거리에서는 예술가가 벽에 남긴 흔적을 자주 볼 수 있다. 낮은 키 구도에는 생활에 대한 동경이 적지 않다. 그 휘황찬란한 순간, 그들이 인생을 조롱하고 예술인생을 조롱하는 것이 아닌가?
인생의 영광은 철학에 얽매여서는 안 된다. 왜냐하면 우리는 다른 사람을 위해 사는 것이 아니기 때문이다.
특성
그것은 이미 많은 사람들의 생활의 일부가 되었다. 글로 자신의 생활을 기록하고, 자신의 연약함을 기록하고, 사람 간의 이익 관계를 기록하다. 문자는 횡단면으로, 한때 아름답고, 영원히 아름다웠으며, 시간과 선형 관계가 되지 않았다. 이것은 그것의 가장 감동적인 곳이다. 언어는 그 앞에서 너무 취약합니다! 한때 아름다운 약속은 이미 무심코 사라지고, 남는 것은 추억, 혹은 깊거나 얕았다. (조지 버나드 쇼, 아름다움명언)
흑백은 차갑고 많은 내포가 있다.
음악
그것은 이 시공간에 속하지 않지만, 세상을 빛나게 한다. 자연은 언제나 감동적인 멜로디를 연주하고 있다. 산골짜기에서 바람이 불고, 밤에는 좀 슬프고 처량하다. 정글에서 새소리가 나고, 물이 졸졸 흐르고, 유람객들이 건행하며, 완곡하고 멜로디가 아름답다. 폭포 아래, 물이 쏟아지는 굉음을 들으니, 그것은 자연의 노호, 즉 웅장하고 장려한 소리였다. (윌리엄 셰익스피어, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포, 폭포) ...
겉치레의 배후에는 자연은 강하고 순수하다. 그들로 하여금 고막을 흔들게 하다-영혼을 풀어주고 영혼을 정화하다.
담배
그것이 무엇인가처럼, 그것은 단지 기류일 뿐, 단번에 나와서 슬픈 구름을 가져갔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 어둠 속에서 불빛이 번쩍이는 것을 보고 알코올 냄새가 방 전체를 가득 채웠다. 그 순간, 당신은 그 희미한 빛이 어둠 속에서 그렇게 밝다는 것을 알게 될 것이다. 휘발한 것은 사실 원래의 탁한 공기를 인멸하고, 그 대신 광기를 없애고 뇌를 자극한다 ... 그리고 좌절감은 점점 희미해진다. 이런 가끔의 방종 이후에도 생활은 계속될 수 있다.
슬픔을 점으로 줄여 시간을 묻게 하다.
선
정지된 유속-눈부시고, 낮고, 미풍이 불면, 그들은 행동할 준비가 되어 있다. 펜으로 석방하고, 물로 헹구고, 때로는 감동하고, 때로는 진동한다. 시간 속에서 빼낸 걸작은 늘 그렇게 밋밋해 보이지만, 생각을 금할 수 없다. 작가의 의경, 작가의 영감은 모두 선에 의해 흔적도 없이 드러났다. 왜냐하면 정격된 그 순간 그들은 영혼을 주입했고, 기억도 운명 지어져 있었기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언)
화면 동결, 과거에만. 잃어버린 의경을 생각하면 뼈에 사무칠 것이다.
우울하다
전혀 말할 수 없다. 이것은 사람을 우울하게 하는 폭발이다. 사람들은 애니의 보배책을 보고, 열반 밴드와 비틀즈의 노래를 듣는다. 그들도 퇴폐적으로 몰락했기 때문이다. 다만 우울한 글과 초조한 록으로 자신의 심리를 균형잡히고 싶어 하기 때문이다. 어떤 사람들은 자신보다 더 퇴폐적이기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 이런 식으로, 그들의 타락과 퇴폐는 당연한 것이다.
하지만 그들이 깨달았을 때, 그들은 이미 생명을 포기하고 목숨을 잃었다는 것을 알게 되었습니다. ...
웃다 ...
행복 ...
죽음 ...
......
생명은 이유 없이 변이하고, 왜곡하고, 연장한다. 하지만 여전히 아름답고 찬란하다. 인간의 삶은 다양한 물질과 정신으로 가득 차 있기 때문이다. 시간이 멈추지 않기 때문에, 생활은 계속될 것이다. 인생은 문자, 음악, 대사, 사람들의 좌절과 기쁨이기 때문에 ... 그들은 생활을 쓴다.
생활은 원래 단조로웠지만, 삶으로 가득 차 있었다. 인쇄되었지만 다채로웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
2. 청춘이 나에게 주었다
나는 부드러운 풀밭에 앉아 있고 주위에는 거대한 장나무가 있다는 것을 알고 있다. 이때 나는 근심 걱정 없이 살았고, 까맣게 잊고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 손톱이 쭈글한 청바지에 앞뒤로 문지르고 나뭇잎을 가로지르는 반점이 눈에 흔들리면 이런 조용하고 평화로운 분위기에 빠져들기 쉽다. 마치 내 침실에 앉아 낮은 천마산을 응시하며 남쪽 기슭을 따라 흥얼거리는 것을 즐기는 것과 같다.
