일이나 업무의 효과적인 진행을 보장하기 위해서, 우리는 미리 계획을 세워야 하는데, 계획은 하나의 문제나 프로젝트 또는 주제를 해결하는 상세한 과정이다. 방안의 형식과 요구 사항은 무엇입니까? 다음은 저의 조교 활동 계획입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
조기 교육 활동 기획 프로그램 1 1, 행사 시간:
20 _ _ _ 12. 16 오전 9 시 30 분-11:30
둘째, 장소:
_ _ 커뮤니티
셋째, 활동 대상:
0-3 세 아기 가족
넷. 활동 개요:
시 전체의 양질의 유치원의 방사선 시범 역할을 충분히 발휘하기 위해 0-3 세 유아의 학부모 및 간병인에 대한 과학적 육아 지식을 보급하고 양질의 과학 육아지도를 제공하여 3 세까지 태어난 아이들이 건강하게 성장할 수 있도록 한다. 우리 정원은 20 _ _ _ 년 6 월 65438+2 월 65438+6 월 6 일 육아 교사 자격을 갖춘 교사를 조직하여 지역 사회에서 0-3 세 유아 가족 공익성 과학 육아지식 공개 행사를 개최할 예정이다.
동사 (verb 의 약어) 현장 활동:
조기 교육 전단지에 서명하고 배포하다
책임교사: 말 _ _ 장 _ _
(b) 조기 교육 지식 상담 구역
1, 0~3 세 육아상담구-유아 보건, 심리적 특성, 육아 요점.
주제: 생활행동습관, 캠퍼스에 대한 융합과 적응, 조기 독서지도, 심리발전과 인격양성, 가정양육방식지도, 흔한 질병 예방, 영양보건 등.
형식: 개별 상담 및 대화 형 토론.
담당 교사: 리 _ _ _ _ _ 첸 _ _ _ 응우 엔 _ _ _
(3) 부모-자녀 활동 지역
담당 교사: 감사합니다 _ _ _ _ _ _ _ 린 _ _ _ _ _ 왕 _ _ _ _ _ _ 리우 _ _
행사 1: 무를 뽑는다
활동 목적: 다리 굴신을 연습하고 운동으로 리듬을 체험한다.
주요 사항:
1, 아기가 바닥에 누워서 무를 하고, 학부모가 아기의 등이나 발목을 들어 올리며 비스듬히 당긴다. 리드미컬하게 무를 당기고, 무를 당기고, 헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤헤무, 1234 를 잡아당긴다. 제때에 아기에게 반복해서 다리를 구부리고, "뽑다" 고 말하면 다리를 곧게 펴라.
2. 부모는 아기에게 머리부터 발끝까지 간지럽히거나 애무를 해 줍니다. 마치 무를 씻는 것과 같습니다. 그리고 아기에게 뽀뽀를 하고 무를 먹는 척합니다.
활동 2: 큰 발 작은 발 (Gao mingjia)
목적: 아기의 다리 근육력을 높이고 균형 능력을 발전시킨다.
이벤트 준비: 바구니, 해양 공
주요 사항:
1. 부모와 아기가 마주 서 있다. 부모는 두 손으로 아기를 겨드랑이에 안고 각각 발로 밟도록 안내했다.
2. 부모가 성큼성큼 앞으로 나아갈 때는 아기의 발이 똑바로 서 있을 때까지 기다렸다가 떠나야 한다.
3. 학부모와 아기는 지정된 곳에 가서 해양공을 가지고 바구니에 다시 넣는다.
행사 3: 반지 (류오노)
목표: 아기의 손 눈 조정 능력을 개발합니다.
이벤트 준비: 3 세트 링
주요 사항:
1. 학부모는 아기를 통제선에 올려놓고 바구니에서 커버를 들어 양손이나 한 손으로 받침대에 올려놓는다. 만약 아기가 그렇지 않다면, 부모는 손으로 아기를 도울 수 있고, 제때에 아기를 격려할 수 있다.
활동 4: 작은 바구니 캐치 거품 (Xie jiajia Lin meisheng)
목적: 아기의 시각 추적 능력과 손눈 조정 능력을 단련한다.
행사 준비: 거품 물 한 병과 작은 바구니 하나가 네 개의 안내점입니다.
