동문 자원의 의미와 특성
동문 자원의 의미
학우의 개념과 범주에 대하여 현재 많은 다른 표현이 있다. 일반적으로 학우는 광의와 협의의 구분이 있다고 생각한다. 넓은 의미의 동창은 이 학교에서 공부한 모든 계층, 각 범주의 학생, 그 학교에서 일한 교수, 아르바이트 교수, 교직원을 가리킨다. 좁은 동문은 같은 학교에서 시스템 교육을 받은 학생을 가리킨다. 사실 학우의 범위에는 한 대학의 발전에 긍정적인 역할을 한 사람도 포함될 수 있다. 그가 동의하기만 하면 그 대학의 동창이나 명예교우가 될 수 있다. 이 글에서 언급한 동문은 주로 넓은 의미의 동문을 가리킨다. 동창들은 모교와 천연적인 관계를 맺고 있어 정체성이 특히 강하다. 사실 모교는 한 사람의 일생에 가장 큰 영향을 미쳐야 하며, 학교는 모든 사람의 덕지체미의 전면적인 발전에 큰 영향을 미친다. 교우가 학교 생활에서 성장하는 과정은 일반적으로 교우가 모교에 대해 깊은 감정을 갖게 한다. 이런 관계를 바탕으로 학우들은 당연히 모교의 발전을 배려하고 지지하는 모교 의식을 갖게 될 것이다. "나는 학교를 자랑스럽게 여기고 학교를 부끄럽게 여긴다." 바로 이런 모교 의식의 존재, 전승, 부단한 축적으로, 많은 학우들 속에 감추어져 있는 자원이 모교 발전의 귀중한 재산으로 변할 수 있게 되었다. 학우의 개념, 모교의 의식은 예로부터 있었다. 많은 학우들이 가지고 있는 가치는 교우 자원으로 제기된 것으로, 과학교흥국 전략을 실시한 이후 고등교육이 왕성하게 발전한 필연적인 결과이며, 고교와 사회의 광범위한 인정과 중시를 받았다. 교우 자원이란 교우 자체가 인적자원으로서의 가치와 교우가 보유한 재력, 물력, 정보, 문화, 사회적 영향력 등 자원의 합계 [1] 를 말한다. 교우 자원의 주요 유형과 기본 특징에 대한 토론과 연구를 강화하고, 교우 자원의 거대한 역할을 충분히 발휘하는 것은 반드시 학교의 발전에 중요한 추진 역할을 할 것이다.
교우 자원의 주요 유형
대학 동창은 고등 교육을 받은 지식집단으로서 정보가 풍부하고 지식이 밀집된 집단으로 모교와 특별한 감정적 유대를 가지고 있다. 그들은 모교 밖에 숨어 있는 중요한 자원이다. 교우 자원에는 물질적 자원, 즉 유형자원뿐만 아니라 정신자원, 즉 무형자원도 포함된다. 교우 자원의 구체적인 유형은 1 입니다. 공공 * * * 관계 자원. 동문은 고교 공적 관계의 대상일 뿐만 아니라 고교 공적 관계의 중요한 자원이기도 하다. 고교 공적 관계는 공공관계 활동을 통해 학교와 사회대중에게 좋은' 브랜드 이미지' 를 확립하고 학교 업무 목표 달성과 실현을 용이하게 하는 영향력을 형성하고 고교 발전을 촉진하는 일종의 사회홍보관계다. 대학 동창은 공공-민간 관계에서 대중의 중요한 외부 구성원이다. 그들은 대학의' 인재 제품' 일 뿐만 아니라 대학의' 브랜드 이미지' 와 공적 관계의 귀중한 자원이기도 하다. 학우의 인격 매력, 업무 성과, 사회 공헌은 학교 교육의 질을 상징한다. 교우가 사회에서 얻은 영예는 모교의 이미지를 대표한다. 학우의 사회적 호평도가 높을수록 모교의 사회적 인지도가 높아진다 [2]. 동시에, 교우팀은 학교가 사회와의 관계를 넓히는 중요한 매체이다.