시간이 이렇게 멈추는 경우가 많다. 천마산 정상은 오랫동안 변하지 않았고, 풀 한 포기 나무 한 그루도 함부로 그릴 수 있었다. 여산남로는 여전히 느릿느릿 서성거렸고, 그 끝을 시공간블랙홀에 넣고, 그 소리 없는 노래만 흘러내렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 침묵명언)
그래서 이 이상적인 사고 세계에서, 나는 상상한다. 제 생각에는 지금의 생활은 편안합니다. 가까운 미래에도 자신이 원하는 삶을 살 수 있는 충분한 돈을 버는 것은 당연한 일입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 인생명언)
범천은 꿈으로 세상을 만들었다고 합니다. 나는 범천이 나와 같아야 한다고 생각한다. 나는 이것이 이상적인 세계였으면 좋겠다, 모든 것이 매우 조화롭다. 그러나 조화는 범천이 그것이 무엇인지 완전히 이해하지 못할 수도 있다. 자신의 가슴을 느끼더라도 한쪽만 리드미컬하게 뛰고 다른 쪽은 이런 기묘한 리듬을 느끼지 못하는 이유를 느낄 수 있다. 이것은 불협화음이 아닙니까? 그래서 두 개의 마음이 생겨났지만, 두 마음 사이에 분쟁이 생기고 갈등이 생겼다.
이런 다툼은 신이 용납할 수 없는 것이기 때문에 범천은 결국 깨어나고, 그의 꿈은 깨질 것이다. 그는 그의 이상과 좀 다른 세상으로 돌아갈 것이다.
현실의 모든 것은 결국 불가피하다. 그러나 우리는 아직 젊다. 세상의 색깔은 자연의 무지개보다 뒤지지 않을 것이다. 미래 생활의 흑백톤이 이미 은은하게 먹혀졌음에도 불구하고, 우리는 일시적인 낙천주의를 가지고 포기하거나 일시적인 나약함을 가지고 도피할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 내가 어떤 방식에 속하는지 확실하지 않다. 나는 지금 이렇게 나 자신에게 몰두하고, 빠져들고 싶다.
후잔은 이미 손등을 간지럽힐 수 있게 되었는데, 시간의 발걸음은 결국 멈추지 않았다. 나는 내일, 어느 맑은 아침에, 나는 이 수염들이 싹이 나는 것을 막을 수 있기를 바란다.
나는 청춘이 준 이상은 여전히 내 것이라고 생각한다.
3. 선생님이 쓰신 세 줄.
"나는 수업 시간에 너를 칭찬했지만, 너는 이 문장 수업이 너의 것이 아니라는 것을 알아야 한다. 다음에 당신과 당신에게 관심이 있는 모든 사람들이 만족할 수 있는 문안을 제출할 수 있기를 바랍니다. " 선생님이 쓴 이 세 줄의 글자는 내 책상 위에 얌전히 누워 있다. 그러나 바로 이 짧은 세 줄의 글자가 내 마음을 감동시켜 내 마음을 깨웠다.
이것은 청명 상하도에 관한 논문이다. 논문을 써요? 논문을 쓰지 않은 학우에 대해 망연자실하고 서로 쳐다보다. 저는요, 머리를 쥐어짜고 영감이 없어요! 역사 선생님이 자료를 열람할 수 있다고 말했을 때, 어찌할 바를 모르는 학우들이 눈살을 찌푸리자, 나의 뇌가 갑자기 밝아졌다. 순식간에 나는 자연으로 풀려난 새처럼 느껴졌다. 집에 돌아왔을 때, 나는 조금도 망설이지 않고 인터넷으로 자료를 확인했다. 진지한 수정과 필사 끝에 논문은 큰 열정으로 탄생했다. 사실 이 논문은 내가 인터넷에서 다시 쓴 문장 한 편일 뿐, 대체적인 내용은 변하지 않았고, 당시 내가 임무를 완수하는 태도로 완성한 것이다. 그러나, 나는 기대하지 않았다 ...
다음날 역사 수업 전에 내가 답안지를 선생님께 건네준 후 역사 선생님이 수업이 끝날 때까지 내 답안지를 직접 논평할 줄은 생각지도 못했다. 역사 선생님이 수업 시간에 내가 이 논문을 썼다고 칭찬할 줄은 생각지도 못했다. 역사 선생님의 칭찬에 직면하여, 나는 그 속에 빠져서, 더할 나위 없이 즐겁다! 수업이 끝난 후 한 학우가 나에게 그의 논문 내용이 나와 비슷하다고 말했다. 나는 그때 바보 같았지만, 선생님의 칭찬을 돌아보니, 내 논문은 낮은 점수를 받지 못할 것 같다.
일주일 후, 논문이 발송되었다. 진홍색의 점수를 보자마자 과연 내가 예상한 바와 같이 90 점, 마음속으로 또 꽃이 피었다. 내가 시험지의 마지막 페이지를 보았을 때, 위에는 세 줄의 글자가 똑똑히 적혀 있었다. 나 너무 긴장돼! 그러나 읽은 후, 나는 죄 악감 이있다; 눈물이 내 눈을 적시지만, 나는 눈물을 참으려고 노력했다. 학우가 나에게 몇 점을 시험했느냐고 물었을 때, 나는 방촌을 어지럽히고 결국 세 글자: 90 점을 뱉었다. 부러운 눈빛이 연이어 나를 향해 달려들었다. 사실 나보다 점수가 높은 사람도 있다. 집에 돌아오자 나는 생각에 잠겼다. 격렬한 사상 투쟁을 거쳐, 나는 마침내 허영심을 극복했다. 결국, 교사가 바로, "이 문장 내 것이 아니다 썼습니다." 선생님 께 매우 감사드립니다. 칭찬해 주셔서 감사합니다. 행동에 감사드립니다. 저에게 써주신 세 줄의 단어에 감사드립니다. 너의 방법 때문에 나는 내 마음을 보호하고 자존심을 지켰다. 너의 세 줄의 글자로 인해, 나는 사람이 일을 할 때 신념을 확고히 하고, 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 한 걸음 내딛고, 착실하게 자신의 노력의 방향으로 나아가야 한다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
선생님께서 쓰신 세 줄의 글자는 지금까지도 여전히 내 책상 위에 평화롭게 누워 있다. 그러나 항상 나를 생각 나게한다!