1, 아기에게 작은 바구니를 주고, 선생님은 거품을 불고, 아기는 자유롭게 거품을 쫓는다.
2. 아기가 바구니로 거품을 줍게 하고, 부모는 아기 사이의 거리를 조정해 충돌을 피해야 한다.
일기 준비
1. 커뮤니티 포스터 게시는 2 월 2 일까지, 12 까지 완료됩니다.
2. 1 배너: _ _ _ _ _ 유치원 커뮤니티 조기 교육 서비스 8 개 (65438+2 월 65438+2 월 이전에 완료, 첸 _ _) 유치원 배너 4 개.
3, 조기 교육 지식 전단지 제작 (500 부, 첸 _ _ _ _ _, 리우 _ _ _, 린 _ _ _ _, 65438+2 월 65438+3 월 이전에 완료)
4. 장소 배치 재료 준비: 긴 테이블 3 장, 의자 6 장.
5. 지역 사회 위치 및 지역 사회 직원과의 연락: 장 _ _ _ _ 책임.
조기 교육 활동 계획 프로그램 제 2 부 1 부, 지도 사상:
센터는' 푸젠성 0-3 세 영유아 교육지도 개요' 정신을 열심히 공부, 이해, 관철하고' 영유아 학부모 교육률 향상' 을 돌파구로 조기 교육의 보급 실시를 계기로 지역 사회에서 0-3 세 영유아 조기 교육 홍보 활동을 적극 전개하고 있다.
둘. 스케줄: 9 월 20 일 9 시-17+01:30.
셋. 위치: 아목센터 유치원 운동장
넷째, 행사 준비: 전시장, 전시장, 아기 섬세한 동작 안내대, 조교구 전단지, 선물.
동사 (verb 의 약자) 참가자:
(1) 주최 기관: 아메 유치원 전체 교사.
(2) 연구 대상: 진원진 0 ~ 3 세 유아와 학부모.
(3) 사진작가: 진수군
자동사 활동 흐름 미만:
(1) 행사 개막식
(1) 개회사 사회자: 채
(2) 오수정 감독에게 발언하세요.
(2) 이 지역 사회 활동을위한 공개 프로젝트를 소개하십시오.
(1)0-3 세 아기 섬세한 액션 안내소
(2) 소아과 보건의사 현장상담' 0 ~ 3 세 영유아 보건지식' 컨설턴트: 채명봉.
(3) 조기 교육 부티크 행동 지역 활동 전시
(4) 아이들이 자유롭게 놀 수 있도록 대형 설비를 개방한다.
일곱. 이벤트 내용 및 일정:
지역사회 가정의 조기 교육의 다양한 요구를 충족시키기 위해, 지역 학부모와 영유아에 대한 교사의 지도 능력을 향상시키고, 학부모의 교육 이념을 강화하고, 관할 구역 조기 교육 센터의 명예를 높이고, 영유아 발전을 촉진하고, 우리 마을의 0-3 세 어린이 학부모 또는 간병인의 지도율과 자질을 전면적으로 향상시키기 위해 조교센터는 다음과 같이 지역사회 개방을 위한 일련의 활동을 전개하였다.
(a) 0-3 세 아기 미세 동작 상담 데스크
간호사 상담: 황명매석 곽
(b) 소아과 보건 의사 현장 상담 "0-3 세 유아 건강 지식"
컨설턴트: 채명봉
(c) 조기 교육 부티크 행동 지역 활동 전시
12- 18 월 정밀 운동
(1) 코치 멘토: 왕링봉, 배정반: 장단단.
준비: 여러 다색 링
요구 사항: 학부모에게 선생님의 요구에 맞춰 아이가 조작 중에 동그라미를 크게, 작게, 작게 커지는 법칙을 느낄 수 있도록 도와주세요.
이점: 아이의 손 근육을 개발하고, 다양한 크기의 원을 조작하여 큰 것부터 작은 것까지, 작은 것부터 큰 것까지 정렬 법칙을 인식합니다.
(2) 동전 지도 교사: 어떻게 수업 교사:.
준비: 저금통, 동전
요구 사항: 여러 번의 시도가 실패한 후 자녀에게 도움을 청하십시오.