학우의 도움을 통해 학교 홍보 건설 성과를 더욱 유리하게 하고, 사회적 영향력을 확대하며, 사회적 명예도를 높일 것이다. 동시에, 각급 정부와 사회 각계가 학교의 발전 계획과 직면한 어려움을 이해하고, 좋은 정부 발전 정책과 사회의 학교 운영에 대한 지원을 쟁취하면 학교 발전의 공간을 더 잘 넓힐 수 있다. 학교는 관념을 바꾸고, 교우가 공관 자원의 의식을 강화하고, 교우와의 연락과 소통을 강화하고, 교우의 공관 자원을 충분히 개발하고 활용해 호혜적인 목적을 달성해야 한다.
정보 자원. 정보사회에서는 정보가 재산이다. 해외를 포함한 각 업종, 각 지역에 분포하는 동창들이 국내외 모교의 방대한 정보망을 형성하고 있다. 과학 기술, 교육, 산업, 인재 도입 등 분야에서는 학교 의사 결정의 중요한 근거가 되는 각종 정보를 제공하고 교우 정보 자원의 수집, 정리, 개발, 활용 등의 관리 업무를 중시할 수 있다. 그들은 사회에서 교우 정보 자원을 발굴하고, 통로를 개척하고, 정보베이스를 구축하고, 교류를 촉진해야 할 뿐만 아니라, 기존 교우 정보를 재편하고 가공하고, 가치 있는 정보를 이용하여 교우 정보를 더 큰 가치로 만들어야 한다.
지적 자원. 학우들은 과학, 기업, 교육, 문화 등 분야에서 활발히 활동하고 있으며, 많은 사람들이 일부 분야에서 큰 성과를 거두었다. 이 학우들은 그들의 통찰력으로 새로운 이론, 신기술, 새로운 방법을 창조하여 과학 기술 발전과 사회 진보에 중요한 공헌을 하였다. 그들은 모교의 발전과 성장에 필요한 귀중한 지적 자원이다. 광서대는 80 년 동안 654.38+0 만 9000 여 명의 졸업생을 양성했다. 그들은 각자의 기술, 기업, 교육, 문화 직위에 큰 공헌을 하였으며, 유명 학자와 우수한 전문가를 포함한 우수한 인재들이 쏟아져 나왔다. 그들은 모교의 학과 건설, 과학 연구, 인재 양성 및 도입에 큰 도움과 지지를 주었다.
교육 자원. 학우들은 대부분 사회에 대한 공헌으로 모교를 빛나게 하며, 그들의 직업 궤적, 사상적 품격, 인생 경험은 교육 자원을 구성한다. 그들은 대학생을 위해 선생님이 되는 것이지 편찬하지 않는 선생님이 아니다. 대학생들은 사회적 경험이 부족해 나쁜 사회사조의 영향을 받기 쉬우며, 미래의 인생길을 어떻게 선택하느냐에 대한 일방적인 인식이 있는 경우가 많다. 학우의 사회적 경험, 창업 과정, 인생 경험은 대학생의 우수한 교재이자 그들이 배우는 좋은 본보기이다. 최근 몇 년 동안 광서대 동문회는 교우포럼을 개최하는 방식을 통해 많은 과학기술, 기업, 교육, 문화 등 분야의 우수 동문들을 초청해 대학생을 위해 강의를 해 좋은 효과를 거두었다.
물질적 자원. 많은 학우들 속에 숨어 있는 재력과 물력을 일컫는 말이다. 고등 교육 경쟁이 갈수록 치열해지는 오늘날, 정부의 교육에 대한 투자 외에 학교 발전을 위해 더 많은 자금을 마련하고 외부의 더 많은 자금 지원을 쟁취하는 것은 고교가 직면한 난제이다. 경제, 기술, 공업무역에 종사하는 동창들 중에는 상당한 경제력을 가진 유명 기업가, 실업가들이 적지 않다. 국내외 실력 있는 기업가, 금융가와 좋은 관계를 맺고 있는 사람들이 많다. 이런 교우 자체의 재력과 물력은 합리적이고 효과적인 개발을 통해 학교가 자금 경로를 넓히고 자금원을 늘리는 중요한 구성 요소가 될 수 있다.
