사랑은 부모와 아이 사이의 사랑, 선생님과 학생 사이의 감정, 친구 사이의 우정, 고향과 국가 간의 사랑이다.
사랑 교육' 이라는 책은 진한 사랑을 발산하고, 인간성의 숭고한 사랑은 가장 진실한 교육이며, 교육도 사랑을 점점 승화시킬 수 있다. 사람의 일생에는 많은 사랑이 있다. 물론 사제 관계로서도 수많은 연애 중 하나다. 교육의 비밀은 사랑이다! 소련 교육자 마카렌코는 한때 "사랑이 없으면 교육이 없다" 고 말했다. 그렇다면 교육의 사랑은 무엇입니까?
톨스토이는 만약 선생님이 교육만 사랑한다면, 그는 단지 좋은 선생님일 뿐이라고 생각한다. 만약 선생님이 사업에 대한 그의 사랑과 학생에 대한 사랑을 결합한다면, 그는 완벽한 선생님이다. 사랑은 학생들을 감염시키고, 그들로 하여금 전심전력으로 공부에 몰두하게 할 수 있다.
이야기 속의 화창한 소년, 가정 형편이 빈한하여, 부모님은 누워 계신다. 그중 카론 어머니가 돌아가시자 반 전체가 자신의 사랑을 바쳤다. 바로 전체 사제의 배려 아래 카론이 이 그림자에서 벗어났다. 물론 그들 중 일부는 행복 속에 목욕한다. 비록 이 아이들은 다르지만, 그들은 모두 자신의 가족을 사랑하고, 자신의 조국인 이탈리아를 사랑하며, 자신의 선생님과 학우를 사랑한다. 이 소년들은 때때로 잘못을 저질렀지만, 선생님은 단지 고개를 끄덕이며 일깨워 주셨다. 물론, 선생님이 매달 하는' 월월 이야기' 를 간과해서는 안 된다. 이 작은 이야기는 나를 포함한 모든 아이들의 마음을 감염시켜 우리 각자의 사랑을 더욱 붉게 한다.
사랑은 수영장처럼 교육의 원천입니다. 물이 없으면 연못이 아니라 사랑이 없으면 교육이 없다. "사랑의 교육" 을 보고 에릭의 삶에 들어가 그들이 어떻게 공부하고, 살고, 연애하는지 보았다!
사랑은 끝이 없는 긴 여정이다. 기쁨, 슬픔, 행복, 아름다움, 감동이 있다!
"사랑의 교육" 은 유명한 작품으로, 감동적인 이야기를 통해 부모의 사랑, 스승의 사랑, 학우의 사랑 등의 감정을 다룬다. 이 책의 주인공은 앙리코, 활발하고 명랑하며 남을 잘 돕지만, 내가 가장 좋아하고 존경하는 것은 또 다른 학생인 로베디이다.
내가 왜 로베르티를 좋아하고 숭배하는지 알아? 그는 용감하고 위대한 일을 한 적이 있기 때문이다. 어느 날 아침 학교에 있을 때, 그는 한 어린 소년이 길 한가운데 쓰러져 있는 것을 보았다. 이때 자동차 한 대가 공교롭게도 어린 남자아이를 향해 달려왔다. 그가 어린 남자아이와 부딪치려고 할 때, 로베티는 생명의 위험에도 불구하고 달려가 어린 남자아이를 안고 구해냈지만, 그의 발은 차의 바퀴 밑에 눌려 나중에는 지팡이를 짚고 걸을 수밖에 없었다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언) 이 일에서, 나는 로베티가 용감하고, 결단력 있고, 남을 돕는 성격을 보았다. 그는 그 어린 남자아이를 알지 못하지만, 그는 사랑이 충만하여 조금도 망설이지 않고 사람을 구하러 갔다. 나는 나의 동창 한 명을 생각했다. 그녀는 세상을 놀라게 하는 일을 하지 않고, 그저 묵묵히 자신의 선량함과 사랑을 주변 학우들에게 전달했을 뿐이다. 어느 날 수업이 끝나고 체육 시간에 배구를 하러 갔다. 원래 그녀는 10 여 개의 배구를 메고 다니기가 좀 힘들었다. 가는 길에 그녀는 1 학년 동창을 만나 10 여 개의 큰 농구를 업고 헬스장에 함께 갔다. 그녀는 그녀의 어린 동창들이 힘겹게 공을 메고 있는 것을 보고 얼굴이 붉어지고 이목구비가 일그러져 있는 것을 보았다. 그녀는 망설이지 않고 손을 뻗어 어깨 위의 농구를 하고, 자신의 배구를 집어 들고 함께 체육관으로 보냈다. 너무 피곤해서 이 장면을 보았다. 어린 동창이 그녀에게 고마워했고, 그녀는 웃으며 말했다. "괜찮아요. 우리는 모두 한 학교이다. "
