열린 교육 (제 1 부)
저는 개방교육법대 20 10 (봄) 학생입니다. 지금까지 학습 진도가 거의 1 개월이다. 공부를 통해 나는 많은 감정과 수확을 얻었다. 다음은 몇 가지 방면에서 열린 교육 학습에서의 체험에 대해 간단히 이야기해 보겠습니다.
우선, 열린 교육은 나에게 다시 한 번 충전할 수 있는 기회를 주었고, 대학 공부의 꿈을 실현하는 지름길을 찾을 수 있게 해 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
실제 업무에서는 지식의 부족과 부족을 깊이 느끼고, 자신의 지식을 보충하고, 끊임없이 자신의 자질과 업무 자질을 향상시키려는 소망이 날로 커지고 있다. 끊임없는 학습과 심학만이 일과 사회 진보의 요구에 더 잘 적응할 수 있다. 여러 해 동안, 나는 사회 발전에 적응하고 자신의 업무 능력을 향상시키기 위해 자신의 문화 수준과 현대 과학 기술 이론 지식을 향상시키기 위해 계속 깊이 연구할 수 있는 기회를 기대하고 있다. 내가 적당한 학습 방식을 찾고 있을 때, 단위의 동지는 나에게 개방교육의 학교 운영 방식과 그 독특한 특징 (예: 무료 입학, 자율 학습, 학습 방법 유연성, 멀티미디어 교재 및 현대 정보 수단의 사용) 을 소개했다. 어떤 고등교육도 비교할 수 없는 새로운 교육 모델이다. 각종 교육 방식의 우세는 나로 하여금 자작전대 개방교육학원에 가서 공부하기로 결심하게 했다. 자신이 걸어온 학습 과정을 되돌아보는 것은 정말 큰 도움이 된다. 인재 양성 모델의 개혁과 개방 교육 시범 사업의 실시는 직업을 가졌지만 계속 깊이 연구하기를 꿈꾸는 동지들을 위해 특별히 고안된 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 인재, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육, 교육) 이런 학제는 시대와 함께 발전하는 사상적 요구를 반영하고, 광대한 재직 연수생의 공통된 소망에 부합하며, 모든 개방 교육 수강생들에게 이상적인 선택이다.
둘째, 지식은 본직의 구체적인 업무를 지도하고, 지식을 풍부하게 하며, 배워서 응용한다.
전기대 공부에 참가하는 것이 가장 인상 깊었던 것은 내가 배운 이론 지식을 이용하여 실제 업무에서 직면한 여러 가지 문제를 해결했다는 것이다. 개방교육의 커리럼 디자인에서는 CCTV 가 개설한 과목이 합리적이고 시대감이 강하다. 화전전기대가 우리를 위해 디자인한 선택과목은 개방교육 학생의 개성을 겨냥하고 사회적 필요의 특성도 고려할 수 있다. 뿐만 아니라, 학교는 교육을 개방하는 학생들에게 현대화된 교육 설비를 제공하고, 지식이 광범위하고 교육 경험이 풍부한 교사를 선발하여 강의를 했다. 좋은 학습 환경에서 우리는 법리학, 헌법, 영어 등 우리의 일상 업무생활과 밀접한 관련이 있는 과정을 배웠다. 공부는 자신의 지식을 풍부하게 할 뿐만 아니라, 배운 지식을 실제 업무에 적용함으로써, 업무의 질을 높이고, 적은 노력으로 더 많은 효과를 얻을 수 있다. 여기서, 저는 화전전기대가 우리에게 고등교육을 계속 받을 수 있는 경로와 수단을 제공해 준 것에 대해 깊은 감사를 드립니다. 자작나무 전대는 개방교육을 실시하는 과정에서 다양한 전문 특기를 지닌 우수한 자질 복합인재를 대량으로 양성하여 사회적 성과와 경제적 효과를 모두 거두기를 진심으로 축원합니다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 과학명언) (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마)
이미 일에 참가한 학우들에게는 사교를 포기하고, 학교에서 수업을 하고, 시간을 짜내고, 숙제와 독학 계획을 완성하고, 면학 과외, 온라인 독학, 제때에 숙제를 하는 것이 우리가 직면한 가장 큰 어려움이다. 우리처럼 일에 참가하는 학우들은 모두 자신의 사업을 가지고 구체적인 일을 한다. 사교의 필요 때문에 각종 사교 활동도 여기저기서 일어나고 있다. 내가 개방교육에 참가한 이후로, 나는 모든 과목의 학습 임무를 순조롭게 완수할 수 있도록 두 가지 조치를 취했다. 첫째, 불필요한 일상오락을 포기하고 제때에 학교에 가야 한다. 둘째, 하루에 한 시간씩 짜내어 숙제를 완성하고 독학 계획을 실행한다. 만약 당신이 정말 바빠서 이날 한 시간 학습 계획이 완료되지 않았다면, 당신은 순차적으로 연기하고 보충하는 방법을 취할 수 있고, 다음날에는 한 시간 더 걸릴 수 있습니다. 이렇게 하면 매주 학습 임무의 완성을 보장할 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 3 월의 학습을 통해, 나의 개인적인 체험은 학교에서 수업하는 것을 견지하고, 매일 한 시간 동안 공부해야 한다는 것이다. 식견을 키우고, 실제 업무 수준을 향상시켰을 뿐만 아니라, 많은 지식을 얻었다.