4. 아름다움과 단순함을 발견하다
모처럼의 주말인데 집에 돌아가는 기쁨이 없어졌다.
석양을 등지고, 그림자는 활을 띠고, 책가방의 중력 작용은 왕왕' 등을 잘 외우는 것' 보다 크다. 내 옆에 있는 나무는 더 굽고 더 낮다. "그들은 지금 버드나무를 숭배하고 있습니까? 클릭합니다 나는 혼잣말을 중얼거렸다. 코를 찌르는 바람이 계속 불어서 내 머리카락이 얼굴에 떫다.
드디어 기다리던 차에 비집고 들어가자 폭발적인 인기로 나를 원래의 마대로 밀었다. "원래 차를 밀면 내 등에 좋은 역할을 한다. 클릭합니다 나는 어쩔 수 없이 자조했다. 몇 정거장입니까? 나 너무 피곤해! 서 있는 사람은 이를 악물며 균형을 잡는 데 집중하고, 속도의 변화에 따라 각종 어려운 기술 동작을 하고 있다. 앉아 있는 사람은 웃고 있거나 근심 걱정 없이 보인다. 네, 눈도 안 보이고 마음도 귀찮지 않아요. 손바닥 공간만 남은 로드를 잡고 창문 쪽으로 비집고 이어폰을 꽂고 볼륨을 최대로 눌렀어요. ...
그 뒤에 있는 차는 평소보다 더 붐비고 영문도 모른 채 붐비고 있는 것 같다. 나는 창밖을 바라보았고, 전혀 초점이 없었고, 나무와 건축 경과만 남았다. 음악은 마치 우주에 들어간 것처럼, 나는 지구가 붐비고, 붐비고, 북적거리는 것을 보았다. 이봐, 그들은 무엇을 하고 있니? ! 차츰차츰 뒤로 많이 느슨해졌지만 여전히 뒤돌아보고 싶지 않다. 나는 그저 어깨를 으쓱하고 책가방을 으쓱하는 것에 습관이 되어 사람들이 왜 바쁜지 계속 생각했다 ...
갑자기, 나는 내 치마의 한 구석이 끌려가는 것을 느꼈다. 나는 돌아서서 한 소녀가 나에게 무슨 말을 하고 싶은지 보았다. 나는 이어폰을 벗었다. "언니, 책가방이 이렇게 무거운데 왜 앉지 않으세요?" 그녀는 먼 창가의 빈 자리를 가리키며 말했다. 이 좋은 물건으로, 나는 직접 앉아서 책가방을 내려놓았다. 훨씬 수월해졌다. 그때 나는 그 소녀를 다시 보았다. 아직 학교에 갈 나이가 되지 않은 것 같다. 머리에 양각발을 묶고, 한 손은 엄마 자리 손잡이에 걸치고 나를 향해 미소를 지었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 나는 무심코 입가를 올렸는데, 그것은 미소의 답례였다. 여학생은 내 책가방의 등이 굽은 등을 흉내내고, 때로는 좁은 어깨를 으쓱거리며 과장된 표정을 짓는다. 그녀의 유치한 동작, 순진무구한 웃음, 순진무구한 동심이 나를 감염시켰다.
저공 석양이 창문 안으로 스며들고, 부드럽고, 원사처럼 달라붙고, 우리 앞에서 지나가는 나무들이 찬바람 속에서 부드러운 가지를 가볍게 흔들고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 사실 앳된 마음만 있으면 세상의 아름다움을 느낄 수 있다.
나는 차에서 내렸고, 그 소녀의 청순한 눈빛을 생각하고 있었고, 책가방도 많이 가벼워졌다.
인생에는 변함없는 풍경이 없다. 네가 계속 햇빛을 바라보기만 하면, 매일 아침 너는 아름답고 몽롱한 환상이 너의 창문 앞에서 빙빙 도는 것을 발견할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
사람이 늙으면 어린 아이가 생기고, 풀이 시들면 희망의 씨앗이 맺힌다. 인생의 득실과 실실은 같은 교향곡이고, 세상은 영원히 아름답다.
5. 별 다섯 개짜리 붉은 깃발에 대한 생각
최근 한 뉴스를 보고 상하이의 한 고등학교 여학생이 미국 하버드 대학에 입학할 수 있는 특권을 누렸다. 아시아에는 학생이 두 명밖에 없는데 중국에는 1 이 있습니다. 이 뉴스를 보고, 마치 또 오성홍기가 높이 올라가는 것을 본 것 같다. 마치 학교에서 국기 게양식을 하는 것 같다. 올림픽 건아들이 힘차게 싸우고, 좋은 성적을 거두고, 국가를 연주하고, 밝은 오성홍기를 올리는 것을 본 것 같다. 이는 중국의 교육 수준이 높다는 것을 의미할 뿐만 아니라, 아시아와 전 세계에서 중국의 지위가 이미 예전보다 크게 높아졌다는 것을 설명하기 때문이다. 나는 나의 조국을 자랑스럽게 여기고, 더욱 내가 염황자손이라는 것을 자랑스럽게 여긴다! 저는 감정으로 가득 차 있습니다.