동문 자원의 특징
동문 자원은 대학의 독특하고 귀중한 자원이다. 다른 학교 운영 자원에 비해 다음과 같은 특징을 가지고 있습니다.
풍부한 교우 자원의 풍부함은 주로 교우 특수단체의 등급성, 분산성, 다변성에서 비롯된다. 어떤 대학이든 수천 명의 졸업생이 있다. 학교사가 길수록 교우가 많을수록 방대한 지식집단이다. 학우들은 나이, 지역, 직업에 광범위하게 분포되어 있다. 지역적으로, 그들은 조국의 사방팔방, 심지어 해외에도 분포되어 있다. 업종적으로 보면 당정군 농공상문교가 널리 퍼져 있다. 이런 지역과 산업의 보편성은 각종 인재의 출현을 촉진하기 쉬우며, 끝없는 지속적인 과정이며, 교우 자원은 점점 더 풍부해질 것이다.
잠재력. 교우 자원의 잠재력은 교우 자원이 효과적으로 개발되기 전의 기본적인 특징이다. 동창들 중에는 치국리정의 기둥재재, 학술대가 있고, 실업을 발전시키는 인재가 있고, 큰 성과를 거둔 사람, 조국의 사방팔방의 평범한 직무에서 사심 없이 헌신하고 묵묵히 일하는 사람이 있다. 동문 자원은 항상 국가와 사회의 귀중한 자원이다. 그러나 교우 자원은 한 학교에 있어서 단지' 잠재적 자원' 일 뿐이다. 동창 업무를 중시하지 않고 동창회 건설을 중시하지 않고 동창생과의 연계를 중시하지 않으면 교우 자원은 효과적인 개발과 활용을 받지 못한다. 이것은 큰 낭비라고 말해야 한다.
지속 가능성. 교우 자원의 지속 가능성은 우선 교우와 모교 사이의 진지한 감정적 연결, 교육과 모교에 대한 사랑을 반영하는 것이 교우의 마음 속에 지속되는 복합체이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 둘째, 학우 수는 해마다 증가하고, 영원히 마르지 않고, 영원히 생기와 활력이 넘친다. 이에 따라 학우와 모교 간의 시시각각인 정신과 물질 교류는 계속될 것으로 보인다. 경제사회가 발전함에 따라 교우 자원은 사라지지 않고 오히려 강해지면서 학교의 건설과 발전에 장기적인 역할을 할 수 있다.
다원화 교우 자원의 다양성은 교우 자원의 가치가 고유하지 않다는 것을 의미하며, 교우 자원은 국가, 학교, 개인의 사회관계에서 다양화되어야 한다. 교우 자원은 국가 건설과 사회 발전의 귀중한 자원이며, 모교 건설과 발전의 귀중한 자원이며, 교우가 자신의 사업 발전을 촉진하는 귀중한 자원이다. 이러한' 세 가지 발전' 에서 교우 자원의 역할은 상호 연계되고 통일된 것이다. 학교는 동창들의 성장을 중시하고, 관심을 기울이고, 지지하고, 격려한다. 동창들이 국가의 건설과 발전에 더 많은 기여를 할 수 있는 것은 학교를 위해 명예를 다투고 학교를 빛내는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 교우가 모교의 건설과 발전을 지지하면 더 많은 인재와 과학 연구 성과, 즉 국가에 더 큰 공헌을 할 수 있다. 학교와 동창, 동창, 동창들이 서로 연락하고, 정보를 교환하고, 직업 발전에 있어서 서로 지지하고, 서로 돕는다. 생기는 이익은 다원적이고 상호 이익과 공승이다.
