첫째, 그룹 샌드 테이블의 적용 범위
심리상담과 심리치료는 상담자에게 단체 상담과 단체치료의 기교를 익혀야 한다. 개인의 성장은 집단의 수단을 통해 팀의 중간 구석에 있는 개인의 자기 계발을 촉진하는 것이다. 팀 게임은 팀 게임을 통해 보급된다. 팀 구성원의 교류는 팀의 응집력을 높일 수 있다.
1, 단체 박스 요법은 팀 구성에 사용할 수 있습니다.
단체 샌드보드 게임 요법에서 참가자들은 일정한 규칙을 준수한다. 참가자들은 서로 충돌할 것이다. 갈등 때문에 서로의 소통을 강화하다. 상호 호감을 실현하고, 결국 보조를 맞추는 융합을 실현한다. 한 팀이 조율 통합을 할 수 있을 때, 생산성은 자연히 향상될 것이다. 단체 박스 요법은 기업, 기관 또는 임시 팀에 사용할 수 있다.
2. 단체샌드보드 게임요법은 인간관계가 어려운 단체에 사용할 수 있습니다.
게임 중에 사람 간의 교류. 셰익스피어의 연극을 통해 표현된 것이지 직접 대면하는 것이 아니다. 참가자들에게 일정한 보호가 있다. 단체샌드보드 게임 요법은 참가자들이 의사소통 기술을 배우고 인간관계를 개선하는 데 도움을 줄 수 있다.
3, 그룹 박스 오피스 요법은 또한 개인 심리적 문제를 치료할 수 있습니다.
치료를 목적으로 한 단체 박스 치료. 전반적으로 같은 심리적 문제를 가진 사람을 겨냥한 것이다.
이 과정에서 심리상담사는 샌드보드 게임 치료 기술을 사용해야 한다. 집단 심리 치료의 기교를 가지고 있습니다.
4. 상자정요법은 부부와 연인 사이의 교류에 사용할 수 있어 개인의 감정생활의 조화를 촉진한다.
둘째, 샌드 테이블 게임 치료 설정
단체 박스 치료 조작. 그것은 개인 샌드보드 게임 요법의 조작과는 다르다. 팀원은 일정한 규칙을 준수해야 한다. 이 과정에서 교류가 있어서는 안 된다. 개인 샌드 테이블은 제한되지 않습니다. 모래차의 수든 샌드박스의 크기든 샌드백 게임 요법의 관건은 아니지만 가장 중요한 요소는 상담사가 만든 안전하고 자유로운 분위기다.
11, 그룹 샌드 테이블 게임 작동 방법.
첫째, 단체를 설립하다
상담사는 병구군이 있는 경우, 각 멤버들과 면담하고, 그들의 요구를 경청하고, 입군에 적합한지 선별한다. 첫 번째 그룹 활동에서 컨설턴트는 팀 구성원 간에 토론을 구성하여 서로 이해하고 팀 구성원이 공통 목표를 달성할 수 있도록 해야 합니다.
둘째, 그룹 샌드 테이블 게임 치료 절차.
개인조작과는 다르다. 먼저 도움을 청하는 사람에게 관련 요구를 소개해야 한다. 팀원들을 조직하여 규칙에 따라 작품을 만든 다음 팀원들을 조직하여 토론하다.
단체 박스 치료 도입
1, 단체 박스 치료 및 요구 사항을 소개합니다.
단체 박스 오피스 치료의 역할. 단체 박스 오피스 치료의 목적과 목표. 팬 자매 샌드 테이블 게임 치료의 규칙과 단계. 그리고 라운드와 시간 요구 사항. 이러한 내용은 팀 구성원에게 알리기 위한 것이며, 관련 규칙은 단지 안정감을 얻기 위한 것이다.
2, 그룹 박스 오피스 치료 규칙.
(1) 생산 주문을 결정합니다.
모래 도구를 배치하는 순서는 무작위로 생성되어야 합니다. 이것은 각지에서 서로 다른 풍습에 따라 할 수 있으며, 참가하기 전에 모두 평등하며, 미리 배정된 특정 순서에 따라 하는 것이 아니다. 단체 샌드 테이블 치료에서 처음으로 샌드를 배치하거나 동작을 하는 사람이 전체 배치에 큰 영향을 미칠 수 있다는 점에 유의해야 한다. 따라서 한 사람이 다른 사람보다 더 우월한 권리를 가진 것 같다. 모래를 배치하는 순서를 무작위로 결정해야 합니다. 순서가 확정되면 혼동을 피하기 위해 더 이상 변환할 수 없다.
(2) 한 사람당 한 번의 동작만 할 수 있다.