셋째, 시대와 함께 전진하고, 관념을 바꾸고, 형세를 바짝 따르고, 현대 학습 기술을 제때 익히고, 학습의 질을 높인다.
현대원격개방교육은 현대교육기술을 이용한 원격교육의 새로운 교육 모델이다. 개방교육에 참여한 후, 내가 가장 느낀 것은 현대교육 이념을 지닌 이런 교육 모델이 학생들의 자율 학습의 주관적 능동성을 크게 동원하고 발휘했다는 것이다. 전기대 학습에 참가하는 학생, 전문적인 배경, 문화 기초, 독학능력, 나이, 직업, 가사 부담 등은 각기 다르므로 통일된 교학계획과 일정에 따라 학생들이 동시에 학습 임무를 완성할 수 있도록 할 수 없다. 열린 교육의 장점은 항상 학생 중심의 원칙을 고수하고, 학생의 자율 학습의 주동성을 지속적으로 강화하여' 공학갈등' 을 잘 해결한다는 데 있다. 지난 3 개월 동안 열린 교육에 참여하는 학습을 통해 전통 교육 형식에 대한 나의 인식이 크게 바뀌었고, 나의 관념은 더욱 새로워졌다. 학습에서 현대 원격개방교육의 방법과 수단을 제때에 파악해 각종 매체를 이용해 학습 효과를 높일 수 있다. 학습 과정에서 문제가 발생할 때마다 스터디 그룹의 급우들에게 겸허하게 조언을 구하거나 그들과 함께 해결책을 논의할 수 있다. 전화, 온라인 토론 게시판 (BBS) 및 전문 과정 교사의 이메일 전송을 통해 답변을 구하는 경우가 있습니다. 이러한 선진적인 현대화 교육 방식과 수단은 개방 교육에 참가하는 학생들에게 광범위한 학습 공간을 제공한다.
현대원격개방교육은 고등교육체제의 중대한 개혁이며, 교육체제의 중대한 개혁이며, 교육체제 개혁이 시대와 보조를 맞추는 구체적 구현이다. 인재 양성 모델 개혁과 개방 교육 시범을 어떻게 잘 할 것인가, 학생 분산화, 개인화된 자율 학습을 위한 평생 교육 학습 모델 구축을 가속화하고, 학교와 우리가 더 검토하고 연구할 필요가 있다.
열린 교육 (2 부)
최근 몇 년 동안 고교는 실험교학개혁, 혁신성 실험, 개방성 실험 방면에서 많은 시도를 해 교육 실습에서 좋은 역할을 했다. 이 글은 작가가 실험 교육 개혁에서 느끼는 감정과 체험을 총결하였다.
키워드 실험 교육 개혁, 혁신 및 개방
실험 교수의 기본 임무는 실천 교육을 통해 학생들에게 실험 기술 이론을 전수하고, 학생의 관찰 능력, 실천 능력, 분석 능력, 혁신 능력을 배양하며, 이론을 실제와 결부시키고 탐구할 수 있는 과학정신을 양성하는 것이다. 실험 교육은 고교 전체 교육 과정의 중요한 구성 요소이다. 효과적인 실험 교육 모델을 실현하는 방법은 학생들의 종합적인 자질과 능력 배양에 직접적인 영향을 미친다.
1 공개 실험 교육
최근 몇 년 동안 고교가 끊임없이 모집을 확대하여 학생 수가 급격히 증가했다. 그러나 학교 경비가 부족해 실험기기 설비가 그에 따라 증가하지 않아 실험반에 배합이 부족해 교원 역량이 따라올 수 없었다. 현재의 실험 교육 내용은 이전보다 더 성숙하고 체계화되어 있어, 단지 실험 수업을 계획함으로써 학생들이 제한된 시간 내에 관련 기술을 익히기가 매우 어렵다.
개방형 실험 교육 모델은 시간과 공간의 개방을 실현하여 교사와 자원의 활용도를 충분히 발휘했다. 전통적인 모델과 달리, 이 모델은 학생들의 혁신 능력과 실천 능력을 배양하기 위한 새로운 교육 모델이다. 실험 유형은 대부분 설계성, 종합성, 연구형 실험 프로그램이다. 교사는 단지 계발, 지도, 지도, 학생이 독립적으로 실험 방안 개발, 자료 조회, 재료 선택, 기기 디버깅, 실제 조작, 데이터 처리, 결과 분석을 완성할 뿐이다. 이는 점진적이고, 적성에 따라 가르치고, 발전적으로 가르치는 원칙에 부합할 뿐만 아니라, 학생들의 적극성과 창조성을 충분히 발휘하여, 학생들이 독립적으로 사고하고, 독립적으로 공부할 수 있는 공간과 시간을 가질 수 있도록 하여, 학생의 실험 기술과 지식에 대한 종합 응용능력을 크게 향상시킨다.