대학 동창회의 성격과 기능
대학 동창회의 출현과 발전은 고등 교육 발전의 필연적인 산물이다. 고교가 설립된 이래 끊임없이 사회에 각종 고급 인재를 수송하여 점차 교우 집단을 형성하였다. 학교 발전과 학우 자체 발전의 양방향 수요에 힘입어 동창회 조직이 탄생했다. 동창회는 교우와 모교의 연결과 협력을 위한 무대를 제공하고 유대와 다리의 역할을 했다. 특히 지식경제 시대와 오늘날의 정보사회에서 말이죠. 사실, 우리 나라의 많은 대학들은 동창회 업무를 비교적 중시하고 있으며, 잇달아 대학 동창회 조직을 설립하여, 각기 다른 정도로 적극적인 역할을 하고 있다. 그러나 대학 동창회의 건설과 실천에 대한 연구는 매우 적어 선진국에 비해 훨씬 뒤떨어졌다. 동창회의 성격과 기능을 간단히 분석해 보겠습니다.
대학 동창회의 성격
대학 동창회는 대학 지도하에 대중적이고 비영리적인 우정 조직이다. 교우, 서비스 동창, 홍보, 모교 서비스를 목적으로 하는 사회단체로, 대학 발전의 필요와 교우 자체의 요구를 충족시켰다. 현행 동아리 조직과 법률체제 하에서 중국 대학 동문은 독립법인단체로 존재해야 하며, 동창회 헌장을 제정하고 조직, 인원, 장소, 경비를 집행해야 한다. 민정 부서의 비준을 거쳐야 이런 동문회가 합법적인 지위와 법적 보호를 받을 수 있어야 동문의 합법적인 권익을 보장할 수 있다. 대학, 동문회, 동문과의 관계에서 동문회의 지위를 고찰하였다. 동문회는 동문의 존재와 수요로 인해 존재하고 발전할 것이다. 동문회가 학교의 요구만 만족시키고 동문의 서비스 대상은 소홀히 한다면 동문회는 열정과 창의력이 충만한 동아리가 아니라 순전히 대학의 행정부속일 수 있을까? 동문회는 응집력을 잃고 동문은 사회에 흩어져 있는 독립된 개체가 되었다. 동문과 모교, 동문회와 연계되는 것이 중요하다. 그러나 동시에 동창회는 학교의 필요와 지원으로 존재하고 발전할 것이다. 동창회가 대학에 붙지 않으면
완전히 독립된 조직으로서 학교의 지지를 받기가 어렵다. 어떤 의미에서 대학은 동문회 업무를 중시할수록 대학이 동문회 업무에 더 많은 관심을 기울인다. 이렇게 하면 전체 사제의 적극성을 동원하고 동문회 일을 잘 하는 데 더 도움이 된다. 대학동문회는 대학과의 관계 현황을 건드리지 않고 흩어진 동문들을 단결시켜 동문층의 접착제가 될 수 있다는 학자도 있다. 동문회는' 대학 순종' 과' 소통과 서비스 동창' 사이에서 적당히 발전해야 한다. 동문회는 자신의' 독립생존공간' 에서 조직의 적극성과 주동성을 충분히 발휘해 대학, 동문회, 동문들 간의 조화와 융합을 실현해야 한다 [3].
대학 동창회의 기능
동창회는 대학 지도하의 사회조직이기 때문에 교우, 서비스 교우, 모교에 연락할 수 있는 조직과 그에 상응하는 기능이 있어야 한다. 대학 동창회는 주로 다음과 같은 기능을 포함합니다.
조직 조정 기능. 고교와 학우의 필요와 헌장에 의해 주어진 기능에 따라 동창회는 동창 업무를 전개하고, 동문자원을 개발하고, 동문활동을 조직할 수 있는 능력을 갖추어야 한다. 교우회는 의사결정 근거를 제공하고, 참모가 되어 학교 안팎의 교우 지사를 지도하여 일을 전개할 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교우, 교우, 교우, 교우)
통신 기능. 한 대학의 교우 수가 많아 분포가 넓다. 동문과 모교, 동창과 동문이 연락을 취하고 연락을 유지하려면 동문회가 플랫폼을 구축하고 의사소통 기능을 갖추어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 교우, 교우, 교우, 교우, 교우, 교우, 교우) 학우들은 전임 인원, 전문 전달자, 전문 네트워크가 있어야 연락을 유지할 수 있다.
