대학생은 어떻게 취업 논문을 준비합니까? 모든 사람은 개인 성장의 여러 방면에서 논문을 썼는데, 이것은 모든 교육자들에게 자신의 인식 향상에 큰 의미가 있다. 논문을 쓰는 데는 많은 주의사항이 있다. 대학생들이 어떻게 취업을 준비하는지 공유해 보겠습니다.
대학생은 어떻게 취업 준비를 잘 합니까? 논문 1 우선 전문적인 소양을 양성하다.
1, 사회적 책임을 전면적으로 책임지는 삶의 경지, 직업, 근면, 창업, 창업을 양성한다.
2. 직업양심을 키우고, 성실하고, 신용을 지키고, 직무를 다하고, 총명함과 지혜를 공헌한다.
좋은 직업 태도를 키우고 자신을 격려하는 법을 배웁니다. 비록 네가 너의 목표를 달성하지 못하더라도, 너는 너의 노력을 자랑스럽게 여긴다. 4. 시간을 아끼는 직업습관을 길러 그날의 일을 끝낸다.
둘째: 신체 기술 개발.
1, 심신이 건강해서 병으로 고생하거나 늦잠을 자지 않고 결석합니다.
2. 좋은 외모, 당신이 감동하고 싶은 사람 앞에서 좋은 이미지를 보여줍니다.
3. 또렷한 필기를 하고, 펜과 종이 없이 필기를 하고, 절대 수업에 가지 마라.
셋째, 구두 의사 소통과 연설 능력을 키우십시오.
1. 학교에서 일대일 커뮤니케이션을 배우고 일대일 커뮤니케이션 기술을 연습합니다.
2. 대중 앞에서 발언하는 법을 배우면 수업 질문과 시연에서 단련할 수 있다.
3. 비디오 데모: 저는 적어도 한 시간 동안 PowerPoint 파일을 만들었는데, 작은 회의에서 제 생각을 표현했습니다.
넷째, 서면 교류와 작문 능력을 배양하다.
1, 좋은 작문 실력, 대학생은 자신의 업무 제안, 프로젝트 신고 등을 빠르고 간결하게 쓸 수 있어야 한다. 그리고 다른 사람들이 당신의 관점을 이해하도록해야합니다.
2, 편집 능력, 거친 원고를 얻으면 한 눈에 한계없는 문제, 전문규범과 부적절한 개념과 제법을 발견할 수 있다.
3, 워드 프로세싱 도구의 사용 능력, 대학생은 word 를 사용하여 전문적인 특색을 지닌 문서를 만들어 이메일로 보내야 합니다. 병음 및 구문 오류를 검사하는 기능을 사용할 수 있습니다. 잘라내기, 복사 및 붙여넣기 기호 및 숫자 수정 찾기 및 바꾸기 머리글 및 바닥글 스타일과 형식 표, 테두리 및 음영, 텍스트 통계
4. 전자 정보를 수집하고 전송합니다.
다섯째, 사람들을 다루는 법을 배웁니다.
1. 좋은 인간관계를 구축하고 교수, 학생, 학생단체의 파트너, 아르바이트 또는 학습에서 만나는 모든 부류의 사람들과 좋은 관계를 맺고자 의식적으로 노력한다.
2, 팀웍, 다른 팀 환경의 사람들과 협력 할 수 있습니다.
3. 교학상이 길고, 최소한 3 번의 수업 기회가 있으며, 다른 사람이 핵심 기술을 발전시키도록 돕는 데 성공했다.
여섯째: 다른 사람에게 영향을 주는 법을 배우고, 다른 사람에게 영향을 줄 수 있는 사람이 되는 법을 배웁니다.
1, 효율적인 관리, 사회복지사 중 최소 3 명의 "직원" 을 효과적으로 관리했습니다.
2. 성공적인 판매, 최소한 2 차례 다른 사람을 설득해 어떤 제품이나 기부를 하게 한 경험 등.
4. 슬기로운 정치활동, 학생이 조직한 행사, 학원 차원의 행사, 의사결정 과정에 참여한 적이 있습니다.
5, 하나 이상의 기존 조직 또는 팀 프로젝트에서 주요 리더십 직책을 맡는 효과적인 리더십.
일곱 번째: 정보와 문헌 연구를 수집하는 법을 배웁니다.
1, 도서관 자원을 이용하여 여러 분야에서 도서관 분류 검색 시스템과 데이터베이스를 사용하는 법을 배웁니다.
2. 상용 데이터베이스 사용 a) 온라인 검색, 최소 3 가지 다른 엔진 사용 학습. 나는 온라인 검색을 통해 내가 갈망하는 인턴십 기회와 직업을 찾을 수 있다. B) 설문 조사를 포함한 면접을 배웁니다. C) 설문 조사를 사용하면 조사 결과를 얻을 때 샘플과 실제 상황에 대한 중요한 질문을 할 수 있습니다. D) 아카이브 데이터를 저장 및 사용하고, 매일 활동을 기록하고, 로그를 읽은 후 다른 사람에게 당신이 무엇을 했는지 알려 줍니다.
