교사 개인 자질 향상 프로그램 1 저는 평범한 초등학교 교사로 지금의 직업을 매우 좋아합니다. 가르치는 것을 자신의 책임으로 하는 교사는 자신의 발전을 위해 계획을 잘 세우고 우수한 인민교사가 되기 위해 부단히 노력해야 한다. 이를 위해, 이번 학기 개인 발전 계획을 특별히 제정하는 것은 다음과 같다.
1. 교사의 도덕성 강화.
어떤 사람들은 교사의 일이 양심의 일이라고 말하는데, 나는 깊이 찬성한다. 이 직업은 생산 라인의 제품이 아니라 피와 살, 사상, 아직 정형화되지 않은 아이들에 관한 것이기 때문이다. 그러나 교사는 반드시 직업도덕을 가지고 있어야 하며,' 좋은 선생님, 좋은 본보기' 를 이루어야 하며, 교육교학에서 학생의 종신 발전에 대해 진정으로 책임을 져야 한다. 아이가 자라면서 너를 만날 때 어떤 아쉬움도 남기지 않도록 해라.
2. 개인의 자질을 부단히 높이다.
현재의 새로운 교과 과정 개혁은 나에게 도전이다. 일을 더욱 향상시키기 위해서, 나는 나 자신에게 다음과 같은 요구를 했다.
1 .. 수업 준비를 열심히 하고, 모든 수업을 잘 한다. 수업 준비는 좋은 수업의 관건이다. 수업 준비를 열심히 하고, 교재를 정성껏 발굴하고, 디자인 교육 과정을 세심하게 연구하고, 수업 안팎 연습을 합리적으로 배정하고, 교수 설계 능력을 실질적으로 향상시킨다. 교실에서 학생들에게 더 많은 관심을 기울이고, 교학 시기를 파악하려고 노력하며, 자신을 교실 주최자이자 조절자가 되도록 노력하고, 학생을 교실의 주인이 되게 하고, 자신이 교실을 파악할 수 있는 능력을 높이다. 학교에서 조직한 심포지엄에 적극적으로 참가하여 자신의 교수 능력을 높이다.
2. 인터넷이라는 플랫폼을 최대한 활용해 전국 각지의 우수한 교사들로부터 배운다. 동시에, 개인 온라인 학습 읽기, 교육 반영, 학생 사례 관찰, 교육 경험, 학생 관리 사상, 온라인 학습 성과 등을 포함시켜 그들과 교류하고 교육 수준을 더욱 높인다.
3. 효과적인 시간을 이용하여 교사의 기본기 (예: 분필 쓰기, 소리내어 읽기, 코스웨어 제작 등) 를 연습한다. 자신의 교육에 더 잘 봉사한다.
4. 책을 많이 읽고, 가능한 한 빨리 자신의 교육 수준을 높이다. 독서는 시간과 시간을 절약하는 효율적인 방법이기 때문에 교육에 관한 책을 꾸준히 읽고, 학습과 사고를 더욱 중시하며, 자신의 교육 교육 실천과 이론을 결합하여 총화와 반성에서 자신의 교수 스타일을 형성할 것이다.
3. 학생들에게 인기 있는 선생님이 되세요.
주변의 우수한 선생님으로부터 교수 경험을 배우고, 교사 업무에 필요한 전문 지식을 배우고 습득하며, 자신의 교수 능력을 높이다. 현대 학생관을 세우고, 발전의 시각으로 모든 학생을 바라보는 법을 배우다. 학생들의 큰 잠재력을 믿고 탐구하고 발굴하기 위해 노력하십시오. 교육 및 교수 활동에서 학생들의 주제 정신을 발양하고, 학생의 주체성 발전을 촉진하며, 적성에 따라 가르치려고 노력하다. 자신의 특기를 발휘하여 학생들을 끌어들이고, 학생들이 자신의 반을 좋아하게 하고, 자신의 반에서 발전하여, 학생의 성장과 사회의 실제 요구를 만족시키고, 충분한 실천 교학 고리가 있다. 학생의 생명에 대한 교육을 최우선으로 하고, 학생의 생명에 대한 책임을 지는 이념을 세우고, 사람을 키우고 형성하며, 자신의 업무 태도를 형성하다.
