관리자의 미래 작업 계획과 목표, 많은 사람들이 새해에 상응하는 작업 계획을 세워 새해에는 더 나은 목표를 가질 수 있도록 합니다. 관리자도 계획, 관리자의 미래 작업 계획과 목표를 써야 한다.
관리자 미래 작업 계획 및 목표 1 1, 작업 아이디어
1, 인간화 관리
우선, 나는 초기에 회사의 자원을 통합하고, 회사의 원래 판매 방향과 전략을 이어가며, 정해진 목표를 고수할 것이다. 관리의 핵심은 사람이다. 나는 내 능력과 부서의 응집력을 높이고, 편안한 근무 환경을 유지하고, 혁신적인 마케팅의 이념을 고수하고, 관리와 존중의 통일을 이루기 위해 노력할 것이다.
2. 전력이 있는 영업팀을 구성한다.
기업 문화를 바탕으로 비즈니스 학습 교육 강화, 추적 서비스 및 고객 관리, 판매 목표 설정, 공정하고 공정한 팀 (팀 통합, 협력 형성, 공동 전진) 을 지원합니다.
3, 예산 및 비용 관리를 잘 수행하십시오.
예산은 과학적 분석과 통제를 위해 대량의 관리 데이터를 축적해야 하며, 나는 회사 각 부문의 단결과 성실한 협력을 강화할 것이다. 업무 인력 관리의 경우, 나는 제도, 지표, 통제, 평가 등 몇 가지 핵심 사항부터 시작하여 사전 판매, 판매 중, 애프터 추적 서비스를 할 것이다. 즉, 판매하기 전에 기업의 규칙과 기업 이념을 배우고, 업무 인원에게 무엇을 해야 하는지, 무엇을 해서는 안 되는지, 왜 해야 하는지, 효과적인 교육을 제공해야 하는지, 업무 인원에게 무엇을 해야 하는지 알려주고, 업무 인원이 실제 업무에서 목표를 세우고, 효율을 높이고, 회사에 인력, 물력, 재력을 최대한 절약할 수 있도록 해야 한다는 것이다. 판매의 감독과 지도를 강화하여 결과 관리와 프로세스 통제를 효과적으로 결합한다. 사후 심사와 상벌을 잘하다. 물질적 수단뿐 아니라 그에 상응하는 정신적 보상이 있어 건강하고 적극적인 업무 분위기를 형성해야 한다. 업무인원의 수지, 상환, 업무보고는 제도와 절차에 따라 질서 있게 진행해야 한다.
4. 판매
판매는 기업의 제품과 서비스를 판매하여 고객을 만족시키는 것이다. 판매의 본질은 제품, 기술, 서비스를 통해 고객의 요구를 충족함으로써 이윤을 실현하고 결국 브랜드와 입소문을 형성하는 것이다. 나는 부서의 모든 직원들과 함께 일하여 독특한 판매 전략과 기교를 탐구할 것이다.
둘째, 작업 계획
1, 가능한 한 빨리 캐릭터에 들어가 일을 시작한다. 회사, 제품, 고객, 시장 및 기존 판매 모델을 완벽하게 이해합니다.
2. 사장이 낡은 제품 시장을 공고히 하고 신제품 시장을 확대할 계획을 세우고 실시할 수 있도록 돕는다.
3, 판매 프레임 워크 구축, 기본 시스템 및 프로세스 개발
4. 교육 업무를 잘 하고, 조직 조정을 잘 하여, 예상한 교육 효과를 달성한다 (이것은 초보적인 계획이며, 상세한 교육 계획은 실제 상황에 따라 적절히 조정될 것이다).
첫째, 목표를 배양하다. 비즈니스 직원이 회사의 제품, 성능, 판매 포인트, 기본 판매 모델, 산업 상황, 회사 관리 시스템, 비즈니스 수행 방법 등의 기본 사항을 이해하여 전투력 있는 B 팀 교육 콘텐츠를 형성하도록 합니다.
첫째, 제품 (신구 제품) 원리, 기능, 성능 특성, 품질 등. (기술 지원 부서에서 설명)
B, 생산 인턴십 (작업장 책임, 내가 조정)
C 회사 상황, 발전 전망, 시장 상황, 실적, 고객 상황, 판매 포인트, 판매 기술, 사례 등 사장 본인으로부터 깨우침을 받는 것이 가장 좋다. ) 을 참조하십시오
D, 사업의 기본 지식, 회사 규칙과 요구 사항, 재무 요구 사항 및 환급 규정 (나는 재정 지원을 책임진다).
