부모님의 직업을 통해 그가 좋은 집안 출신임을 알 수 있습니다. 실제로 그의 아버지는 중국 출신이고 어머니는 스위스 출신입니다.
왕더민은 어머니와 자주 대화를 나누었기 때문에 유창한 영어를 구사하며 자랐습니다. 하지만 어머니는 그에게 영어만 가르쳤고 중국어에 대한 지식은 너무 약해서 중국어로 의사소통조차 할 수 없었습니다.
중국어 없이 중국에서 생활하는 것은 불가능하다는 것이 분명했습니다!
왕더민이 4학년이 되었을 때 부모님은 문제의 심각성을 깨닫고 왕더민의 중국어 학습을 돕기 위해 중국어 과외 교사를 고용했습니다.
왕더민은 부모님으로부터 좋은 유전자를 물려받아 다양한 언어를 배우는 데 재능이 있었습니다. 곧 그는 중국어를 유창하게 구사하게 되었습니다.
중등학교에 진학했을 때는 두각을 나타냈습니다! 심지어 4학년 때 중국어를 배우기 시작했는데, 불과 몇 년 만에 여전히 뛰어난 실력을 발휘했습니다!
이것이 바로 학교 왕따라고 알려진 것입니다!
왕더민은 명석한 두뇌를 가졌고 영어와 중국어 모두 능숙했습니다. 그 후 그가 배운 지식이 무엇이든 그를 이기는 것은 거의 불가능했습니다.
그래서 모든 과목에서 우수한 성적을 유지했습니다.
대학 입시에서도 좋은 성적을 거뒀고, 그가 진학하고 싶었던 학교는 칭화대와 북경대였습니다. 당시 그는 북경대학교 물리학과와 칭화대학교 수자원관리학과에 지원했습니다.
지금 우리는 그런 것들을 이해하지 못할 수도 있습니다. 그러나 우리는 시간을 무시할 수 없습니다. 그는 1955년에 대학 입학 시험을 치렀습니다.
당시에는 정치적 지위에 대한 시험이 매우 엄격했습니다. 특히 중국 최고의 고등 교육 기관인 칭화대와 북경대는 더더욱!
이 때문에 그는 칭화대와 북경대에 떨어졌습니다. 하지만 다행히 베이징석유대학에 합격했는데, 당시에는 이 학교에 진학하고 싶지도 않았고 석유 생산 관련 학과를 공부하고 싶지도 않았습니다.
칭화대학교에 합격하고 베이징석유대학에 진학할 수 있었던 것은 대학 시절에 두각을 나타내기가 어려웠기 때문입니다. 저는 기초가 탄탄하고 열심히 공부하고 공부하는 방법을 잘 알고 있습니다. 그는 대학에서 거의 만점에 가까운 성적을 받았고 이 학교도 만점으로 졸업했습니다.
그가 졸업한 후 학교에서는 그를 계속 붙잡고 싶어 했어요. 그런 훌륭한 재능은 흔치 않으니까요.
그러나 결국 그는 바깥으로 눈을 돌렸습니다.
그는 유전에서 인턴십을 하고 싶었기 때문에 학교에 남는 것을 선택하지 않았습니다. 당시 그는 상대적으로 조건이 열악했던 다칭 유전으로 갔습니다.
다칭 유전에서 그는 많은 기적을 만들어냈다고 할 수 있습니다.
대표적인 몇 가지를 꼽아보겠습니다.
1961년 2월, 왕더민은 흔히 송랴오법이라고 알려진 유정 압력 계산 공식을 개발했습니다. 이 공식이 나오기 전에는 국제적으로 통용되는 '헤녹법'을 사용했습니다.
그러나 이 알고리즘은 다칭 유전에는 적합하지 않았습니다. 이러한 상황에서 그는 독자적으로 러시아어를 배웠고 다칭 유전에 적합한 송랴오 공법을 연구하는 데 100일 이상을 보냈습니다.
1963년 그는 다층 유정 테스트와 유수층 테스트 등 일련의 기술을 개발하여 레이어링으로 테스트할 수 없는 국내 유정의 공백을 패커로 채웠습니다.
1970년 초, 왕 데민은 동료들과 함께 다칭 유전의 지층 압력 저하, 원유 생산량 감소, 수분 함량 증가 문제를 해결하기 위해 1년 넘게 노력했습니다. 수천 번의 실험 끝에 중국 고유의 편심식 물 분배기를 성공적으로 개발했습니다. 이 특이한 물 분배 프로세스는 국가 발명품 2등상을 수상했습니다. 다칭 유전이 중간 수분 함량 개발 기간(원유의 수분 함량이 20% 이상)에 접어든 후, 그와 연구소의 모든 직원은 20개 이상의 과학 연구 성과를 거두었으며, 그중 3개는 국제 선진 수준에 도달했습니다.
물론 그가 이룬 업적은 더 많기 때문에 모두 나열하지는 않겠습니다.
이것은 무엇을 의미할까요?
황금은 언제나 빛납니다. 재능 있는 사람인 리코 데밍 왕은 어떤 업계에서든 성공할 수 있습니다.
그의 전문성은 당시의 역사적 발전 기회와도 일치했습니다. 당시 다칭 유전은 개발의 중요한 시기에 있었습니다.
과거뿐만 아니라 지금도 재능만 있다면 어떤 산업에 종사하든 무언가를 만들어낼 수 있습니다.
따라서 진정한 인재에게 전공과 학교는 아무런 의미가 없습니다. 더 중요한 것은 자신의 인식과 지식, 자신의 선택, 궁극적인 행동입니다.