창업 훈련은 보편적인 교육 작업이다. 교육은 창업의 모든 방면을 포괄하고, 지식은 간단하고, 서로 다른 집단을 병행한다. 하지만 내용은 정확하지 않지만 강사가 낮은 수준에 머물러 강의를 해야 한다는 뜻은 아니다. 사실, 올바른 방식을 파악하고 열심히 축적하는 한, 모든 창업자 교육 강사는 자신의 상업적 가치를 높여 시장에서 자신을 가치있게 만들 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언)
첫째, 자신의 지식을 넓히고 다른 사람들로부터 많이 배운다.
창업 훈련은 훌륭한 학습과 성장 플랫폼으로 창업의 의지와 능력을 가진 사람들과 교류할 수 있는 많은 기회를 제공한다. 우수한 학생으로부터 배우고, 동업자로부터 배우고, 업계 내 큰 커피에 더 많은 기회를 가지며, 식견이 넓어지면 자연히 사람의 관념을 변화시켜 사람의 행동에 영향을 미치고, 사람들의 안목을 남다르게 만들고, 판단과 의사결정능력을 크게 향상시킨다.
허난성 창업강사 대회 10 강 자격전, 인사부 지도자는 던보산, 스크밍, 위신, 다이청, 장지전 5 명의 우수 훈련사를 초청했다. 덩보산 선생님은 두 차례의 멋진 강연을 하여 강사 훈련 능력 향상, 혁신 창업 등에 대한 화제를 충분히 검토했다. 충칭 V+ 창객방 사장, 전국 우수 훈련사 위신기 18 년 창업 훈련과 현대 가정 서비스업 종사자 경험을 공유해 창업과 창업 훈련에 대한 성장 경력과 수확을 공유해 참석자들의 공감을 자아냈다. 5 명의 국가급 훈련사가 연단에 올라 성내 창업 훈련 강사와 관리자들이 제기한 각종 질문에 인터뷰를 통해 수강생들이 너무 많은 경험과 지혜를 얻을 수 있게 했다.
둘째, 기회를 소중히 여기고 깊이 교류한다
우리나라 창업 훈련의 교학 모델은 훈련 선생님의 조합 수업을 요구하여 동행에게 학습을 참관할 수 있는 기회를 제공하였다. 두 명의 훈련교사가 함께 모여 각자의 인생 경력과 개인적 배경을 가지고 있고, 각자의 독특한 경험과 능력을 가지고 있어 서로에게 소중한 자원이다. 강사를 양성하면 자신을 놓아줄 수 있고, 다른 사람을 자신의 특성과는 다르게 흡수할 수 있으며, 진보는 매우 빠를 것이다. 심도 있는 교류의 전제는 모두가 자신의 경험을 공유하고자 한다는 것이다.
스크밍 선생님은 사람됨이 낮고, 떠드는 것도 싫어하고, 사진찍는 것도 좋아하지 않는다. 그는 학생들과 얼굴을 맞대고 사적으로 이야기하는 것을 좋아한다. 매번 그를 만날 때마다 그는 늘 많은 것을 수확한다. 석선생님은 이성적인 사변으로 가득 차서 항상 수업의 논리적 관계, 새로운 교재, 게임의 세부 사항에 대해 독창적인 견해를 제시할 수 있다. 그가 말하길, "우리가 훈련사로서 가장 관심을 가져야 할 것은, 우리가 학생들에게 무엇을 남길 수 있는가?" 이런 전략적 질문과 깨우침은 나에게 큰 도움이 되었다. 반대로, 우리의 기존 지식과 경험이 장벽을 형성하고, 팔을 안고 다른 사람을 바라보는 것에 익숙해질 때, 우리 마음속에는 항상' 이렇게 많은' 소리가 있을 때, 우리는 고집을 부릴 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지식명언) 훈련사 간의 모든 협력을 소중히 여기고, 상호 학습과 연마에서 함께 향상한다.
셋째, 적극적인 서비스, 지속적인 축적
시장에서 무슨 값어치가 있습니까? 경험과 문제 해결 능력. 창업 없이는 훌륭한 창업 멘토가 될 수 없다는 뜻인가? 꼭 그렇지는 않습니다.
올해 초, 저는 덩보산 선생님의 EYB 강의에 귀를 기울일만큼 운이 좋았습니다. 그가 자신에게 준 정의는' 소기업의 보건교사' 로 컨설팅 서비스를 통해 창업자들이 실제 문제를 해결할 수 있도록 도와준다. 그의 강의로 볼 때, 교수 기교의 흔적이 거의 없고, 모든 것이 자연스럽고, 풍부한 사례는 사람을 끌어들이는 건품이며, 특히 학생들을 끌어들이는 것이다. 교육과 컨설팅의 결합으로 교육과 후속 서비스를 결합하는 것이 강사의 올바른 성장 방향이다. 학생에게 상담 서비스를 제공하기 위해서는 강사가 학생 창업의 관점에서 다양한 실제 문제에 직면하고, 신중하게 생각하고, 반복적으로 계획하고, 사고 방식이 실제 운영에 가까워야 많은 귀중한 경험을 얻을 수 있다. 2065438 년부터 2006 년까지 장애인 훈련기관 (평정산산방 직업훈련학교) 을 1 년 내내 무료로 도와줬고, 그들과 함께 건립된 전 과정을 거쳐서 큰 도움이 되었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 건강명언)
넷째, 다중 시도와 혁신적인 실천
각지의 창업 훈련 강사들은 모두 적극적으로 시장에 진출하여 대량의 유익한 탐구를 하였다. 충칭에서 온 위신 선생님은 기업과 창업 훈련이 동시에 성장하는 것을 보았고, 회사 상장은 비약적인 발전을 이루며, 훈련사가 창업자에게 전환하는 대표이다. 많은 교육 강사들이 비즈니스 중심의 비즈니스 교육 과정을 적극적으로 개발하고 있으며, 매우 효과적입니다. 하남 훈련사 범기 선생님은 여러 해 동안 연구에 전념하여 자주지적 재산권을 지닌 창업훈련 모델을 개발하였다. 성 () 사회청 () 평가 검수를 거쳐 이미 대학생들 사이에서 보급되어 좋은 반향을 일으켰다.
사람마다 자원이 다르기 때문에 성공한 창업자는 결국 소수다. 그러나 대부분의 일반 훈련 강사로서 그들은 상업적 사유로 자신의 삶을 경영하고, 주식 투기, 주택 구입, 주식 참여 등을 통해 많은 분야에서 수확을 거두며 자주의식과 효율성을 크게 높였다. 창업 훈련은 사람들의 관념뿐만 아니라 많은 사람들의 생활을 실질적으로 변화시켰다. 이러한 성과들이 교실로 피드백되면, 필연적으로 교학 효과를 크게 높일 것이다.