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캠퍼스 탄소 흡수원의 주요 방법

1. 학교의 탄소 배출원은 크게 실체, 제품 및 활동으로 나눌 수 있다. 솔리드는 건물, 서비스 점 및 주차 공간과 같은 다양한 용도를 가진 물리적 도면요소입니다. 제품에는 매일 물, 전기, 연료, 종이, 플라스틱, 쓰레기가 포함됩니다. 활동에는 서비스, 택배, 여행, 회의, 재활용 등이 포함됩니다.

2. 물리적 차원에서 캠퍼스 생태 환경의 설정을 중시하고, 현지 조건에 따라 캠퍼스를 개발하고 건설하며, 녹화 면적을 확대하고, 캠퍼스의 탄소 고정 능력을 강화한다.

3. 녹색건물, 녹색주차막 등 실체를 만든다: 예를 들어 새 교관은 녹색건축재를 선택하고, 스마트에너지 관리 시스템에 의지하여 에너지를 절약한다. 여열 회수 및 여열물 인터넷 시스템을 이용하여 녹색 저탄소 냉각 제열을 실현하다. 재생에너지를 탐구하고, 옥상 광복과 가로등 광복을 이용하여 캠퍼스 녹색전력 비율을 높이고, 에너지 소비를 줄이고, 탄소 배출을 줄인다.

4. 교육물류의 녹색 저탄소 전환: 예를 들어 학교 식당에서 전전동 주방도구를 실현하고 일회용 플라스틱 사용을 줄이고 음식물 쓰레기 처리와 재활용을 잘 한다. 예를 들어 선전 대학과 텐센트 마이크로스쿨이 공동으로' AI+ CD' 를 내놓아 경제스마트 식당을 만들었다.

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