컨설팅 서비스 기능. 교우가 모교의 발전에 관심을 갖고 모교에 지능, 재력, 물적 도움을 제공하는 계획을 세우면 모교는 교우에게 교육, 교육, 교류를 제공하는 조건을 만들어 그들이 진보할 수 있도록 도와준다. "양방향" 서비스의 전달체로서 다양한 컨설팅 서비스를 제공하는 것은 동창회의 기본 책임과 의무이다. 컨설팅 서비스 능력을 향상시키기 위해서는 하드웨어와 소프트웨어로 시작하여 서비스 시설, 기술 수단, 서비스 태도 등에서 서비스 품질과 수준을 높여야 합니다.
교육 기능을 선전하다. 대학의 인지도와 대학생의 교우 의식을 높이기 위해서는 유명 동창들의 전형적인 사적과 창업정신을 홍보해야 하는데, 이것도 동창회의 기본 기능이다. 이를 위해, 대학 동창들은 교우 사이트를 설립하고, 교우 저널을 잘 운영하고, 교우 포럼을 열고, 교우 세미나, 교류회, 보고회, 방문 등을 통해 대학생을 교육하고, 우수한 교우의 교육 시범 역할을 발휘할 수 있어야 한다.
교우 자원의 역할을 발휘하다. 교우 자원은 국가, 고교, 교우의 개인 발전에 모두 매우 귀중한 자원이다. 이 특별한 학교 운영 자원을 개발하고 이용하는 것은 대학 동창회의 중요한 기능과 장기적인 임무이다. 국내 고교는 자신의 장점을 충분히 활용하고 외국 고교의 성공 경험을 참고하여 동창회가 동문자원을 개발할 수 있는 능력을 지속적으로 강화해야 한다. 교우 자원의 개발과 활용은 복잡하고 포괄적인 시스템 작업이며, 대학 동창들은 학교의 지원과 사제의 참여에 의지하여 계획, 절차, 절차적으로 이 일을 추진해야 한다.
학생 모집 취업 시장을 개방하는 역할. 우리나라 고등교육이 왕성하게 발전함에 따라 고교 규모는 부단히 확대되고, 학생 모집 규모는 부단히 확대되고 있다. 대학 졸업생들의 취업 스트레스는 이미 사회, 가정, 학교를 괴롭히는 문제가 되었다. 이런 발전 추세에 따라 한 대학 졸업생의 취업 수준은 미래의 생존과 발전 전망을 결정할 것이다. 대학 동창회는 광범위한 동창 연락과 풍부한 정보 자원의 우세로 반드시 학교에 학생 모집 취업 시장을 개설할 수 있을 것이다. 학교는 동문회가 관련 부서와 취업자원을 통합하여 우리 학교 졸업생의 취업을 촉진해야 한다.
외국 대학 동창회 및 동문 자원 개발 및 활용
동창 단체는 선진국 대학 운영의 자금원이다.