이점: 아이의 세 손가락의 섬세한 동작을 단련하고, 조작을 통해 아이의 관찰력과 인내력을 키우고, 아기가 앞으로 어려움을 극복하고, 독립된 인격을 발전시킬 수 있는 좋은 토대를 마련한다.
18-24 개월 정밀 코어
(1) 볼홀 멘토: 왕아정, 당직장: 장옥정.
준비: 공 몇 개와 원형 종이관.
요구 사항: 자녀가 자유롭게 탐색하고 조작할 수 있도록 자녀의 조작에 간섭하지 않도록 부모들에게 요청하십시오. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자유명언)
이점: 아이의 세 손가락의 섬세한 동작을 단련하고, 들고 넣는 동작을 통해 아이들이 게임의 순서와 조작의 법칙을 인식하게 하고, 아이의 인내심을 키우고, 앞으로의 좋은 성격을 위한 기초를 다진다.
(2) 아기가 멘토를 찾는다: 왕달러, 수업 포함: 양평핑.
준비: 여러 그래프 드롭다운 상자
요구 사항: 학부모에게 선생님의 요구에 맞춰 아이가 조작 중에 같은 그래픽을 찾을 수 있도록 도와 달라고 요청합니다.
이점: 아이의 세 손가락의 섬세한 동작을 단련하고, 조작을 통해 서로 다른 모양의 도형을 인식하게 하며, 아이의 관찰능력을 자극하고, 아이가 머리를 잘 움직이며, 용감하게 탐구하는 좋은 성격을 키우고, 앞으로의 학습 독립을 위한 기초를 다진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 24-30 개월의 세밀한 동작
(1) 사발 멘토: 곽, 학급 배정: 라이.
준비: 네 가지 색깔의 그릇 몇 벌.
요구 사항: 부모에게 아기가 규칙에 따라 정렬되도록 도와주세요.
이점: 아이의 손근육을 발전시키고, 색깔의 차이를 구별하며, 조작을 통해 아이의 관찰력과 물체의 질서 정연한 규칙적인 배열을 배양한다.
(2) 그래픽 베이비 멘토 찾기: 리라즈베리 벨 수업: 임연진
준비: 일부 그래픽 모자이크 보드
요구 사항: 부모들에게 아기가 모양의 유사점과 차이점을 구별하고 같은 집을 찾도록 도와주세요.
이점: 아이의 유연성과 관찰력을 단련하고, 조작을 통해 아이가 도형의 모양 특징을 인식하게 하고, 아이들이 활동에서 성공의 기쁨을 충분히 누리며, 앞으로의 탐구를 위해 풍작의 씨앗을 묻도록 한다.
(d) 어린이가 자유롭게 놀 수 있도록 대형 장비를 개방한다.
지도 교사: 스만 코튼, 한 번.
요구 사항: 부모는 아기를 잘 돌보고 게임의 안전과 행복을 보장해야 한다.
조기 교육 활동 계획 프로그램 31, 활동 시간:
20__ 년 165438+ 10 월 16.
둘째, 장소:
푸동 신구 신창 유치원
셋째, 참가자:
0-3 세 어린이 및 부모
넷째, 디자인 아이디어:
0-3 세는 어린이의 뇌 발육이 가장 빠른 시기이자 각종 환경 자극을 받는 민감한 시기이다. 그들은 주변에서 제공하는 모든 정보를 흡수합니다. 이것이 바로 흡수성 사고입니다. 그래서 그동안 지능 훈련을 강화해야 한다. 집이든 조교기관이든, 아이에게 조교를 계획적으로 실시하는 것은 매우 필요하다. 조기 교육은 평생 심리와 지능의 형성과 발전에 매우 중요하다.
동사 (verb 의 약자) 활동 목표:
1, 각종 게임 활동과 실천 조작 활동을 통해 잠재력을 개발하고, 아이의 심신이 전면적으로 조화롭게 발전하도록 촉진한다.
2. 부모나 간병인에게 올바른 육아 방법을 제공하고 친자 게임의 즐거움을 경험한다.
자동사 활동 자료:
0-3 세의 여러 게임 및 해당 가전 제품에 적합합니다. 포스터
일곱. 활동 프로세스:
야외 게임-실내 게임-육아 강의
여덟. 활동 프로세스:
(1) 실내:
활동실 1: 12~24 월
커뮤니티 게임:
활동 1: 제 이름은 _ _ _ _ _:
목표: 저는 부모님과 게임을 좋아합니다. 저는 제 자신을 보여주고 싶습니다.