그녀의 도움 없이는 초등학생도 농구를 체육관으로 보낼 수 있을 것이라고 생각했지만, 누군가가 그를 도와서 무심코 동창의 우정과 선배의 배려를 느낄 수 있게 해 주었고, 앞으로도 학우들을 도울 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이야기 속의 어린 남자아이는 차 앞에서 탈출할 수 있을지도 모르지만, 낯선 사람은 그를 구하기 위해 최선을 다해 사회의 선의와 인간성의 아름다움을 느끼게 해 주었고, 그의 마음은 사랑으로 가득 차게 될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
여기까지 쓰니, 갑자기 전에 본 이야기 하나가 생각났다. 젊은이들은 다른 사람을 도울 때마다 "다른 사람이 곤란할 때 최선을 다해 다른 사람을 도와야 한다" 고 말한다 몇 년 후 어느 날, 그는 홍수로 작은 섬에 포위되었고, 한 소년이 위험에도 불구하고 그를 구했다. 그가 소년에게 감사했을 때, 소년은 심지어 "다른 사람이 곤란할 때, 너는 최선을 다해 다른 사람을 도와야 한다" 고 말했다. 알고 보니 그는 무심코 사랑의 쇠사슬을 끼고 수많은 사람들에게 영향을 끼쳤다.
남을 돕는 것은 일종의 미덕이다. 옛말에는 구름이 있는데, "길이 울퉁불퉁하고 칼을 뽑아 돕는다." 지금은 늘 "장미를 선물하고, 손에 향기가 있다" 고 말한다. 우리는 다른 사람에게 더 많은 도움을 주어야 한다. 아마도 이 선물들은 보잘것없고, 종종 쉽지만, 그것의 역할은 종종 예측하기 어렵다. 로베티가 좋은 예입니다. 이 "긍정적 인 에너지" 는 우리 옆에 있습니다. 증거하고, 느끼고, 실천하고, 우리의 삶이 사랑으로 가득 차게 합시다.
"사랑의 교육" 우수한 독서 체험 3 이 책은 우리 선생님이 극찬하시며, 우리에게 어떻게 사랑하고, 어떻게 사랑을 키워야 하는지를 가르쳐 주신다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) "사랑의 교육" 입니다.
자세히 읽은 후, 깊이 체득하였다. 우리 모두는 사랑이 우리에 대한 부모의 세심한 배려, 학생들의 학습에 대한 선생님의 격려, 그리고 도움이 필요한 다른 사람의 사랑과 같은 수많은 의미를 가지고 있다는 것을 알고 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 사랑명언) 그중 남자 주인공 암리코가 작은 벽돌에 있는데, 그는 동창인' 작은 벽돌' 을 그의 집에 손님으로 초대했다. 석공은 아버지의 낡은 옷을 입고, 위에는 돌가루가 있는데, 마침 의자 등받이에 있었다. 안리코는 보고 찍고 싶었지만, 그의 아버지는 그가 이렇게 하는 것을 막았다. 우선 학생들을 난처하게 할 것이기 때문이다. 둘째, 이 분말은 노동 과정에서 생산되며, 노동 과정에서 발생하는 어떤 것도 더럽지 않다. 이 작은 일은 안리에게 큰 도리를 이해하게 했다.