세계 각국의 대학, 특히 일부 선진국의 세계 일류 대학들은 교우 업무를 매우 중시하며, 이 방대한 교우 집단을 학교의 귀중한 공공 및 재정 자원으로 여긴다. 케임브리지 대학 총장은 케임브리지 대학이 수백 년 동안 학술과 선진교육의 최전선을 걷고 있는 것은 케임브리지 사람들의 자질과 캠브리지의 많은 지지자들의 관대함으로 이뤄진 것으로 보고 있으며, 캠브리지의 미래는 그들의 지지 [4] 에 있다. 미국, 캐나다, 한국, 호주 등 선진국 고등교육 경비는 주로 정부 재정 지출금, 학생요금, 사회기부의 세 가지 측면에서 나온다. 발전 추세로 볼 때, 대부분의 선진국들은 교육에 대한 정부의 재정 지출을 끊임없이 줄이고 있으며, 교육기관에 더 많은 자주권을 주어 자신을 보완하고 발전시키고 있다. 학교에서 자금을 모으는 잠재력은 대부분 사회기부에서 비롯되며, 동창 모금은 고교가 스스로 자금을 조달하는 매우 중요한 수단이다. 하버드대는 미국의 에이스 대학이다. 닐 루던스탄 (Neil Rudenstam) 은 하버드대 총장으로 6 년 동안175,000 명을 위해 26 억 달러를 모았고, 하루 평균 100 만 달러를 모금해 미국 고등교육사 기록을 깼다. 1997 스탠퍼드 대학이 발표한 교우 기부 금액 (1997' 스탠퍼드 Sacts' 5 1 52 페이지 참조) 에 따르면 표/Kloc-참조
표 1 스탠퍼드 대학에서 발표한 동창 기부 금액 1997 [6]
연간 출자액 (미국 달러) 연간 출자액 (미국 달러)
197129,200,0001993182,400,000
198179,500,0001994 226,100,000
1991181,900,0001995 240,800
1992185,300,0001996 312,900,000
선진국에서는 고교가 자신의 역사적 전통과 사회적 특징을 가지고 있기 때문에 교우 자원이 매우 중시되고 성공적인 개발과 활용을 받을 수 있다. 세계적으로 볼 때 대학은 특별한 사명과 기능을 갖춘 사회조직으로서 인류 역사상 가장 오래되고 위대한 조직 중 하나이며, 전통적으로 지금까지의' 비영리' 조직의 특징을 보존하여 생존과 발전이 자원에 대한 외부 의존성을 결정짓는다. 이런 점에서 대학의 역사도 대학이 외부 지지와 선물을 받는 역사다. 동창생' 모교를 지지하다' 는 행위가 대학 발전사를 관통한다. 교우의 모교에 대한 지지는' 피드백' 과' 반포' 의 의미를 담고 있다. 반포' 는 생물학적 현상이지만 인간의 이해에서 아름다운 도덕적 자질과 감정 표현 [7] 이다.
교우 자원을 개발하는 것은 해외 대학 동창회의 중요한 기능이다.
외국 대학은 자율적으로 발전하고 효율성을 높이는 길에서 교우 자원을 개발하고 교우 잠재력을 발굴하는 데 많은 성공 경험을 쌓았다. 그 중 하나는 고교가 동문회 건설을 중시하고 동문회에 동문자원을 연구하고 개발하는 기능을 부여하는 것이다. 자료에 따르면 미국 대학은 규범적인 교우 조직과 완벽한 교우 네트워크를 구축했고, 동문회는 방대한 전문직과 아르바이트 동창 근무팀을 보유하고 있다. 일부 미국 대학 동창회 전문직과 아르바이트 인원 수는 표 2 에 나와 있다.
표 2 미국 일부 대학 동창회 직원 수 [3]
일련 번호 대학 동창회 풀 타임 및 파트 타임 직원
1 하버드대 동창회에는 270 명이 있습니다.
2 홉킨스 대학 동창회 174 명 169 명
콜롬비아 대학의 동문회는 200 여 개가 있다.
4 스탠포드 대학 동창회 수가 많다 149 명.
5 가단 파크리 대학 동창회에는 80 여 명이 있다.
6 데칸스 대학 동창회 15 명 거의 천 명.
선진국에서는 많은 대학 총장이 친히 동창회 회장을 맡아 동문기부금을 찾아 모금을 한다. 이런 예는 헤아릴 수 없이 많다. 일부 대학 동문회는 교우 기부 활동으로 얻은 자금에 대한 통제권도 있어 교우들이 대학에 더 많은 관심을 기울이고 있다. 동창회는 모교에 기여한 기업과 개인에게 영예를 주는 것을 잊지 않을 것이다. 교육에 관심을 갖고 모교에 보답하는 기업과 개인은 영원히 유명하고 칭송받는다. 많은 대학들이 기증자의 이름을 실험실, 교수 건물, 도서관, 전시실 등 랜드마크 건물에 태워 학우의 미덕을 대대로 전해 주었다.
