빼빼로법
아이와 함께 몽둥이를 좀 준비하다. 아이를 가르칠 때, 아이를 하나하나 세도록 해라. 수봉을 통해 덧셈과 뺄셈을 직관적으로 이해하고 수량에 따라 아기의 수를 셀 수 있다. 나는 대부분의 아기가 두 번 알게 될 것이라고 믿는다.
동요법
이 간단한 덧셈과 뺄셈을 동요에 넣고 아기에게 다시 한 번 노래를 가르쳐 주세요. 동요가 낭랑해서 아기가 몇 번 부를 줄 안다. 그리고 아이들은 자연스럽게 노래에 관심이 있습니다. 나는 아기가 부모로부터 배우기를 원한다면 덧셈과 뺄셈을 배우는 것은 어렵지 않다고 믿는다.
공식법
덧셈과 뺄셈은 모두 상응하는 공식을 가지고 있다. 아이들에게 학습을 가르칠 때, 직접 그들에게 이 공식들을 외우라고 가르친다. 나는 아기가 몇 번 외우면 볼 것이라고 믿는다. 동시에, 아기는 적어도 간단한 덧셈과 뺄셈을 의식적으로 할 수 있다. (토마스 A. 에디슨, 가족명언)
완구법
아이를 데리고 장난감을 하나씩 들고 장난감을 가지고 놀면서 덧셈과 뺄셈을 배운다. 이렇게, 만약 네가 중학교와 학교에서 놀면, 나는 너의 아이가 더 잘 배우고, 더 많이 배우고, 더 깊이 기억할 것이라고 믿는다. 이것은 전형적인 쾌락이다.