이 동작에는 모래 도구를 놓고 모래를 한 번 움직이는 것이 포함된다. 예를 들어, 강을 파고, 항구를 파는 등. 같은 종류의 사구나 일련의 밀접한 관련이 있는 셰익스피어 연극이라면 모두 사구로 쓸 수 있다. 예를 들어, 늙은 암탉 한 마리가 한 무리의 닭을 데리고 있다. 하나의 동작을 계산하다. 그룹 멤버는 한 라운드에서 포기하고 아무것도 남기지 않을 수 있다. 남의 사구와 자신의 사구를 꺼내지 마라. 자신의 사구를 움직일 수도 있고, 다른 사람의 사구를 움직일 수도 있다. 한 번에 한 동작씩 움직입니다.
(3) 생산 과정에서 어떠한 형태의 교류도 허용되지 않는다.
단체샌드보드 게임 치료는 무의식적으로 소통하는 과정이며, 회원의 행동이 무의식적인 표현이라는 것을 보장해야 한다.
(4) 마지막 사람은 마지막 라운드에서 조정할 권리가 있습니다.
끝나기 전에 마지막 사람은 작품을 최종 수정할 권리가 있지만 사구를 추가할 수는 없다. 사망자도 조정의 권리를 포기할 수 있다.
(e) 시간 제한
시간과 라운드에는 특별한 규정이 없고, 보통 한 번의 상담 시간을 넘지 않는다. 50 분에서 60 분은 상담사가 결정한다.
(6) 회원 탈퇴 규정
팀원들은 자발적으로 치료에 참여했다. 만약 누군가가 중간에 한 그룹에 가입하기를 원한다면, 집단 토론과 허가가 필요하다. 각 회원은 중도에 퇴회를 요구할 권리가 있지만, 반드시 고문에게 자신이 퇴회한 이유를 설명해야 한다.
이 규칙들은 단체 샌드보드 게임 치료를 시작하기 전에 참가자들에게 명확하게 설명해야 하며, 모두가 이해하고 조작해야 한다. 일은 모든 사람의 사구를 기록하고 각 구성원의 성과를 관찰하는 것이다.
(2) * * * 모래판 작품을 함께 제작하다
이 과정에서 심리상담사는 다음 사항에 주의해야 한다.
1, 신중하게 기록하십시오.
상담원은 각 구성원이 배치한 각 항목을 기록합니다. 매 라운드가 끝날 때마다 작품 사진을 찍어 작품의 변화 과정을 기록해야 한다.
2, 팀을위한 보호와 자유로운 환경을 조성하십시오.
만약 회원이 상담사에게 동작을 할 수 있냐고 물으면, 상담사는 그를 대신해서 결정하는 것이 아니라 스스로 결정하도록 해야 한다.
심리상담사는 멤버들 간의 심리적 변화를 주시하고 있다. 요즘 그의 상호 작용과 통합. 팀에 제공할 수 있는 것이 있는데, 그들 사이의 관계가 어느 정도까지 발전했는지, 일이 어느 단계에 이르렀는지 느낄 수 있다. 본 과정의 마지막에 참가자들에게 상기시켜 드립니다. 모든 회원들이 토론에 적극적으로 참여하도록 독려했습니다.
상황
단체 샌드 테이블 게임 치료 제작 과정에서 샌드 테이블 변화.
매 라운드마다 누가 무엇을 했습니까? 어떤 물건을 넣었는지 사진을 찍어 기록했습니다.
(3) 패널 토론 및 공유
전반적으로, 토론은 이번 라운드의 순서에 따라 진행되며, 토론의 문제는 다음과 같다. 자신의 배치, 각 사구의 의도, 그리고 다른 사람이 사구를 놓는 것에 대한 당신의 감정에 대해 이야기해 보세요. 토론은 팀의 가장 좋은 조화이다. 이 과정에서 멤버들은 공유를 통해 서로를 이해하고 자아를 얻을 수 있다. 더욱 명확한 인식.
피곤한 프로세스 고문은 너무 많이 개입하지 말고 필요한 기록을 하면 된다. 토론 과정에서 멤버 간에 격렬한 충돌이 발생하면 상담사가 적절히 개입해야 한다. 어떤 회원들이 감정적 반응이 크다면, 적절한 주의를 기울여 그들이 내면의 생각을 말하도록 지도해야 한다. 또는 상담 후 개별 상담. 컨설턴트는 주최자와 가이드와 동행하는 중립적인 이미지를 유지해야 한다.
(iv) 합의 된 주제
충분한 토론과 공유를 거쳐 팀원은 작품의 이름을 지었다.