19 년 말부터 20 세기 초까지 당시 정부의 연약함과 인민의 우매로 중국은 제국주의 침략의 주요 대상이 되었고, 중국의 토지는 침략자에 의해 무자비하게 분할되었고, 중국의 주권은 침략자에게 약탈당했고, 불평등 조약은 무수히 많았다. 파리와 회의에서 우리는 승리국으로 평화회담에 참가했다. 우리 대표가 우리의 주권과 영토를 합법적으로 회수할 것을 제의했을 때, 동도국은 아랑곳하지 않고, 오히려 독일이 중국에서 누리는 권리와 영토를 모두 일본에 양보해 중국 국민의 감정에 전혀 아랑곳하지 않고, 어떤 평등도 없이, 연약한 청정부는 심지어 평화 협정에 서명하겠다고 약속했다. 그래서 유명한' 오사운동' 과' 신해혁명' 이 터져 부패한 청정부를 전복시켰다. 그러나 원세카이는 황위를 찬탈하고 신해혁명 승리의 열매를 훔친 뒤 황위를 지키기 위해 일본인이 제기한' 21 조' 멸화에 동의했다. 모든 것은 당시 중국이 봉건사회의 노예처럼 비천했고 세계 최하층에 속한다는 것을 보여준다. 모택동, 주은래 등 이상적이고 애국주의가 있는 청년들이 마침내 각성하고, 일어섰고, 일어나 반항하고, 분노한 중국인들을 이끌고 혁명을 진행했다. 혁명의 승리를 위해, 그들은 머리를 던지고, 뜨거운 피를 뿌리고, 장렬하게 희생했다. 마침내 어두운 구사회를 깨고, 어두운 낡은 제도를 폐지하고, 새로운 중국, 중화인민공화국을 세웠다.
여러 세대의 공동 노력, 특히 개혁개방을 통해 중국의 종합 국력이 새로운 단계로 접어들면서 중국의 위상이 부단히 상승하고 있다. 국가통계청이 제공한 수치에 따르면 개혁개방은 중국 경제를 전례 없는 빠른 발전 태세를 보이고 국제적 지위가 크게 높아졌다. 1989 부터 200 1 까지 중국 국내총생산 (GDP) 은 연평균 9.3% 성장해 세계 3.2%, 선진국의 2.7%, 개발도상국의 5.2% 를 훨씬 앞서고 있습니다. 1989 이후 중국 통화의 안정으로 미국 달러로 계산된 국내총생산 (GDP) 이 꾸준히 성장해 세계 경제에서의 가중치도 크게 높아져 1989 의 2.2% 에서 200/KLOC 로 높아졌다 세계은행의 세계발전지표에 따르면 200 1 까지 중국의 GDP 는 이미 세계 6 위로 뛰어올랐다. 경제총량이 확대됨에 따라 개혁개방 20 여 년 동안 우리나라 1 인당 GNP 수준도 급속히 높아졌다. 세계은행의 3 년 평균 환율법에 따르면 1978 년 중국 1 인당 GNP 는 190 달러, 1999 년 780 달러로 저소득국에서 처음으로 중간 소득 국가 대열에 진입했다. 2000 년에는 이미 840 달러로 올랐다. 세계은행이 집계한 207 개국 중 1 인당 GNP 순위도 1978 년 194 에서 2000 년 14 1 으로 상승했다.
이 사실에 대한 확실한 자료에 직면하여 벽에 걸려 있는 중국 매듭과 책상 위에 걸려 있는 작은 오성홍기를 보고, 나의 심정은 평온하기 어렵다. 우리 나라는 나날이 부강해지고, 그럼 황금시대의 소년으로서 우리는 무엇을 해야 할까? 양계씨는' 소년중국' 글에서 "소년이 지혜롭고, 소년이 부유하고, 소년이 강하고, 소년이 독립적이며, 소년의 자유, 소년의 진보, 소년이 유럽보다 우수하고, 소년이 땅보다 우월하며, 나라가 땅보다 우월하다" 고 말했다. 그래서 반드시 기술을 잘 배우고 기초를 다져야 한다. 우리 청소년들이 강해져서 국가 건설에 모든 것을 공헌해야 밝은 오성홍기가 높이 휘날릴 수 있고, 우리나라가 세계 강국의 숲에 영원히 우뚝 설 수 있다.
6. 은색 노을
초여름. 저녁 식사 후 날씨가 맑아서 나는 짬을 내어 할머니를 모시고 산기슭과 계곡으로 갔다.
산기슭은 작지만 가파르다. 산의 오솔길은 모두 석두 포장으로 깔려 있다. 처음에 할머니는 내 앞에서 한 걸음 한 걸음, 매우 조심스러웠다. 그리고 나는 한가롭게 뒤에서 걷고, 풀을 줍고, 석두 수를 세었다. 할머니가 빨리 걷다가 모퉁이를 돌자 나무가 할머니를 보는 시선을 막았다. 이때 태양은 여전히 지치지 않고, 하늘도 어둡지 않다.