프로세스:
1. 학부모는 아기를 데리고 선생님을 마주하고 반원형으로 앉았고, 선생님은 손을 흔들어 학부모와 아기에게 인사를 했고, 학부모는 아기를 데리고 손을 흔들며 답례했다.
선생님: "자기야, 새끼 고양이가 와서 정원을 돌아다니고 있어. 고양이로부터 배우자. " 차례대로 학부모에게 일어서서 아기를 데리고' 정원을 돌다' 라는 노래를 불러 모방 동작을 하도록 했다. 선생님과 다른 학부모들은 노래를 돕고 박수를 치며 리듬을 친다. 매번 게임이 끝나면 선생님은 아기에게 "고양이, 너 이름이 뭐니?" 라고 물어본다. 부모는 아기를 데리고 대답했다. "제 이름은 __X 입니다." 다른 부모들은 아기와 함께 박수를 치며 말했다. "__X, _ _ X,
너 정말 대단해! ""
게임은 모든 아기가 소개 될 때까지 계속됩니다.
활동 2: 놀이와 채팅-공 그림
목적: 색채의 변화를 감지하고 예술 활동의 즐거움을 체험한다.
재료: 1 부: 투명 도시락 백지; 안료 3 개의 작은 그릇 (빨간색, 노란색, 파란색, 각각 1), 그릇에 1 ~ 2 개의 유리구와 1 티스푼이 있습니다.
프로세스:
1 .. 부모는 아기를 데리고 선생님 주위에 반원형으로 앉아 있다. 선생님은 앞 탁자 위에 있는 각종 물감을 소개하여 아기의 주의를 끌었다.
물감 그릇에 있는 유리공.
2. 볼그림의 절차를 시연합니다.
음식 상자의 바닥에 백지 한 장을 놓고 숟가락으로 물감 그릇에 있는 유리공을 떠서 상자에 넣는다. 그런 다음 뚜껑을 닫고 양손으로 상자의 양쪽을 흔든다. 마지막으로 뚜껑을 열고 아기가 백지의 변화를 관찰하게 한 다음 다른 색깔의 유리공으로 바꿔 위와 같이 흔들어 뚜껑을 열고 예쁜 화지를 도입한다. 주요 사항:
가부장에게 아기에게 색유리공을 떠서 뚜껑을 꼭 덮고 아기에게 공을 흔들게 해 달라고 부탁하다. 아기가 숟가락으로 구슬을 떠보고 싶어한다면, 부모는 또한 아기가 동작을 완성하고, 아기가 다른 색깔을 바꾸도록 도와주고, 종이가 여러 가지 라인으로 가득 찰 때까지 반복해서 활동할 수 있게 해 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
3. 학부모와 아기가 함께' 공을 뽑는다', 선생님은 무작위로 관찰하고 지도한다.
주요 사항:
각종 물감을 한데 섞지 마라. 아기가 백지의 변화를 관찰하도록 유도하여 아기의 조작 흥미를 불러일으킨다. 그 과정에서 언어의 암시에 주의하여 아기의 색깔에 대한 인식을 높이다.
4. 수술이 끝난 후 학부모에게 아기를 데리고 상대방의 작품을 감상하도록 지도한다.
분산 게임:
활동 1: 미술 활동 "작은 고슴도치가 과일을 메고 있다"
재료: 고슴도치 그림, 아기당 조작 재료 하나.
노는 법: 손가락을 물감에 찍어 전화로 고슴도치 가시의 열매를 따다.
활동 2: 배당 녹색.
재료: 빨강, 녹색 인형 하나, 조작 재료 (바구니에 몇 명, 빨강, 녹색 블록이 있음).
1, 아기가 선생님의 손에 있는 인형을 관찰하고 빨간색과 녹색을 알게 해주세요.
2. 교실에서 다른 빨간색과 녹색을 찾으십시오.
3, 어린이 조작, 바구니 빌딩 블록을 분리하십시오. (학부모와 교사 지도는 아이들에게 색깔을 분명히 볼 것을 상기시킨다)
4. 나뉜 블록을 빨간 인형과 녹색 인형에게 준다. 선생님은 임무를 완수한 아이들을 칭찬했다.
