좋은 연설은 청중을 인도하여 그들이 연설의 내용을 더 잘 이해할 수 있게 한다. 학습, 일, 생활 속에서 연설을 사용해야 하는 경우가 갈수록 많아지고 있다. 그럼 연설문은 어떻게 쓰나요? 다음은 내가 수집한 사덕사풍에 관한 여섯 편의 발언이다. 모음집 읽기를 환영합니다.
세상에는 많은 것들이 있습니다. 다른 사람들에게 줄 때, 당신은 점점 더 적은 것을 얻지만, 오직 한 가지만이 점점 더 많은 것을 얻고 있습니다. 그것은 "사랑" 입니다! 사랑은 요구한 것이 아니라, 동등한 교환이 아니라, 지불하고, 희생하고, 자기희생하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 교사는 특별한 사회직업으로서 사회의 대표, 도덕적 실천자, 인간 문명의 건설자, 학부모의 대리인, 지식의 전수자, 교실 규율의 관리자, 반 간부, 인간관계의 코디네이터, 학생 심리건강의 수호자 등 다양한 역할을 한다. 이 일련의 사명은 우리 마음속에 사랑이 있어야 하고, 모든 학생을 사랑하고, 학생의 성장을 촉진해야 한다.
인민교사로서, 나는 항상 스스로에게 이런 질문을 한다: 우수한 교사가 되는 가장 중요한 조건은 무엇인가? 그것은 아름다운 언어입니까? 지식의 폭이 넓습니까? 아니면 풍부한 교육 경험? 실천 과정에서, 나는 우수한 인민 교사가 되는 것은 아름답고 유창한 언어, 광범위한 지식, 풍부한 교학 경험, 그리고 사랑도 있어야 한다는 것을 깨달았다. 스승의 사랑은 교사의 학생에 대한 사심없는 사랑이다. 그것은 사덕의 핵심이다. 그것은 불타는 횃불이며, 학생들의 꿈을 불태우는 것이다. 학생들의 앞길을 환히 밝히는 등대다.
2000 여 년 전 성인 공자가 우리에게 가르쳐 주었다: 인자한 애인. 타고르는 자갈을 완벽하게 만드는 것은 망치의 두드리는 것이 아니라 물의 가무라고 한탄했다. 네, 모든 사람은 사랑이 필요하고, 학생도 자신의 성장을 촉진하기 위해 사랑이 필요합니다. 사랑의 세계에서는 모든 것이 햇빛으로 가득 차 있다. 일상적인 교육 업무에서, 나는 평등한 존중과 진실한 사랑으로 모든 학생의 마음을 열려고 노력한다. 왜냐하면 나는 모든 문 뒤에는 헤아릴 수 없는 우주가 있고, 모든 문이 열리는 것은 예측할 수 없는 미래라는 것을 알고 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 교육은 생명감각의 하소연과 관심의 과정이며, 지식의 건설과 생성 과정이며, 교사와 학생이 함께 미래를 위해 노력하는 과정이며, 희망을 지탱하는 과정이다. 나는 여태껏 태만한 적이 없다. 내가 아는 모든 것을 내 아이에게 가르치고 싶다. 지식을 갈망하는 눈과 나를 그렇게 신뢰하는 그 마음에 떳떳하고 싶기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
구 소련의 유명한 교육자 마카롄코는 "사랑이 없으면 교육이 없다" 고 말했다. 빙심 선생님도 이렇게 말했다. "사랑이 있으면 모든 것이 있고, 사랑이 있으면 교육의 기회가 생긴다.
학창 시절에 특히 나의 선생님을 좋아했다. 나는 선생님이 우리에게 미소를 짓는 것을 보는 것을 좋아한다. 나는 그런 따뜻함과 신뢰를 느낄 수 있다. 나는 선생님이 우리를 귀여운 아이라고 부르는 것을 듣는 것을 좋아해서 우리를 매우 기쁘게 한다. 나는 선생님이 우리를 매우 사랑한다는 것을 알기 때문에 우리는 더 열심히 공부해야 한다. 좋은 선생님은 자신의 인격적인 매력으로 학생들을 감동시켜 관심을 가져야 하며, 그들이 당신을 본보기로 삼아 자신의 삶의 길을 한 걸음 더 나아가게 해야 한다는 것을 알 수 있다.
