I. 개요
이번 학기는 경영학원 학생회 생명건강부가 설립한 첫 학기이다. 생명건강과의 통합과 생명건강과의 변화에 따라 이번 학기 생명건강과의 업무는 이전과는 다른 특징을 보여 성장과정에서 불가피한 문제가 발생했다. 이에 특별히 총결하여, 경험과 교훈을 받아들이고, 앞으로의 일을 위해 준비를 할 수 있도록 합니다.
생활보건부는 학생들의 실제 수요를 출발점으로 다양한 내용과 형식의 학생 활동을 조직한다. 경영대학원 학생 생활에 존재하는 여러 가지 문제를 효과적으로 해결하고, 학생들이 심리적 문제를 해결할 수 있는 방법을 찾고, 학생들이 자신의 경력을 더 잘 계획하고, 학원 활동의 기초 물류 업무를 잘 할 수 있도록 지도하는 것이다.
이번 학기 경영학원 학생회 생활건강부는 주로 심리학 문화예술제 기초사업 직업계획활동 부서 건설을 포함한다. 다음은 이번 학기의 주요 업무 소개입니다.
둘째, 작업 분류 요약
(1) 심리적 일
이번 학기에는 생명건강부 심리작업이 고교 경력계획의 명제와 결합해 학생들이 대학에 더 잘 통합되도록 촉진하고 대학에서 분투하며 자신의 인생길을 걷는 활동을 펼쳤다. 한편, 심리작업은 과거 활동의 내용을 바꾸고, 심리활동에 새로운 의미와 활력을 부여하며, 학생들이 심리적 어려움을 해결하도록 돕는 데 더욱 실용적이다.
1, 심리주제반.
이번 심리반은' 대학에서 이기다' 라는 주제로 경력 계획의 이념과 사고를 관통하며 반 자주활동의 형태를 취한다. 쉽고 조화로운 분위기 속에서 심리건강 관련 내용을 이해하고, 경력 계획 지식을 전면적으로 보급하고, 경력 계획 능력을 향상시키고,' 대학에서 이기다' 는 목표를 더 잘 달성할 수 있도록 하기 위해서다.
2005 년, 2006 년, 2007 년 대학생이 직면한 실제 문제에 대해' 대학에서 이기다' 라는 주제와 결합해 동반자 상담, 심리테스트, 심리재미게임 등 다양한 학급 활동을 펼쳤다. 이 행사들은 내용이 풍부하고 재미가 강하며 계약제 학생의 현실생활과 밀접한 관련이 있어 학생들의 참여도와 적극성이 높다.
어떤 반은' 나의 미래는 꿈이 아니다' 라는 서곡을 시작으로 심리학 테마반회의 서막을 열었다. 그의 도취된 표정은 사람들에게 나의 미래가 나에게만 달려 있다고 말하는 것 같다. 나의 미래는 꿈이 아니다. 미래의 모든 것은 나에게 달려 있다!
이번 반회에서는 많은 반이 심리테스트 형식을 취해 심리적 문제를 통해 학생들이 자신의 성격, 취미, 심리적 자질이 우수한지 더 잘 이해할 수 있도록 하는 것을 목표로 하고 있다. 어떤 반은 심리테스트의 답안을 종이에 직접 나열하여 학생들이 자신의 성격의 장단점과 장단점을 명확히 하고, 앞으로의 근무생활에서 어느 방면에서 자신을 높여야 하는지, 자신의 경쟁 우위를 더욱 돋보이게 한다.
07 급 많은 학급이 심리건강상담소에서 선생님을 상담하고 고학년 선배와 이야기를 나누는 등 심리테마반회를 개최한 경험을 얻고' 동반자 상담' 방식을 잇따라 채택하고 있다. 일부 반은 경영대학원 심리건강상담소의 이성초 선생님을 게스트로 초청했다. 이 선생님은' 대학에서 이기다' 라는 주제에 대해 학생들이 처음 대학에 입학했을 때 생활, 학습, 여가 시간을 어떻게 안배하느냐에 대해 각 방면의 일을 더욱 효율적으로 할 수 있도록 관련 해답을 제시하며 07 급 신입생에게 건의를 했다. 이와 함께 이 선생님은 어떻게 진로 계획을 잘 세우고, 어떻게 진로 계획 능력을 향상시킬 수 있는지에 대해서도 설명하였다. 또 다른 반은 고학년 선배 (예: 교무회, 원무회 부장, 각 반의 상담원 보좌관, 곧 졸업할 선배) 를 초청했다. 이 학생들의 멋진 발언은 수시로 그 자리에 있는 학생들의 열렬한 박수를 받았다. 어떤 반은 더욱 독창적이어서 자기 반의 심리주제반을 DV 로 찍었다.