4. "반성하고 부지런히 축적하는" 선생님이 되십시오.
학교가 우리를 위해 세운 학습 플랫폼을 최대한 활용하고, 학습 토론에 적극적으로 참여하고, 모든 기회를 포착하고, 수업을 듣고, 우수한 교사의 수업을 더 보고, 우수한 교사로부터 배우고, 제때에 자신의 교육 활동을 반성하고, 제때에 자신의 교육과 교수에서의 성공과 부족을 총결하고, 단점을 보완하고, 점차 자신의 교육 수준을 높이고, 자신의 교수 경험을 풍부하게 한다.
이상은 나의 계획이며, 구현 과정에서 끊임없이 완벽하고 풍부할 수 있기를 바랍니다.
교사의 개인적 자질 향상 프로그램 2 는 교사로서 아이를 잘 교육하려면 먼저 좋은 도덕적 자질과 전문성을 갖추어야 한다. 삶의 질이 지속적으로 향상됨에 따라, 오늘날 사회도 유아교사에 대한 더 높은 요구를 제기하고 있다. 교사의 좋은 자질과 고상한 인격은 아이들에게 직접적인 영향을 미치며, 아이에게 잠정적인 영향을 미칠 수 있다. 올해 6 월 5438+ 10 월부터 양류는' 교사의 개인적 자질 향상' 프로그램을 펼쳤다. 교사의 자질 향상 공사의 정신에 적극적으로 응하기 위해, 자신의 전문 지식을 더욱 풍부하게 하고, 자신의 자질을 제고하며, 어린 스승으로서, 지금은 자신의 실제 상황과 결합하여 자신의 일과 공부에 대해 다음과 같은 계획을 세우고 있습니다.
첫째, 정치 사상의 질:
확고한 정치적 신념과 정치적 이론적 소양을 가져야 한다. 그들은 과학적 세계관, 긍정적인 인생관, 과학적 교육사상을 가져야 한다. 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 정확한 교육 방향을 견지하고, 자각적으로 교육법규를 준수하고, 법에 따라 교육교학 업무에 종사하고, 엄밀하게 학문을 다스리고, 청렴결백하게 가르침을 받는다. 책임감을 강화하고, 업무 작풍을 개선하고, 자신을 엄격히 요구하며, 끊임없이 자신의 자질을 높이다.
둘째, 직업 윤리:
우리는 유아의 건강한 성장을 우선적으로 고려해야 한다. 자신이 교사의 직업도덕을 더욱 다지고, 자각적으로 직무에서 교사의 직업윤리 건설을 강화하고, 끊임없이 인격을 보완할 것을 독촉하다. 유치원 교사로서 선생님은 아이를 사랑하고 존중할 필요가 있다. 교사라는 큰 집단에서는 집단을 사랑하고, 단결하고, 협력하고, 서로 존중하고, 서로 지지하고, 전반을 보살펴야 한다. 일과 공부에서, 배움에 싫증이 나지 않고, 진취적으로 노력해야 한다. 사람됨이 스승이 되고, 자신을 엄하게 다스리고, 엄밀하게 학문을 다스린다.
또한 전문 기술 분야:
1. 유치원 업무 규범을 열심히 공부하고, 올바른 교육 이념을 세우고, 자신의 일상 언어와 행동을 규범화하고, 유치원 교사의 좋은 이미지를 더욱 확립하다.
2. 유아 교육에 관한 신문과 잡지를 자주 읽고, 최신 유아 교육의 기초 이론을 배우고, 올바른 교육관과 아동관을 수립한다. 개인 재학습을 강화하고, 열심히 공부하고, 열심히 생각하고, 열심히 총결하다. 교육의 최신 성과와 발전 추세를 이해하고, 최신 이념으로 평소의 일을 지도하고, 자신의 전문 지식을 높이다. 매 호 10 편의 독서 노트를 쓰다.