교사라는 직업은 영광스러울 뿐만 아니라 일종의 책임이다. 우리는 선생님이 아닙니다. 우리는 인간의 영혼의 엔지니어입니다. 동료를 감염시키고, 단결하고, 한마음 한뜻으로 협력할 수 있다. 학부모를 감염시키고, 위신을 세우고, 진실한 의사 소통을 할 수 있다. 우리는 학생들을 감염시키고, 적극적으로 진취적이고, 열심히 분투할 수 있다. 우리는 사회를 접할 수 있고, 우리의 일을 사랑할 수 있다.
사랑은 햇빛이며 단단한 얼음을 녹일 수 있습니다. 사랑은 봄 비, 마른 풀 발아 할 수 있습니다; 사랑은 일종의 마법이다. 돌로 금을 만들 수 있다. (서양속담, 사랑속담) 사랑은 세계에서 가장 위대한 언어이며 잠재력을 자극하는 가장 좋은 원동력이다.
어떤 사람들은 스승의 사랑을 봄비에 비유하여 아이의 마음을 축축하게 한다. 스승의 사랑을 햇빛에 비유하여 아이의 마음을 따뜻하게 하는 사람이 있다. 스승의 사랑은 영혼의 향기이며 골수에 깊이 파고드는 달콤함이다. 학생들을 정성껏 보살필 때, 강단에서 아름다운 꽃을 수확할 뿐만 아니라, 책상 위에 붉은 사과 두 개, 귓가에 맑은' 선생님 안녕하세요' 를 얻게 될 뿐만 아니라, 자신이 선생님이라는 것에 대해 기쁘고 자부심을 가질 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그렇다면 우리가 태양 아래에서 가장 빛나는 사업을 사랑하지 않는 이유는 무엇이며, 우리 학생들을 사랑하지 않는 이유가 무엇이겠습니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 우리의 생명은 한 무리의 학생들 사이에서 계속되고, 우리의 청춘은 세대 젊은이들 사이에서 빛난다. 한정된 생명에 무한한 활력이 넘치지 않습니까? 그래서,
학생들에게 사랑의 불을 전하고, 날개를 달고, 푸른 하늘과 흰 구름 사이를 날게 합시다.
선생님으로서 우리는 학생에게 책임을 져야 한다. 우리는 우리 주변의 모든 아이들을 평등하고 성실하게 감상하고 대해야 한다. 세상을 사랑하라' 는 마음으로 모든 것을 보살피고, 꽃 위의 이슬처럼 학생들을 대하고, 자신의 걸작처럼 감상하고, 자신의 잘못을 대하는 것처럼 포용해야 한다. 어진 사람은 사심이 없어 모든 학생이 진실한 사랑 속에서 건강하게 성장할 수 있게 한다!
선생님들, 교육을 위해 최선을 다하고 더 많은 사랑과 열을 바칩니다. 사랑을 뿌리로, 덕을 기초로, 우리의 열혈로 학생들을 위해 아름다운 미래를 써라!
교사의 도덕성 연설 2 지도자, 선생님:
안녕하세요!
이번 학기에 중학교 조직 하에서 나는 여러 가지 형식으로 당의 교육 방침을 배웠고,' 초중고교사 직업윤리',' 교사법' 등 교육법규를 열심히 공부했고, 개인의 실제와 결합해 사덕풍에 대한 자찰과 반성을 진행했다.
\ "백년 계획, 교육 기반; 교육 계획, 교사 중심; 교사의 계획은 교사의 도덕성을 기반으로합니다. 클릭합니다 도대체 사덕사풍이란 무엇인가? 이른바 사덕이란 교사가 가지고 있는 가장 기본적인 도덕적 자질이다. 교사 스타일은 교사 업계의 패션이다. 직장을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되고, 사람을 가르치고, 지칠 줄 모르고 ... 이것들은 모두 사덕이다. "10 년 나무, 100 년 나무인" 이 3 피트 강단에 오르는 것은 어렵고 긴 육인 여행을 하는 것을 의미한다. 어떻게 하면 좋은 선생님이 될 수 있습니까? 내가 보기에 학생을 사랑하고 존중하는 것은 교사의 가장 기본적인 도덕적 자질이다. 교사와 학생 모두 도덕적인 사람에게 접근하고 교제할 의향이 있다. 그러므로 선생님과 학생이 모두 접근하고자 하는 선생님이 되는 것은 도덕적인 사람이어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학생들이 학교에서 공부할 때, 그들은 학우의 영향을 받을 뿐만 아니라 선생님의 영향을 받는다. 주로 선생님과 학생의 영향을 받는 접근하고자 하는 선생님은 학생들이 접근하기를 원하지 않는 선생님보다 학생에게 더 큰 영향을 미친다.
