창덕시, 후난 성 제 1 중학교 양 지혜
친애하는 선생님들:
안녕하세요, 교장 선생님의 사무실에서 의뢰를 받았습니다. 오늘 저는 여러분께' 존경받는 선생님이 되는 법' 이라는 주제에 대해 이야기하고 싶습니다. 여러분을 격려하기 위해 아무런 보도도 하지 않고, 단지 여러분과 교류만 할 뿐입니다. 양해해 주시기 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 명예명언)
존중은 존중이다. 예로부터 교사는 존경받는 직업이어야 한다. 내 의견으로는,' 스승표' 자체는 일종의 경지이자, 다른 사람의 스승이 되는 자각적이고 자발적인 행동이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 스승, 스승, 스승, 스승, 스승) 오늘날' 교사' 를' 인간 영혼의 엔지니어',' 태양 아래에서 가장 빛나는 직업' 으로 보는 것은 교사의 직업에 대한 사회의 아름다운 기대를 보여준다. 오늘날, 어떻게 하면 많은 사람들의 기대를 저버리지 않고, 이 영광스러운 백년 명교에서 존경받는 선생님이 될 수 있습니까? 나는 네 가지 키워드로 나의 감정을 이야기하고 싶다.
첫째, 명리를 경시해야 한다. 나는 담박한 명리가 고상한 품격과 성취의 첫걸음이라고 생각한다. 당 교장은 학생들에게 "일류 덕을 쌓는다" 고 요구했는데, 우리가 선생님으로서의 요구는 말할 것도 없다. 일류 사덕' 은 매우 풍부하고 깊은 내포를 가지고 있으며, 또한 우리 사덕사풍 건설의 주요 선율이기도 하다. 나는 어떤 참신함도 말할 수 없고, 다만 여러분과 명리에 대한 나의 담박한 심정에 대해 이야기하고 싶을 뿐이다.
최근 여러 가지 기회를 통해 세계 각지에서 온 교육 동료들을 점점 더 많이 접하게 되면서 자신이 심각하게 낙오된 것을 점점 더 깊이 느끼게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자신감명언) 많은 선생님들이 혼신의 힘을 다해' 팔선교차' 를 하고 있다. 먼저 자신을 부유하게 하려고 노력한다. 인맥이 풍부하고, 그 집에는 약간의 저축이 있고, 겉치레에 투자하고, 고리대금을 내고, 리베이트를 받는 것이 내 월급보다 더 강하다. 말을 잘하고, 각종 실험을 하고,' 짚을 금줄로' 라는 입으로' 안리',' 완벽' 을 팔고, 직판사에서 파트타임 매니저로 점차 승진하고, 판매 수익은 임금보다 훨씬 높다. 책임을 다하는 사람들은 가르치는 근본을 잊지 않고, 학생 몇 명을 모집하고, 학과지도를 하고, 가계의 돈을 좀 벌거나, 작은 돈을 좀 벌면 정말 못하다.
하지만 전 세계의 선생님들이 모두 "천하가 떠들썩하면 모두 이득이 될 것" 이라고 생각했습니다. (* 역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주: 번역주) 천하가 왁자지껄하고, 세속적인 사람들은 모두' 조조조심에서 한' 에 있다. 명리를 쫓는다. 그러면 우리가 우러러보는 대가는 어디에 있는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
나는 강양 선생이 생각나는데, 그는 올해 103 살이다. 그녀는 유명한 학자, 번역가, 작가이자 한 세대의 학자 전종서 부인이다. 그녀는 줄곧 베이징 삼리강의 한 빈티지한 방에서 혼자 살면서 매우 간단한 생활을 하고 있다. 가구는 70 년대, 이 스위트룸도 문혁 후호교목 1977 이 나누어 준 것이다. 물론 작품이 있는 문화 유명인으로서 돈이 부족하지 않다. 200 1 년 9 월 강양은 생전에 전종서 토론한 의견에 따라 칭화대에' 좋은 독서 장학금' 을 설치해 독서를 좋아하는 가난한 아이들에게 상을 주고 양천 작품의 전권을 칭화대 교육재단에 넘겼다. 장학금 기금은 현재 천만 원에 육박한다. 강양은 여전히 온정맥의' 우리 셋' 을 쓰고, 인생을 고문하는 필조로' 인생의 변두리까지' 라고 쓰고,' 떠날 준비' 라는 담담담한 태도로 백년 연설을 하며, 가슴 가득한 걱정과 분개를 전종서 프라이버시유산으로 변호했다. 편안한 생활을 하는 강양이자 고귀한 생활을 하는 강양이다.