점차적으로, 내 시야에 할머니의 뒷모습이 생겼는데, 아마도 길이 잘렸기 때문일 것이다. 내 손에 따온 꽃이 갈수록 많아 작은 다발로 쌓였다. 오, 그리고 작은 스피커와 바이올렛 ... 너무 아름다워요. 나는 천천히 걸으며 손에 든 꽃을 감상하고 있다. 고개를 들어 보니 할머니가 바로 내 앞에서 멀지 않았다. 오, 할머니가 피곤해서 점점 느리게 걷고 있어요. 지평선에서, 그것은 빨갛게 변하기 시작했다.
산꼭대기에 다다르니 산꼭대기의 작은 정자가 어렴풋이 보인다. 나는 말했다: "할머니, 거의 다 됐어요! 클릭합니다 "할머니도 고개를 들어 피곤했지만 행복했고 속도를 높이고 싶었다. 하지만 할머니의 체력은 정말 지쳐서, 작은 길을 걸을 때마다 멈추고 쉬어야 한다. 조금씩, 한 걸음, 한 걸음, 매우 힘들었다. 나는 한 걸음 앞으로 나아갔고, 한 손은 할머니의 팔에 걸치고 그녀를 부축해 마지막 돌길을 천천히 걸었다. 할머니의 팔을 끼고 보니 할머니의 팔은 가늘고 긴팔은 비어 있었다. 또 한 방울의 땀이 할머니의 백발에서 굴러 이마의 주름을 가로질러 저녁노을을 비추고 발밑에 떨어진 자갈길에서 나왔다. 이때 지친 태양이 온 하늘을 붉게 물들였다.
마지막 단락은 가장 길고 가파른 것 같다. 마침내 우리는 산꼭대기에 도착했다. 나는 할머니께 앉아서 쉬라고 했지만 할머니는 듣지 않으셨다. 할머니는 정자의 한 구석에 서서 지평선을 응시하며 말했다. "아니야, 네가 서 있으면 더 멀리 볼 거야. 저녁노을이 짧다. " 나는 아무 말도 하지 않았다. 나는 할머니 옆에 서서 그녀의 시선을 따라 내려다보았다. 저녁노을이 이렇게 아름다운 걸 처음 발견했어요. 한 가닥의 부드러운 석양이 나와 할머니에게 비스듬히 비치고 있다. 나는 할머니를 바라보았는데, 머리는 백발이고, 머리는 땀투성이였다. 이 순간, 그것은 은색의 눈부신 빛을 반사한다!
지금 나는 가장 아름다운 저녁노을이 은색이라는 것을 알았다.
7.
세계와 태도에 대한 해석
세상에는 수많은 해석이 있을 수 있다. 이 말은 네가 익숙하지 않을 수 없다.
초중고등학교에서 국어를 가르치는 아줌마들이' 느낌' 이라는 제목을 몇 번이나 배치했는지 기억이 나지 않는다. 많은 사람들이 자라서 두 극단으로 나아갔다. 하나는 사람들이 정말로 감정적 인 동물이라고 강하게 느끼는 것이고, 다른 하나는 수년 동안이 느낌을 맛보지 않았다는 것입니다. 이것은 농담이다. 식량이 바닥난 문과생들도 무시할 수 있다.
우리의 사랑하는 조국이 우리에게 세상을 설명하도록 가르쳐 준 것은 이번이 처음이다. 우리가 아름다운 강산을 여행했을 때, 우리가 나가서 문장 한 편을 위해 주제를 찾아야 했을 때, 우리는 수동적으로' 느낌' 을 발전시켰다. 내가 태어난 후 쓴 첫 일기는 이 이치를 잘 증명했다. 나는 두 글자를 썼다. "오늘 나는 소선대에 가입했다. 나는 매우 행복하다. 클릭합니다 크레용으로 그린 큰 빨간 스카프 한 장을 더하다. 이 일기가 가질 수 있는 정치적 은유를 버리고, 나는 정말로 세상을 설명하는 여정을 시작했다. 그 후로는 더 이상 이 말들을 경멸할 엄두가 나지 않았다.
네, 세상은 우리의 해석으로 인해 다양하다. 마찬가지로, 세상은 우리의 설명 때문에 터무니없이 변했다.
그들이 보기에 수백 년 전에 시작된 철학자들의 외침은 진리에 대한 외침이었다. 몇 세기 후, 우리는 그들의 관행이 아니라 그들의 견해를 부정하거나 비웃으며, 우리의 이론적 적과 정치적 적들과 계속 진리를 쟁탈했다. 철학자가 생각하기 시작한 그 순간부터 인간은 어떤 의미에서 자신을 지구 표면에서 약 1 킬로미터나 끌어올렸다. 우리는 산 중턱에서 산꼭대기의 나무를 설명하느니, 산 정상에 올라가 산허리를 내려다보는 것을 생각해 본 적이 없다. 이런 말에 따르면 철학자들은 진리를 볼 수 없고, 진리에서 무한히 멀어지거나 접근할 수밖에 없다.
