 이해를 높이고, 가방, 학부모회 등을 통해 학부모와 가족에 대한 이해를 깊어지게 한다. 인터넷 교육, 원거리 교육 등과 같은 현대 교육 수단을 통해. 나는 명사의 시범수업을 진지하게 관찰하고, 열심히 공부하고 실천에 옮기며, 자신의 전문 기술을 향상시킨 적이 있다. 초등 및 중등 학교의 지속적인 교육 부서 및 학교에서 조직 한 "담임 교사 훈련" 과 같은 다양한 유형의 학습 훈련에 진지하게 참여하십시오. 훈련에서 나는 승진과 깨우침을 받았다.
생동감 있는 교실과 전면적인 국어 소양은 하루아침에 지어진 것이 아니다. 단번에 특급교사가 되거나 자신의 교육 전문 저서를 출판할 것을 기대할 수는 없지만,' 마음이 크면 무대가 얼마나 큰가' 는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 나는 영원히 바람 속에서 나의 꿈을 위해 돛을 올리고 항해할 것이다. 비바람에도 불구하고, 나는 꾸준하게 최선을 다할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
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