여덟째: 정량화 도구를 사용하는 법을 배웁니다.
1, 숫자를 사용하여 계획 예산 지정 및 조정을 포함하여 작업 영역에서 발생할 수 있는 모든 일반적인 계산 문제를 해결할 수 있습니다.
2. 그래프와 테이블을 사용합니다. 숫자 더미를 볼 때마다 그래프나 표로 표시할 수 있고, 그것으로 당신의 관점을 설명할 수 있다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)
3. 스프레드시트 프로그램을 사용합니다. 분석이 필요한 많은 데이터를 볼 때 스프레드시트 소프트웨어로 처리하는 방법을 자세히 생각해 보십시오. 스프레드시트 소프트웨어를 설치하고 양식과 차트를 만들 수 있습니다.
아홉 번째: 질문하고 적절한 질문에 대답하는 법을 배웁니다.
1, 편차를 찾고, 정보를 읽거나 들을 때마다, 바로 그 정보 뒤에 있는 동기가 무엇인지 스스로에게 물어본다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 그 정확성을 어떻게 테스트하는지 알 수 있습니다.
2. 디테일에 주의하여 당신이 받은 서류를 "읽기" 하여 문제의 전과결과를 판단할 수 있습니다. 문서의 모든 점을 파악하거나 일의 모든 원인과 의미를 찾아낼 수 있다.
3. 전문지식이 있으면 전문적인 해석과 테스트 해석을 하고 이를 바탕으로 자신의 인생을 예측할 수 있다. 4. 행동과 정책에 대한 평가는 구체적인 기준으로 목적을 지정하여 학습과 업무 과정에서 그들의 성과를 평가하는 데 도움을 줄 수 있다.
열 번째: 문제를 해결하는 법을 배웁니다.
1. 대학생은 문제를 발견할 수 있는 능력을 키워야 한다. 최소한 두 가지 다른 연구 프로젝트와 활동에 참여하고, 프로젝트를 계획하거나, 활동에 참가하여 사람들이 문제가 무엇인지, 어떻게 작동하는지 명확하게 알 수 있도록 해야 한다.
2. 문제 해결 능력을 키우기 위해 대학생은 한 학생 조직 또는 관리 조직이 계획을 실행하고 확정적인 문제를 성공적으로 해결하도록 도와야 한다.
3. 대학생이 문제를 해결하거나 방안을 실시할 수 있는 능력을 키우려면, 실행 가능하고 실행 가능한 골자를 하나 써야 한다. 시간순으로 구체적인 문제에 대해, 어떻게 해결 방안을 제정하고 시행해 볼 것인가.
대학생은 어떻게 취업 준비를 잘 합니까? 2 1. 대학생 취업 심리적 스트레스 현황 분석.
중국 사회조사소 (SSIC) 는 베이징 상하이 광저우 등 8 개 도시의 대학생 2000 명을 대상으로 심리건강조사를 실시했다. 조사에 따르면 대학생의 75% 는 스트레스가 주로 사회취업에서 비롯된다고 생각했고, 대학생의 50% 는 취업 전망에 대해 혼란스럽고 목표가 없는 것으로 나타났다. 4 1.7% 의 대학생들은 현재 많이 고려하지 않았다고 밝혔다. 8, 3% 만이 목표가 명확하고 미래에 대한 자신감이 넘친다.
20xx 년 2 월 22 일 베이징에서 전국 취업포럼에서 국가인적자원 사회보장부 취업촉진부 부경위인 은검이 대부분의 고교 졸업생들이 학교를 떠난 후 반년에서 1 년 이내에 일자리를 찾을 수 있지만 취업의 질은 향상되어야 한다고 지적했다. 대학생의 취업관은 이성적인 경향이 있지만, 현실과 여전히 일정한 차이가 있다.
이는 고등교육 규모가 커지면서 고교 졸업생 수가 늘면서 취업 상황이 갈수록 심각해지면서 당대 대학생들에게 우울증, 불안 등 일련의 심리적 문제가 발생했고 취업의 심리적 스트레스가 대학생들에게 심각한 영향을 미쳤음을 보여준다. 그러므로 우리는 가능한 한 빨리 대학생 취업 심리 문제를 연구하고 해결해야 한다.
학생 고용에 영향을 미치는 심리적 요인.
2. 1 의 추종자 심리가 보편적으로 존재한다.