인간은 생각할 때 신이 웃는다. 하느님이 존재하시다면, 인간은 왜 자신의 무지막지한 논쟁을 보고 부끄러움을 느끼지 않는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언)
"사랑" 을 위해 부끄러워하고 "이성" 을 위해 부끄러워하다. 태양 아래에서 보는 세상은 눈으로 보지만 동물의 눈으로 보는 세상은 우리와 크게 다르다. 진짜인지 가짜인지, 무엇이 진짜인지, 가짜인지, 모두 시인의 일이 아니다. 시인은 모든 것을 버리고 인류의 영웅, 자연의 반역자가 되었다. 분명히 오늘날의 문인들은 시인의 정신을 고스란히 간직하고 있다. 그러나, 나는 나의 이론을 위해 최악의 계획을 세웠다. 만약 자연이 살아 있다는 의미를 독단적인 결론으로 자연에 반항적인 활력을 불어넣는 것이라면, 나는 할 말이 없다.
무지함, 어쩔 수 없음, 무위, 학문 등 시를 읽는 사람은' 순객관적인 묘사' 에 낯설지 않다. 이것은 언어로 인한 범주에서 극단적으로 변했다. 만약 이 세상을 글로 묘사할 뿐, 어떠한 주관적인 색채도 추가하지 않는다면, 가장 많이 그렇게 될 것이다. (존 F. 케네디, 독서명언) 그러나 이것은 충분하다. 누군가가 이미 대담하게 외쳤기 때문이다. "인간의 지혜는 여기서 끝난다." " 결국 언어는 인간의 신비감을 지닌 상징이기 때문에 언어를 사용하지 않고 개념에서 벗어나려고 시도한 사람은 아무도 없다. (존 F. 케네디, 언어명언) 인간으로서, 우리가 인간의 방식으로 진리를 찾을수록, 그것은 더욱 어려워진다. 방관자, 개입자, 해석자, 경청자의 관점에서 보면 이상적일 수 있다. 그리고 이 모든 것은 사람들이 보기에 모순적이다. 사람들은 무감각할 때 보는 습관이 있다. 내가 구상했던 한 작품은 한 무리의 구경꾼들의 실루엣을 묘사하는 것이다. 장외에서 주체와 객체들은 모두 많은 것을 얻을 수 있다-초개념, 초언어; 아니면 아무것도 없습니다.
그러나 우리의 열정은 모든 것을 위해 영원히 불타고 있다.
8. 분투, 지금부터
3 년간의 중학교 생활은 마치 성대한 공연과 같다. 나는 이 중학교 무대에서 3 년 동안 공연을 했다. .............
3 년의 길고 짧은 시간, 공연 전체가 눈물이 눈가에 맴돌면서 끝났다. 선생님의 무력한 표정과 부모님의 침묵하는 얼굴을 보았을 때, 나는 깨달았다: 나는 꿈을 꾸고 있는 것이 아니다. 나는 정말 실패했다! !
이때 나는 울고 있지만 나는 울지 않았다. 나는 타락한 내 마음을 위해 울었지만, 나는 그것을 위해 울지 않았다. .....
나는 왜 중시험 전 가까운 100 일 동안 단지 40 일 가까이 아팠기 때문에 중간고사를 포기했는지 매우 슬펐다.
나는 그 불쌍한 502 점을 위해서가 아니라 이미 공부로 죽은 이 마음을 위해 자책하고 있다. .....
아마도 나의 중간고사 전 성적에 대해 말하자면, 이 502 는 이미 많이 된 것 같다. .....
9 월이 다가옴에 따라 9 월의 바람 속에서 낭랑한 종소리가 울려 퍼지자 나는 2 중 불량배에게 발을 들여놓았다. 우리 학생들의 웃음소리가 캠퍼스의 긴 적막을 찢었다. .....
중학교 2 학년과 중학교 2 학년의 엉망진창인 것을 들었지만, 7 일간의 군사훈련은 두 학년의 차이가 우리가 생각했던 것만큼 나쁘다는 것을 알려 주었다. 아무리 좋은 선생님이라도 그들의 책임은 우리를 풍성한 음식으로 데리고 가서 먹는 것에 불과하다. 이것은 결국 학생의 일이다 .....
이상적인 고등학교 생활은 자유, 평등, 홀가분함, 충실해야 한다. 이것은 2 중 완전히 구비된 것이다.
긴 여름 방학은 나를 이해하게 하고 나를 깨어나게 했다. 마치 자신이 3 년 동안 잠을 자고 있다는 것을 막 발견한 것 같은데, 지금 깨어날까요? 나도 몰라요 .....
그러나 나는 이미 내 길을 똑똑히 보았다. 내가 생각할 이유가 있기 때문에, 나는 확신한다. .....
이상은 나로 하여금 낯선 것에서 현실로 나아가게 한다. 사실, 물질 세계가 청춘과 일치할 때 무한한 가능성이 있다.
사실 예전에는 내가 이상이 없었던 것이 아니라, 내가 너무 많은 이상을 가지고 있어서 어느 것을 실현해야 할지 모르겠다. 목표가 명확해졌기 때문에, 나는 나의 내일에 대해 자신감이 충만하다.
중요한 것은 아름다운 꿈속에 있다. 더구나 나의 자신감은 꽃이 피려는 욕망을 잃지 않았다!
나는 누구에게도 약속한 적이 없다. 지금 나는 운명에 우리 학교가 나를 자랑스럽게 여기고 나를 자랑스러워 할 것이라고 장담한다. .....
긴 세월은 희망과 동경으로 가득 차 있고, 광활한 하늘은 미래에 대한 동경으로 가득 차 있다. .....
중학교는 내 청춘 중 아쉬운 시간일 뿐이다. 나의 진정한 꿈은 여기에 있다. 여기서부터-고등학교.
