아르바이트는 기다릴 수 없다.
우리는 전공과 관련된 아르바이트를 찾고 싶다. 우리는 어디에서 그것을 찾을 수 있습니까? 어디서 이런 정보를 얻을 수 있나요? 인터뷰에서 대학생은 재학 기간 동안 아르바이트 정보가 원활하지 않다고 말했다.
수라는 4 학년 학생은 기숙사에 앉아서 여가 시간에 아르바이트를 찾을 수 없다고 불평할 수는 없다고 생각했다. 시장에는 자격이 없는 중개인과 사이버 사기꾼이 있기 때문이다. 그는 앉아서 죽기를 기다리며 아르바이트생들의 소개를 기다리는 대신 정규식당, 패스트푸드점, 대형마트에 가서 알아보고 상담하며 언제든지 아르바이트를 구할 것을 제안했다.
Xi 안배화학원의 유옥 선생님은 학교가 관련 동아리를 조직하여 학생들이 아르바이트를 찾도록 도울 수 있고, 또 학교 도서관 등의 곳에서도 학생들에게 고학할 수 있는 기회를 제공할 수 있다고 제안했다. 예를 들어, 그의 학교 학생처 산하의 학생지원관리센터는 여가 시간에 고학을 해야 하는 학생들에게 편의를 제공할 수 있다. 일반적으로 학생지원관리센터는 먼저 시간제 학생을 모집해야 하는 기업이나 단위와 연락을 취하고, 모집단위는 학교 심사기관의 심사를 거쳐 단위 성격에 문제가 없음을 확인한 후 고학해야 하는 학생에게 추천해야 한다. 학생들도 이런 기회를 잡을 수 있다.
서경대 취업지도사무실 왕 주임은 아르바이트 의지가 있는 학생들은 맹목적으로 아르바이트를 찾지 말고 실제 상황과 결합해 자신을 목표로 단련해야 한다고 경고했다. 학생들의 사회 경험은 여전히 비교적 얕다. 학생이 교외에서 아르바이트를 할 때는 반드시 고용주와 중개회사를 진지하게 고찰하여 노동계약을 체결해야 한다. 동시에 학교와 잘 소통하고 속아 넘어가지 않도록 조심해야 한다.
아르바이트는 사회 경험 증가에 초점을 맞추고 있다.
기자는 인터뷰에서 현재 대학생들이 아르바이트를 찾는 것이 어색하다는 것을 발견했다. 간단한 일을 하고 싶지 않고, 약간의 기술이 있지만 하기 어렵다.
샤오채 부근의 한 중개기관이 제공한 채용 정보에 따르면 아르바이트는 발기인, 어음배포원 등 간단한 육체노동을 많이 하고 있으며, 일정한 기술함으로는 타이피스트, 통화원, 과외원, 사무원 등이 있지만 대학생 전문지식과 관련된 일자리가 거의 없는 것으로 나타났다.
신입생 장씨는 기자들에게 몇 년 전부터 인터넷에서 대학생 아르바이트 정보를 찾기 시작했다고 말했다. 섣달 그믐날부터 초사까지 그녀는 한 슈퍼마켓에서 3 일 동안 판촉원으로 일하며 매일 물건을 옮기고, 선반을 치우고, 팔더미를 쌓는다. 이 일은 피곤할 뿐만 아니라, 물건도 배울 수 없습니까? 그녀는 5 일째에 사직했다. 다음 3 일 동안 샤오장은 아르바이트를 몇 부 연속 바꿨지만, 늘 그녀를 실망시켰다.
서경대 취업지도센터의 왕 주임은 아르바이트의 목적은 단순히 기술을 배우는 것이 아니라 대학생들이 사회와 자신을 다양한 차원에서 이해하도록 해야 한다고 생각한다. 전단지, 쇼핑몰 판촉, 식당 음식 등은 대부분의 대학생들이 지식을 배울 수 없는 체력 활동이지만, 모든 직업에는 생존 기술이 있다. 그는 대학생들이 아르바이트를 하는 과정을 통해 사회와의 소통을 강화하고 책 이외의 정보를 이해할 수 있기를 바란다.
일부 대학생들은 분명히 이것을 알고 있습니다. 유씨는 건축과학기술대학교 중문과의 4 학년 학생이다. 대학교 2 학년 때부터 그녀는 피자헛 식당에서 아르바이트를 했다. 그녀는 기자에게 이 아르바이트는 그녀의 전공에 맞지 않지만, 2 년여의 아르바이트 경험은 다른 사람을 대하는 능력을 단련시키고, 긍정적이고 낙관적인 성격을 형성했으며, 더욱 중요한 것은 각종 돌발사건에 대처하는 방법과 기교를 배웠다고 말했다. 이들은 모두 그녀가 앞으로 일자리를 구할 때 경쟁력을 높이는 칩이다.
일부 고교 취업지도센터 선생님은 대학생이 대학 2 학년 때 시도해 볼 수 있다고 생각하십니까? 간단한 노동? 사회경험을 늘리고, 3 학년 이후에는 자신의 전공과 특기와 관련된 것을 선택적으로 시도할 수 있습니까? 높은 수준? 일, 업무 경험을 쌓기 위해 경쟁력을 강화하다.