E, 새롭고 오래된 세일즈맨 교환, 실제 전투 시뮬레이션 (나는 책임이있다)
F, 교육 평가 (나는 책임지고 총지배인에게 결과를 보고한다)
B, 훈련 진도: 기본적으로 위 순서에 따라 적당히 교차할 수도 있습니다.
C 교육 시간: 한 달 안에 완료되었습니다.
D. 교육 장소 및 자료: 일부 교육 자료, 화이트보드, 펜, 노트북 등 준비가 필요합니다. 교육은 회사 내에서 진행되므로 비용이 상대적으로 적게 듭니다.
5. 업무원의 업무 분배를 잘해서 무엇을 하는지, 어떻게 하는지 알려 준다. 신입 영업 담당자와 소통하고, 그들의 개인 상황과 업무 상황을 숙지하고 파악하다. 비즈니스 직원의 업무 조직 (신규 및 기존 직원 차별화)
A 지역 할당: 신규 영업 사원의 교육 상황과 개인적 특성, 지역 업무의 필요성에 따라. 늙은 사무원의 면적은 당분간 큰 조정이 없을 것이다.
B, 업무 목표 결정: 오래된 업무는 자신이 다음에 무엇을 하고 싶은지 알아야 한다. 새 비즈니스의 경우 인터넷을 통해 지정된 지역의 고객을 수집하고 초점을 필터링 및 파악하는 데 도움을 주어야 합니다.
C. 준비: 전쟁 전 동원회 (훈련 후, 업무 전), 준비 자료, 명함, 내부 주소록, 출장비, 기차표, 업무인원이 필요로 하는 자료.
셋째, 중기 및 후기 작업
A, 최근 업무를 잘 하는 기초 위에서 시장에 가서 업무 집행과 고객 서비스의 구체적인 상황을 알아보자. 동시에 영업 관리자의 직무를 수행하고, 올해 회사 업무의 안정적인 발전을 보장하고, 장기 업무 계획을 잘 세우고, 내년 판매 업무의 기초를 다진다.
B. 애프터 서비스 업무 및 조치 개발 및 개선
관리자의 미래 작업 계획 및 목표 2 직원을 지도자로 양성하다.
관리자는 점점 더 어려워지고 있으며, 측정 기준이 갈수록 높아지고 있다. 우선 직원들에게 좋은 본보기를 세워야 한다. 동시에, 직원들은 추종자로 양성되어서는 안 되고, 지도자로 양성되어야 한다. 그래야만 기업들이 끊임없이 아이디어를 내고 경쟁력으로 전환하여 상대를 따라잡을 수 없게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언)
직원들은 비판적인 시각으로 사장의 행동을 관찰하는데, 관리자는 모범적인 역할을 하기 위해 솔선수범해야 한다.
몇 년 전 저는 한 회사에서 인사부 관리자로 재직했는데, 그 중 하나는 회사 경영진과 직원에 대한 소프트 기술 교육을 실시하는 것이었습니다. 관리인을 훈련시킬 때, 학생들의 광범위한 칭찬을 받았다.
훈련이 끝난 지 몇 주 후, 한 학생이 노기등등하게 내 사무실로 들어와 즉시 나와 이야기할 것을 요구했다. 그때 그를 보았을 때, 나는 매우 화가 났고, 나의 바디 랭귀지는 나의 혐오와 불만을 표현했다. 내가 그와 이야기할 때, 비꼬는 말투가 있었다. 말과 행동으로 이 공격적인 방문자에게 말했다. 나는 너 같은 사람을 접대하는 것을 가장 좋아하지 않는다.
나중에 우리가 앉았을 때, 너는 한 마디로 이야기를 나누다가, 갑자기 며칠 전에 훈련한 내용이 생각났다. 우리는 서로 바라보았고, 참지 못하고 웃었고, 불만과 분노가 사라졌다. 일주일 후, 학생들은 나에게 피드백을 주었다. "당신은 의사 소통 기술을 잘하는 트레이너이지만, 당신의 설교는 이론상에만 머물러 있고 실천에는 적용되지 않는다. (알버트 아인슈타인, 공부명언)." 이 말을 듣고 나니 마음이 오미병을 엎지르는 것 같아 괴로웠다.