나는 이 책에 한 가지 작은 이야기가 있는 것을 기억한다: 소년필경, 그중에서도 시리아가 나에게 깊은 인상을 주었다. 아버지는 일을 적게 하기 위해 매일 밤 12 시에 일어나 아버지의 글씨를 모방하고 쪽지 한 장을 써서 집안의 생계를 유지했다. 하지만 이 일 때문에 그는 잠이 부족해서 수업시간에 항상 정신이 팔려 아버지가 매일 밥을 먹게 했다. 시리아는 이에 대해 매우 유감스럽게 생각한다. 그는 몇 번이나 용기를 내어 아버지에게 이유를 설명했지만, 매번 말이 입에 닿을 때마다 말을 할 수 없었다. 우연히 땅에 떨어진 책 한 권일 뿐이다. 우리 아버지는 소리의 원천을 가지고 방으로 오셨다. 아버지는 이 광경을 보고 매우 슬펐다. 아들을 안고 뉘우침을 하소연했다. 봐라, 시리아는 우리 5 학년과 비슷한 나이인데, 그의 효도는 모든 사람의 예상을 벗어난 것이다. 아마도 가난한 가정 환경이 그에게 이런 끈질긴 정신을 부여했을지도 모른다! 그럼 우리는 그에게서 배워야 한다.
지금의 평등은 서로 다른 계급 간의 평등일 뿐만 아니라, 사람과 사람 사이의 평등이기도 하다. 암리코는 이 일기를 사용하여 삶에 대한 감정을 알려 주고, 정의를 고수하고, 정의를 대표하며, 약자, 노인, 장애인들이 더 많은 사랑을 받을 수 있도록 도와준다고 알려 줍니다.
사랑의 교육은 훌륭한 독서 경험입니다. 사랑의 교육' 은 주로 새 학년 안리코와 학우들의 이야기, 즉 싸움, 사고, 공조를 다룬다. 그는 또한 그의 급우들이 겪은 일을 썼다. 사랑의 교육은 그들 반의 모든 학생과 교사, 그리고 그들의 부모의 이야기를 요약한 것이다. 이 책에서 내가 가장 좋아하는 문장 세 편은' 아버지를 위해 생각하다',' 병원의 천사',' 해난' 이다. 다음으로' 병원의 천사' 를 소개하겠습니다.
병원 안의 천사는 척척척로의 아버지가 외국에서 일한 후 병이 났다고 말했다. 치칠로가 그를 방문했을 때, 이미 해외에서 아르바이트를 하고 돌아온 또 다른 환자가 그의 아버지라는 것을 초조하게 인정했다. 척척척로는 매일 환자를 떠나지 않고, 그에게 음식을 먹이고, 약을 먹여 준다. 척척길은 아버지의 병이 나았다는 꿈을 꾸었다. 그가 깨어났을 때, 환자가 줄곧 자신을 바라보고 있는 것을 발견하고 입가에 미소를 띠고 있었다. 척척척길은 매우 기쁘다. 환자는 방금 호전되었지만 갑자기 또 병이 났다. 무엇이든지 다른 사람이 그에게 먹이를 주는 그는 먹지 않을 것이다. 척척척길이 그에게 먹이를 주어야만 그는 먹을 수 있다. 어느 날 밤, 치칠로는 한 소리를 듣고 매우 익숙해졌다. 보니 손에 붕대를 매고 있는 사람이 말을 하고 있었다. 길록은 소리를 지르며 총에서 나온 총알처럼 돌진했다. 그 사람이 척척길의 아버지라니. 놀랍게도, 치치치길은 환자를 떠나지 않고 항상 그의 곁에서 그를 돌보았다. 다음날 환자의 병세가 심해지자 수간호사는 서둘러 의사를 불렀다. 환자가 마침내 죽자 수간호사는 십자가를 들고 환자의 베개 옆에 놓았다. 수간호사는 창가에 있는 보라색 꽃 한 송이를 치칠로의 가슴에 꽂았다. Qiqi Road 의 집은 병원에서 멀리 떨어져 있습니다. 그는 꽃잎을 환자에게 뿌린 후 집으로 돌아갔다.
사랑의 교육은 나에게 다른 사람을 배려하고 돌보는 법을 가르쳐 주었다.
"병원의 천사" 라는 문장 를 보고, 나는 치치치로부터 배우고, 착하고 철이 든 소년이 되고 싶다.
"사랑 교육" 우수한 독서 경험 5. "사랑의 교육" 은 아주 좋은 책이다. 다 보고 난 후, 나는 깊은 감명을 받았다.
이 책은 4 학년 초등학생 암리코가 쓴 일기이다. 자세히 읽고 보니 이 책은 마치 보고와 같다. 보고의 자물쇠를 열심히 열면 끝없는 보물을 얻을 수 있다. 공자는' 인자한 애인' 이라는 명언을 가지고 있다. 이 책은 나에게 없어서는 안 될 것, 즉 사랑을 가르쳐 주었다.