활동 3: 작은 물고기가 거품을 뱉다.
재료: 물고기 바닥 그림, 유화봉 1 인당 1 개씩.
놀이법: 유화봉으로 작은 물고기에 거품을 넣고 선의 도킹에 주의하세요.
활동실 2:
집단 게임: 24~36 개월
활동 1: 출석 행사 "친구가 많다"
목적: 아기의 대담한 표현력을 초보적으로 배양한다.
재료: 빨간색 포스트잇으로 만든 오각형 별 몇 개.
프로세스:
1, 선생님은 종을 치며 북을 치며' 좌가' 를 부르며 자세와 아기를 동일하게 유지하며, 몸은 음악 박자에 따라 자연스럽게 흔들린다.
2. 선생님의 노랫소리를 듣고, 학부모들은 함께 아기를 도와 장난감을 치우고, 아기를 반원형으로 안내하거나 부채모양으로 선생님 맞은편에 앉혔다.
3. 선생님은 우호적인 어조로 학부모와 아기들에게 자신을 소개한 후, 각 아기를 어머니 옆에 서게 하고, 큰 소리로 모두에게 안부를 전하며, 자신의 이름을 알려 주셨다. 그리고 선생님은 작은 붉은 별을 아기에게 주었고, 가부장에게 아기를 가슴에 붙이게 했다.
주요 사항:
1 .. 부모들은 아기가 일어서서 자신의 이름을 말하도록 격려해야 한다.
겁 많은 아기 부모에 대해 걱정하지 마십시오. 첫 번째 단계는 아기가 일어서도록 격려하는 것이다. 그가 이름을 말하도록 도와주고, 그리고 스스로 천천히 말한다.
활동 2: 큰 어망
목표: 나는 동료들과 함께 음악을 듣고 게임을 하며 게임의 즐거움을 체험할 것이다.
재료: 음악 테이프 "작은 물고기 여행".
1, 선생님 소개: "자기야, 우리 같이 작은 물고기 잡는 게임 하자!"
2. 학부모를 한 바퀴 둘러서 선생님이 게임 방법을 설명해 주세요.
부모는 손에 손을 잡고 어망을 만들고 걸으면서 선생님과 함께 음악을 듣고 노래를 불렀다. 또 다른 선생님은 아기를 데리고 작은 물고기를 만들어' 어망' 을 드나들었다. 마지막 문장 "나는 그것을 잡을 것이다! 클릭합니다 이때' 어망' 이 쪼그리고 앉아 그물 중간에 멈춰 있던' 작은 물고기' 가 잡혔다.
3. 부모와 아기를 데리고 3 ~ 4 차례 게임을 하며 부모에게' 어망' 교체를 잘 하도록 상기시킨다. 동작 폭이 좀 작으니 앞뒤를 살피고 드릴을 하고 있는 아기에게 부딪치지 않도록 주의해라. 두 번째 게임, 부모님과 함께' 어망' 을 만들어 주세요.
분산 게임:
이벤트 1: 작은 요리사
재료:
1, 인력 1: 1 장이색 광고지 찢기, 1 캔색 점토기, 1 블록 석공
2, 여러 음식 사진.
노는 법:
그림을보고, 음식을 인식하고, 이름을 말하십시오.
가능한 각종 재료로 간단한 음식을 만들어보세요.
활동 2: 집에 가고 싶어요.
재료:
일부 삼각형 또는 정사각형의 작은 카드와 상자 두 개 (상자에 삼각형이나 정사각형이 붙어 있음) 를 가지고 노는 법:
혼란스러운 삼각형과 정사각형 그래픽을 올바르게 분류하여 해당 그래픽 아티스트에게 보내 주십시오.
활동 3: 작은 사육사
재료:
열린 종이상자 두 개, 안에는 흰토끼와 고양이의 사진이 들어 있다. 야채, 버섯, 물고기의 일부 게임;
1, 동물의 식성용 숟가락에 따라 아기에게 먹이를 주세요.
2. 아기가 먹는 동안 말을 하도록 독려한다. 예를 들면 토끼는 버섯을 먹고 고양이는 물고기를 먹는다.
(2) 실외:
단체게임
행사: 꽃 따기.
