학교 운영 시간과 규모는 교대와 복단보다 못하다.
하지만 상하이 MBA 도 나름대로의 특색 있는 방향을 가지고 있어 그렇게 많은 학생들이 응시할 것이다.
깊이 경작하고 국제화하다. MBA 프로젝트는 이념, 교직원, 학생 구성, 학습 과정, 국제 인증 등을 양성하는 방면에서 깊이 국제화되어 있다. 교육 이념에 있어서, 국제 최전방을 바짝 따라가며 와튼 등 국제 최고 경영대학원의 관리 및 발전 이념을 참고하고, 자신의 특징을 결합하고, MBA 과정과 양성 모델을 내장한다. 교직원 측은 MBA 전방의 방향에 입각하여 세계적인 시각과 중국과 외국의 국정과 실천의 차이를 깊이 이해하는 전문 교직원을 건설하여 국내 교사들이 국제 교류 활동에 더 많이 참여하도록 독려하고 기존 MBA 교육 구조를 지속적으로 최적화하도록 독려했다. 학생 구성에서 MBA 브랜드의 해외 영향력을 강화하고 해외 MBA 교우 네트워크를 구축하여 더 많은 유학생 응시를 유치하는 동시에 유학생의 심사평가를 잘 하고 유학생의 질을 높인다. 학습 과정에서 우리는 더 많은 해외 유명 대학과 협력하여 매년 1-2 의 양질의 해외 협력 프로그램을 개발하여 MBA 학생들이 자신의 취미에 따라 해외 상과학습 프로그램 (BST), 교환 프로그램 또는 쌍학위 프로그램에 참가하여 직접 체험을 통해 더 넓은 국제적 시야를 얻을 수 있도록 할 것이다. 국제 인증에서 고품질의 국제 인증에 참여함으로써 국제 표준을 표기하여 브랜드의 국제화와 영향력을 높인다.
과학 훈련. 방안 설계, 과정 설정, 교수법 등에서 인재 양성의 과학화 수준을 높이다. 프로그램 설계에서 프로젝트는 국제 최고 비즈니스 스쿨의 교육 모델을 참조하여 자신의 특징과 자원을 결합하여 가져오기 모듈, 관리 기본 모듈, 관리 전문 모듈, 관리 개발 모듈, 관리 방향 모듈, 관리 방향 모듈의 점진적인 발전, 경력 개발 모듈을 일관하고 국내외 시장 및 산업 발전에 따라 최첨단 동적 조정을 위한 혁신적인 교육 모델을 형성합니다. 교과 과정 설정에서는 MBA 프로젝트 양성의 이념을 중심으로 일체화된' MBA+' 과정 설계를 채택한다. 기초 관리 및 관리 전공 과정 외에도 교육 과정에서 학생들의 발전 능력 향상, 학생의 잠재력을 자극하는 관리 발전 과정, 학생들의 실천 응용 능력을 향상시키는 종합 실천 과정을 강화했다. 선택과목의 설정에서는 전방에 위치하여 전문기술과 학분야를 융합하고 국경없는 종합관리, 디지털 마케팅, 금융기술, 인공지능과 변혁관리, 행동과학과 기업의사 결정, 패션 사치품 관리 등의 모듈을 설치하였다. 교육 방식에서 MBA 프로젝트는 기업 관리 경험이 풍부한 관리 실무 교수를 도입하여 시대와 보조를 맞추고 현지 여건에 맞는 실무 경험을 MBA 교실로 가져옵니다. 한편, 프로젝트는 교사들이 혁신적인 MBA 교수법을 적극적으로 탐구하고, 팀 학습, 사례 분석 등을 종합적으로 활용하고, MBA 학생들에게 더 많은 연습과 결합된 학습 방법을 제공하고, 문제 진단 및 관리에 중점을 둔 교과 내용 개혁을 시도하도록 독려했다.
전문적인 소양을 높이다. 이 프로젝트는 직업훈련, 직업계획, 직업자원 등에서 MBA 학생의 직업소양을 높인다. 경력 양성 방면에서 경력 발전을 양성 프로그램에 포함시키는 것은 중요한 일환이다. 신입생 입문 모듈에 경력 개발 강좌를 설치할 뿐만 아니라 MBA 학습 경력을 관통하는 과정 모듈로서 학생의 구조화 관리 사고와 실제 관리 기술 향상에 중점을 두어 핵심 직업 경쟁력을 높이는 데 주력하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 커리어, 커리어, 커리어, 커리어, 커리어, 커리어, 커리어, 커리어) 직업계획 방면에서 학원 직업개발사무소는 사제 프로젝트, 직장수당 등의 활동을 계속하며 기업 멘토와 기업관리 경험이 풍부한 학생들을 초청해 일대일 상담을 하고, 학생직업계획과 산업경험 방면의 지도를 제공한다. 전문 자원 방면에서 프로젝트는 학교와 기업 간의 협력을 지속적으로 확대하고 MBA 교육과 산학연구에 유리한 실천 환경을 조성하여 학생들이 더 많은 양질의 취업 기회와 인턴십 기회를 찾을 수 있도록 돕고, 관련 임원과 취업 박람회와 대면 활동을 잘 처리하고, 혁신 창업 업무를 잘 하고, 자격을 갖춘 MBA 학생들이 스스로 창업하도록 독려한다.