3. 겸허하게 가르침을 구하고, 장점을 취하여 단점을 보완한다. 원내외 교육지식의 견학 활동에 적극적으로 참여하고, 경험 있는 동행과 선배로부터 겸허하게 배우고, 새로운 이념과 실천을 배우다.
4. 교육관념을 새롭게 하고, 서비스육의 이념을 세우고, 아이를 아끼고 존중하며, 학부모와 좋은 관계를 맺고, 아이를 정원에서 기쁘게 하려고 노력하며, 학부모가 안심한다.
5. 공부, 실천, 교류, 총결산을 위해 자신의 일을 진지하게 반성합니다. 이론 학습을 강화하고, 인식을 높이고, 시간과 정력을 학습, 일, 발전에 쏟고, 끊임없이 자신의 종합적인 자질을 높이다.
요컨대, 이 계획을 분명히 한 후, 나는 승진 계획의 요구 사항을 엄격히 집행하고, 자기 인식, 자기 분석, 직업의 부족함을 찾아내며, 끊임없이 자신의 사상 도덕 수준을 향상시키고, 자신의 전문 능력을 향상시키고, 자신의 지식면을 넓히고, 자신의 실제 업무 능력을 향상시키고, 자신의 장점과 특기를 명확히 하고, 자신의 실제에 따라 자신의 발전 방향을 결정할 것이다. 학습과 연구를 강화하고, 교사의 좋은 이미지를 더욱 확립하고, 끊임없는 자기개조를 통해,
교사의 개인 자질 향상 프로그램 3 교과 과정 개혁이 심화됨에 따라 우리 교사의 교학 이념과 교수법에 대한 더 높은 요구와 변화가 있었다. 나의 기존 문화 지식, 교육 사상과 관념, 현대 교육 기술의 응용으로 고품질로 자질교육을 추진할 필요성을 따라가지 못한다. 교육 관행과 이론의 결합을 촉진하고, 자신의 정치, 업무 수준, 직업도덕을 제고하고, 자신의 교육 교수 행위가 시대적 요구에 더욱 부합하도록 학교 교육 교수의 요구에 부응하도록 하기 위해, 특별히 개인 학습 계획을 다음과 같이 제정하였다.
첫째, 개인 학습 목표:
1, 자신의 사상 도덕적 수양을 강화하다. 좋은 교사 이미지를 세우다. 자신의 정치와 전공 이론 수준을 제고하고 형세 발전에 적응하는 교육 실천 능력을 높이다. 합격한 서비스형 교사가 되다.
새로운 교수 모델을 탐구하기 위해 노력하십시오. 여러 가지 학습을 통해, 끊임없이 자신의 문화적 내포와 수양을 향상시키고, 과학적 관점으로 교육 문제를 다루고 해결하는 능력을 높이다. 교수 능력을 높이다.
기본기 훈련을 강화하다.
둘째, 구체적인 계획:
1. 교육법과 미성년자 보호법을 열심히 공부하고 법률과 규정을 이해하다. 교재와 교과 과정 기준을 열심히 공부하고, 각 학단의 교육 목표, 중점, 난점을 찾아내며, 각 과목을 잘 수행하면서 자신의 교수 사상과 방법을 진지하게 반성한다.
2. 이용할 수 있는 모든 시간을 최대한 활용하고, 교육 서적을 많이 보고,' 길림 교육',' 청년 교사',' 성공교육' 등 학교에서 주문한 교육 간행물을 최대한 활용해 연구하고, 좋은 교육 방법을 찾고, 교육 수준을 높인다. 공부하는 과정에서 자신의 관점과 견해를 적고, 반성과 수필을 쓰고, 매일의 수확과 경험을 기록한다.