이 경험은 매우 어색하고 깨우침이 있다. 내가 이전에 이 학생과 99 번이나 성공적으로 소통했지만 갑자기 비정상적이었다면, 내가 이전에 아무리 노력해도 일시적인 소홀로 모든 노력을 포기할 수 있을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
직원의 이익을 보호하다
언제든지 직원의 이익을 보호하는 것은 직원들의 신뢰를 얻는 가장 기본적인 관리 전략이다.
경영진과 직원 간의 상호 신뢰와 충성도를 높이는 것은 매우 어려운 과제이자 영원한 주제입니다. 하지만 어떤 상황에서 관리자들에 대한 직원들의 신뢰를 키울 수 있을까? 내 의견으로는, 직원들이 자신의 권익을 지킬 수 없다는 것을 깨달을 때만, 관리자는 나서서 용감하게 직원들을 위해 쟁취할 수 있고, 그들은 진정으로 관리자를 신뢰한다. (존 F. 케네디, 자신감명언)
물론, 관리자들이 관대하게 직원을 표창하고 칭찬할 수 있다는 것은 매우 쉬운 일이다. 그러나, 프로젝트에 문제가 있거나, 의사결정이 집행에서 통제력을 상실할 때, 관리자들은 종종 희생양을 찾는 것에 익숙해진다.
팀이나 부서를 관리할 때, 관리 과정에서 직원들의 진보를 돕고 직원들의 권익을 보호해야 할 순간이 많이 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언) 예를 들어, 직원들이 직장에서 창의력을 발휘하거나, 작업 방식이 독특하고, 성적이 뛰어나면 칭찬을 아끼지 말아야 합니다. 임무가 잘 완료되었지만 회사의 다른 직원들이 중시하지 않을 때는 대중 앞에서 임무를 완수한 사람을 인정하고 칭찬해야 한다.
관리 관행에서, 당신은 직원의 권익을 보호하는 많은 방법과 수단을 총결했을 수 있습니다. 특히 직원들이 어려움과 무력감에 직면했을 때, 당신은 더욱 나서서 용감하게 직원의 이익을 보호해야 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 관리명언)
관리자는 언제 나서서 직원들의 이익을 지킬 것인지를 알아야 한다. 당신이 직원의 이익을 위해 구체적인 행동을 취할 때, 당신은 반드시 그들에게 알려야 합니다. 너는 그에게 문제가 어디에 있는지 알려주고, 직원들에게 이 때 네가 직원의 이익을 단호히 수호할 것이라는 것을 알려야 한다. 여러분의 행동을 통해 직원들이 잘 할 때, 그들을 응원하고 더 잘할 수 있다는 것을 직원들에게 알리십시오. 만약 일에 편차가 있다면, 너는 제때에 지적하고 그들이 고치도록 도울 것이다. 가장 중요한 것은 당신이 그들을 100% 지지하고 진보하도록 도울 것이라는 것을 그들에게 알리는 것입니다. 그러나 구두에 머물지 말고 행동으로 표현해야 합니다.
적당히 멈추고 분위기를 불러일으키다
어느 회사에서든 유머러스하고 유쾌한 근무 분위기는 회사에 이윤을 가져다 줄 것이다. 즐겁게 일하는 동시에 풍성한 보답을 받을 수 있는 것이 가장 완벽한 근무 상태이다.
우리는 전문가들이 회사가 즐겁고 조화로운 업무 분위기를 조성해야 한다고 제안하는 것을 자주 듣는다. 실제로 많은 기업들이' 직원들의 사기를 높이고 회사의 성과를 개선하라' 는 계획을 실행하기 시작하면서 많은 기업에 큰 변화를 가져왔다. 이 계획의 한 프로젝트는 "당신의 업무 태도를 선택하고 적극적으로 참여하는 것" 입니다. 이러한 방안의 원동력으로 관리자는 직원들의 협력 정신을 키우고 제고하며 사기를 북돋우고 직원들의 업무 정신을 팀워크, 고객 서비스, 이윤의 목표로 발전시킬 수 있다.
관리자는 유쾌한 업무 분위기를 조성하려고 했지만 결과는 오히려 역효과를 냈다. 왜요 이런 어색한 현상의 근본 원인은 관리자가 모든 직원을 동등하게 대하지 않았다는 것이다. 관리자는 직원의 자존감을 돌볼 수 없습니다. 관리자 자체가 성실하지 않거나, 그들은 상호 신뢰하는 작업 환경을 성공적으로 만들 수 없다.