2. 혁신적인 실험 프로젝트 개발
실험 프로젝트의 설립은 학생들의 학습 지식의 포지셔닝, 관심, 혁신 능력의 배양 등과 관련이 있다. 매우 중요한 역할을 합니다. 따라서 배양의 목적을 달성하기 위해서는 실험 프로젝트를 정확하게 설정해야 한다.
예를 들어, 역학 실험에서 제 실험실은 무엇을 설치했습니까? 트러스의 내부 힘 분포 결정? 실험 프로젝트에서는 다양한 구조 구성 요소가 검증, 설계 및 종합 연구를 수행할 수 있는 다양한 유형의 실험 대상을 형성할 수 있으며, 실험 방법 및 수단도 다양해 소위 문제를 효과적으로 해결할 수 있습니까? 자원이 부족합니까? 병목 현상을 통해 학생들은 다각적인 사고 방식을 채택하고, 창조적으로 최적화된 구조역학 실험을 실시하여 새로운 사상과 기술을 적극 채택하도록 장려할 수 있다. 또 속속 열렸어? 교량 모형의 응력 및 변형률? ,? 특수 부품의 압력 테스트? 종합 혁신 실험 종목은 다른 전공의 학생들이 선택할 수 있다. 이 프로젝트의 내용은 커리큘럼에서 비롯되며 커리큘럼보다 높습니다. 광범위한 엔지니어링 배경을 가지고 있으며, 학생들의 실용적인 능력과 혁신 정신을 육성하는 데 도움이되는 중요한 엔지니어링 실무적 중요성을 가지고 있습니다.
3 과학 기술 프로젝트를 최대한 활용하십시오.
실험 교수와 과학 연구를 결합하여 산학연구의 결합을 촉진하다. 학부생과 대학원생을 종횡연구에 참여시키고, 학생들이 전문 지식을 잘 배우는 동시에 학습 분야를 넓히고, 인접 학과의 지식을 배우게 한다. 본 학과 선배의 경험을 총결하고 요약하여 본 전공이 사회생활에서 하는 역할을 충분히 이해하다. 이 분야의 최신 과학 연구 동향과 전문 발전 전망을 이해하고 연구 목표를 명확히 하다. 자신의 연구 방향 내의 지식에 대해 깊이 이해하고, 자신이 배우고 익혀야 할 지식을 안다. (존 F. 케네디, 공부명언) 명확한 연구 목표를 확립한 후, 학습의 적극성, 자각성, 주동성이 모두 강화된다. 과학 연구 실천에서 교사는 학생들에게 문헌 총괄, 실험 방안 설계, 연구 성과 귀납, 논문 집필 등 일련의 활동을 독립적으로 전개하도록 지도한다. 전체 시도와 탐구의 과정을 통해 학생들은 어떤 방법이 과학적이고, 어떤 방법이 자신에게 적합한지, 어떤 방법을 종합하여 운용할 수 있는지, 지속적인 축적과 계발을 통해 대학생의 자율 탐구 학습 능력을 점진적으로 배양할 수 있다는 것을 깨닫게 된다.
기지와 과학 기술 경쟁의 역할을 충분히 발휘하다.
고교 내의 각종 기지는 국립연구실, 교육센터, 기업 공동 연구센터 등 실천 교육에 가장 유리한 자원이다. 이 기지들은 선진적이고 성숙한 하드웨어 및 소프트웨어 조건을 갖추고 있어 학생들의 혁신 능력을 충분히 배양할 수 있다.
또한 건축 모형 대회, 수학 모델링 대회 등과 같은 과학 기술 대회를 개최하기 위해 국가와 성 () 을 최대한 활용합니다. 챌린지컵? 그리고 다른 대형 과학 기술 대회들은 실천 과정에서 자신의 격차를 인식하고 학생들의 자율 학습에 대한 의식을 높인다.
몇 년간의 노력을 통해 우리는 실험 교육 방면에서 약간의 경험을 쌓았고, 본과 교육 수준 평가에서 많은 호평을 받았다. 학생들의 혁신 능력 배양은 장기적인 시스템 공학이며, 앞으로 해야 할 일이 많이 남아 있다. 여전히 교육 사상과 관념을 끊임없이 바꾸고, 학생을 위해 봉사하는 이념을 확고히 세우고, 실험 교육 개혁을 더욱 심화시키고, 혁신 능력 배양에 더욱 유리한 실험 교육 환경을 조성해야 한다.