3, 자신의 정보 기술 운영 능력의 실천을 강화한다. 온라인 자원의 장점을 발휘하고, 자주 온라인 학습을 하며, 다른 사람의 교수법을 배우면서, 자신의 경험을 끊임없이 교류하고, 자신의 교수법을 개선하다.
4. 학교의 계획을 진지하게 연구하다. 학교에서 제시한 지도에 따라' 선생님께 건의하다',' 교육의 새로운 이념' 등 교육자들의 책을 열심히 공부한다. 위서생, 떠우계매, 자지민, 우단 등 유명한 전문 서적을 빌려 매 학기마다 적어도 두 권의 책을 읽으며 읽으면서 반성한다.
5. 선생님과 열심히 협조하고, 우수한 선생님의 수업을 듣고, 단체 준비 수업에 적극적으로 참여하고, 동료들과 적극적으로 소통하고, 서로 영감을 주고, 함께 발전한다. 우리는 용감하게 실천하고, 과감하게 혁신하고, 교실 수업의 효과를 높이기 위해 노력해야 한다.
6. 여가 시간을 최대한 활용해 도서관에 가서 책을 빌려 읽고, 자신의 전문지식을 지속적으로 향상시키고, 교육교육 실천을 위해 가치 있는 발췌를 한다.
7. 모든 시간을 이용하여 기본기를 연마한다. 특히 펜과 분필 문자입니다.
8. 과학 연구 활동에 적극적으로 참여하고 적극적으로 논문을 쓴다.
교사의 개인적 자질을 향상시키려는 계획은 4, 9 월에 조용히 도착했고, 새 학기가 곧 시작되었다. 이번 학기의 일을 더욱 질서 정연하고 효과적으로 하기 위해서, 나는 다음과 같은 개인 계획을 세웠다.
첫째, 이데올로기 적 작업
새 학기에 우리는 교사의 도덕행동 규범을 이해하는 법을 배우고, 직장에서 끊임없이 자신을 채찍질하고, 충만한 열정으로 일에 참여하고, 항상 우수한 교사의 기준으로 자신을 요구해야 한다.
둘째, 능력 개발
모든 방면에서 새로운 진보가 있기를 바랍니다. 교육에서 저는 아이들의 활동에 필요한 자료를 진지하게 준비할 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 모든 교안을 잘 쓰다. 공부를 많이 하고, 선진적인 유아 교육 경험을 자신의 교육에 적용한다. 반성을 많이 하고, 자기 반 아이들의 상황과 결합하여 효과적인 교육 방법을 실시한다. 다른 반에 가서 걷고, 보고, 듣고, 장점을 취하고, 단점을 보완하고, 유아의 발전을 촉진한다. 경험 많은 선생님과 교류하다. 생활 속에서 사람을 따뜻하고, 친절하고, 남을 돕고, 겸손하고 신중하며, 단결하고, 동료들과 서로 돕는다. 반의 특수 아동에 대해서는 구체적인 개인교육 방법을 제정하고, 올바르게 지도하고, 우수한 어린이를 발견하고, 유치원에 더 빠르고 더 잘 적응하도록 격려해야 한다. 학급 사무에서 자신을 엄격히 요구하고, 솔선수범하여 담임 선생님의 일을 잘하다.
셋째, 노력 방향
이번 학기에 나는 다음과 같은 목표와 조치를 마련했다.
1) 가능한 한 빨리 소반 아이들에 대한 관리와 교수 능력을 높이다.
2) 자신의 전문적인 자질을 향상시키고, 연구 업무를 열심히 공부하고, 가능한 한 빨리 소반 유아의 연령 특성과 발전 특성을 이해하고 파악하려고 노력한다.
3) 계속해서 학부모 업무의 전개를 강화하고, 제때에 효과적으로 학부모와 소통한다.
조치:
1) 풍부한 교학 경험이 있는 선생님에게 배우고, 모범적인 학습과 내면화를 중시하며, 중반 나이 아이들에 대한 관리와 교학능력을 최대한 빨리 향상시키기 위해 노력한다.