06 급 전공 등급 문제를 놓고 많은 학급들이 자신이 1 학년 때 개최하는 모든 행사를 슬라이드로 선보였다. 슬라이드를 보는 동시에 학생들도 자신의 감정을 회상하고 있다. 학생들은 추억의 조용한 분위기에 완전히 빠져 있다. 사회자가 모든 행사를 위해 한 발언은 학생들을 당시의 여러 가지 상황으로 데려왔고, 어떤 학우들은 감동의 눈물을 남기기도 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
05 급 학우들은 현재 취업과 대학원 시험의 화제에 더 관심이 많기 때문에 그들의 심리테마반회도 이런 형식으로 진행된다. 어떤 반은 자신의 전공 선생님을 청하고, 어떤 반은 이미 대학원에 응시한 선배 선배를 초청했다. 자신의 경험에 대해 이야기하면서, 그들은 학생들을 경탄하여 마치 기적처럼 느끼게 했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경험명언) 고 3, 학생들은 미래에 대해 막막하고 대학원 시험이나 취업의 분수령에 들어갔다. 하지만 일부 관련 정보가 부족해서 학생들은 자신을 정확하고 정확하게 조사할 수 없었고, 자신의 상황에 대해 여전히 의심을 품고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 그들은 아직 결정하지 않았다. 우리는 권위 있는 선생님을 토론에 참여시켜 학생들에게 행복의 안개를 헤치고 미래의 노력의 방향을 명확히 하도록 초청했다.
이번 심리테마반회를 통해 학생들은 마음속으로 자신의 목표를 가지게 되었고,' 대학필승' 은 학우들의 만장일치의 기대가 되었다. 이것은 반회일 뿐만 아니라 마음과 마음의 교류이기도 하다. 이번 학급회를 통해 많은 학생들이 자신의 심리를 더 잘 이해하고, 자신의 인생 포지셔닝을 명확히 하며, 자신의 직업 계획도 알게 되었다. 우리는 제때에 반회의 경험과 교훈을 총결하여, 앞으로의 반회에 더 많은 도움을 제공할 것입니다!
하지만 이런 심리테마반회에도 부족한 점이 많다. 더 두드러진 것은 신입생들이 미래에 대한 기대로 가득 차 있고, 반회 후에 분투할 동력이 있지만, 더 심층적인 지도가 부족하여 그들이 더욱 명확한 목표를 세울 수 있도록 도와준다는 점이다. 이 점을 감안하여 우리 과는 다음 학기에 일을 심화하여 더 많은 실효를 얻기 위해 노력할 것이다.
2. 심리극.
캠퍼스 심리시트콤은 심리시트콤에서 파생된 캠퍼스 문화의 한 형태이자 심리적 문제에 대한 단체 치료법이다. 그것은 직관적, 참여성, 상호 작용, 지식성, 재미를 가지고 있다. 캠퍼스 심리 시트콤은 일반적으로 학생이 직접 편찬하여 스스로 연출한 것이다. 그들은 과장된 예술 표현 수법을 통해 자신의 언어로 생활의 여러 가지 복잡한 심리적 문제를 생동감 있게 해석했다. 따라서 행사에 참여하는 학생들에게 지속적인 공연과 리허설 과정은 학생들이 생활 주변에서 일어나는 일을 더 많이 느끼고 생각할 수 있게 해 캐릭터에 대한 이해와 내면의 느낌을 증강시킬 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 심리적 시트콤의 리허설 과정은 우리 성의 심리적 문제를 해결하는 과정이라는 것을 알 수 있다.
동시에 심리적 시트콤은 언어와 동작의 표현을 통해 학생들이 제 3 인칭 시각으로 자신의 삶을 재검토하고, 관객이 스스로 반성하고, 심리적 갈등을 돌파하고, 문제를 발견하고, 문제를 생각하고, 문제를 해결하는 사고방식을 찾을 수 있게 한다.
이번 학기에는 학원 심리건강상담소의 지원을 받아 심리멜로드라마 대회를 성공적으로 개최한 원급 초연과 재회에 수많은 훌륭한 극본, 배우, 제작진이 등장했다. 학생들은 대학 생활의 여러 가지 복잡한 심리적 문제를 생동감 있게 해석하였다 ...
