1. 입소문: 장쑤 대학 진학 교육 내용이 생동감 있고, 학생들의 사랑을 받고, 입소문이 매우 높았으며, 소주, 천진의 장쑤 진학 본원 입소문치가 좋지 않아 양성 효과가 상대적으로 떨어진다.
2. 교실 분위기: 장쑤 전전 기관의 선생님은 학생들과 상호 작용하는 데 능숙하여 학생들의 적극성을 크게 동원했지만 장쑤 전전 기관의 교실 분위기는 상대적으로 열악했다.