2) 국내외 사전교육의 정보와 전문이론에 적극적으로 관심을 갖고 각종 채널을 통해 교육학과의 새로운 지식과 새로운 기능, 즉 사전교육 간행물, 멀티미디어 기술, 관람, 강의를 흡수한다.
넷째, 출석률
엄격하게 자신을 요구하고, 근무시간을 보장하고, 한 학기를 떠나지 않고, 이유 없이 지각하지 않고, 무단결근을 하지 않는다. 충만한 열정으로 일을 대하다.
동사 (verb 의 약자) 가정 교육
부모의 일은 매우 중요하며 집과 정원 사이에 유용한 다리이다. 학부모의 일을 잘해야 반 집단 관리를 촉진할 수 있다. 나는 적극적으로 학부모와 연락을 취하고, 그들과 함께 각 아이들에게 적합한 교육 방식을 개발하고, 가정을 교육의 파트너로 만들고, 교육의 잠재력을 발휘할 것이다. 부모의 의견과 건의를 주의 깊게 듣고, 그들의 합리적인 호소를 만족시키고, 학부모와 선생님 사이의 거리를 줄이고, 방문 연락 창구 내용의 교체 빈도를 가속화한다. 또한, 나는 매주 부모님에게 아이가 정원에 있는 상황을 피드백하고, 항상 그들의 필요를 이해하고, 자신을 더 좋게 만들고, 그들의 마음 속에 좋은 선생님이 되도록 노력해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)
이상은 이번 학기의 계획과 목표이다. 나는 그들을 완성하기 위해 열심히 노력할 것이며, 동료들과 지도자 감독이 시정하기를 바란다. 캠퍼스 지도자의 양성에 자신의 노력을 더하고 수확을 거두고 성장하기를 바랍니다.
교육 개혁이 심화됨에 따라 시대는 교사들에게 더 높은 요구를 했다. 교사는 업무에서 끊임없이 배우고 실천해야 하며, 자신의 종합 능력과 종합적인 자질을 향상시키기 위해 노력하여 교학질서의 안정과 교학의 질 향상을 보장해야 한다. 이를 위해 다음과 같은 계획을 세웠습니다.
첫째, 책을 많이 읽고 부지런히 필기를 한다.
책은 인류의 소중한 정신적 재산이며, 독서는 사람들이 배우는 중요한 방법이다. 교사의 중요한 특징 중 하나는 독서를 좋아하고 중국과 외국의 고전 저작에서 영양을 섭취하는 데 능숙하다는 것이다. 그래서 나는 책을 많이 읽고, 끊임없이 자신의 교육 이념을 새롭게 하고, 자신의 인문 수양을 풍요롭게 하고 싶다. 지식은 축적에 있다.' 축적이 많고 발전이 적다' 는 것은 모든 인민교사가 갖추어야 할 자질이다. 책을 친구로 삼는다' 는 사상을 세우고' 독서는 일종의 필요' 를' 독서는 유익한 생활방식' 으로 업그레이드하고 적절한 학습과 업무의 결합을 형성하기 위해 노력하며 개인 교육의 질을 높이기 위해 노력한다.
독서 계획을 형식에 흐르지 않고 실시할 수 있는 관건은 견지하는 것이다. 나는 독서를 매일 꼭 해야 할 숙제로 매일 적어도 한 시간의 독서 시간을 보장할 계획이다. 이 한 시간 동안, 우리는 외부의 방해를 피하고, 진정으로 마음을 가라앉히고, 책에 탐닉해야 의미와 재미를 읽을 수 있다. 독서와 사고를 유기적으로 결합시키다. 고대인 구름: "배우고 생각하지 않으면 무지하고, 생각하지 않으면 위태롭다. 클릭합니다 읽으면서 생각하고, 자신의 교육교육 실천과 긴밀하게 연계하고, 자신의 사상과 관점을 읽고, 이해를 높이고, 열심히 필기를 해야 한다. 동시에 학습과 사고를 더욱 중시하고, 자신의 교육 교수 실천과 이론을 결합하고, 총화와 반성에서 자신의 교수 스타일을 형성하고, 끊임없이 자신의 이론 지식과 문화적 소양을 높여야 한다. 독서의 효과를 극대화하고, 끊임없이 자신의 자질과 각 방면의 종합 능력을 향상시키려고 노력하다.