대학 생활과 생활을 어떻게 계획합니까? "가을, 우리는 막막함을 지나간다." 신입생 대학 진학, 새로운 환경, 새로운 도전, 호기심보다 더 혼란스럽다. 그러나, 나는 경험했고, 경험하면 더 이상 혼란스럽지 않다는 것을 알게 될 것이다. 여주인공 A (고정 분) 가 꿈의 대학에 입학해 자신을 과시하고 학생회에 가서 면접을 기다리다가 여러 차례 패배했다. B (주샤오강) 는 동시에 여러 학과에 입학했다. 그녀는 매우 바쁘지만, 자신이 정말로 원하는 것이 무엇인지 모른다. A 는 B 에 대한 부러움과 질투를 모두 부러워했고, 한 학급 활동에서 두 사람이 충돌하여 갈등이 누적되었다. 어느 날 B 가 길에서 우연히 지루한 A 를 만나 오랫동안 축적된 갈등이 터졌다. 그들 사이의 다툼은 학우들의 에워싸고 구경하는 사람들을 끌어들였다. A 는 어쩔 수 없이 B 를 때렸고, 줄거리는 절정에 달했다. 이때 상담사의 출현이 국면을 통제하고 인내심 있는 가르침을 통해 그들을 오랫동안 괴롭혔던 의혹을 해결했다. 마지막으로, 그들은 자신의 대학 생활을 합리적으로 계획하는 방법을 배웠다 ...
나의 미래는 꿈이 아니다, 얼마나 큰 구호인가! 위인은 네가 겪은 좌절은 너의 일생의 재산이라고 말했다. 문제는 당신이 그것을 마주하고, 경멸하고, 그것을 이기는 방식이라면, 당신은 한 걸음 앞으로 나아가는 것이다. (알버트 아인슈타인, 도전명언) 스님은 꿈과 포부가 있는 젊은이에서 곳곳에서 좌절을 당하고 자신감을 잃은 고민자로 변했고, 친구들의 은밀한 관심과 격려로 자신감을 되찾고 자아를 되찾았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 자신감명언) 생동감 있고 활발한 공연은 당대 대학생의 좋은 정신 모습을 보여 주었다.
꿈의 도시. 내용은 3 막으로 나뉜다: 제 1 막: 가정 형편이 가난한 강자가 학교에 다니면서 아르바이트를 한다. 식당에서 그는 열심히 일했지만 사장과 인색한 손님의 비난을 만났다. 오직 그 사람만이 그 중의 어려움을 안다. 2 막: 강자의 마음속에서 이기심과 힘은 격렬한 투쟁을 벌였고, 결국 정의로운 쪽이 승리를 거두었다. 제 3 막: 강자와 어머니, 언니의 대화를 통해 강자 일생의 가난과 고난, 그리고 그의 변함없는 신념을 보여준다. 내가 할 수 있다면 내가 할 것이다. 가난한 대학생들은 가정 빈곤의 곤경과 빈부 격차로 인한 심리적 그늘에 직면하여 결국 마음의 정토를 고수하고 완벽한 자아를 이룩했다.
(이상은 이번 대학급 복전에서 상위 3 위 팀을 획득한 팀이다. ) 을 참조하십시오
또 학생들은 다른 방면에서 대학생의 심리적 문제를 보여주고 합리적인 해결책을 찾았다. 캠퍼스 심리 시트콤의 개최는 대회에 참가하는 학생들에게 내면의 생각을 보여줄 수 있는 플랫폼을 제공할 뿐만 아니라 무대 배우와 무대 아래 관객의 심령 교류이기도 하다. 따라서 심리시트콤은 심리교육 수단으로 중대한 현실적 의의와 교육적 의의를 가지고 있다.
우리 병원은 모두 3 개 학교급 경쟁팀을 선정했는데, 그중 공상관리급 06 급 3 반, 4 반 리허설' 환상성' 이 학교급 1 등상을 수상해 돌파를 이루었다.
심리학 웹 사이트.
이번 학기에 이성초 선생님의 지도 아래 우리 학과는' 심리산책' 심리학 홈페이지를 만들어 인터넷 사이트를 통해 대학생 심리에 관한 내용과 이념을 전파하려 했다. 특집 홈페이지에' 전문가의 목소리',' 심령계탕',' 심리정보',' 직업계획' 등을 개설하고, 전문 요원을 지정해 정기적으로 업데이트한다.
주요 목적은 다음과 같습니다.
1, 경영대학원의 많은 학생들이 적극적으로 참여해 사이트 역할이 뚜렷하다.
2. 최신 심리 정보를 제때에 발표하여 학생들이 최신 동향을 알 수 있도록 한다.
3. 각 판은 내용이 풍부하고 업데이트가 시기적절합니다.