나는 하늘을 향해 소리쳤다. 나의 분투는 여기서부터 시작되고, 나의 꿈은 여기서부터 시작된다. .....
9. 악마 성
3 개의 공식 교육 건물과 실험실이 있습니다.
1 호루는 학교 운영 공장의 공장으로 개조되어 기숙제 반을 수용하고' 유랑자의 집' 이라는 별명을 붙였다. 그것은 캠퍼스의 북서쪽 모퉁이에 위치해 있으며, 여기서 태어난 학교 학생회 주석은 자칭' 북서늑대' 라고 부른다.
2 번 건물은 넓고 밝으며 시설이 완비되어 있고, 구불구불한 복도 9 개, 덩굴과 대나무로 가득 찬 정원입니다. 이 천국은 주로 고 2 와 문과반 학생들이 점거한다.
3 번 빌딩은 교문을 마주하고 있다. 고동색 외벽에는 잎이 무성한 등산호랑이가 빽빽하게 자라서 매년 가을마다 포도 같은 장과가 맺힌다. 쉬는 시간 동안 복도의 거의 모든 창문은 지친 머리 몇 개, 푹신한 머리, 창백한 빛이 없을 수도 있다. 이것은 선배 선배의 눈에는 또 다른 세계인 고 3 이과 건물인데, 우리는 이를' 마귀성' 이라고 부른다.
바이오오세이 세이트 등' 에 따르면, 이곳에서는' 미친 생물' 의 학습 방법으로 교실 옆에 있는 화장실에 가서 등산호가 빛과 출산을 조절하는 뛰어난 기예를 감상할 수 있다. 작문 1 위' 에 따르면, 더운 날씨에 백발이 성성한 물리 선생님의 어깨에 젖은 수건을 메고 있는 것을 보면 강의할 때의 씁쓸한 맛을 알 수 있다. 더욱이, 일반 선배는 "맙소사, 중학교 3" 을 외치며 악마 성으로 들어가 날씬해지거나 살이 찌게 한 다음 푸른 잎으로 덮인 청동 성벽에 손을 흔들어 작별을 고했다.
학우들이' 지옥의 3 년차' 를 저주하는 것을 자주 듣는다. 2 년 전 나는 이 성을 동경했고, 악마와 함께 춤을 추고 싶었다. 나는 바람과 파도를 타고 정병이 전쟁을 준비하는 고요함을 좋아한다. 나는 그런 마지막 격정을 좋아한다. 정말, 장내에서 스퍼트하는 그런 좋은 느낌은 늘 나를 울게 한다.
고 3 이 정말 왔어요.
도서관에서 한 여름을 보내고,' 소명문선' 의 대부분을 베껴 쓰고, 마침내 푸른 덩굴이 휘감겨 약간 음산해 보이는 성으로 들어갔다.
지금까지 나의 고 3 생활은 이미 10 여일이 지났다. 나는 독자를 위해 악마의 성에 대한 짜릿한 이야기를 쓰고 싶었지만, 생각해 보니 나는 아침, 수업, 점심, 수업, 저녁, 저녁 자습, 집에 가서 자고, 깨어난 후 식사와 공부의 두 가지 임무를 계속했을 뿐이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 음식명언) 아마도 이것은 고 3 이고, 1 년 후에야 열정이 날릴 것이다.
때때로 학생들은 깜짝 놀랄만한 소식을 퍼뜨린다. 예를 들어, 영어 수업에서 늘 자는 뚱보가 영국으로 유학을 간다. (또 다른 설법은 사회주의 물질적 생활의 풍부함을 경험하는 것이다.) 2 군 녀석이 베이징 호적을 완성하자 선생님은 "북경대학교 더 이상 동화가 아니다" 라는 말을 했다. 못생긴' 늙은 J' 물리 경연 대회에서 1 등상을 받아 중점 대학으로 보내졌다. 이런' 고해는 끝이 없고, 뒤돌아보면 해안이다' 는 뉴스는 항상 학생들을 흥분시키고 부러워하게 하고, 무한한 아쉬움으로 다시 한 번 문제 바다에 빠진다.
어렸을 때 한 이야기를 들었을 때, 마왕은 한 젊은이에게 최고의 지혜와 부와 영광을 주겠다고 약속했다. 50 년 후 그는 마왕과 계속 바둑을 두겠다고 약속했다. 작은 악마는 젊은이들에게 자세히 고려하도록 설득했지만 젊은이들은 악마와의 거래를 받아들였다. 50 년 동안 마귀는 그의 모든 약속을 이행했고, 젊은이들은 마귀의 추함을 충분히 상상했다. 그러나 그가 악마를 만나 나머지 절반의 계약을 완성할 준비가 되었을 때, 그는 악마가 못생기지 않고 바보라는 것을 알았다.
악마의 성에 들어가는 것은 마치 악마와 계약하는 것과 같다. 차이점은 앞으로 1 년 동안 나는 그와 바둑을 둘 것이고, 악마는 매우 총명하며, 그도 계약서에 나에게 어떤 보수를 줄 것인지를 명시하지 않았다는 것이다. 많은 선배들이 고 3 을 그렇게 깊이 써서, 나는 어쩔 수 없이 내 감정이 무감각한지 의심해야 했다. 아마도 몇 년 후, 나는 이 인생에 대해 논평할 것이지만, 지금 내가 할 수 있는 것은 성실하게 바둑을 두는 것뿐이다.