조사에 따르면 대학생들은 구직 직업 선택 과정에서 항상 이성적인 선택을 하기 어려워 대중의 심리와 행동을 일으키기 쉽다. 오늘날 졸업생의 취업이 시장화되면서 많은 대학생들이 사회에 대한 이성적 인식이 부족해 가정, 사회, 학우의 영향을 받기 쉽고, 개인적인 견해가 부족하고, 표류하며, 대중의 심리가 심각하다.
그들은 구직 사이트에서 인기 있는 직업을 찾는다. 지원자가 많을수록 그 일에 대한 욕망이 커져 자신의 상황과 특기에 대한 분석을 소홀히 한다. 공리주의와 실용주의의 영향을 받아, 그들은 자신에게 적합한 직업을 찾기가 매우 어렵다.
2, 2 심리적 준비가 불충분하다
대부분의 대학생들은 취업을 매우 중시하지만, 취업에 대한 자기 준비, 특히 심리적 준비는 충분하지 않다. 대학생이 졸업하기 전의 사회경험은 주로 학교에서 비롯되고, 사회인식과 실천경험이 부족하고, 취업에 대한 인식이 일방적이어서, 직업 선택 과정에서 자의식과 구직 기교가 부족하고, 구직이 지나치게 이상화되기 때문이다. 취업 심리 준비상의 문제로 실제 취업 문제, 고용주와의 접촉, 구직 경쟁이 치열할 때 각종 심리건강 문제가 발생한다.
2, 3 취업 심리 갈등이 심하다.
현재 대부분의 졸업생들은 고임금 추구, 적용, 창업, 안정된 생활환경 등을 희망하는 모순된 심리를 가지고 있다. 이런 갈등 심리와 구직심리의 불안정성은 학생들 사이에서 두드러진다.
모든 졸업생은 졸업 후 이상적인 직업을 찾기를 원한다. 그러나 지역마다 경제 발전의 불균형으로 인해 도시와 농촌은 생활방식, 근무환경, 노동보수 등에 큰 차이가 있어 모든 졸업생들이 개인의 뜻에 부합할 수는 없다.
3. 대학생의 취업 심리 문제 해결 대책
3, 1 우세를 발휘하여 충분한 취업 준비를 하다.
취업은 사실 일종의 노동상품으로, 가격은 다른 상품과 마찬가지로 자신의 가치와 시장 수요에 의해 결정된다. 대학생은 올바른 취업관을 세우고 적극적인 구직 심리를 유지해야 하며, 동시에 자신의 현실에서 출발하여 자신의 우세를 발휘하고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 자신의 가치를 명확히 하고, 기회를 포착하고, 적극적으로 구직이나 창업을 해야 한다. 직업을 선택하는 준비 과정에서 학생들은 먼저 자신의 전공을 고려해야 한다.
전문 특기를 전문 요구 사항과 일치시키기 위해서는 자신의 전문 특기를 충분히 발휘해야 하며, 동시에 자신의 종합적인 자질과 능력을 고려해야 한다. 전공만 강조해서는 안 되고, 동시에 학부모 선생님의 의견을 많이 들어야 하지만, 너무 많은 사람들이 될 수는 없고, 목표가 있는 고용인 단위를 선택해야 한다. 졸업생은 면접 과정에서 마음가짐을 조정하고, 지원자에 대해 자세히 이해하고, 언어가 명확하고, 생각이 분명하며, 목표가 강해야 한다.
3, 2 학교 협력은 대학생의 고용 경쟁력을 향상시킵니다.
대학생이 학교에서 사회로 나아가는 직업 계획은 매우 중요한 부분이다. 첫째, 학과 계획, 전공 및 교과 과정 설계는 시장 지향적이고 사회적 요구를 목표로 해야 한다. 동시에 대학생의 심리적 특징에 따라 과학적 훈련 방안을 구축해야 한다. 전문적인 기초를 다지고, 자신의 자질 양성을 확대하고, 직업훈련을 조직하는 등 대학생의 실천능력, 적응력, 혁신능력을 제고하고, 취업경쟁력을 높인다.
둘째, 학교는 전문 취업지도기관을 설립하고, 심포지엄, 심리상담, 정보상담 등을 통해 대학생의 진로 선택 능력에 대한 전문적인 과학지도를 진행해야 하며, 학생들이 사회를 이해하고, 현실을 인식하고, 올바른 취업관을 확립하고, 가능한 한 빨리 경력을 계획하고, 개인의 직업취향을 제때 조정하고, 구직 신뢰를 강화할 수 있도록 도와야 한다.
3, 3 정부가 개입하여 좋은 일자리를 창출하다.
정부는 대학생 취업에 대한 거시적 규제와 지도를 강화하고 관련 법률을 명확히 하고, 정책적으로 대학생 취업을 장려하고 지원하고, 통일규범적인 취업시장을 세우고, 대학생이 공정하게 취업에 참여할 수 있는 기회를 보장하고, 대학생의 평등취업의 권익을 보호하고, 노동시장에 대한 감독과 관리를 강화하고, 적시에 대학생 평등취업에 대한 법률 지원을 제공해야 한다.