관리층 자체가 즐겁고 조화로운 업무 분위기를 조성할 수 없다면, 회사는 위에서 아래로 연쇄반응을 일으키고, 기층 직원들의 업무 정신은 더욱 나빠질 것이다. 즐거운 근무 환경을 조성할 때, 관리자는 반드시 각종 요소를 지도하고 통제해야 하며, 글로벌에 대한 통제를 잃지 말고, 직원을 속이지 말아야 한다.
유명한 후투인 회사는 아름답고 귀엽고 서비스 열정이 있는' 후투인 아가씨' 로 국내외에서 유명하다. 200 1 파나마 시티 비치 후투족 지부에서 맥주 판매 대회를 개최하다. 판매량이 많은 맥주 소녀는 추첨에 참여할 기회를 얻게 되고 우승자는 새로운 도요타 자동차를 받게 된다.
추첨 결과가 발표되자 주디 베리가 행운아가 되었다. 시상식에서 그녀는 눈을 가리고 누군가가 그녀의 손을 잡고 주차장으로 들어갔다. 그녀는 흥분해서 그녀에게 속한 상품을 상상했다.
안대는 마침내 벗어졌고, 참신한 도요타 장난감 차 한 대가 내 앞에 나타났다. 그녀는 열심히 일해서 장난감 하나를 얻었다. 주디는 매우 실망하여 사장이 식당에 숨어서 그녀를 놀렸다고 불평했다. 상을 받은 지 일주일 후 주디는 화가 나서 회사를 법정에 고소하여 회사를 속여 직원을 속이고 회사의 경쟁 계약을 위반했다고 고발했다.
이 이야기는 만약 지나치면 효과가 역효과를 낼 수 있다는 것을 우리에게 알려준다. 즐거운 분위기를 조성할 때 관리자는 직장에서 어떤 행동이 받아들일 수 있는지, 모든 예민한 선의의 농담이 환영받는 것은 아니라는 점을 스스로에게 물어봐야 한다. 사무실에서는 자조하는 농담도 받아들일 수 있다. 지나치지 않는 한. 동시에 다른 사람의 신체 언어 반응을 관찰해야 한다. 많은 사람들이 직접적으로 어떤 말을 해서 그를 혐오스럽게 하지는 않지만, 바디 랭귀지는 그들의 태도를 반영한다.
직원의 리더십을 기르다
오늘날 많은 관리자들은 리더십의 배양과 승진에 대해 이야기하는 것을 좋아하지만, 일부는 실제로 언어의 거인, 행동상의 난쟁이이다.
사장을 채용한 후, 회사는 사장의 리더십에 대해 실천 훈련을 진행할 것이다. 하지만 관리자들은 아래 직원들을 재교육할 때 부주의하고 충분한 시간과 정력을 투자하지 못하는 경우가 많다.
존 맥스웰은 한 권의 책에서' 빠른 발전의 원리' 에 대해 이야기했다. 그는 "직원을 추종자로 키우지 말고 지도자로 키워야 한다" 고 생각한다. 그래야만 회사가 빠르게 발전하여 경쟁자를 뒤처지게 할 수 있다. ""
관리자가 지도자를 양성할 때, 리더십을 가진 직원들은 그의 역할을 적극적으로 발휘할 뿐만 아니라, 그의 추종자들에게도 영향을 미치고, 다른 지도자를 양성할 수 있다. 다른 지도자들도 그의 추종자들에게 영향을 미칠 것이다 ...
한 회사에서 조사를 한 결과, 만약 관리자가 직원을 지도자로 양성한다면 회사의 공헌은 기하급수적으로 증가할 것이다.
"빠른 발전" 원칙은 회사의 발전에 깊은 계시를 가지고 있다. 회사는 관리자의 리더십을 키워야 할 뿐만 아니라, 관리자가 직원의 리더십을 키우는 것을 제창해야 한다는 것이다. 만약 네가 지금 이렇게 하는 것의 중요성을 의식한다면, 너는 약간의 시간과 정력을 투입해야 한다.