나는' 천리 어머니 찾기' 라는 이야기에 감동을 받았는데, 이 이야기는 가난한 가정의 이야기를 다룬다. 그녀의 어머니는 생계를 위해 먼 곳에서 아르바이트를 하셨다. 집에서 어머니의 편지를 받지 못했기 때문에 막내아들은 자발적으로 그녀를 찾았다. 그는 가는 길에 온갖 어려움을 겪다가 마침내 그녀를 찾았다. 그러나 이때 그녀의 어머니는 병이 났고, 그의 도착은 그녀에게 살아갈 희망을 주었다. 마지막으로, 3 시간 후, 그녀의 병은 완치되었다.
얼마나 감동적인 이야기인가, 이것은 내가 좋아하는 시 한 수를 생각나게 한다. 나그네가 칭송한다. 왜냐하면 그는 나의 어머니의 사심 없는 사랑을 썼기 때문에, 자기도 모르게 읊었다. "하지만 풀 한 줌에 얼마나 많은 사랑이 있는지, 나는 봄빛 세 가닥을 이겼다!" " 그래서 엄마가 내 곁에 있을 때 잘 보답하고 싶다. 모든 어머니의 눈에는 우리의 생활이 그들보다 훨씬 낫다. 너의 어머니를 아껴라. 네 인생에서 가장 없어서는 안 될 것은 모성애다. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
이때 나는 우리 엄마가 내가 울 때 따뜻하게 위로해 주신다는 생각이 들지 않을 수 없었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 나의 어머니는 내 인생의 길에서 나에게 생명을 주셨고, 내가 넘어졌을 때 나를 도와주셨다. 우리 엄마가 내 치아에서 말을 배울 때 열정적으로 나를 인도해 주셨다. 어머니는 내가 성적이 우수하고 눈물이 글썽일 때 참을성 있게 내 말을 들어주셨다. 어머니는 세상에서 가장 위대한 사랑이자 가장 순수한 사랑이다. 모성애는 위대하고, 사심이 없고, 순결하고, 착하다. 우리는 어머니에게 감사하고 효도해야 한다. 엄마가 있는 것은 세상에서 가장 행복한 사람이다.
엄마, 저는 당신에게 이렇게 말하고 싶습니다. "감사합니다. 사랑해요. 나는 커서 너에게 잘 보답할 것이다. 나는 너의 좋은 의도를 영원히 기억할 것이다. "
"사랑은 어둠 속에서 앞으로의 길을 비추는 등불이다. 사랑은 시, 추위 속에서 따스하고 갈망하는 마음, 여름의 바람, 겨울의 태양, 봄의 비, 가을의 열매입니다. 사랑은 당신과 나를 연결시키는 마음의 사슬이다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언)
"오이를 심으면 오이를 얻고, 콩을 심으면 콩을 얻는다." 우리 씨를 뿌리고, 사랑을 심고, 좋은 것을 거두자. 우선 생활 속에서 남을 도울 수 있는 작은 일부터 시작합시다. 작은 선행을 하여 큰 사랑을 이루다.
사랑의 교육' 의 우수한 독서 체험 6 어제 잠자리에 들기 전에 문장 한 편을 보고 독서 노트를 쓰는 생각을 다시 한 번 줍게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서) 한 단락을 발췌하다.
Q: 집에 머물면서 책을 읽는 것이 가능합니까?
A: 들어오는 것과 나가는 것 사이의 균형을 유지해야합니다.
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수출이 시작될 때까지 나는 소위 합격은 단순히 실수이고, 이른바 웅장한 계획은 근본적으로 집착이라는 것을 깨달았다.
지식을 만나는 것은 사랑에 빠지는 것과 같다. 운명도 없고, 성취할 수 있는 것도 없고, 읽을 수 있는 책도 시간표가 거의 나오지 않는다. 콩잎 8.8 점 이상의 책과 영화기를 보면 큰 소가 될 것 같습니까?
투손의 패턴이 깨졌습니다.
지식과 경험 둘 다의 취득 경로는 결코 직선이 아니라 시간과 이론의 상호 회귀이기 때문이다. 직선 획득은 항상 가장 비용 효율적입니다. 브리태니커 백과사전을 외울 수 있는 것처럼 계란은 쓸모가 없다.
