우리나라 성체의 종합 특징은 성 특색 전공이 고교가 일정한 학교 운영 이념의 지도 하에 장기적인 학교 운영 실천을 거쳐 점차 형성되는 특색 전공이라는 것이다. 특색 전공은 학교의 한 전공을 가리킨다. 교육 목표, 교직원, 교과 과정 체계, 교육 조건, 양성 품질 등에서 높은 학교 운영 수준과 뚜렷한 특색을 가지고 있어 좋은 학교 운영 효과와 사회적 영향을 미쳤다. 높은 기준, 높은 수준, 높은 품질의 전공으로, "사람은 내가 없고, 사람은 내가 우월하지 않고, 사람은 내가 우월하지 않다" 는 전공이다. 성급 전공은 고교의 이 전공이 성내에서 자신의 특색과 우세를 가지고 있음을 설명한다.