따라서 자격을 갖춘 교사로서, 학생을 모든 사람에게 친근하게 키우려면, 학생의 도덕을 배양하는 데 집중해야 하고, 학생을 도덕적인 사람으로 만들려면, 학생이 당신에게 가까이 갈 수 있도록 해야 학생들에게 큰 영향을 미칠 수 있다. 그러므로, 너는 먼저 스스로 도덕적인 사람이 되어야 한다. 지식은 학생의 일시적인 지식욕만 만족시킬 수 있고, 진정으로 학생의 마음을 건드리는 것은 인격과 도덕의 힘이다. 이런 힘은 오래간다. 그것은 학생의 일생에 영향을 미칠 수 있다. 그것은 학생의 미래의 기초이다. 따라서 학생들의 삶에 미치는 영향에 관해서는 지식, 권력, 외모를 합치면 도덕보다 훨씬 더 중요하다. 교사가 학생에게 영향을 미치는 모든 요소를 잃으면, 학생의 마음 속에 있는 그의 진실한 감정이 진정으로 드러날 것이며, 그의 사덕사풍에 대한 평가가 가장 믿을 만하다. (조지 버나드 쇼, 공부명언)
좋은 사덕사풍의 구체적 표현은 사제 간의 인격평등을 유지하는 것이다. 서로 배우고 서로 존중하다. "하루는 스승이 되고, 평생은 아버지가 된다" 는 것은 교사에 대한 경고다. 첫째, 하루만 선생님이 되어도 학생에게 책임을 져야 한다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 당신이 "아버지" 이기 때문에, "아들이 가르치지 않으면 아버지의 과오" 라는 고훈을 따라야 한다. 둘째, 학생이 이미 성적을 내거나 기후가 될 때' 아버지' 라는 이름으로 자신을 높이거나 학생의' 빛' 을 빌리지 마라. 셋째, 학생이 잘못을 저질렀을 때, 자발적으로' 아들이 가르치지 않고, 아버지의 잘못이 있고, 가르침이 엄격하지 않고, 스승이 게으르다' 는 책임을 져야 한다. 이 세 가지를 해야' 평생 스승, 평생 아버지' 의 참뜻을 이해할 수 있어야 사덕이 있다.
각 업종의 직업도덕은 모두 자신의 특별한 요구를 가지고 있지만, 많은 방면도 있다. "* *" 의 요구 사항 중 하나는 회사, 가정, 사회에서 어떤 직업을 만나더라도 이런 일로 인한 나쁜 감정을 서비스 대상으로 옮겨서는 안 된다는 것이다. 예를 들어 출근길에 지갑을 도둑맞거나, 어젯밤에 가족과 싸우거나, 직함 승진이 잘 되지 않아 분노, 괴로움, 슬픔, 짜증을 내는 것은 인지상정이다. 하지만 선생님이 연단에 서서 학생들을 대할 때, 당신의 역할은 길, 가족, 지도자가 아니라 선생님께 옮겨진다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 그렇게 하는 것은 쉽지 않다. 교사의 직업윤리상 더 높은 요구이자 경지여야 한다. 이런 경지에 도달한 후에는' 사덕' 이라는 단어 뒤에' 고상하다' 라는 단어를 붙여야 한다.
좋은 사덕사풍의 형성은 결코 일조일석이 아니다. 제도적 제약을 바탕으로 교사는 자율의식을 제고하고, 생활과 직장에서의 나쁜 습관을 스스로 바로잡고, 학생들 사이에서 좋은 사덕사풍을 세워야 한다.
친애하는 지도자, 선생님, 친애하는 학생들:
절묘한 비유: 러시아의 경제 시계가 멈추고, 중국의 시계는 아침 6 시를 가리키고, 일본은 11 시 30 분을 마주하고 있다. 태양은 같은 방향에서 떠오르지만, 베이징과 도쿄의 시차는 한 가지가 아니다.
슬픈 사실: 중국은 30 년, 인도는 50 년, 아프리카는 150 년이 있어야 미국을 따라잡을 수 있다. 세계는 변하고 미국은 발전하고 있다. 그를 따라잡는 데 몇 년이 걸릴까요?