그래서 저는 의식적으로 독서감을 기록하기로 했습니다. 좀 어지럽다
최근에 읽은 두 권의 책은' 페리인' 과' 섬서점' 이다. 나는 항상 잡다한 책을 읽지만, 대부분의 시간은 오락을 위주로 한다. 이야기를 좋아하기 때문에 평소에 소설이나 회고록을 봅니다. 이 두 권의 책은 함께 산 것이지만, 인터넷에서 추천한 많은 책들 중에서 나는 사서 잠시 보류하고 다 읽었다.
나는 책을 사는 것을 더 좋아한다, 해적판이든 정품이든, 책의 질이 좋기만 하면 된다. 가격대에 상관없이 내가 보기만 하면 낭비가 없다고 생각한다. 항상 밥을 먹어야 하고, 항상 간식을 먹어야 한다.
나는 두 권의 책을 함께 둘 수 있다고 생각한다. 왜냐하면 나의 문학적 소양으로 볼 때, 이 두 권의 책은 나에게는 단지 두 권의 따뜻한 소설에 불과하기 때문이다. 나중에 인터넷에서 이 두 권의 책을 본 사람들의 감정을 물어보니, 나와 같은 사람이 정말 많다는 것을 알게 되었다. 주로 나는 문자가 좀 애매하다고 거의 느꼈다. 나는 항상 번역 문제라고 생각했는데, 나중에 누군가가 나에게 이 두 권의 책은 외국 문학 배경이 좀 있는 사람만이 볼 수 있다고 말했다.
응, 난 못생겼어, 하지만 내가 옳았어.
글이 애매함에도 불구하고 페리인과 섬의 서점은 나에게 사랑에 대한 따뜻한 이야기를 해 주었다. 사랑 때문에, 우리는 용감하고 강해졌고, 사랑 때문에, 우리는 남달랐다.
문학 작품이든 영화작품이든 중국인들은 한 사람의 궐기를 큰 재앙과 좌절로 귀결시키는 것을 좋아했고, 주인공이 바닥으로 떨어지면 반격에 성공하고, 결말은 이러한 재난이나 적을 행복과 성공의 필수품으로 신화 할 때까지 기다릴 수 없기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영화명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 영화명언) 알고 보니, 또 많은 사람들이 그 좌절에 패배한 후, 완전히 주저앉았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 실패명언)
이 두 작품은 피차처럼 사랑의 존재의 의미를 강화시켜 주인공을 강하고 용감하게 만든다. 때로는이 과정이 처음에는 의미가 없었습니다. 단지 마음에서 나온 다음 우연히 삶의 해바라기를 만났습니다. 태양이 주인공의 원래 어두운 삶에 비치게하십시오. 적어도 이런 이유로, 나는 삶이 우리에게 빚진 모든 가능성을 위해 싸울 용기와 인내가 있습니다.
페리인' 의 주인공 딜런은 천국이나 지옥으로 가는 길에 그녀의 페리인 트리스탄을 사랑하게 되면서 달라졌다. 사랑하는 사람을 다시 만날 수 없기 때문에, 그녀는 사랑과 또 다른 미지의 가능성을 찾기 위해 다시 이 길을 밟았다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
도내서점' 주인공의 변화는 서점에 남아 있는 형수양을 입양했기 때문이다. 그때 그의 아내가 세상을 떠났을 때, 그는 매일 곤드레만드레 취해서 세상일을 잘 알지 못했다. 소곡량의 도래로 그는 아름다운 생활을 시작하게 되었다. 그는 또 좋은 여자를 사랑하게 되었다. 그는 결국 암으로 죽었지만 그의 아내, 언니, 경찰 친구는 서점을 계속 운영하고 있다. 그의 관점을 계속하면 서점이 없는 곳은 서점이 아니다.
사실 나비 효과는 나쁜 일에만 적용되는 것이 아니라 마지막에 모두 기뻐하는 아름다운 일에도 적용된다. 당신의 마음의 첫 번째 동작부터, 하나는 다른 사람에게 영향을 미칠 것이고, 우리는 결국 우리가 원하는 것을 달성할 것입니다. 이런 아름다운 허리띠는 놀라움이 많아졌고, 놀라움도 많아졌다. 이 수확은 AJF 가 나중에 수확한 사랑, 애정, 우정, 존중과 같다.