둘째, 겸허하게 가르침을 청하고, 장점을 취하여 단점을 보충한다.
반성성 교육을 진지하게 전개하여 학습, 실천, 교류, 요약, 반성기록 작성, 교사의 연구성 학습을 강화하다. 이론 학습을 강화하고, 인식을 높이고, 시간과 정력을 학습, 일, 발전에 쏟고, 끊임없이 자신의 종합적인 자질을 높이다. 반성하고 부지런히 축적하는 선생님이 되다. 학교가 우리를 위해 세운 학습 플랫폼을 최대한 활용하여 학습과 토론에 적극적으로 참여하다. 모든 기회를 잡아 수업을 듣고, 우수한 교사의 수업을 더 보고, 우수한 교사에게 배우고, 제때에 자신의 교학 활동을 반성하고, 제때에 자신의 교육과 교수 업무에서의 성공과 부족을 총결하고, 장점을 취하여 단점을 보완하고, 점차 자신의 교학 수준을 향상시키고, 자신의 교학 경험을 풍부하게 한다. 같은 조의 선생님들과 이날 발생한 교학돌발사건, 교학감각반성, 학생 사상문제 및 해결 방법에 대해 교류학습을 진행하다. 자신에게 맞는 발전의 길을 찾아 점차 자신의 교학 특색을 형성하려고 노력하다. 반성성 교육은 개인의 자질을 향상시킬 수 있을 뿐만 아니라, 더 중요한 것은 앞으로의 교육 과정에서 실수를 줄이고, 학생들에게 더 좋고 정확한 교육 이념을 전수해 교육의 목적을 달성할 수 있다는 것이다.
셋째, 연구에 적극적으로 참여한다.
교육 교수 경험을 쓴 논문이나 문장, 디자인 교안 등. 전문사상을 더욱 공고히 하고, 자신의 지식과 능력 구조를 끊임없이 보완하며, 교육교학을 실시하는 능력을 높이다. 이론 수준과 교수 연구 능력을 지속적으로 향상시키고, 지식을 업데이트하고, 필요한 교육 기술을 습득하고, 교수 수준을 높이다. 매주 한 편의 교육 이론을 읽는 문장, 한 달에 한 편의 독서 노트를 쓰다.
넷째, 온라인 지식 탐구
오늘날 정보 고속도로는 전 세계를 하나의' 지구촌' 으로 연결해 온라인 학습, 온라인 조회, 온라인 교류가 유행이 되고 있다. 학교의 현대화 수준이 높아졌다. 올해 저는 현대 교육 기술을 익히고 활용하고, 자신의 자질을 향상시키고, 코스웨어 제작을 개선할 것입니다.
좋은 시작은 성공의 반이다. 나는 승진 계획의 요구 사항을 엄격히 집행하고, 사상윤리 수준을 높이고, 전문성을 향상시키고, 지식면을 넓히고, 실제 교육 수준과 과학 연구 능력을 향상시키기 위해 부단히 노력할 것이다. 자기 인식, 자기 해부, 자신의 업무 중 부족한 점을 찾아내고, 자신의 우세와 특기를 명확히 하고, 자신의 실제 발전 방향을 결정하고, 끊임없는 자기개조, 훈도, 단련을 통해 우수한 인민교사로 성장하다.
교사의 개인 자질 향상 계획 6 시 직업교육의 비약적인 발전회의 정신을 관철하고, 관련 법률을 시행하고, 직업교육의 기초능력 건설을 강화하고, 직업학교 교사의 전문기술능력을 향상시키고, 기술형 인재 양성 요구 사항을 충족하는' 쌍사형' 교사팀을 구축하기 위해 특별히 이 계획을 제정한다.