무거운 역사적 보따리가 빛을 향해 트레킹하는 용의 후계자의 어깨에 짊어지고 얼마나 힘든지. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
우울증? 당신은 침몰하기를 원합니까?
아니, 우리는 좌절하고 침몰할 권리가 없다.
울부짖는 황하, 용솟음치는 장강, 웅장한 곤륜산, 노란 피부 검은 눈은 더 이상 어둡지 않다.
8 천리, 구름과 달.
너는 갑오전쟁에서 굴욕적인 포성을 들은 적이 있니? 당신은 8 개국 연합군의 야생 동물 행위를 보았습니까? 일본 침략자의 발굽 아래 무고한 동포들의 신음 소리를 직시한 적이 있습니까?
중국의 치욕은 아직 설화되지 않았는데, 중국 국민들은 언제 미워할 것인가?
역사는 항상 가장 무거울 때 위대함을 세상에 맡기기로 선택하며, 모든 사람은 자신의 행동으로 응대할 운명이다. (조지 버나드 쇼, 역사명언)
린 zexu 욕심 없이 선택; 탄 시통 (tan sitong) 은 하늘을 가로 지르는 칼을 선택했다. 손중산은 천하를 공으로 선택했다. 그들은 예외 없이 장렬하게 선택해서 위대함으로 위대함을 받쳤다.
한 사람도 자신의 선택을 했다. 차이점은 장렬함을 포기하고 위대함을 포기하고 평범함을 선택한다는 것이다. 양복을 벗고 낡은 샌들을 신어라. 대학 교수직을 포기하고 초등학교 선생님이 되었다. 개산조사는 그만두고 농민을 위해 문맹 퇴치를 원한다.
이번 석방과 수거 사이에 백만 개의 마을이 바뀌었다. 이 방 하나 사이에, 우리의' 반쪽 하늘' 은 재능도 있고 덕도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 이 방중 사이에 수많은 젊은 신사들이 중국의 등골이 되었다. 바로 이 방취 사이에, "중국은 세계의 빛을 확대했다." 백만 명리를 버리고 진실에만 관심을 가지다.
마지막으로, 생활은 교육이 되고 사회는 학교가 된다. 그래서 그는 어디에나 있다. 마지막으로, "마음을 가지고, 풀을 가지고 가지 않는다." 결과적으로 평범함은 더할 나위 없이 위대하다.
오늘날 역사는 다시 한 번 민족 부흥의 중책을 짊어지고 있으며, 다시 한 번 모든 사람에게 행동으로 중책을 맡길 것을 요구하였다.
종남산은 사스에 직면하기로 선택했다. Yang Liwei 는 우주 여행을 선택했습니다. 류시앙 선택100m 활주로.
나? 나는 평범한 사람은 아니지만, 나는 평범함을 선택할 의향이 있다. 그가 나에게 말했기 때문이다: 네가 포기해야 할 것을 포기하고, 네가 반드시 견지해야 할 것을 견지해라. 왜냐하면 그는 우리가 역사의 맥박과 동기화되고 조국과 함께 숨을 쉬면 평범함도 위대함을 지탱할 수 있다고 말했기 때문이다.
친애하는 지도자, 선생님, 친애하는 학생들:
안녕하세요 모두 들!
저는 음악무용학원 나오미입니다. 오늘 연설의 주제는 음악 속의 사랑, 플랫폼의 사랑이다.
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자신의 경력을 돌이켜 보면 오랫동안 음악과 선생님과 인연을 맺게 되어 마치 운명인 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
제 직업에 대한 인정입니다. 저는 선생님이 되기로 했습니다.
학생에 대한 나의 사랑, 나는 선생님이 되는 것을 좋아한다.
사명에 이끌려 나는 선생님이 되라고 고집했다.
캠퍼스의 고요함입니다. 저는 선생님이 되고 싶습니다.