이미 완성한 것들, 정독하는 책들은 여태껏 계획을 세운 적이 없다.
그 감동적인 사랑 영감 이야기보다 이런 서사는 당연히 더 접지와 목소리가 더 크다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)
또 다른 동종의 소설은' 남자의 순례' 이다.
"사랑의 교육" 은 유명한 책이다. 이 책의 저자는 에드먼도 드야미키스 (edmundo Deyamikis) 로,' 군영 생활' 출판으로 유명하다. 사랑의 교육' 은 세계에서 청소년에게 가장 좋은 책 중 하나로 여겨진다. 사랑의 교육' 은 3 학년 초등학생 소년 엔리코의 이야기를 담고 있다. 그는 개학부터 모교를 떠나 다른 학교에 가서 공부하는 다양한 경험을 썼다. 그가 수시로 부모의 편지와 선생님이 말씀하신 월월 이야기를 끼어들어 우리가 하나하나 이해하게 했다.
이' 사랑의 교육' 을 보고 나는 생각에 잠겼다. 이 책은 많은 이치를 말하는데, 그중 가장 중요한 것은 우리가 선생님을 존경하고, 학우를 사랑하고, 도움이 필요한 사람에게 도움의 손길을 내밀어야 한다는 것이다. 만약 누군가가 차에 치이는 것을 발견한다면, 어린아이라면, 당신은 그녀를 떼어내야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 가족명언) 만약 성인이라면, 너는 그에게 일깨워 주어야 한다. 장례 행렬이 지나가는 것을 볼 때, 집에서 일어날 수 있기 때문에 웃음을 멈춰야 한다. (조지 버나드 쇼, 가족명언) 맹동, 귀먹은 아이, 고아, 버려진 아이가 네 곁을 지나갈 때, 너는 그들을 동정해야 한다.
꺼지지 않은 담배꽁초를 보고 빨리 밟아 꺼야 한다. 그렇지 않으면 화재가 발생할 수 있다. 나는 엔리코가 매우 행복한 아이라고 생각한다. 그는 단결하고 우호적인 가족 지도자와 존경받는 선생님이 있다. 더 중요한 것은, 그는 지혜롭고 이해심이 많은 아버지와 이해심이 많고 유혹을 잘 따르는 어머니가 있다는 것입니다. "사랑의 교육" 이라는 책은 많은 이치를 가르쳐 주었으니, 여러분이 읽어 보시기 바랍니다.
"사랑 교육" 우수한 독서 경험 8. 사랑의 교육' 은 이탈리아 작가 아미티지가 쓴 책이다. 오늘 진본을 다 보았다. 이것은 내가 다 본 후의 느낌이다.
일기에서 저자는 학우를 배려하고, 부모를 공경하고, 조국을 사랑하고, 장애인을 존중하는 정신을 기록했다. 예를 들어,' 불행한 사건' 에서 로베르티는 차에 치일 소년을 구하기 위해 불행하게도 한쪽 발을 베었다. 피렌체의 작은 필사자' 에서 조리오는 아버지의 피로를 풀기 위해 12: 00 시간에 일어나 몰래 봉투를 썼지만 낮의 피로 때문에 아버지에게 오해를 받았다. 롬바르디의' 작은 보초병' 에서 버려진 한 아이가 보초병을 맡도록 명령을 받았고, 총알 공격에도 불구하고 나무 한 그루를 기어올라 조사 상황을 조사하다가 불행히도 총살당했다. 이런 일의 생각은 모두 같은 사상과 신앙에서 나온 것이다. 바로' 사랑' 이다. 사랑의 힘은 강하고 약하다. 우리가 하고 발견해야 한다. (존 F. 케네디, 사랑명언)
한번은 우리가 학교에서 나와 장애인 한 명을 보고 절뚝거리는 것을 기억한다. 그때 나는 급히 그가 길을 건너는 것을 도우러 갔다. 하지만 당시 많은 친구들이 내 행동을 비웃었다. 이제 나는 내가 옳은 일을 했다고 자랑스럽게 생각한다. 우리는 노인 아이 장애인들을 돌보는 학생이 되는 것이 아닌가?