물론, 우리는 대가가 될 수 없다. 우리는 그저 평범한 선생님일 뿐, 우리는 더 나은 삶을 누릴 권리가 있다. 나는 일찍이 상덕일보를 위해' 유상 과외에 대한 냉담한 생각' 이라는 제목의 문장 한 편을 써서' 양심적인 유상 과외를 하라' 는 관점을 공개적으로 제시했다. 내 생각에는 유상 과외가 합리적으로 준수한다면, 왜 기꺼이 하지 않겠는가? 우리 학교는 유상 과외행위에 대한 명확한 규정이 있어 상급 부문의 인정을 받았다. 여러분들이 영원히 이 최종선을 지키시길 바랍니다. 그러나 민주적으로 사덕사풍을 평가할 때마다 유료 과외행위를 반영하는 학생이 있다. 지난 학기에 학생이 네 명의 선생님이 보충 수업을 했다고 반영했다. 만약 어느 날, 당신의 파리떼가 학부모와 학생들이 당신을 경멸하기 시작한다면, 존경받는 선생님이 되지 못할 것입니다. (존 F. 케네디, 공부명언)
둘째, 식견이 있어야 한다. 교사가 지식인이라는 것은 의심의 여지가 없다. 100 년 명문 학교의 선생님으로서 모두들 식견이 있다. 그렇지 않으면 왜 여기서 확고한 입장을 취하고 있습니까? 하지만 여기서, 제가 오랫동안 사모해 온 대가인 진인각 (que 는 독서법이 있다) 에 대해 말씀드리고자 합니다.
진인각 출신은 명문 출신으로 유학한 지 10 여 년이 된다. 일본, 독일, 스위스, 프랑스, 미국 등 국가의 유명 대학에서 공부한 적이 있습니다. 그는 십여 개 국어를 읽을 수 있는 능력을 가지고 있으며,' 불고불금, 중불서' 에 대한 지식을 배웠다. 그는 문사철을 한 몸에 모은 학자이다. 저명한 학자이자 5 월 4 일 학생 지도자 포스년은 일찍이 이렇게 그를 평가한 적이 있다. "진 선생의 학문은 최근 300 년 동안 단 한 명뿐이었다!" 귀국한 후 청화대 한학연구소에 초빙되어' 청화4 대 멘토' 중 하나가 되었다. 그의 학식이 해박하기 때문에 북경대학교 주지청, 풍우란, 오미, 독일 한학자강, 태 등 여러 유명 교수가 비바람에도 거침없이 그의 강의를 듣고' 교수' 로 불린다.
진인각박람군서는 종교 역사 언어 인류학 교정에 대한 독특한 연구와 저술을 가지고 있다. 그가 감히 도전을 받아들이고 끊임없이 지식을 쇄신하는 것은 일반 교수학자들이 할 수 없는 일이다. 전설에 의하면 그는 "넷은 말을 하지 않는다" 고 고백했다. "전임자가 한 말은 내가 말하지 않을 것이다. 나는 이웃이 뭐라고 말했는지 말하지 않는다. 외국인이 한 말을 나는 말하지 않는다. 나 자신도 과거에도 말했지만, 나는 말하지 않았다. 이제 아무도 말하지 않은 것에 대해서만 이야기하십시오. 클릭합니다 고금을 막론하고 우리 한번 생각해 봅시다. 세상이 그렇게 크니, 얼마나 많은 사람들이' 4 불말' 중 어느 것을 할 수 있을까? 만약 우리가 선생님이라면, 그들 중 누구라도 할 수 있고, 희귀한 선생님은 가치가 있다면, 우리는 존중을 받습니까?
멀리, 나는 우리 주변의 성인 선생님에 대해 이야기하고 싶다. 우리 모두 알고 있듯이, 쳉 선생님은 우리 학교에서 매우 영향력 있는 선생님이다. 지난해 호남성 최초의 정고급 교사로 선정되었다. 그는 많은 책을 읽고 학문을 잘 아는 학자로, 나는 늘 그와 함께 산책을 하며 독서 심정을 교류한다. 유명한 물리 선생님으로서 그가 나와 가장 많이 이야기하는 것은 국학과 문학, 공자, 노자, 장자, 이경, 심지어 불경이다. 그는 그 중의 정수를 읽고, 자세히 설명하고, 심지어 자주 암송한다. 국어 선생님으로서 나는 생각을 금할 수 없다. 이렇게 박학한 선생님은 존경을 받지 않을 수 있습니까?