"마음의 산책" 사이트에는 아직 만족스럽지 못한 부분이 많이 있는데, 주로 다음을 포함한다.
1, 홍보력이 부족하다. 지금까지' 마음의 산책' 을 지도하는 학생은 많지 않아 사이트의 효과를 크게 떨어뜨렸다.
오프라인 활동과의 통합이 충분하지 않습니다. "마음을 돌리다" 는 실제 활동을 바탕으로, 진정한 보조선전 역할을 발휘하고, 실제 활동과 통일된 전체를 형성해야 한다.
3. 진입 점. 학생들의 진정한 수요가 바로 웹사이트의 최종 귀착점이기 때문에, 사이트의 내용은 더욱 실용적이고, 진정으로 학생들을 계발해야 한다.
넷째, 07 급 심리홍보원 훈련.
07 급 심리홍보원의 특징에 따르면 우리 학과는 심리홍보원 훈련을 실시하고 신입생 심리홍보원의 책임감을 키우고 자신의 직책과 임무에 익숙해지도록 노력했다.
심리홍보원의 주요 임무는 다음과 같다.
1. 언제든지 본반 학생들의 심리역학을 관찰하고 관련 기록을 잘 작성하세요.
2. 심리조사 중점 추적 대상 파일 구축, 조사대상 파악조사;
3. 심리 조사 결과를 상담원과 선생님에게 자발적으로 피드백한다.
4. 심리조사 결과를 비밀로 하고 업무 원칙을 엄격히 준수한다.
5. 학교와 대학의 심리건강교육자들이 심리조사와 설문조사를 실시하고, 열심히 분석하고, 조사보고를 하도록 돕는다.
6. 창조적으로 반에서 심리교육 주제반을 실시한다.
7. 학교와 학원이 각종 활동을 전개하도록 돕고, 심리건강교육과정, 강의, 활동에 중요한 역할을 하여 다른 학생들을 적극적으로 참여시킵니다.
8. 심리장애가 있는 학생들이 제때에 심리상담실 (상담실) 에 가서 심리상담을 하도록 돕는다.
심리홍보원은 우리 과 심리사업 실시의 중요한 고리이자 보증으로 중요한 역할을 하고 있다. 다음 업무에서, 우리 부서는 심리홍보원의 책임의식을 중점적으로 양성하는 동시에, 활동사상과 목표를 효과적으로 전달하고, 심리홍보원의 협조를 쟁취할 것입니다.
(2) 문화 예술제 활동
이번 캠퍼스 문화예술제에서 우리 부는 학원 차원에서 배정된 다섯 가지 행사, 즉' 김마이크' 캠퍼스 주재대회,' 이성당당함',' 선봉온라인' 모의면접, 캠퍼스 심리시트콤 대회,' 십자수' 대회를 담당하고 있다. 그중 업무 형식은 청부, 선발 팀 출전, 통지 선전 등 여러 가지가 있다.
1,' 김마이크' 캠퍼스에서 대회를 주재한다.
경영대학의 생명건강과는 제 10 회 캠퍼스 문화예술제' 김마이크' 를 주최하여 인대대회를 주관한다. 대회는 2 주 동안 해선, 초전, 결승전의 세 부분으로 나뉜다.
이번 행사는 2007 년 10 월 22 일, 23 일 10 으로 부서추천과 자율등록으로 나뉜다. 부서 * * * 는 50 여 명을 추천했고 나머지 100 명은 모두 자율적으로 등록한 게이머였다. 이틀간의 선발을 거쳐 상대적으로 우수한 선수가 예선에 참가하는 것을 최종적으로 확정했다. 두 차례의 격렬한 선발을 거쳐 8 강이 최종 결전에 들어가기로 결정하였다. 8 강 사이에 두터운 우정이 맺혀 본관 보고청 1 1.3 의 결승전이 편안하고 즐거운 분위기 속에서 끝났다.
이번 행사는' 캠퍼스 우수 진행자 선정' 이라는 명제를 둘러싸고 모든 학우들에게 행사 참여, 진행에 참여하라는 호소를 내걸고, 말솜씨, 사유민첩성 있는 학생들을 끌어들이며, 그들의 주재능력을 키우고 캠퍼스 문화 분위기를 활성화하도록 했다. 활동은' 평범한 사람도 큰 일을 할 수 있다' 는 원칙에 따라 학생들에게 캠퍼스 진행자 선발에 참여하라고 호소하며, 행사에 참여하는 모든 일반 학생들이 단련을 받고 자신을 향상시킬 수 있도록 한다.
이번 대회에서 우리 원 07 공상관리 (1) 반 최일모 동창이 김마이크를 얻어 우리 병원에 영예를 안았습니다.