(5) 공사 철거
그룹 샌드 테이블 게임 치료 후. 상담사는 팀 구성원의 의견을 구할 수 있다. 만약 모두가 모든 집단을 추방하고자 한다면, 그들은 병이 나서 사구를 원래 위치로 되돌려 놓을 것이다. 만약 네가 너의 파트너를 해고하고 싶지 않다면, 고문은 스스로 해체할 것이다.
셋째, 그룹 게임 치료의 발전 단계.
단체샌드보드 게임 치료에서 각 팀의 비치게임 치료에서의 성과는 단계마다 다른 특징을 가지고 있다.
(a) 자기 관심 단계
자신의 감정에 더 많은 주의를 기울이다. 최초의 그룹 샌드 테이블은 혼란스럽고 집중된 주제가 부족할 것이다. 나눌 수 있습니다.
너는 격렬한 충돌의 단계에 있으니 상담사는 주의해서 관찰하고 기록해야 한다.
실제로 퇴출한 멤버들에 대해 개별 과외를 할 수 있다. 그러나 죽은 사람을 쫓지 않는 원칙을 따른다.
(2) 타인을 배려하는 단계
그들 자신이 충돌한 후에 샌드보드를 만드는 속도가 느려질 것이다. 독심술을 할 줄 알고 충돌을 피하다. 이때 모래판은 구체적인 집중 주제는 없지만. 하지만 분열과 갈등은 점차 줄어들고 있다.
(3) 커뮤니케이션 단계
갈등과 반성 후에 그들은 허심탄회하게 자신의 생각과 감정을 이야기했다. 응, 팀에 대한 기대가 뜨거울 때도 있지만 모두들 편할 거야. 원래의 충돌은 주로 서로의 불이해와 자신의 주관적인 억측에 기인한다는 것을 모두 이해할 것이다.
(d) 조정 및 통합 단계
충분한 소통과 교류를 바탕으로, 집단 구성원들은 묵계가 될 것이다.
제작 과정 전반에 걸쳐 모두가 열심히 느끼고 서로의 목소리를 들으며 낙점에 세심한주의를 기울이고 있습니다. 샌드보드 작품의 조화성이 향상되어 주제가 더욱 선명해지고 닭을 죽이는 수가 줄어든다.
넷째, 단체 박스 오피스 치료의 주의사항.
(a) 그룹 구성원의 임피던스
상담사는 그러한 회원들이 자신의 생각을 충분히 받아들이고 격려하며 토론을 통해 자신의 반성을 촉진해야 한다.
(b) 팀원이 중도에서 탈퇴하는 상황.
상담사는 나의 의견을 충분히 존중해야 한다. 하지만 탈퇴하기 전에 개별 과외를 하고 탈퇴 원인을 이해하고 자신의 감정과 탈퇴 원인을 기록해 팀에 나눠 줄 것을 권장할 수 있다. 다시 가입하려면 모든 회원과 상의해야 한다. 방방
(c) 신입 회원을 흡수하기 위해 단체 구성원을 조정하십시오.
토론과 동의를 거치다. 너는 가입할 수 있다. 형식적인 어려움이 있지만, 옛 멤버들이 심리적으로 새 멤버들을 받아들이는 과정은 필요하다. 이런 물건들은 관찰하고, 적당히 개입하여 팀의 빠른 조정을 촉진해야 한다. 그녀가 단체에 합류할 수 있을 때까지 신입 회원에 대한 개별 심리 과외도 할 수 있다. 그런 다음 개별 상담을 중지하십시오.
치료사 자신의 감정 치료
이 과정에서, 이것들은 모두 집단 동태의 위선에 의해 영향을 받아, 약간의 정서와 정서반응을 일으킨다. 만약 네가 감정을 잘못 처리한다면. 팀 구성원과 컨설턴트 간에 갈등을 일으킬 수 있습니다. 상담사는 자기 조절을 잘 해야 한다. 자신의 샌드보드 게임 치료 경험을 결합하여 자신의 감정을 처리하다.
첨부 1: 단체 샌드보드 게임의 규칙을 어떻게 보십니까?
장난감의 배치 순서는 미리 제비를 뽑아 주먹 맞추기로 결정되어 팀의 모든 멤버들이 먼저 앉을 수 있는 기회를 보장할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 장난감, 장난감, 장난감, 장난감, 장난감, 장난감명언)
한 번에 한 가지만 할 수 있습니다. 멤버들은 여름에 서로 이야기하는 것을 허락하지 않는다.
이 과정에서 집단 구성원은 한 라운드에서 아무것도 포기하지 않도록 선택할 수 있다.
12, 그룹 샌드 박스 게임 사례
샌드보드를 만들어 모래구를 놓는 과정에서 자신의 감정을 공유하고, 타인을 이해하고, 팀워크를 실현하고, 결국 자신을 이해할 수 있다.