랜들 화이트 (Randall White) 는 다른 사람들과 공동 저술한' 리더십의 미래 발전' 이라는 책에서 "현재 새로운 회사가 계속 등장하고 있으며, 일부 회사들은 계속 도산하고 있다" 고 말했다. 이것은 회사가 시작할 때 항상 좋은 생각과 아이디어를 가지고 있다는 것을 보여 주지만, 지속적인 발전 과정에서 끊임없이 혁신하고 시대와 함께 전진하여 각종 좋은 아이디어를 흡수해야 한다는 것을 보여준다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 창의적, 창의적, 창의적, 창의적, 창의적, 창의적) 회사의 모든 관리자와 직원을 리더로 만들어야만 불확실한 미래에 대해 걱정할 필요 없이 영원히 발전할 수 있다. "
관리자로서 다음과 같은 질문을 고려해 볼 필요가 있다. 만약 당신의 회사가 마음대로 발전하고, 시간과 정력을 투자하지 않고 지도자를 양성하지 않는다면, 빠르게 발전하여 경쟁자와의 경쟁에서 우위를 점할 수 있습니까? 이것들은 모두 걱정스러운 일이다. 당신의 회사가 시대와 함께 발전하고, 회사 문화를 바꾸고, 회사 문화를 직원 리더십의 발전과 승진에 포지셔닝하는 등.
매우 총명한 천재에게 지능 지수 (IQ) 가 과거가 된 것이 감성 지능 (감성 지능) 으로 대체된다는 소식이 있어 안타깝다. (윌리엄 셰익스피어, 지능, 지능, 지능, 지능, 지능, 지능, 지능, 지능, 지능) 회사의 발전을 위해서 관리자는 직원들이 정서를 높이는 것을 도와야 한다. 한 사람의 사교능력, 사교의식, 자의식, 자제력, 그리고 사람과의 교제 때 이러한 능력을 종합적으로 활용할 수 있는 능력이다.
감성 지능 이론이 발전함에 따라 관리자는 그것이 IQ 와 기술 지식보다 더 중요하다는 것을 깨달았다. 직원의 경우, 감성 지능은 업무에 대한 그들의 견해를 바꾸어 새로운 발전 목표를 세울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 경력 개발 과정에서 직원들은 문제 해결 능력, 충돌 관리, 팀워크 및 협업에 점점 더 많은 관심을 기울이고 있으며 이러한 소프트 기술이 큰 가치를 창출할 것이라는 사실을 인식하고 있습니다.
직원들이 감성 지능을 충분히 발휘할 수 있도록 하려면, 좋은 근무 조건을 만들고, 감성 지능이 높은 직원들이 능력을 충분히 발휘하고 성공을 거둘 수 있도록 보장해야 한다. 한 컨설팅 회사는 일련의 정서 기준에 따라 경험 많은 상담사를 평가했다. 9 ~ 20 사이 또는 그 이상의 상담사들이 회사를 위해 이윤을 내고, 정서가 상대적으로 낮은 상담사보다 654.38+0.20 만 달러, 감성이 낮은 상담사보다 654.38+0.39% 더 많은 이윤을 내고 있다.
관리 과정에서 오로지 노력만 해서는 안 되며, 직원의 성과를 높이는 관건은 바로 직원의 정서를 키우고 향상시키는 것이다.
관리자의 미래 작업 계획과 목표 3 1, 지도 사상
학교 업무 계획의 지도하에 학교의 실제 상황에 따라 창조적으로 덕육을 전개하고, 학교 덕육을 학생의 실제 상황과 결합하여, 학생의 나이, 심신 특성, 사회 발전 법칙에 더 적합한 새로운 조치를 모색해야 한다. 진정으로 덕육을 학생의 학습생활에 실천하다. 애국주의 교육을 주선으로 삼고, 행동 규범 교육을 강화하고, 덕육의 주동성과 실효성을 지속적으로 강화하고, 전원, 전방위, 전 과정에 참여하는 덕육 모델을 형성하며, 덕육을 우리 학교의 특색을 형성하려고 노력하다.
둘째, 작업 목표
1. 학생들의 행동 습관 교육을 강화하고 자기 관리 능력을 높이다.
2. 각종 교육 활동을 통해 학생들에게 인간으로서의 생활을 배우게 한다.
셋째, 작업 우선 순위:
1. 덕육팀 건설을 강화하고 담임 선생님, 특히 청년담임 선생님을 목표로 훈련하여 담임 선생님의 이론 수준과 관리 수준을 높이다. 교회 담임 선생님은 과학적이고 합법적이며 합리적이며 효과적으로 반을 관리한다.