재질: 눈송이; 바구니.
노는 법:
1, 시나리오 창설, "많은 작은 꽃들이 길을 잃어서 자기 집을 찾을 수 없다. 아기의 꽃을 집으로 보내 주세요. "
정말? ""
2. 아이는 허리를 굽혀 바닥에 흩어져 있는 나뭇잎을 주워 바구니에 가볍게 넣었다. 선생님이 아이에게 말했다
"감사합니다", "천만에요" 라고 대답하도록 격려해주세요. 누가 가장 많은 꽃을 골랐는지 보세요.
목표:
1, 상황게임을 통해 아이가 허리를 굽혀 물건을 줍는 능력을 단련한다.
2. 아이들에게' 천만에요' 라고 말하고 예의 바른 소년이 되도록 독려한다.
주요 사항:
1, 부모들이 아이를 허리를 굽혀 꽃을 줍도록 지도하고, 아이가 허리를 굽혔는지 중점적으로 관찰한다.
2. 부모들에게 아이를 가볍게 집으로 보내라고 일깨워 주도록 지도한다.
아이들에게 "천만에요" 라고 말하도록 격려하십시오.
분산 게임:
행사 1: 축구를 합니다
재료 인도: 공, 축구 문틀
목표:
아이의 발의 힘을 높이고, 아이의 발차기 능력을 단련하고, 가능한 한 어떤 방향으로 힘껏 걷어차려고 한다. 노는 법:
아이는 지정된 위치에 서서 힘껏 공을 차고 골을 넣거나 거리를 늘여 난이도를 높일 수 있다.
주요 사항:
1. 부모들에게 아이들이 시작점을 자유롭게 선택할 수 있도록 지도하고, 아이들이 성공의 기쁨을 경험하게 한다.
2. 부모들에게 아이가 실패한 이유를 알리도록 지도한다. 힘이 부족한 후 더 큰 힘을 사용한다. 방향이 잘못되었습니다. 어느 방향으로 걷어차야 합니까?
조기 교육 활동 계획 프로그램 4 1, 활동 이름
추수감사절 축하합니다!
둘째, 활동 목표
아이의 마음속에 감사의 씨를 뿌리다
셋째, 활동 준비:
(1) 환경: 대형 패널 제작은 _ _ 년 _ _ 월 _ _ 일 전에 완료됩니다
1. 배경 만들기 (막도 포스터).
활동의 구체적인 안배 (이름, 목표, 준비, 시간, 장소, 참가자는 반드시 명확하게 써야 함) 는 2k 납화지에 그래픽으로 쓰여져야 한다. 센터 책임자가 심사한 후 통일된 배치와 인테리어를 하다.
2. 선생님마다 감사의 작은 포스터 한 장을 만들어 각 학년의 큰 포스터 주위에 장식한다.
3. 반 환경: 과일 인형으로 칠면조를 만들고 교실에 잘 차려 놓는다.
(2) 개막식
1, 시간:10: 00 오전 _ _
참가자: 아침 교육 센터 전체의 어린이
사회자: __X
4. 프로세스:
첫째, 사회자가 행사 시작을 알렸다
B, 시트콤 쇼 "추수 감사절 비"
C,' 사랑의 언어': 사랑 전파 보살핌, 클로버 전달 축복, 노란 리본은 진심을 담고 있다!
D. 감사 선언:
Class 1- 자신과 가족을 사랑합니다
제 2 과-자신을 사랑하고, 가족을 사랑하고, 동반자를 사랑합니다.
제 3 과-자신을 사랑하고, 가족을 사랑하고, 동반자를 사랑하고, 삶을 사랑합니다.
(3) 주제 교육 활동 준비
1, 각자의 계획에 따라 교학활동을 전개하고, 과정 자료를 잘 정리한다.
2. 학부모의 반나절 활동은 이 행사와 결합할 수 있다.
3. 특별 이벤트
(1) 계란 보호 활동: 1 인당 집에서 생계란을 하나씩 가지고 와서 계란을 꾸미거나 이름을 붙일 수 있습니다. 계란 부모의 역할을 맡아 하루를 보호하고, 계란이 깨지는 것을 방지하고, 부모가 아기를 키우는 수고를 체험하고, 감사하는 법을 배운다.
