직원 연간 교육 프로그램은 기업 발전 계획과 긴밀하게 연계하여 교육 요구 사항 조사를 잘 수행하고 기업, 직위 및 개인의 요구를 고려하며 직원의 평생 학습 개념을 장려해야 합니다. "무엇을 하고, 무엇을 배우고, 무엇이 부족하고, 무엇을 보충하고, 지속적으로 개선한다" 는 원칙에 따라 삼자 교육 수요 조사를 분석하여 인원의 동태를 파악하고, 기업 직원의 연간 교육 계획을 제시하고, 인사부서가 주도하고, 전문부서가 참여한다. 이 프로그램은 교육의 내용, 방법, 교사, 교재, 참가자, 예산, 시간 및 목적을 명확히 해야 합니다. 교육 과정의 설정은 과학적이고 합리적이며 실용적이어야 하며, 교육 업무의 타당성과 실용성을 높여야 한다.
둘째, 교육 모델을 혁신하고 교육 내용을 최적화하는 것이 직원 교육의 효율성을 높이는 열쇠입니다.
현대 교육 이념과 성인 교육 훈련 법칙을 따르고, 교육 내용을 지속적으로 혁신하고, 교육 방법을 개선하는 것이 직원 교육의 효율성을 높이는 열쇠입니다. 기업은 전통적인 교육 방법과 수단을 계승하는 기초 위에서 현대 교육 훈련 모델을 적극적으로 탐구하고 사례 교육, 확장 교육, 온라인 교육 등 유연하고 다양한 교육 방식을 선택하여 교육의 매력과 호소력을 높여야 한다.
학교-기업 협력을 확립하고 중급 임원을 양성함으로써 높은 수준의 인재를 양성하는 새로운 방법을 열 수 있다. 중급 관리자의 이념, 사상, 의식, 리더십을 배양함으로써 종합적인 자질을 향상시키고 팀 관리 성과의 향상을 가속화하여 기업에 더 큰 가치를 창출할 수 있도록 돕습니다. 2006 년 이후 중국석화그룹 제남지사는 베이징 석화간부 관리학원 등 3 개 대학과 교육협력 관계를 맺고 17 기 학원을 개최하며 3 100 명을 양성해 모두 원하는 목적을 달성했다.
셋째, 교육 체계를 개선하고 교육의 질과 효과를 평가하는 것은 직원 교육의 효과를 높이는 보증이다.
"사람 중심, 평생 교육" 이라는 개념을 고수하고, "교육" 을 직원의 최대 복지로 간주하고, 체계적인 관리를 위해 교육 업무를 "PDCA" 에 포함시킨다. 첫째, 지도력 강화, 제도 개선, 담당 부사장이 직접 지도 훈련, 인적자원부 실시, 조직, 노조, 안전 등의 부문이 긴밀하게 협조하여' 삼위일체' 의 교육 서비스 체계를 구축하고, 교육 사업의 통일 계획과 전폭적인 협조를 보장한다. 둘째, 회사의 5 년 교육 프로그램에 따라 효과적인 인센티브 제한 메커니즘을 수립합니다. 숙련된 인재를 정기적으로 조직하여 윤훈이나 기술 교류를 진행하다. "재직 훈련 및 기술 경쟁", "우수 청년 지식인 선정" 활동을 전개하다. "뿌리를 내리고 재능을 쌓는다" 는 보고서는 "예" 입니다.
스킬이 더 강하다' 대토론 활동,' 혁신 전문가 대회' 활동은 직원들의 적극성과 적극성을 불러일으켰다. 훈련 심사 제도를 강화하고,' 누가 훈련을 사용하는가, 누가 책임지는가' 라는 원칙에 따라 심사 결과를 책임자의 경제적 이익과 연계시켜 우대 채용과 상벌 제도를 실시한다. 학업 성적이 우수한 직원에게 일정한 물질적 또는 정신적 보상을 제공하고 더 높은 수준의 교육을 추천하는 것 외에도, "교육-평가-사용-대우" 의 상호 작용 운영 메커니즘을 문서화하여 안내해야 합니다. 교육 품질 평가 제도를 실시하여 교육 업무에 대한 정기적인 검사와 일상적인 감독을 강화하고 필요한 검사 기록을 보존합니다. 교육 조직 형식, 강사의 학습 태도 및 성과, 교육 프로그램 및 교육 구현 프로세스의 무결성 및 신뢰성, 교육 방법 및 방법의 유효성, 교육 보고 데이터의 정확성 및 교육 프로그램 구현 모니터링 및 평가 1 년에 한 번씩 기층부대 훈련 작업에 대한 종합 평가를 실시하고 좌담회, 연간 총결산회 등을 열어 훈련 선진 단위와 개인을 표창하여 퇴각을 촉진하고 촉진할 수 있는 좋은 국면을 실현하였다.