"사랑의 교육" 을 보고, 나는 사랑이 우리에게서 멀리 떨어져 있지 않다는 것을 깊이 깨달았다. 우리가 하기만 하면 된다. (존 F. 케네디, 사랑명언)
"사랑의 교육" 우수한 독서 체험 9 세계 만물은 모두 외부에 속한다. 오직 한 가지만이 피부에 조금씩 스며들고, 골혈에 녹아들어, 귀와 눈이 맑고, 정신이 고조될 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 좋은 책 한 권을 읽는 것은 고상한 사람과 이야기하는 것과 같다. 그래서 우리는 책의 바다에서 수영을 하며 독서가 우리에게 주는 즐거움을 즐겼다. 독서를 좋아하는 학생은 꿀을 모으려고 노력하는 꿀벌과 같다. 책의 바다는 지식의 바다와 같다.
첫째,' 사랑의 교육' 을 출발점으로 삼아 교사와 학생이 두 가지 화제에서 사랑을 느끼고 사랑의 배려를 음미할 수 있도록 하는 것이다.
사랑이 필요하세요?
빙심에는 사랑이 있으면 모든 것이 있다는 명언이 있다. 사랑에 대한 생각과 관념은 모든 사람의 일생을 관통하고, 어머니를 사랑하고, 아버지를 사랑하고, 형을 사랑하고, 모든 사람을 사랑합니다. 새끼 고양이, 강아지 및 모든 작은 동물을 사랑하십시오. 별을 사랑하고, 바다를 사랑하고, 자연의 모든 것을 사랑하십시오. 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 온 지구를 사랑하다 ...
2. 어떻게 사랑할까요?
나는 종종 만나고, 보고, 사랑할 수 없기 때문에 오해하고, 고통을 일으키는 사람들을 듣는다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 예를 들어, 어떤 학생들은 고통스럽게 말했다: "나는 당신을 사랑합니다. 왜 당신은 내 사랑을 이해하지 못하고 오히려 나를 탓합니까? 클릭합니다 그렇다면 학생, 교사, 학생, 학부모, 자녀, 사회는 어떻게 지내면서 서로 돕고 이해해야 할까요? 우리가 곤경에 빠졌을 때, 잘못을 저질렀을 때, 가난하고, 장애가 있고, 공부가 어렵고, 공부를 잘하는 등등을 어떻게 대해야 하는가. (존 F. 케네디, 공부명언) 이것은 학생의 문제일 뿐만 아니라 선생님과 학부모의 문제이기도 하다.
둘째,' 남겨진 아이들' 을 배려하고 필요한 심리지도를 제공한다.
"남겨진 아이들" 은 건전한 감정적 배려와 소통이 부족하기 때문에 심리적 장애를 일으키기 쉽다. 장기간 부모와 헤어지면서 남겨진 아이들은 일상생활에서 부모의 사랑을 누리지 못하고, 어려움에 처했을 때 부모로부터 감정적 지지를 찾을 수 없고, 공부와 생활 과정에서 제때에 잘못을 지도하고 바로잡을 수 없게 된다. 시간이 지남에 따라 몇 가지 명백한 심리적, 행동 문제가 형성되었다. 학교에 많은 수의' 남겨진 아이들' 이 존재하는 상황에 대해, 학생들의 뚜렷한 심리적 행동 문제를 피하기 위해, 학교는 심리상담실을 설립하고 심리상담제도를 제정하고 시행하며, 학생 심리기록을 세우고, 담임 위주의 심리건강교사 팀을 양성해' 남겨진 어린이' 학생에게 심리상담을 제공했다.
셋째, 반 팀 활동을 이용하여 사랑 교육을 실시한다
매주 반회 시간을 최대한 활용하고, 학생들에게 인민을 사랑하고, 부모를 사랑하고, 형제자매를 사랑하고, 선생님을 사랑하고, 동창을 사랑하고, 남을 사랑하고, 자신의 감정교육을 한다. 행동습관 양성교육 주간 동안 반 벤치마킹 시범 행사를 개최하다. 담임 선생님은 각 반의 상황에 따라 벤치마킹을 선정하여 학생들을 조직하여 열심히 훈련하였다. 모든 선생님들이 적극적으로 참여하여 수시로 일깨워준다. 덕육처는 일부 학생들을 조직하여 암방하여 제때에 문제를 바로잡았다. 이번 행사를 통해 학생들의 습관 형성이 크게 달라져 사랑의 교류에 다리 역할을 했다. 구체적인 옵션은 1 학년 읽기 및 쓰기 자세 훈련, 2 학년 에티켓 훈련, 3 학년 학습 습관, 4 학년 예의 표현, 5 학년 협동 자율 학습 습관입니다. 매주 국기 게양식에서 조국을 사랑하고 자연을 사랑하는 교육에 중점을 두어 모든 교사와 학생들이 사랑의 참뜻을 이해할 수 있게 한다.