고대인 구름: "뮤지션 덕도. 클릭합니다 음악은 예로부터 미덕의 광채로 여겨져 전통 예악 문화 체계에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 중국의 역사가 유구한 민족 음악은 민족의 성격을 형성하는 데 큰 역할을 했다. 그래서 저는 음악을 사랑합니다. 단지 감동적인 멜로디와 깊은 경지 때문만이 아니라, 마음을 계몽하고, 삶을 미화하고, 세상을 교육하는 철리와 예술적 기능을 가지고 있기 때문입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음악명언)
"선생님, 그래서 전파하고, 가르치고, 의혹을 풀어주세요." 훌륭한 교사는 지식에 정통해야 할 뿐만 아니라 도덕의 전범이어야 한다. 소위 "스승을 배우고 스승이 되라", "스승을 배우라, 스승이 되라" 는 것은 교사의 가치에 대한 진심 어린 칭찬이자 깊은 희망이다. 그래서 사람들은 선생님을 붉은 촛불과 정원사, 인간의 영혼의 엔지니어에 비유한다. 나는 선생님을 사랑합니다. 그들의 직업고리와 숭고한 지위뿐만 아니라 그들의 신성한 사명과 책임입니다.
나는 나 자신을 바치고, 지식과 심혈으로 갓 피어난 꽃에 물을 주고 싶다.
나는 반드시 책임과 사명을 가지고 민족의 등뼈를 키워야 한다.
음악무용학원 설립 2 년 만에 학교 각급 지도자들의 관심과 도움을 받았다! 학생들의 도래를 맞이하기 위해, 전원 교사들은 일제히 열심히 일하고, 미리 쐐기를 박고, 더 잘하려고 노력하며, 전방위적인 준비를 하였다. 2 년의 기대, 2 년의 준비, 2 년의 기다림, 2 년의 기다림, 우리는 마침내 제 1 기 수강생을 맞이했습니다. 우리가 출전할 차례입니다!
우리는 현을 흔들고, 음표를 연주하고, 감동적인 음악과 젊은 마음과 함께 춤을 춘다. 그들이 자랑스러워 할 때, 그들은 음악으로 그들의 성공의 기쁨을 표현했다. 실의에 빠졌을 때, 음악으로 잃어버린 자신을 되찾도록 도와주십시오. 어려운 곳에서 음악으로 그들의 분발 의욕을 불러일으키다. 그들이 외로울 때, 음악으로 그들의 외롭고 떠돌아다니는 마음을 달래다.
나는 그것을 좋아해서 음악을 선택했다. 사랑은 한 마디의 고백이 아니라 가슴 설레는 추구이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 나의 사랑 때문에, 나는 뛰는 현에서 고무적인 생명악장을 연주하기로 선택했다.
나는 그것을 사랑하기 때문에 강단에 매료되었다. 끈기가 직면하는 것은 어렵고 긴' 교육여행' 이지, 새말 꽃향기의 캠퍼스 풍경이 아니다. 나의 사랑 때문에, 나는 3 피트 연단에서 지혜의 세계를 연출하여 학생들을 위해 아름다운 미래를 펼칠 것이다!
마지막으로, 저는 대련으로 자신을 격려하고 싶습니다.
서민수덕수 누에지는 교인을 취지로 찬란한 인생을 전파하기 위해 노력한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
수양성, 수양성, 홍촉정신을 배양하고, 공부에 능하며, 기꺼이 헌신하고, 자신을 불태우고, 빛을 바칩니다.
감사합니다!
교사의 도덕성에 관한 연설 5 지도자, 선생님:
안녕하세요 여러분! 오늘 연설의 주제는 "우리는이 집을 사랑합니다" 입니다.
우리 모두는 XX 초등학교라는 집이 있는데, 형제자매가 많고 풍경이 좋다. 플라스틱 활주로에서 놀고 있는 아이들을 보세요. 금빛이 번쩍이는 수상증서 트로피를 보세요 ...