셋째, 이미지 문명. 선생님은 문명을 전파하는 사자이다. 사람을 문명화하려면 먼저 문명을 해야 한다. 교사에 대한 사회의 기대가 높고 요구도 엄격하여 교사라는 직업에 대해 이야기하는 것을 특히 좋아한다. 교사의 부적절한 언행은 종종 각종 언론에 의해 선동되어 사회적 물의를 일으키고 교사의 빛나는 이미지를 심각하게 손상시킨다. 이런 선생님은 분명 존중에서 나온 것이다.
셰익스피어는 이렇게 말했습니다. "얼마나 위대한 걸작인가, 얼마나 고귀한 이미지인가, 얼마나 우아한 행동인가, 얼마나 아름다운 악기인가, 얼마나 천사인가." 어떤 의미에서 교사는 인류 문명의 홍보 대사, 학생의 마음속의 본보기이다. 그의 말과 행동, 그의 사상 체계, 그의 학풍, 그의 가치관, 인생관, 세계관은 모두 성현의 규범에 부합해야 한다. 따라서 교사의 사회적 속성이 자연속성보다 많다. 교사 역할의 사회화와 공공화는 모든 교사들이 자신의 사회적 책임을 명확하게 인식하고 자신의 역할을 잘 수행하도록 요구해야 한다.
선생님의 헤어스타일, 옷, 옷 등. 교사의 규범과 특징이 있어야 하고, 독단적이고, 점잖고 대범하며, 자연스럽고 품위가 있어야 한다. 교사는 진실하고 친절해야 하며, 단어는 온화하고 규범적이어야 하며, 과장하지 않고, 분수감이 좋아야 한다. 교사의 자세, 앉은 자세, 걷는 자세 등. 교실에서도 교사의 기질과 매너를 전시할 것을 요구한다. 교사는 카드놀이, 도박 등 건강하지 않은 오락활동에 참여해서는 안 되며, 학교 등 공공장소에서 담배를 피우지 않고, 수업시간에 핸드폰을 받지 않는 등의 규정도 준수해야 한다. 교사의 문명화 이미지도 큰 실천공간을 가지고 있어 우리의 관심을 받을 만하다.
이 선생님은 우리 학교에서 학생들에게 다정하게' 우아한 언니' 라고 불리는데, 이는 아마도 학생들의 선생님에 대한 성실한 존중일 것이다. 100 년 전, 절강 제 1 사범에는 이런 선생님이 있었다. 그의 교사의 기질은 학생들이 우러러보게 한다: 의용이 점잖고, 교양이 양호하고, 행동거지가 제격이고, 말투가 우아하고, 행동거지가 제격이다. 어떤 사람들은 그가 중국의 마지막 진정한 귀족이라고 칭찬했다. 그의 아버지는 천진의 유명한 염상이어서 그는 매우 부유하다. 그는 전형적인' 재벌 2 세' 로 부유하고 교만하지 않다. 그의 아버지는 책을 많이 읽는 수재로 후손을 비호하기에 충분했고, 그는 전형적인' 귀대 2 대' 가 되었다. 그는 중국에서 보기 드문 예술적 천재로 중국 예술사 중 23 위를 창조했다. 유질평, 풍자개, 판천수, 이홍 등 유명한 예술가를 양성했다. 그는 나중에 법가가 된 홍의 대가 이숙동이다.
유일이 돌아온 후 이숙은 절강성 2 급 사범학교 (19 13 이 절강 제 1 사범으로 개명) 에 와서 그림과 음악을 가르쳤다. 저장제 1 사범학원 학생들의 눈에는 이숙동 선생이 "온화하고 엄하다" 고 말했다. 어떤 학생들은 음악 수업에서 아무데나 가래를 뱉었지만, 이숙동은 수업시간에 눈치채지 못한 것 같다. 수업이 끝난 후 이숙동은 그 학생에게 전화를 걸어 가볍고 엄숙한 목소리로 다음에 이렇게 하지 말라고 경고했다. 말을 끝내고 그는 학생들에게 살짝 허리를 굽혀 절을 했다. 아마도 이런 기질의 매력일 수도 있고, 이런 온화한 교육 방식의 감염일 수도 있다. 많은 학생들이 진심으로 그를 사랑하고, 그를 존중하고, 그의 교실을 사랑하기 때문에 예술에 대해 매우 강한 흥미를 갖게 되었고, 절강 제 1 사범에서 보기 드문' 예술열' 이 나타났다.