첫째, "품질 개선 계획" 구현의 중요성과 긴급 성
최근 몇 년 동안 우리 시는 직업학교 교사 대열 건설을 대대적으로 강화하였다. 백본 교사를 선발하여 출국하여 심학을 하고, 교사를 배정하여 성 훈련에 참가하고, 교사를 기업에 파견하여 실천 훈련을 하고, 교사의 전문 기술 경쟁을 전개하고, 우수한' 쌍사형' 교사를 선발하는 등 교사의 전문적인 자질을 더욱 높였으며,' 쌍사형' 교사의 비율은 더욱 높아졌다. 그러나 전반적으로 볼 때 우리 시의 직업학교 교사 수준은 높지 않고, 전문교사와 실천지도 교사의 수가 부족하며, 고도의 기능 인재가 부족하여 물어볼 사람이 부족하고,' 쌍사형' 교사의 비율이 낮아 우리 시의 직업교육 내포와 품질 향상에 영향을 미치는 중요한 제약 요인이 되었다. 직업교육의 비약적인 발전을 추진하고, 학교 운영의 질과 효율을 지속적으로 향상시키기 위해서는 전략적으로' 쌍사형' 교사 대열 건설의 중요성과 긴박성에 대한 인식을 높이고, 교사의 전문기술 능력을 높이기 위한 효과적인 조치를 취해야 한다. 수량이 충분하고, 구조가 합리적이며, 사덕이 고상하고, 기술이 뛰어난' 쌍사형' 교사 팀을 세워야 한다.
둘째, 목표와 임무
교사의 도덕성 구축 강화, 학력 향상, 교학 능력 향상과 동시에 교사의 전문기술 자질 발전을 중시하고, 전문기술 자질과 능력 건설을 직업교육의 내포 발전의 핵심 조치로 삼고, 전문교사 이론과 실천통합 교학능력, 전문운영능력, 기술서비스 및 컨설팅 능력, 훈련설비 개조 및 개발능력, 전문건설과 개발능력, 프로젝트 과정 및 교재 개발능력 등 6 가지 방면의 능력을 강화하는 데 주력하고 있다. 20xx 년까지 전임 전문 교사의 60% 이상이 고급 이상 직업 자격증을 취득했습니다. 인턴 지도 교사의 70% 이상이 기술자 이상의 직업 자격증을 취득했습니다. 모든 전문 교사는 이론과 실천이 일체화된 교육이나 프로젝트 과정 교수의 자격을 갖추고 있다.
셋째, 시행 조치
1. 훈련을 강화하다. 계속해서 전문 교사를 선발하여 국가와 성급 간부 교사 훈련에 참가하고, 우수한 간부 교사를 선발하여 출국 훈련을 하다. 시급 "이중사형" 교사의 양성을 강화하다. 20xx 년에는 전기 기계, 디지털 제어, 자동차 수리, 회계 전문 교사 기술 훈련에 중점을 두고 있으며, 20xx 년에는 컴퓨터, 무역 물류, 현대 농업 전문 교사 기술 교육에 중점을 두고 있습니다. 국가급, 성급 교육 및 출국 훈련에 참가하는 교사는 시 전체에서 강의와 보고를 개최하여 신기술, 새로운 방법, 새로운 이념을 소개하고 교사 재교육의 책임을 맡고, 교육 실습에서 선진 기술, 이념 및 모델을 적용하고 보급해야 한다.