내 인생에는 행복한 세 식구가 있는데, 나는 우리 집을 사랑한다! XX 초등학교의 국어 사무실로 들어가는 것은 여전히 따뜻한 여덟 식구의 집이다. 나는 내 가족을 사랑한다! 그날, 1 학년 학생들은 수업시간에 코를 깼고, 착한 이정 선생님은 한 어머니처럼 학생들을 돌보았다. 지도자에게 상황을 보고한 후 침착하고 용감한 동정 선생님이 앞장서서 직접 아이를 병원에 데려다 주고 뛰어내렸다. "음, 중국 최초의 비행기가 언제 개발되었는지 누가 압니까?" 4 학년 이선생님은 사회서상의 한 가지 문제로 난처해졌다. 열정적인 정소가 시원스럽게 말했다. "안심하세요, 제가 인터넷으로 검색해 드릴게요." 쿵푸의 문제는 잠시 후에 해결되었다. 공개 수업에서는 젊고 유망한 진샤오가 설득력이 강하고, 해설이 잘 되고, 코스웨어 제작이 일류이며, 청년 교사 중에서 최고다. 지난 학기 말 복습을 통해 부지런한 샤오딩은 동료들과 상의하지 않고 시험지를 인쇄하는 임무를 주동적으로 맡았다. 동료에 대한 그녀의 반응은 항상 긍정적이어서 학생들의 질문에 답했다. 작업장에서 쉴 때 우리는 피곤해서 허리가 시큰거리고 등이 아프다. 열정적이고 인내심 있는 진릴리 선생님은 항상 우리를 데리고 요가를 두 번 하는데 ... 얼마나 행복하고 따뜻한 집인가! 물론, 이 집에는 또 한 명의 어린 내가 있어 10 년 동안 일했다. 올해 처음으로 담임 선생님이 되다니 스트레스가 정말 커요! 내가 어찌할 도리가 없을 때, 젊은 진이 나에게 말했다. "제나라 언니, 화이팅! 우리는 함께 노력한다. " 친절한 교수 팀장 이소화 선생님이 나에게 가장 큰 도움을 주었다. 나는 이 기회를 빌어 그녀에게 깊이 감사하고 싶다. 그녀는' 뻔뻔한 학생' 인 나에게 한번도 싫증이 나지 않고 항상 참을성 있게 대답했다. 젊은 동료의 격려와 노교사의 도움이 있는데, 나는 또 무엇을 두려워합니까? 그러나, 가장 무서운 일이 실제로 발생했다. 내가 담임 선생님의 일에 대해 잘 알지 못했을 때 아이가 아파서 정말 걱정이다. 급할 때 인사를 보내온 사람은 열정적인 동료였고, 친절한 장 주임도 전화를 걸었다. 위로의 말에서 나는 관심과 사랑을 느꼈다.
예, 저는 행복한 가정을 가지고 있습니다. 저는 아름다운 가족, XX 초등학교를 가지고 있습니다. 이 대가족은 도움과 배려, 존경과 이해, 아름다움과 희망으로 가득 차 있다. 당신이 마음에서 우러나온 사랑 한 가지를 할 때, 당신은 그녀를 위해 모든 것을 아랑곳하지 않을 것이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 우리 학교는 새로 지은 학교여서 모든 새로운 사물이 새로운 도전에 직면하고 있다. 도전은 누구입니까? 물론 우리의 XX 악당입니다. 하지만 우리는 이 집을 사랑합니다. 우리는 도전을 두려워하지 않습니다. 우리는이 집을 사랑하고, 우리는 점점 더 용감해질 것입니다. 우리는 이 집을 사랑합니다. 그것은 반드시 XX 라는 작은 지식의 전당을 휘황찬란함과 영광으로 이끌 것입니다! 감사합니다.
친애하는 지도자, 선생님, 사랑하는 동창들, 오늘 연설의 주제는 견지입니다!
3 피트 강단에 오른 첫날부터 나는 교육에 헌신하고, 열심히 일하고, 진취적이고, 최선을 다해 모든 학생을 어른으로 만들고, 모든 학부모를 안심시키는 끈질긴 신념을 가지고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) "모든 것은 아이를 위한 것이고, 모든 것은 아이를 위한 것이다." 나는 그것을 내가 가르치는 가장 높은 원칙으로, 평범한 직장에서 평범한 일을 한다.
학생들의 전면적인 발전을 위해, 우우를 양성하고 빈곤을 구제하다. 학생들의 진보를 위해, 마음을 사귀기 위해; 학생들을 위해 교육을 받다. 얼마나 많은 시간과 정력을 썼는지 모르겠다! 그러나 나는 후회하지 않는다. 왜냐하면 저는 "세상에서 가장 영광스러운 직업" 에 종사하고 있기 때문입니다. "
나는 학생을 사랑하고, 학생도 나를 사랑한다. 사랑 때문에 대지는 더 넓고 하늘은 더 파랗다. 사랑 때문에 꽃은 더 화려하고 풀은 더 향기롭다. 마음속의 사랑은 나로 하여금 인생의 길을 헤치고 피와 땀으로 어린 묘목과 꽃봉오리에 물을 주고, 사랑으로 내일의 태양을 받치도록 격려할 것이다.