넷째, 과외 독서부터 시작하여 종합 실천 활동을 전개하다.
학교는 애서실을 개방하여 학생들이 광범위하게 읽을 수 있도록 하고, 반회 시간을 통해 모든 사람들에게 교류를 보고하게 했다. 강의시간에 어떤 학생은 자신이 읽은 책의 내용을 소개하고, 어떤 학생은 책의 멋진 글을 외우고, 어떤 학생은 책의 내용을 이야기로 바꿔 들려주고, 어떤 학생은 자랑스럽게 다른 사람에게 자신의 독서 경험을 이야기한다. 물론 관객은 결코 좋지 않다. 일일이 소개한 후, 모두들 평론을 해야 한다. 누구의 책이 가장 재미있고, 누구의 설명이 가장 생생하고, 누구의 이야기가 가장 감동적이며, 누구의 경험이 가장 심오한가. 이런' 독서, 담화, 해설' 행사를 통해 많은 좋은 책을 나누며 자연스럽게 많은 이득을 보았다.
요컨대 책은 지식의 바다이자 인간의 지혜의 원천이다. 우리는' 책' 을 주제로 한 종합 실천 활동을 전개하면 끝없는 내용이 있을 것이라고 믿는다. 교육의 목표를 이루기 위해서는 학생들이 성공과 승리의 기쁨을 몇 번이고 경험하게 하고 끝없는 성공 추구에서 그들의 신념과 힘을 불러일으키도록 노력해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언)
사랑의 교육' 우수 독서 체험 10' 사랑의 교육' 은 작가가 자신이 보고 들은 것을 일기로 쓴 소설이다. 그중에는 엔리코 주변에서 일어난 각종 이야기, 학부모가 엔리코에게 쓴 편지, 선생님이 수업시간에 하는 월간 이야기' 사랑의 교육' 이 각각 적혀 있다. 이 책은 천지를 놀라게 하는 큰 인물이 아니라 매우 평범하고 평범한 작은 인물을 묘사한다. 작가는 이 책에 사심없는 사랑, 엄숙한 사랑, 순결한 사랑, 아름다운 글로 아이와 부모 사이의 진심을 적었다. "사랑 교육" 에서 가장 인상 깊었던 것은 엔리코의 아버지가 그를 데리고 44 년 동안 헤어진 선생님을 뵈러 갔다는 것이다.
문장 (WHO) 에 따르면, 로세디 씨는 학생들을 자기 자식처럼 대한다. 헤어진 지 44 년이 지난 후에도 엔리코의 아버지는 여전히 그를 분명히 기억하고 있다. 우리의 학습 생활에서 우리 선생님도 그렇지 않나요? 예를 들어, 그날, 나는 배가 불편하고 위가 강을 뒤집는 것처럼 괴로웠다. 그리고 와우 하는 소리와 함께 점심에 먹은 밥을 전부 토했다. 갑자기 교실에 신맛이 가득하다. 숙제를 열심히 하고 있는 학생들은 이 갑작스러운 광경에 깜짝 놀라 한참 지나서야 학생들이 정신을 차렸다.
이때 내 옆에 앉아 있던 몇몇 동창들이 얼른 와서 나를 위로해 주었다. 후아 선생님은 빨리 나에게 물었다: 안녕하세요? 왜 그래요? 내가 너의 부모님께 전화하기를 원하니? 나는 위가 불편하다. 그리고 부모님께 전화해서 데리러 오라고 하겠습니다. 너 집에 가서 한나절 푹 쉬어 줄래? 좋아요. 책 속의 이야기와는 달리 44 년 후에 강단에서 생동감 있게 강의한 선생님을 기억할 수 있을까요? 어쩌면 우리는 기억할 것입니다, 어쩌면 우리는 기억하지 못할 것입니다, 누가 압니까? 결국 44 년 후의 일이다. 우리가 나중에 기억하든 안 기억하든, 우리가 지금 주변 사람들을 돌보고 사랑하는 것을 기억하기만 하면.