도서관에 가서 공부하는 것의 중요성
1. 우선, 학생들은 도서관이 자신의 천국이라고 생각해야 한다. 교육자 도행지 씨는 "활력, 안정, 조화, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강, 건강" 이라고 말했다. 도서관 안팎 환경은 초등학교의 나이 특성에 따라 배치해 조용하고 우아하며 따뜻하고 깔끔하며 편안하고 발랄해야 한다. 학생들의 취미에 따라 다양한 과외 도서, 재미있는 활동 자료, 벽 차트를 제공해야 한다. 좋은 도서관 문화는 독자의 학습 욕구를 유발할 뿐만 아니라 독자들이 독서에서 지능, 정서적, 정신적 만족을 얻을 수 있게 해준다. 크루프스카야는 "도서관원은 도서관 사업의 영혼이다." 라고 말했다. 도서관 선생님은 사다리를 만들어서 다른 사람에게 시집가는 옷을 만들어 줘야 한다는 것이다. 학생들의 심리적 특징을 파악한 결과, 그는 학생들을 위해 좋은 시각 환경 분위기를 조성해야 할 뿐만 아니라, 학생들을 위해 좋은 인간관계 분위기를 조성하고, 부지런히 질문하며, 적극적으로 학생의 좋은 친구가 되어야 한다.
2. 둘째, 학생들이 도서관이 학습에 대한 흥미를 높이고 다양한 심층적 지식을 탐구하는 데 도움이 되는 기지라는 것을 실감하게 한다. 취미는 최고의 선생님이다. 도서관에 온 학생들은 취미, 목적, 수준이 모두 다르다. 한정된 시간 내에 최대한 풍부하게 하기 위해서는 도서관 직원들이 학생들의 적극성을 충분히 동원하고, 요구가 있으면 반드시 들어주고, 학생들이 자신이 필요로 하는 도서를 빨리 찾도록 지도하고, 필요한 경우' 색인 안내대' 를 설치해 학생의' 생색인' 이 되도록 해야 한다. 독서 수준이 다른 학생에게는 도서관 직원들이 시범성, 방향성, 포괄성 및 피드백에 대한 지침을 제공해야 합니다. 또한 국어 선생님과 조율하고, 학생들의 독서 능력을 과외 도서에서 끊임없이 향상시킬 수 있도록 서로 다른 지도를 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 또한 학생들에게 도서목록을 만들어 책을 많이 빌리고, 지식면이 넓으며, 각 과목의 성적이 상위권에 오르고, 사상도덕적 자질이 좋은 학생들의 모범을 평가해 다른 학생들이 자각적으로 동화할 수 있도록 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
3. 동시에 도서관은 정서를 키우고, 시야를 넓히며, 학생들의 지식욕구를 자극하고, 학생들의 좋은 심리적 자질을 키우고, 사회주의 도덕정서와 인생관의 진지를 확립하기도 한다. 셰익스피어는 "책은 인류의 양분이다" 고 말했다. 책은 인류 문명을 전승하는 유대이자 인류 문명의 계단이다. 독서는 학생들의 시야를 넓히고, 지식을 늘리고, 사고를 발전시킬 뿐만 아니라, 마음을 정화하고, 정서를 키우고, 정신세계를 증진시킬 수 있다. 1995 유네스코는 4 월 23 일을' 세계 독서의 날' 로 선포했다. 주요 목적은 다음과 같습니다. "노소, 빈부, 질병, 건강 등 세계 각지에 흩어져 있는 사람들이 독서를 즐기고, 인간 문명에 크게 기여한 문학, 문화, 과학 사상의 대가에게 존중하고 감사하며, 과학재산권을 보호하길 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 과학명언)."