학생은 한 선생님을 사랑하기 때문에 이 학과에 대해 강한 흥미를 가지게 되어 자신의 발전 방향을 확립하고 심지어 이 분야에서도 성적을 거둔다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것이 바로 교사의 매력이다. 이런 선생님을 누가 존중하지 않을 수 있습니까?
넷째, 어린 시절의 생활을 사랑한다. 최근 몇 년 동안, 여러 가지 이유로 우리 학교의 학생 수가 심각하게 감소하여 양질의 학생 수가 제한되어 있다. 그래서 많은 선생님들이 노신의 9 근의 노부인을 배우고, 사회가' 세대가 세대보다 못하다' 고 한탄하며, 학생은' 세대가 세대보다 못하다' 고 한탄했다. 어떤 선생님들은 심지어 학생이 멍청하고, 돼지처럼 멍청하고, 당나귀처럼 멍청하다고 직언하기도 한다. 말하자면 이것은 학생의 인격에 대한 불경이다. 사실 학생 앞에서 우리는 그다지 큰 우세를 가지고 있지 않다. 우리는 단지 어떤 전문적인 예언가일 뿐이다. 비록 우리는 한 과를 전공하지만, 수능 문제를 하면 반드시 학생을 물리칠 수 있는 것은 아니다.
"아이가 자신보다 낫다" 는 의미가 있다. 감상적인 안목으로 학생을 대하고, 학생의 결점에 대해 좀 더 관용을 베풀고, 학생들이 뛰어올라 복숭아를 따고, 관대하고, 관대하고 공정하게 모든 아이를 대하도록 독려해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 우리 학생은 매우 다르다. 그들은 문제를 해결하는 기계가 아니다. 그들 중 일부는 성적이 매우 나쁘지만 마음씨는 착하고, 어떤 사람은 말을 좋아하지 않지만, 매우 진실하다. 그들 중 몇몇은 공부는 잘하지만, 사상은 편협하다. 그들 중 일부는 이과를 잘 배우고 문과는 잘 배우지 못한다. 그들 중 몇몇은 가정 형편이 넉넉하지만, 그들은 매우 오만하다. 그들 중 몇몇은 가난하지만, 그들은 근로를 견딜 수 있다. 어떤 선생님들은 심지어 권력의 눈초리로 학생들을 바라본다. 부모는 권력과 영향력이 있어 선생님과 교제를 많이 하면 얼굴에 행복이 가득하다. 학부모가 선생님에게 연락하지 않으면, 학생의 머리가 둔하여 매우 반감을 느낀다. 일부 교사, 체벌, 변장 체벌, 학생들을 함부로 풍자하여 교사의 좋은 이미지를 손상시켰다. 존중은 어디 있어?
\ "큰 일 을 위해, 큰 일을 할 수 있습니다; 마음을 가지고 오너라, 풀 반 뿌리를 가지고 오지 않는다. " 이것은 유명한 교육자 도행지가 평생 교육사업에 전념한 선언이다.
65438 년부터 0939 년까지 도행지는 충칭에 육재학교를 설립하여 도행지가 창설한 가장 성공적인 학교였다. 학생은 주로 보육원의 어려운 아동으로 학생 등록금과 생활비를 받지 않아 자금이 매우 어렵다. 누군가 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 에게 물었다: "왜 석두 뒤에서 강을 건너셨습니까? 클릭합니다 타오 씨는 말했다: "내 등은 석두, 애인이 아닙니다. 클릭합니다 이런' 애인' 의 정신은 공자의' 인자애인' 의 전통정신과 일맥상통하다. 바로 학생에 대한 사심없는 사랑, 학교, 교육, 노동인민과 중화민족에 대한 큰 사랑이다.