(2) 큰아이와 어린아이의 활동: 큰 반의 아이들이 맞은편 소반에 가서 동생이나 여동생을 찾고, 동생과 여동생을 돌보고, 하루 동안 게임을 하고, 함께 밥을 먹고 ... 남매로서의 자부심을 느꼈다.
(3) 칠면조 전시회: 학부모와 아이들이 집에서 과일 인형으로 칠면조를 만들고 칠면조 전시회를 한다.
넷째, 추수감사절 폐막식 준비와 분업
1. 교육 활동을 준비합니다.
2, 사회자, 혼사.
3. 사랑 전달: 소반은 핸드크림을 준비하고, 사랑을 상징한다.
기념품 클로버를 준비하고 노란 리본을 준비하세요. 전달이 끝나면 부모는 증표를' 사랑의 벽' 에 붙이고 기념사진을 찍는다.
조기 교육 활동 계획 프로그램 제 5 장 활동 이름:
크리스마스 파티-* * * 즐거운 시간 보내세요
활동 목적:
1. 행사를 통해 아이들에게 서방 국가의 풍속을 알리고 크리스마스가 서구의 중요한 명절이라는 것을 알리다.
2. 행사를 통해 크리스마스의 즐거운 분위기를 체험하고 또래, 선생님, 학부모와 명절의 기쁨을 나누다.
개인 초대:
이 반의 모든 아이들의 학부모, 공원의 지도자, 산타클로스.
이벤트 준비:
1. 물품 준비: (정원) 풍선 50 개, 큰 방울 액세서리 4 개, 산타클로스 꽃 5 개, 큰 눈송이 5 개, 초대장 20 장, 18 작은 선물 (작은 스피커),/Kloc
어린이 만화 마스크, 크리스마스 모자, 의류, 각종 음식 (멜론 씨앗, 젤리, 하드 설탕 제외) 숟가락, 숟가락 하나, 장난감 통/Kloc-0 개. 학부모와 아이에게 운동복과 평상복을 입으라고 요구하다.
(수제) 10 작은 그릇, 큰 소원함 하나, 그릇 밑에 작은 달이 하나 있다.
2. 음악 준비:' 노랑오리',' 새해 복 많이 받으세요',' 종소리가 짤랑짤랑',' 메리 크리스마스, 새해 복 많이 받으세요' 리듬 음악.
3. 직원 배치: 교사 한 명이 활동 주재와 아이와 학부모의 관리 및 조정을 담당한다. 또 다른 선생님은 보조하고, 음악을 틀고, 활동을 준비하는 일을 맡고 있다. 생활교사는 초중고등학교 반을 도와 아이의 식수와 화장실을 관리하고, 아이에게 충분한 식수를 제공할 책임이 있다.
활동 프로세스: (a 주 담임 b 부 담임)
먼저' 메리 크리스마스 베이비' 배경 음악 진행자의 개막사를 방송한다.
오프닝 단어 (개회식 전 배경 음악 메리 크리스마스! ) 을 참조하십시오
답: 부모
나: 아이.
아서: 안녕하세요!
오늘 우리는 3 반에서 크리스마스를 맞이한다!
오늘 우리는 3 반에 모인다!
Ab: 크리스마스의 즐거운 순간을 느낄 수 있도록 모든 축복을 드리겠습니다.
작은 천사를 따라 작은 노란 오리를 움직이세요.
"아기가 가면을 쓰고 학부모를 이끌고 음악을 따라 춤을 춘다"
A: 방금 한 공연이 공식적으로 행사의 서막을 열었다. 우리와 함께 큰 화면을 보세요.
(슬라이드 쇼)
B: 크리스마스 영화를 보고 나서 우리 병원 지도자들에게 연설을 해 주세요! 말해봐!
린린 가족이 가져온 노래' 천도' 를 감상하세요.
"린린 가족 공연"
A: 행복은 우리 각자가 갈망하고 추구하는 이상입니다. 유유한 가족이 가져온 노래' 행복' 을 감상하세요.
"요요 가족 노래"
B: 패션은 항상 우리의 추구였고, 아기들도 뒤처지지 않았습니다. 애교 가문이 가져온 노래' 매마' 를 감상하세요.
"응석받이 가족 공연"
귀여운 작은 동물도 우리 크리스마스 파티에 참석하고 싶다. 동요 꼬치구이가 있습니다!
