1, 부의 성향: 사회주의 국가, 특히 중국에서는 부가 개인의 노력으로 얻은 것이 아니라 사회 지식의 전제하에 얻은 것으로 널리 알려져 있다. 후파 교육은 부를 과시하는 것으로 비판을 받았으며, 선전에서 드러난 럭셔리한 향락의 요소들과 관련이 있다.
2. 젊음의 경향: 후랑교육의 청중은 젊은이들을 위주로 하고, 교육 내용과 방식은 젊은이들의 요구와 입맛에 영합하는 경향이 있다. 나이가 너무 어려서 전통문화에 대한 관심과 깊은 사고가 부족하여 젊은이들의 가치관에 부정적인 영향을 미쳤다.