2, 일상적인 관리 작업은 늘 꾸준하다.
학생의 일상적인 행동 규범에 대한 검사와 평가를 통해 반 건설을 촉진하다. 전원 육성 역할을 충분히 발휘하다. 반회 시간을 이용하여 형식이 참신하고 주제가 뚜렷한 반회를 열면 덕육처는 각 반의 반회를 조사할 것이다.
3.' 문명예절' 교육활동을 계속하고 각종 활동에서 교육을 진행한다. 주제반, 연설, 방송, 흑판보 홍보 및 각종 소형 문체 활동을 통해 학생들의 집단적 영예감, 단결의식, 진취정신, 심미의식을 배양하다.
4. 다양한 형태의 가정 방문을 통해 교사, 학부모, 학생 간의 상호 이해를 촉진하고 이해의 다리를 놓는다. 지역사회 자원을 이용하여 학생들을 교육하고, 학부모 학교를 잘 운영하며, 교육의 합력을 형성하다.
넷째, 구체적인 작업
(a) 덕육팀 건설을 강화하여 전원 육성 분위기를 조성하다.
1. 캠퍼스 도덕 교육 환경 건설을 강화하다. 강대한 담임교사 대열과 덕육을 중시하는 전원 팀을 만들기 위해 많은 노력을 기울여야 하며, 모든 사람이 덕육 종사자가 될 것을 요구한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 덕육, 덕육, 덕육, 덕육) 이번 학기에는 언제 어디서나 인대물로 학생들을 교육할 수 있도록 지도자 교사 학생 당직 순찰제도를 계속 실시한다.
2. 담임 선생님 대열 건설을 강화하다.
책임감을 세우다. 담임 선생님은 반 업무의 제 1 책임자입니다. 이번 학기에는 담임 교사 양성제도를 실시해 담임 선생님의 업무 직책, 업무 규정, 평가 및 인센티브 메커니즘을 건전하고 보완할 예정이다. 담임 선생님의 업무는 형식과 내용 두 방면에서 공정하고 객관적인 측정을 하여 담임 선생님이 자발적으로 열심히 일하도록 격려합니다. 현존하는 문제와 성적을 제때에 비판하거나 칭찬하다. 이번 학기에는 반 관리 경험 교류회를 열어 상호 학습과 상호 촉진의 목적을 달성할 것이다.
팀 역할을 충분히 발휘하여 반 간부의 영향력을 확대하다. 단원과 반 간부들이 학생들에게 미치는 영향은 과소평가해서는 안 된다. 그들은 학우의 모범이 되어야 한다. 단원과 반 간부를 정기적으로 훈련하고 그들의 적극성을 충분히 발휘하여 더 많은 학우들이 함께 진보하도록 해야 한다.
(2) 반복 교육, 늘 꾸준하다.
1, 행동 규범 교육을 잘하다. 개학 첫 달, 각 반은 학급회를 이용해 학생들을 조직하여' 초등학생 행동규범' 과' 초등학생 일상행동규범' 을 열심히 공부하고 관철해야 하며, 교무처와 반조직은 다른 형식으로 점검해야 한다. 학생에 대한 일련의 행동 규범적인 교육을 통해 훈련을 강화하고 학생의 자율과 자기관리 능력을 배양하다. 구체적인 강화 훈련을 통해 학생의 주체적 역할을 충분히 발휘하고, 학생들이 자율적으로 활동을 조직하고, 자율적으로 평가를 관리하게 하고, 점차 학생들을' 내가 이렇게 해야 한다' 에서' 내가 이렇게 해야 한다' 로 바꾸고, 좋은 행동 습관을 자각행동으로 내면화하고, 좋은 학습 습관을 형성하는 교육을 중시하고, 학생들에게 평생 이득을 보게 한다. 덕육처, 학년, 반 관리가 하나가 되어 좋은 교풍을 형성하다. 당직 지도자, 당직 교사, 당직 학생의 피드백과 감독을 강화하여 일상적인 관리를 세밀하게 하다.
(c) 문명 에티켓, 애국 추수 감사절 교육을 잘 수행하십시오.
1, 캠퍼스 예절에 집중하고' 문명예절 제 1 과' 를 가르친다. 캠퍼스 예절 풍채 전시,' 손에 손을 잡고 한 줌' 등 일련의 주제 교육 활동을 개최함으로써 학생 문명 예절 규범 교육을 강화하다. 평소의 조금씩 시작하여 학생들의 문명적이고 예의 바른 습관을 키우고 중화민족의 미덕을 전승하다.