기업 전문 교사 실습 훈련 시스템을 구현하십시오. "전문교사는 2 년마다 기업이나 생산서비스기관에 가서 2 개월씩 인턴십을 해야 한다" 는 규정을 엄격히 집행한다. 특히 한여름 방학 동안 인턴십 과제를 확정하고 기업에 가서 신기술, 신기술, 새로운 방법을 배우고, 기업의 현대화 생산관리 프로세스를 이해하고, 기업 생산 분위기를 체험하고, 학습 임무를 완수하고, 프로젝트 보고서를 작성하며, "지닝시 직업학교 교사 기업 실천 단련기" 를 작성하였다. 직업학교는 교사 훈련 계획을 진지하게 제정하고, 전문 교사를 기업 인턴십에 단계적으로 배치하고, 관리 지도 및 심사를 강화해야 한다. 교사 실습이 끝나면 학교는' 지닝시 직업학교 교사 기업 실천 단련평가표' (첨부 참조) 를 작성해 교사의 전공 성장기록파일에 보관해야 한다. 각 직업학교는 매년 5 월 말까지 전문교사기업 실천 단련 연례 계획을 시 교육국에 보고해야 한다. 실습 계획에는 시작 및 종료 시간, 실습을 받는 기업명, 참가자 명단, 종사하는 전공, 실습 과제 내용 및 안전 조치가 포함되어야 합니다.
3. 해당 직업 자격 심사 및 인정에 전문 교사를 장려하고 지원합니다. 직업학교 전문교사와 실훈지도 교사를 맡고 있는 새 교사는 2 년 이내에 중급 이상 직업자격증을 취득해야 한다. 그렇지 않으면 연간 심사가 우수로 평가될 수 없다.
4. 전문 교사를 엄격히 도입하다. 직업학교는 사회에서 전문 기술자를 도입하여 전문 교사나 훈련 지도 교사를 맡고 있다. 도입 대상은 합격학력과 일정한 교육교수 능력을 갖추는 것 외에도 그에 상응하는 고급 이상의 직업자격과 실무 경험을 갖추어야 한다.
넷째, 정책 보장
1. 직업학교가 사회용 엔지니어링 기술자와 숙련된 인재를 채용할 수 있도록 지원하여 전문 건설 요구에 따라 절차 단순화, 직접 평가 등을 통해 우수한 고도의 숙련 인력을 모집할 수 있도록 합니다.
2. 각급 교육행정부는 직업학교 전문지도자, 중청년 백본 교사, 우수한' 쌍사형' 교사의 양성을 현지 교사대대 건설 마스터 플랜, 실행조치와 경비를 포함해 양성대상 전문기술능력의 양성을 강화해야 한다. 그들에게 더 많은 실천 단련 기회를 제공하다. 각급 직업학교 전문 지도자, 백본 교사, 우수한' 쌍사형' 교사의 선발과 교사의 양적평가는 전문 기술 능력 요구 사항을 강조해야 한다.
3. "이중 교사" 교사 연수를위한 특별 기금 설립. 우리 시는 매년 일정 수의 교사 훈련 특별 기금을 마련하는데, 주로 전문 교사 기술 훈련과 전문 교사 기업 실천 교육 보조금에 쓰인다. 시급 교사 기술 훈련에 참가하여 교육비를 면제하다. 국가급, 성급, 해외 훈련에 참가하여 상급 관련 규정에 따라 엄격히 집행하다. 교사가 고급 이상 직업자격시험 (인정) 에 참가하는 데 필요한 훈련 연구비는 교사가 상응하는 자격증을 취득한 후 학교에서 상을 준다.
4. 전문교사 기업훈련은 직업학교 교사의 지속적인 교육의 중요한 내용이자 직함 승진의 중요한 근거이다. 20xx 년부터 규정에 따라 실천 운동에 참여하지 않는 전문교사와 실습 지도 교사는 원칙적으로 1 급 교사 직무를 승진시킬 수 없다.
우수한 "이중 교사" 교사의 훈련을 가속화하십시오. 시 교육국은 3 년마다 우수한' 쌍사형' 교사 1 명을 선정해 양성 모드, 교수 모델, 전문 건설, 과정 건설, 학교기업 협력 등 개혁에서 리더십과 지도 역할을 충분히 발휘한다.