인공지능 의료, 정밀 미창수술 로봇, 스마트 의료 및 병원 자동화 서비스가 의료진의 교차 융합을 위한 핫스팟 분야로 자리잡고 있어 발전 전망이 매우 넓다.
빅데이터 인공지능 등 새로운 정보기술에 정통한 미래의사를 양성하는 것은 의과대학에 맡겨진 사명과 중대한 과제다. 의학과 정보과학의 융합을 촉진하는 교육은 미래 의사를 양성하는 핵심 내용이다.
정보는 의덕교육을 가능하게 하여 학생들의 마음을 자양시켰다.
의학은 생활 지향적인 학과이다.
의대생의 덕육 업무를 잘 하는 것은 새로운 의료 개혁의 필연적인 요구이며, 새로운 의료 개혁 건설의 기초이다.
청년 학생의 성장은 서로 다른 배경의 영향을 받는다. 그들의 도덕 교육에서 우리는 성교육 양성에 더 많은 관심을 기울이고, 그들의 일상 학습과 생활 속에서 묵묵히 훈도와 지도해야 한다.
산서의과대학은' 신의덕' 교육 탐구를 추진하고, 세 가지' 이중고리' 의 상호 작용을 통해 의덕교육의 일체화, 입체화, 구체화를 실현하였다.
첫째,' 신의덕' 과정의 주요 채널 교육을 강화하다.
"사정수업과 커리럼 사정 이중 침투" 탐구를 추진하고, 사정수업에 의학 요소를 주입하고, 의학 교육의 목표성을 높인다. 사상 정치 수업의 의덕 요소를 발굴하여 의학 전공 수업의 덕육 기능을 강화하다.
두 번째는' 새로운 의덕' 네트워크 뉴미디어의 훈도를 강화하는 것이다.
"사상정치망과 사이버 사상정치의 이중침투" 탐구를 추진하여 이반, 산지의청, 사정인터넷, 인터넷 학원등 형식으로' 홍망 공사' 를 실시하여 학생들의 사상정치와 의덕의풍 교육의 깊이를 높이다. 전교 인터넷 플랫폼을 통합하고, 의덕요소를 교내 모든 조직에 통합하고, 의덕교육의 침투력을 높이다.
셋째, 전체 "새로운 의료 윤리" 교육을 강화하십시오.
사상정치 실천과 실천을 병행하는 탐구를 추진하고, 의학적 요소를 사상정치 실천에 통합하고, 학생들이' 새로운 의덕' 을 실현하는 것을 촉진한다. 사상정치 실천에서 의덕의 요소를 두드러지게 하여, 학생들이' 새로운 의덕' 을 실현하도록 촉진하다.
정보 능력 과정을 개혁하고 시대와 함께 지식 구조를 최적화하다.
현재 디지털 기술은 의료와 깊이 융합되어 진료 결정에 중요한 지원을 제공하고 있다. 차세대 정보기술을 이해하고 익히고 적용하는 것은 미래 의사에게 꼭 필요한 능력이 되었다.
이에 따라 학교는 20 15 부터 의대생의 정보교육을 보완하고 교육과정 개혁을 통해 통식교육, 전문교육, 학위교육 등 다단계 등급과정을 구축했다.
첫째, 의료 정보 통합 커리큘럼 그룹을 구축하십시오.
의학 인공지능도론' 으로 대표되는 일반 과정군,' 파이썬 의학 데이터 마이닝' 로 대표되는 방법 과정군,' 약물 유전체학 및 임상평가' 로 대표되는 응용과정군을 포함한다.
임상 문제를 중시하고, 교실 그룹 내 및 그룹 간 교차 연계를 통해 학생들이 정보기술의 기초 지식, 기초 이론 및 기본 기술을 습득할 수 있도록 합니다.
두 번째는 직업 교육의 새로운 패러다임을 탐구하는 것이다.
표관 정밀 치료 예측 플랫폼',' 다중 소스 데이터 융합 약물 재배치 플랫폼' 등 35 건의 의료 정보 융합 사례를 통해 기초의학 및 임상의학 과정 교육 전 과정을 통해 의대생 임상 정보 사고의 발전을 촉진한다.
정보능력 강화, 과정 재구성, 교육부 장관 강화, 학습능력 향상.
학교는 전통 교육 모델을 깨고, 다원교실 교육 체계를 구축하고, 내외적으로 의대생 지식을 향상시키고, 전반적인 환경을 조성하고,' 의학 문제 추진',' 임상 접촉 촉진',' 과학훈련 추진' 을 효과적으로 실시하며, 학생들이 정보방법을 이용하여 문제를 분석하고 해결하는 능력을 향상시키고, 학생들의 전반적인 사고와 전환 학습 능력을 향상시킨다.
교실 이론 교수.
문제 기반 학습 (PBL) 과 사례 기반 학습 (CBL) 을 주요 학습 방법으로 사용하여 의료 정보가 교차하는 이론과 기술을 사용하여 임상 문제 교육을 촉진하고' 의학 문제 추진' 을 실시하여 학생들의 문제 분석 및 문제 해결 능력을 향상시킵니다.