동시에 정부와 사회는 대학생 취업 공간을 넓히고 취업 메커니즘을 보완하며 취업 압력을 완화하기 위해 노력해야 한다. 또 사회심리상담기구와 개입 메커니즘을 건전하게 세우고 스트레스 등 심리질환을 앓고 있는 대학생들에게 심리상담을 적시에 제공해야 한다.
4. 결론
변화무쌍한 취업 형세에 직면하여 당대 대학생들은 취업 심리상태를 조정하고 자신의 능력, 심리적 자질, 전공을 종합적으로 분석해 자신에게 가장 적합한 직업을 선택해야 한다. 동시에 자신의 각 방면의 능력을 향상시키고, 자신의 종합적인 자질을 제고하며, 적극적이고 낙관적인 마음으로 새로운 직업을 맞이하려고 노력하다.
대학생은 어떻게 취업 준비를 잘 합니까? 논문 3 대학생 고용 상황 분석
첫째, 졸업생이 많다.
교육부 통계에 따르면 20xx 년 전국 고교 졸업생은 680 만명으로 20xx 년보다 20 만명 증가했고, 전국 대학 졸업자 수는 계속 증가할 것이며, 20xx 년에는 699 만명으로 20xx 년보다 19 만명이 증가할 것으로 집계됐다. 인적자원과 사회보장부 노동시장 수급 정보 조사에 따르면 현재 우리나라의 거시취업 형세가 긴박해지면서 대학생 취업이 큰 압력에 직면하고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 인기 전문가 과잉:
우리나라 고등 교육의 학과 구조와 양성 모델이 불합리하다. 우리나라에서는 대학생들이 전공을 선택할 때 주로 전공을 바탕으로 직업을 찾고 임금이 높으며 시간이 지남에 따라 사회에서 자신의 전공을 발전시키는 것을 고려할 필요가 없다.
학교도 인기 전공 수를 늘리고 있다. 인기 전공인 무제한 모집은 학교의 실제 상황을 전혀 고려하지 않아 학교에서 배양한 전문기술이 시장 수요에 맞지 않아 기업이 필요로 하는 기술이 부족한 인재로 이어졌다. 이른바 인기 전공이란 인원이 과잉되어 일자리를 찾을 수 없기 때문이다. 그 인기 전공도 냉문 전공으로 변해 대학생들에게 큰 스트레스와 인재 과잉을 초래했다.
셋째, 신선한 졸업생을 환영하지 않습니다.
설문 조사에 따르면, 대다수의 채용 기관들은 모두 졸업생을 대졸 하지 말라고 분명히 밝혔다. 실무 경험과 사회 지식이 부족한 것 외에도 일과 동료에 대한 그들의 태도는 채용 기관이 채용을 거부하는 중요한 원인이다. 그리고 현대 대졸자의 마음가짐이 바르지 못하다. 많은 신선한 졸업생들이 자주 이직하고 이직률이 높아 기업 자신이 양성한 인재들이 정력, 시간, 돈을 자기가 쓸 수 없게 되어 기업에 불필요한 손실을 가져왔다.
넷째, 대학생의 취업 관념은 틀렸다.
현재 많은 대학생들이 일자리를 구하는 것은 비현실적이며, 자신의 실력을 과대평가하고, 항상 자신이 어떤 면에서도 우수하다고 생각하며, 직업을 찾는 것은 반드시 인기 있는 인재여야 한다.
일자리를 찾을 때 까다롭고 안목이 우월하다. 나는 후보 엘리트인 척하고, 후보 사무직 근로자인 척한다. 나는 큰 기관도 아니고 큰 회사도 아니고 월급도 높다. 찾은 후에는 자신의 일을 조금도 소중히 여기지 않는다. 나는 조금도 노력하지 않는다. 나는 항상 더 나은 직업, 더 높은 봉급, 더 편안한 근무 조건을 갈망한다. 그래서 나는 지금의 일에 대한 열정이 없다. 이것은 대학생의 취업에 심각한 영향을 미쳤다.
수해남 중국 노동학회 부회장은 현재 대학이 주로 지식 양성에 중점을 두고 능력 배양을 소홀히 하고 있어 졸업장이 무능한 상황이 어느 정도 남아 있다고 보고 있다. 동시에 대부분의 졸업생들은 소기업, 기층 단위가 아닌 대도시, 대기업, 대기업, 대기업에서 일하기를 원한다. 이것은 대학생의 취업난의 중요한 원인이다.
위의 데이터와 정보를 보면 우리나라 대학생의 취업 문제가 매우 심각하고 낙관적이지 않다는 것을 알 수 있다.