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학부모는 반드시 읽어야 한다: 수능 한 해 동안 어떤 준비를 해야 하는가?

수험생 학부모는 8 시에 주의한다

첫째, 마음가짐을 조절하는 데 주의해라. 많은 학부모들이 풍랑을 거쳐 시험장에서 무패했다. 하지만 아이가 수능에 직면했을 때, 아이 자신보다 더 긴장했다. 그들 중 몇몇은 심지어 불안함을 느끼기 시작했고, 그들의 음식은 향긋하지 않았다. 한 학부모는 아이가 한 번의 시험에서 성적이 떨어지고 심장병이 돌발했다고 들었다. 수능시험은 우리에게는 확실히 중요하지만, 더 중요한 것은 우리 몸이 아닌가? 정말로 시간을 다그쳐야 한다. 스스로 손해를 볼 뿐만 아니라, 아이도 주의를 분산시켜 시험 준비에 영향을 미칠 것이다. 다른 방면에서 아이를 도울 수 없다면, 좋은 마음가짐으로 아이에게 영향을 미친다. 자신의 긴장을 통제할 수 없더라도, 적어도 안쪽과 바깥쪽을 꼭 조여야지, 아이를 긴장시키지 마라. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 긴장명언)

둘째, 아이의 상태를 지켜본다. 시험장에 간 사람은 학부모가 아니라 아이였다. 따라서 부모들은 아이의 상태를 면밀히 주시하고 현상을 통해 본질을 봐야 한다. 표면적으로 보면 부주의가 긴장하지 않는 것은 아니다. 열정의 기복, 정력의 기복, 감정의 기복 변화는 모두 표적된 주의와 지도가 있어야 한다. 우리는 전전긍긍긍하지도, 신경질도, 방심해서도 안 된다.

셋째, 아이의 투지를 자극하는 것에 주의해라. 어떤 시험이든 수험생이 필승할 자신이 있어야 한다. 지금 아이가 가장 필요로 하는 것은 부모의 격려이다. 진전을 이룬 어린이들이 계속 노력하도록 장려해야 한다. 가끔 실수하는 아이들에게 자신이 잘못을 저지른 원인과 다시 실수하는 것을 피하는 방법을 찾도록 독려한다. 아이에게 달성할 수 있는 목표를 주고, 항상 장원을 말하지 마라. 아이가 약간의 문제가 있다 하더라도, 너는 냉소적이고 냉소적이어서는 안 된다. 그렇지 않으면 역효과를 낼 수 있다.

넷째, 아이와 겨루지 않도록 주의해라. 각 단계마다 중점이 있다. 이 단계의 중점은 당연히 시험 준비이다. 아이를 교육한 후에는 또 다른 시간과 기회가 있을 것이다. 이 기간 동안, 너는 아이와 수능과 무관한 작은 문제에 대해 경쟁할 필요가 없다. 어떤 아이들은 수능에 직면하여 감정이 쉽게 충동적이다. 부모가 포용과 이해가 필요할 때 너무 신경 쓰지 마세요. 굳이 말해야 한다고 해도, 방식 방법에 주의해야 한다. 이렇게 서두르지 않으면 6 월까지 기다려도 늦지 않다.

다섯째, 아이에게 실제적인 도움을 주는 것에 주의해라. 요즘 아이들은 부모의 도움이 가장 필요하다고 말해야 하지만, 이런 도움은 공허함이 아니라 구체적이고 현실적이어야 한다. 아이가 세심하지 않다고 불평하는 것이 아니라, 어떻게 하면 문제를 잘못 보지 않고, 잘못 베끼지 않도록 확실히 할 수 있는지 아이에게 알려야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 아이에게 긴장하지 말고, 음악을 듣고 적당한 운동을 함으로써 아이들이 감정을 조절할 수 있도록 도와주십시오. 한 아이가 다음날 시험을 보다가 그라운드에서 뼈가 부러졌다. 고약은 시험장에 들어갔지만, 그는 원래 2 등 학교에 다닐 수 있었다. 이때 감기가 나고 열이 나더라도 일을 그르칠 수 있다. 부모는 아이들에게 신체 건강, 질병 및 우발적 인 스포츠 부상 예방, 물류 및 서비스 업무에 대해 상기시켜야합니다.

여섯째, 현실적인 목표를 설정하는 데 주의를 기울이십시오. 모두가 명문 학교에 들어가 좋은 전공을 시험하고 싶지만, 아이의 실제 상황을 고려하려면 실사구시적인 태도가 있어야 한다. 목표를 높이지도 말고, 아이의 생각을 자신의 생각으로 대체하지도 마라. 물론 너무 보수적일 수는 없다. 어떤 학부모들은 항상 시험 전에 합격하기를 원하며, 응시 의지가 너무 낮다. 결과적으로, 그들이 생각할 때, 후회할 때이다.

일곱째, 선생님과 계속 연락하세요. 결국 아이가 집에 있는 시간은 제한되어 있기 때문에 학부모는 제때에 학교의 상황을 파악해야 한다. 그래서 선생님과 자주 연락해서 그들의 의견과 건의를 들어야 한다. 상대적으로 선생님은 우리보다 경험이 더 많다. 그들의 의견을 듣는 것은 해롭지 않다.

여덟째, 상담의 질을 높이는 데 중점을 두다. 수능을 모르면 괜찮아, 다른 사람에게 가르침을 청할 수 있지만, 잡히면 절대 누구에게도 묻지 마라. 우리는 고객을 선택할 때 다음과 같은 측면에 주의해야 한다: 첫째, 권위자. 두 번째는 내부 인사다. 셋째, 이익이 없는 사람. 우리도 다른 사람의 건의를 분석하고 생각해야 하며, 닭털을 화살로 삼아서는 안 된다. 다른 사람의 건의가 많을수록 좋다, 그렇지 않으면 너는 어찌할 바를 모를 것이다.

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