점점 우리는 일상의 자질구레한 일에 지치고, 수업 준비와 회의에 묻히고, 공부가 어려운 학생들의 숙제에 분노하고, 학생들의 수업 성과에 좌절하고, 이번 수업에서 괴로워하고, 학생들의 성적에 놀라고 어쩔 수 없는 것 같다.
선생님들이 만나는 가장 자주 하는 말 중 하나는-피곤하다는 것이다! 이런 피로는 마음이 피곤하다!
이 사랑은 이렇게 포기했나요? 가라앉았어요? 이렇게 패한 건가요? 아니요, 이것은 일시적인 손실일 뿐입니다. 중압하에' 입이 옳고 마음이 틀렸다' 는 속설이다. 누군가' 피곤해 죽겠다' 고 외쳤다. " 결국 그녀는 시간이 날 때마다 정력적으로 학생들을 지도했다. 어떤 사람들은 "어쨌든 아무것도 가르칠 수 없다" 고 말했고, 그 결과 그는 여전히 한 페이지씩 숙제를 고치고 있다. 어떤 선생님들은 아이가 아플 때 수업을 견지하고, 주말에 집에 돌아와서 미안한 마음으로 이틀을 돌본다. 어떤 사람들은, 부모가 병이 나서, 잠자리에 들기 전에 항상 효도를 할 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 어떤 사람들은 학생들에게 일심전력으로 달려들고, 심지어 자신과 나의 아이를 돌볼 겨를이 없다. 어떤 사람들은 학교에 온 지 수십 년이 되었는데, 어떤 사람들은 심지어 휴일에 학교에 두 번 온다고 웃으며 말했다.
이게 뭐야? 이것이 바로 우리의 사덕이다. 바로 학생에 대한 책임감이 충만한 사랑이다. 바로 일에 대한 견지, 평범한 날들 속에서 매일매일 견지하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
꽉 잡아, 놓지 마! 꽃마다 만개할 때가 있고, 풀마다 파릇한 때가 있다. 견지하고, 사랑으로 그들을 포용하고, 그들을 보호하며, 그들에게 만개한 삶을 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 견지하고, 자기 매력으로 학생들의 신뢰를 얻고, 그들의 감정적 파란을 불러일으키며, 그들의 고상한 영혼을 형성한다.
나는 학생들의 마음 속으로 날아갈 것이다. 학생들이 나를 신뢰하고, 나를 존중하고, 나를 사랑하게하십시오.
우리 반 학생들은 "선생님, 당신은 가장 아름답고 똑똑합니다." 라고 말했다. 나도 웃으며 대답했다. "너희도 가장 예쁘고 멋있어. 너희들은 모두 천재야." 그들은 나를 알고, 나를 이해하고, 우리의 눈빛이나 동작은 상호 작용하고, 진실하고, 교류하고, 이해하는 것이다. 왜냐하면 나는 이미 그들의 마음 속으로 날아갔기 때문이다. 우리는 친구이자 가족이다.
사람이 살면 항상 추구해야 하고, 가치 있고 의미 있게 살아야 한다. 나는 아이들과 함께 성장하고 싶다. 그들이 말대꾸하는 것을 두려워하지 않고, 너와 찡그린 표정을 짓고, 너와 겨루고 싶다. 아이들은 모두 자신의 독특한 사고를 가지고 있기 때문에 모두 자신의 방식으로 자신을 드러내고 싶어하지만, 배우고 싶지 않은 것을 보고 제멋대로 길을 잘못 들었다. 우리는 여전히 책임을 지고, 지난날의 잘못도 묻지 않고, 그들을 끌어당기고, 참을성 있게 학생들에게 인간으로서의 도리와 모든 문제를 설명해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 학생들이 노는 것을 탐낼 때 우리는 진실하다.
사람의 태도가 꿈을 결정한다. 우리의 헌신은 진실한 헌신, 사심없는 헌신, 숭고한 헌신이어야 한다. 우리의 헌신은 횃불과 같고, 원망도 후회도 없이 불타고, 진실은 죽을 때까지 변하지 않는다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
우리의 헌신은 마치 맑은 샘처럼 여러 해 동안 흐르고 명리를 따지지 않는다.
우리의 헌신은 더 긴 송가와 같아서 신주 대지에 영원히 메아리칠 것이다.
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