2. 학교 국기 게양 제도를 더욱 규범화하고 청명절과 노동절 등 중대한 명절에 학생들에게 애국주의, 혁명 전통, 중화전통 미덕교육을 실시한다.
3. 감사교육. 이번 학기에 우리는 추수 감사절 교육 활동을 계속할 것입니다. 감사는 부모를 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 동창을 사랑하고, 주변 사람들을 사랑하고, 우리에게 관심과 도움을 준 사람들에게 감사하는 것이다. 주제반회 등을 통해 학생들을 교육하고, 학생들에게 관심을 배우고, 사람이 되는 법을 배우게 한다.
(4) 학생의 연령 특성에 따라 각 학년 학생들의 관리 업무를 잘 한다.
학생들은 연령대에 따라 심리와 생리적 특성이 다르다. 학생의 특성에 따라 여러 단계의 학생 관리 및 교육 업무를 잘하면 학생의 건강한 발전에 도움이 된다. 이에 따라 이번 학기에는 각 학년들이 학생의 특성에 따라 활동을 합리적으로 안배하고, 점진적이고 점진적인 덕육 방안을 마련하고, 학생들의 경쟁의식과 성실자강의식을 키울 것을 요구했다.
(5) 반 건설을 강화하다.
1. 담임 선생님께 학년과 반의 구체적인 상황에 따라 각 반회를 최대한 활용하고, 반회 내용을 세심하게 설계하고, 교안을 잘 작성하며, 주변 사람들과 일에 대해 많이 이야기하도록 요청합니다. 안내처는 주제반회, 미닫이문반회 등을 이용해 검사를 진행하고 평가 결과를 담임 선생님에 대한 평가에 포함시켜야 한다.
2. 반 문화 건설을 강화하고, 좋은 반 분위기를 조성하고, 반 이미지를 확립하고, 반의 특색을 창조하려고 노력한다.
3. 활동을 전달체로 반에서 다채로운 덕육 활동을 전개하고, 활동에서 학생들의 명예감과 집단감을 배양한다. 반에서 문명일을 하고, 문명말을 하고, 문명 중학생을 다투는 활동을 전개하다. 더 많은 학생들이 활동에 참여할 수 있는 기회를 주고 학생들의 책임감과 주인 의식을 키워야 한다.
(6) 주제 도덕 교육의 침투 기능을 향상시킨다.
학과 덕육 활동을 계속하여 각 학과의 특징을 충분히 발휘하고, 과학문화지식을 전수하고, 학생들의 사상수양을 강화하는 통일을 실현하고, 유연하고 무작위로 사상교육을 진행하며, 학생들이 과학을 숭상하고 진리를 추구하는 과학적 태도를 수립하도록 지도하고, 진선미를 분별하는 능력을 제고하고, 점차적으로 이상신념을 형성하여 열심히 공부하고 적극적으로 상향하는 내적 동력으로 전환한다.
(7)' 삼위일체' 교육을 잘 하고 학생의 전면적이고 건강한 발전을 촉진한다.
가정, 사회, 학교 교육의 협력을 중시하고, 교외 덕육기지를 이용하여 덕육합력을 더욱 형성하고, 가정학교 강좌를 개최하며, 각종 학부모회를 정기적으로 개최한다. 과외 작문 등의 활동을 통해 과외 교류를 전개하다. 담임 선생님은 가정 방문 업무를 잘 해야 하고, 학부모와 함께 학생들의 깊고 세밀한 사상 일을 잘 해야 한다. 서로 다른 형식을 이용하여 학생의 학교와 가정 상황을 소통하고, 학생의 집과 학교에서의 학습 관례를 제시하여, 학생들이 선생님과 학부모의 지도 하에 모든 자원을 이용하여 전방위적인 자질교육을 할 수 있도록 한다.
(8) 문제 학생의 교육과 전환을 강화하다.
문제 학생의 전환은 계획, 조치, 근면 총결, 실행에 중점을 두어야 한다. 담임 선생님은 문제 학생 서류를 작성해야 한다. 교사가 후진생의 사상 교육 업무를 참을성 있게 잘 하도록 요구하고, 과도하지 않고, 비평을 적게 하고, 격려하고, 책망을 적게 하고, 많은 도움을 줄 것을 요구하다.