(키키의 집에서 가져온 동요' 토끼 순순히', 호길구나의' 제비',' 이희언가')
B: 아이들이 우리 부모님과 함께 워밍업 게임을 하도록 하세요.
놀이법: 아기가 빨간 코일 밖에 서 있고, 부모가 아기를 안고 풍선을 밟는다. 우승자는 풍선을 밟는 사람이 가장 많다.
요구 사항: 부모는 아기 대신 풍선을 밟지 마십시오.
답: (시상) 격렬하고 재미있는 경기가 행사를 고조시켰다. 다음으로, 우리는 공정하고 아름다운 심사위원 선생님을 초청하여 경기 결과를 발표하고, 수상자 가정을 초청하여 가장 중요한 가족 구성원 (아이) 을 무대에 올려 상을 받게 하였다.
크리스마스는 외국 아이들이 가장 좋아하는 명절이다. 크리스마스 할아버지는 귀엽고 철이 든 모든 작은 천사에게 신비한 선물을 보내실 것이다. 촛불에 가볍게 둘러앉아 아름다운 소원을 빌어주세요. 산타클로스는 반드시 네가 실현할 수 있도록 도와줄 것이다. 자, 우리 함께 소원을 빌고, 축하 카드에 채우고, 함께 촛불을 불어 끄고, 소원함에 던지자.
불꽃놀이: 가지각색의 꽃이 하늘에서 내려왔다. 즐거운 음악과 아이들의 웃음소리와 함께 산타클로스가 선물을 떠드는 모든 사람 앞에 나타났다.
음악 시작 ~
A; 우리 반의 연원 대표반 어린이들은 크리스마스 할아버지께서 자신의 노래로 어린이들을 위해 정성껏 준비한 작은 선물에 감사드린다. 아기 일가가 ABC 를 부르게 해주세요.
"웬웬의 가족 공연"
나: 생초 성선이 좋고, 성이 비슷하고, 배움이 멀다. 천천히 온 가족이 가져온 성자수정을 감상하세요.
(단, 가족 성과)
A: 외국 아이들은 중국 아이들과 좋은 친구가 되는 것을 좋아합니다. 가가의 노래' 인도 소년' 을 감상하세요.
"자카의 가족 공연"
B; 손가락은 많은 일을 할 수 있다. 분명히 가족들은 재미있는 손가락 운동' 손가락 바꾸기' 를 가져왔는데, 누구의 손가락이 가장 민첩한지 보자!
"분명히 가족 공연"
멋진 공연은 우리의 마음을 아직 다하지 못했다. 우리 재미있는 게임을 해서 물속에서 달을 잡자.
노는 법: 부모는 종점에 서서 앞에 물이 가득한 그릇, 숟가락 하나, 스펀지 한 개, 작은 숟가락 하나를 놓는다. 아이들은 시작점에 서서 그들 앞에 있는 그릇을 비웠다. 구령이 나오면 3 분 안에 물이 빈 그릇에 부어진다. 물이 많으면 이긴다.
요구 사항: 부모는 어떤 형태로든 힌트를 줄 수 없습니다.
상: 아이들은 행복합니까? 하하, 치열한 경쟁으로 우리 아기가 팝록으로 변했어요. 경기 결과를 봅시다. 마지막 승자는 누구입니까?
B: 아름다운 공주님이 꽃요정처럼 오셔서 대표작' 연못달빛' 을 가져왔습니다. 아름다운 가정의 공연을 감상하세요.
"요요 가문, 낭자한 가문 노래"
행사 종료: 부모님께 감사장을 보내고, 놀고,' 새해 복 많이 받으세요' 를 부르세요.
학부모 문답
안전사항: 아이의 안전에 주의하세요. 아이들이 게임 중에 붐비고 부딪치는 것을 방지하다.
응급방안: 학부모가 없다면 담임 선생님과 아이를 함께 친자 놀이를 하도록 배정해 아이의 감정을 돌보도록 한다.
취급 원칙: 경기 시 아이의 분포에 주의하여 혼잡을 방지하다. 혹이 있으면 즉시 교의치료를 받으십시오.
참고: 열심히 공연하고 게임을 하는 모든 아이들에게 상을 준다.