대학 동문회는 교우 자원의 효과적인 발전을 촉진하는 데 중요한 역할을 한다.
대학 동창회는 현지 정부가 승인한 대학 시스템에 부속된 군중 조직으로 대학과 동창 사이의 유대와 다리다. 다른 기능 부서의 동문 자원의 전면적인 개발을 촉진하는 데 대체불가의 역할을 한다. 그 중요한 역할은 주로 다음과 같은 측면에 반영됩니다.
표준화 된 관리의 역할
현행 고교 관리 체제 하에서 많은 고교들은 동창회에 교우 업무를 과학적으로 관리하는 기능을 여러 가지 방식으로 부여하고 전교 교우 업무의 조직, 연락 및 조정을 담당하고 있다. 동창회는 교우 자원의 개발과 활용을 업무 기능 범위에 포함시켜 학교의 실제 상황에 맞는 업무 운영 메커니즘과 관리 방법을 세웠다. 동문회 전임 직원들은 중국 동아리 관리 법규를 잘 알고 있으며, 동문 업무 수준이 높다. 따라서 대학 동문회는 동문자원 개발을 촉진하는 조직과 규범 관리 역할을 하며, 동문자원 개발 활용의 합법성, 실현가능성, 안정성을 보장하고, 일방적인 개발, 맹목적인 개발, 과잉 개발의 악성현상을 피할 수 있다.
정보 서비스 기능
대학 동문회는 대학의 동창 업무 정보화에 대한 투자와 정보 서비스의 기능으로 풍부한 교우 정보 자원을 보유하고 있는데, 이는 교우 자원 개발 활용의 기본 조건이다. 대학 동문회는 귀중한 동창 정보를 수집, 검색 및 선별할 수 있는 능력을 갖춘 동문사이트와 동문정보베이스를 설립한다. 따라서 동창회가 교우 자원 개발을 촉진하는 데 제공하는 정보 서비스는 가장 정확하고 시기적절하며 효과적인 교우 정보일 수 있습니다. 예를 들어 중산대학과 샤먼 대학의 교우 기부는 대부분 그들의 동창회를 통해 정보를 제공한다.
홍보 역량
대학 동문회는 각지의 동문회와 교우 네트워크를 구축하고, 동문과 장기적인 소통과 연락을 유지하며, 풍부한 교우 홍보 자원을 보유하고 있다. 대학 동창회는 공공관계 기능을 수행하는 과정에서 공공관계를 전개하는 능력을 형성하여 교우 자원 개발에 중요한 추진 역할을 할 수 있다. 예를 들어, 국내 한 대학 동문회는 한 해외 동문이 상해에서 중병에 걸렸다는 것을 알게 된 후 학교 지도자들에게 그 동문을 방문하고 가장 좋은 병원을 마련해 치료할 것을 권했다. 이 학우가 완쾌된 후 모교에 654 만 38+0 만여 달러를 기부하여 모교의 배려에 감사드린다.
피드백 기능 연구
대학, 동창회, 학우를 양성상호 작용의 순환에 빠뜨릴 수 있는 것은 교우 자원을 효과적으로 개발하기 위한 기본 조건 중 하나이다. 학우들이 모교에 대한 감정이 깊다. 그들이 성공할 때, 학우들은 항상 모교의 배양과 교육을 잊기 어렵다. 그들은 모교를 "피드백" 하여 다른 방식으로 모교 건설을 지지할 것이다. 하지만 교우 자원의 개발과 활용에 있어서, 일부 고교들은 때때로 일 전과 일 후에 열심히 하지 않아 모교에 기여한 일부 교우들에게 반감을 불러일으켜 부정적인 영향을 끼쳤다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 동문회는 동문가로서 동문자원 개발 활용을 추진하는 과정에서 사전 조사, 후기 추적, 피드백 작업을 잘 하고, 적절한 조치를 취해 관련 동문과의 연계와 소통을 강화하고, 우호적으로 협력중의 각종 문제를 해결해야 한다.