타오 씨는 "세상을 사랑합니다" 라는 네 글자가 있습니다. 충칭 육재학교가 개학한 후 도행지는 한구의 임시 탁아소에서 본 모든 것을 떠올렸다. 그곳에서 그는 이질에 걸린 한 아이가 아이들에게 노래를 부르는 것을 지휘하는 것을 보고, 그의 독특한 능력을 보여 주었고, 매우 똑똑했다. 도행지와 함께 방문한 임광은 즉시 아이들에게 그의 신곡' 수수홍' 의 처음 몇 글자를 부르도록 가르쳤다. 그런 다음 그는 물었다: "누가 음악으로 그것을 쓸 수 있습니까? 클릭합니다 잠시 침묵을 지켰다. 또 이질에 걸린 그 소년이 손을 들었다. 그는 방금 부른 두 곡의 선율을 칠판에 정확하게 적었다. 임광은 매우 놀랐다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 어려운 아이들 중 많은 재능있는 아이들이 있다고 생각하지만, 이 묘목들은 햇빛과 비가 부족합니다. 육재학교를 설립하는 것은 민족을 위해 인재 모종을 선발하고, 어려운 아이들 중에서 특별한 재능을 가진 아이를 선발하여 특별한 훈련을 하는 것이다.
타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 이질 (이질) 을 앓고있는 음악적 재능을 가진 어려운 아이들이 선택되지 않은 것을 발견하고 입학 담당 선생님을 찾아 어려운 아이의 특징을 소개하고 어쨌든 그를 찾을 것을 요구했다. 나중에 학생 모집 선생님은 다방면으로 알아보고 나서야 아이가 진일신이라고 불리며 대전댐 1 보육원에 있다는 것을 알게 되었다. 원래 육재학교 입학 당시 진일신이 말라리아에 걸려 기회를 놓쳤다는 것이다. 도행지는 이 상황을 알게 되자 즉시 병원 원장에게 편지를 써서 이 어려운 아이를 육재학교에 보내 달라고 부탁했다. 원장님은 진일신을 데리고 금검 설산을 넘고 자릉강을 건너 북퇴를 거쳐 북천에 이르러 육재학교 선생님으로부터 고성사로 호송하도록 선생님을 보내셨다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 그를 만나서 매우 기뻤고, 음악 그룹에서 공부할 수 있도록 준비하고 싱가포르 작곡가 임광 (Ren Guang) 에게 편지를 썼다. "한구 (Hankou) 에서 고맙게 여기는 대머리, 우리는 이미 인사했다."
점점 자란 진혁은 이질로 우울했다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 는 눈이 타는 것을 알고 피부과 의사에게 치료를 요청했다. 그 효과는 분명하지 않았다. 나중에, 타오 Xingzhi 는 충칭 Rongchang 카운티 에서 리우 의사 가 이 질병 치료에 능숙하다는 소식을 듣고, 펭 yuxiang 일반 리우 첸 Yixin 치료를 위해 학교에 가자. 치료 기간 동안 도행지는 학교에 와서 직접 진일신을 위해 약을 달이었다. 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 세심한 보살핌과 세심한 보살핌으로 진혁 (Chen Eashin) 의 대머리는 마침내 검은 머리카락을 입고 키가 크고 눈빛이 영리하며 자신감과 음악적 재능을 가진 잘 생긴 남자가되었습니다. 그 후 진혁은 중앙음악학원 원장으로 성장했고 국내에서 유명한 뮤지션이기도 했다.
도행지는 유명한 교육자로 많은 교육 이야기를 남겼다. 이 이야기는 타오 싱지 (Tao Xingzhi) 의 삶에 대한 사랑을 이해하게합니다. 만약 우리가 이렇게 삶을 사랑할 수 있다면, 누가 우리를 존중하지 않겠는가?
존경받는 선생님이 되는 것은 높은 수준의 추구이자 우리 모두가 노력하는 방향 중 하나이다. 내가 말한 이 키워드들은 단지 그 중의 표면 부분일 뿐, 모두 유출된 것이다. 물론, 교사는 존경을 받아야 하며, 고상한 품성, 깊은 사상, 뛰어난 교육 기술, 넓은 마음, 진실한 인격 등도 있어야 한다. 명확하고 명확하게 설명하기 위해서는 몇 분 이상 걸립니다. 게다가 말하기는 쉬워도 하기는 어렵다. 이런 말을 하는 것은 좀 시대에 뒤떨어진 것 같다. 저는 여러분과 함께 존경받는 선생님이 되려고 노력하고 싶습니다.
시간 내주셔서 감사합니다.