10. 로밍
길목 하나와 길목 두 개에 얼마나 걸리나요?
한 사람이 오고, 두 사람이 오고, 누가 남는가?
작은 눈이 여름의 잔혹함이나 슬픔을 애도하는 것을 보았다.
이번 시즌에는 눈이 있어서는 안 되고, 슬픈 비만 눈과 함께 연약한 마음에 계속 스며든다.
가게에 앉아 밀크티를 마시며 섬세하고 씁쓸한 씁쓸함이 마음속에 만연해 흐릿한 내일로 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 밀크티, 밀크티, 밀크티, 밀크티, 밀크티, 밀크티)
때로는 한순간의 동경과 상념을 남기고 싶을 때가 있다.
때때로 나는 1 초를 생각하고, 오랫동안 잊을 수 있다고 생각한다.
낙엽, 너는 왜 그것들을 내 손바닥에 두고, 또 왜 바람을 타고 가느냐?
낙엽, 왜 너는 우는 맥락을 가지고 있고, 왜 너는 나약한 척해?
당신은 낙엽이 아닙니다. 착지 후의 환각을 어떻게 알 수 있습니까? 그것이 통증을 느끼지 못한다는 것을 어떻게 알 수 있습니까?
혼자 작은 곳에 서서 차를 기다리며 뒤돌아보지 말라고 스스로에게 말했다.
군중 속에서 방황하는 눈이 다시 녹을 때
익숙하고 낯선 소리가 내 귓가를 스쳐 지나갈 때
내가 갑자기 돌아섰을 때, 그 평화로운 얼굴은 나로 하여금 특히 보잘것없게 느껴졌다.
나는 그 조용한 순간을 곰곰이 생각해 보니 특히 무력감을 느꼈다.
낙엽, 너 왜 나비처럼 배회하니?
나는 쪼그리고 앉았고, 나는 서 있었지만, 나는 누울 수 없었다.
구름 속을 헤매고, 감히 태양을 향해 달려가지 못하고, 온몸에 상처가 났다
삶을 정복하거나 생활에 정복당할 생각은 한 번도 해 본 적이 없다.
응답자: 니켈 근신-연수생 주관자 5 급 2006-5-22 14:27
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미소에 관한 영어 에세이 ~! 6 2009-9-8
영어 수필 8
내 인생
영어 단문 한 편 번역 (매우 간단하다) 1 2009 년 9 월 5 일
누가 나에게 영어 작문 3Q 1 2009-9-6 을 주었습니까?
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동문문제 보기: 단문
기타 답변 * *** 1
사실 이런 이야기는 매우 많은데, 때로는 감동을 받거나 감동을 받을 수도 있지만, 나중에 진정으로 이해하거나 기억할 수 있는 것은 얼마나 됩니까? 인생은 하나의 이야기가 아니다. 스스로 경험하고, 느끼고, 총결하고, 말할 수 없고, 이해할 수 없는 것도 있다. 사람마다 인생이 다르기 때문이다. 최고의 자신을 하고 포기하지 않는 것이 우리가 가장 해야 할 일이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
몇 개 추천해 드릴게요.
1, 상황이 다릅니다
돼지 한 마리, 양 한 마리, 소 한 마리가 같은 목장에 갇혀 있다. 한번은 양치기가 돼지를 잡았을 때, 그는 큰 소리로 외치며 격렬하게 반항했다. 양과 소는 울부짖는 것을 싫어하고, "그는 늘 우리를 붙잡고, 우리도 부르지 않는다." 라고 말했다. 돼지가 대답했다: "너를 잡는 것과 나를 잡는 것은 별개이다. 그는 너의 머리카락과 젖만 있으면 나를 붙잡는 것은 정말 죽을 지경이다! " "입장이 다르고 환경이 다른 사람은 상대방의 감정을 이해하기 어렵다. 그러므로 우리는 다른 사람의 좌절, 좌절, 고통에 대해 기뻐하는 것이 아니라 관심과 이해의 마음을 가져야 한다. 너그러운 마음을 가져라!
2. 독립적으로
달팽이가 엄마에게 물었다. 왜 우리는 태어나자마자 이 딱딱하고 무거운 껍데기를 짊어져야 하는가?
엄마: 우리 몸은 뼈 지지가 없어서 기어갈 수밖에 없고, 빨리 오르지 못해요. 그래서 우리는 이 껍데기의 보호가 필요하다!
달팽이: 언니는 뼈가 없어서 빨리 오를 수가 없어요. 왜 그녀는 이 딱딱하고 무거운 껍질을 외울 필요가 없는가?
엄마: 제 여동생이 나비가 될 수 있기 때문에 하늘이 그녀를 보호할 거예요.
달팽이: 그런데 지렁이 오빠는 뼈가 없으면 빨리 오르지도 않고 나비가 되지도 않아요. 그는 왜 이 딱딱하고 무거운 껍질을 외우지 않습니까?
엄마: 지렁이 오빠가 흙을 파낼 수 있기 때문에 대지가 그를 보호할 거예요.
달팽이가 울기 시작했다: 우리는 이렇게 가난하고, 하늘은 보호하지 않고, 땅은 보호하지 않는다.
달팽이 엄마가 그를 위로했다: 그래서 우리는 껍데기를 가지고 있다! 우리는 하늘에 의지하지 않고, 땅에 의지하지 않고, 우리는 우리 자신에게 의지한다.