교실 혁신 훈련.
학교와 교사의 지도를 통해 심포지엄, 세미나, 학습 살롱, 학제 간 프로젝트 학습 등 다양한 혁신적인 학습과 실천 훈련을 전달체로 하여 학생 중심의 혁신적인 훈련 메커니즘을 체계적으로 구축했다.
임상 문제 지향적, 정보 기술 접근 방식 지원,' 팀 학습' (TBL) 추진,' 과학 연구 전진' 실시, 학생들의 전환 학습 능력 향상, 혁신적인 응용 능력 향상
교실 가상 실천.
가상 시뮬레이션 교육 프로젝트, 시뮬레이션 병원 등 정보기술의 장면화 앱을 통해' 임상 접촉 전진' 을 실현하여 학생들이 가능한 한 빨리 임상 상황, 실제 문제, 지식 융합을 느낄 수 있도록 한다.
교실 전투.
산서성의' 136' 의료공학건설에 의존하는 10 선도적인 임상전문의는 정보기술을 통해 원격의료로 대표되는 다중 장면' 인터넷' 의료를 실현하고, 임상실천의 여러 장면을 같은 플랫폼으로 통합하여 의대생 무결성, 체계적인 임상 사고를 촉진한다.
4 교시 수업은 서로 융합하고 서로 지탱하며 다단계 복합형 교육 모델을 형성하여 지식 기억에서 이해, 이해에서 응용, 비판, 혁신에 이르는 나선형 향상을 실현하였다.
정보 자원 통합, 교육 생태 관리 및 최적화
매커니즘이 원활히 운영될 수 있는지, 각종 자원을 수용할 수 있는지 여부는 교육 개혁의 성패의 관건이다.
따라서 학교는 개방 루프 협업 거버넌스, 다양한 자원 통합, 의료 정보 통합을 위한 교육 지원 시스템 구축을 고수할 것입니다.
캠퍼스 자원을 통합하다.
온라인' 오육' 지능형 클라우드 플랫폼 구축-전자연맹 교육과 가상 시뮬레이션 교육을 통해 의료 교육의 모든 부분에 정보 자원과 정보 기술을 적용하여 교육 효과를 높입니다. 산의사 청년, 쾌락달리기, 심리평가 등의 플랫폼 건설을 통해 정보기술을 학생들의 학습 성장의 모든 측면에 융합시켰다.
성 내 환통 자원.
15 직속 병원을 의료 데이터 과학연구원 이사로 하여 전 성을 포괄하고 의료 정보 통합 실천 교육을 실시하다.
국내 자원을 송금하다.
의도운 (베이징) 기술유한공사 서광정보산업유한공사 등 국내 유명 의료데이터업체와 심도 있는 협력을 통해 학생들에게 기업실천플랫폼, 응용사례 지원, 기술연구개발지도를 제공한다.
국제 자원의 송금.
산학연구는 미국 하버드 의과대학, 연세대대, 벨기에 대학, 메이오의학센터, 텍사스 대학 오스틴 분교 인공지능건강연구소 등 해외 여러 대학, 과학연구소, 과학기술서비스기관과 협력관계를 맺었다.
부서 간 협력이 원활하다.
학교 지도자들로 구성된 의료 정보 통합 교육 리더십 팀을 설립하여 의료 데이터 과학 연구소를 중심으로 여러 부서의 협업 관리 시스템을 구축하고 교사와 학생 간의 협업 응용 메커니즘을 개선하며 의료 정보 통합 교육 개혁의 원활한 이행을 촉진합니다. 교무처, 과학기술처, 대학원원, 학술부, 의관처, 국제교육학원을 통해 국내외 부속병원, 지방정부, 기업, 과학연구기관과 긴밀한 접촉을 유지하고 있다.
학교는 자원 통합을 통해 교육 생태를 최적화하고, 학생들에게 높은 수준의 학습, 실천 및 연구 플랫폼을 제공하고, 학생들에게 더 높은 수준의 지식 응용 시나리오를 제시하며, 학생들이 더 높은 학습 목표를 형성하도록 촉진한다.
학교는 20 12 부터 의학통신융합교육을 탐구한 이후 10 에서 명확한 교육개혁의 길을 열었다.
의학 정보 통합의 양성 모드에서 뛰어난 혁신과 실천 능력을 갖춘 우수한 학생을 양성하여 전교생이 학습 능력을 전환하도록 지도하다.
학생들이 자발적으로 빅데이터 기술과 인공지능 방법을 활용해 임상 문제를 해결하는 의식이 높아지고, 혁신적인 실천능력과 과학연구 능력이 크게 향상되었다.
(작가 하피봉은 산서의과대학 당위 원차관, 해방군은 산서의과대학 부총장이다.)
중국 교육보 2022 년 6 월 6 일 제 9 판
저자: 해방군 하피봉
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