2, 사건이 확정되었다고 합니다.
법, 신성한 단어는 그 강제력으로 사회 안정을 유지하고 있다. 그러나 실생활에서 사람들은 이것에 대해 잘 알지 못한다. 올해 대학생 문화예술제에서 학교에서' 평상' 행사가 열렸다. 이번 행사에서 경영대학원은 교내 선발전을 적극 조직해 06 (5) 급 이양, 06 (6) 급 서등반, 07 급 유운룡 (12) 으로 구성된 팀을 구성해 교급 대회에 참가해 결국 6 월/Kloc-에 참가했다.
3. 심리멜로드라마 대회. (같은 책)
4. "개척자 온라인" 시뮬레이션 인터뷰.
캠퍼스 문화생활을 활성화하기 위해 대학생의 교제능력을 단련하고, 사회에 진출할 대학생들에게 기업에 직접 접촉할 수 있는 기회를 제공하고, 학생들에게 자아를 보여주는 플랫폼을 제공한다. 대학 기간 동안 우수한 기업문화와 정신, 우수한 인재 선발 메커니즘을 이해할 수 있도록 좋은 단련의식을 확립하고, 자신의 관련 자질을 목적지 있게 향상시킨다. 단위가 주최하고 연설과 웅변협회가 주관하는' 선봉온라인' 모의면접 활동을 중국 생명보험회사 웨이하이지사와 합작해 학생들에게 진정한 면접 플랫폼을 제공한다.
행사직에는 비서, 강사, 재무회계 등 세 가지 일자리가 포함되며, 각기 다른 흥미와 특기를 가진 학생들에게 자신을 보여줄 수 있는 기회를 제공한다.
이번 대회에서는 경영대학원들이 교내 홍보에 적극 나서고, 경영대학원의 학생들도 참여해 좋은 성적을 거두었다. 우리 학교 학생들은 재무회계직 1, 2, 3 등상, 강사직, 비서직 2 등상을 받았다.
재무회계직: 1 등상, 2 등상 양량, 3 등상 류효명.
강사 직위: 강레 2 등상.
비서직: 메뚜기 2 등상.
5. 십자수 대회.
이번 행사는 제 10 회 문화예술제의 행사 중 하나로 현재 진행 중이다. 우리 부서는 언제든지 이번 경기의 진전을 지켜볼 것이다.
(3) 경력 계획
1, 심리주제반. (같은 책)
2. 직업계획활동계획공모전.
경영대학원 학생들의 직업계획에 대한 진정한 수요를 이해하고 내용과 형식의 혁신을 이루기 위해 일반 학생들을 위한 직업계획행사 공모전이 열렸다.
제출 방안의 타당성, 유효성, 혁신 및 적용 가능성에 따라 생명보건부는 1 등상 2 개, 2 등상 5 개, 3 등상 8 개를 선정했다. 이번 행사 프로그램 공모 행사를 통해 경영대학의 많은 학생들의 실제 요구를 이해하고, 건의에 따라 직업계획 활동의 내용과 형식의 혁신을 실현하기 위해 노력할 것이다.
이번 대회에서 학생들이 제기한 주요 행사 형식은 직업계획일지 (반), 직업계획강좌, 직업실천팀, 직업능력양성대회 행사 등이다.
3. 이번 학기는 생활보건부의 다른 활동이 비교적 복잡하고, 시간과 정력이 비교적 분산되어, 생애계획 활동이 완전히 전개되지 않고, 개선이 필요한 곳이 많다.
(4) 기본 작업
1, 물류 작업.
학생부는 학원 대형활동의 일부 물류와 각종 대회와 일부 강의활동의 물류를 담당하고 있다.
2. 치어리더에서 일합니다.
생활보건부는 체육부가 각종 스포츠 대회에서 치어리더 작업을 벌이며 학원의 각종 경기에 기여했다.
창고 관리.
이번 학기에 생보부는 창고를 다섯 차례 정리하고 창고 안의 물품을 점검하고 물품 차용 등기표를 보완하여 물품이 손실되지 않도록 보장하고 책임을 사람에게 이행했다. 현재 창고에는 이미 전문 인력이 관리한다.
4, 건강 분표 제작.
우리 과는 선생님이 이 일을 잘 하도록 도와서 학기 성적 결제의 정확성을 확보했다.
5, 출석표 및 건강표 송수신.
현재 주임 왕신우가 이 일을 책임지고 있으며, 모든 것이 관례적인 공무이다.
6, 돌격 검사.
9 월 30 일 일부 학생들이 일찍 학교를 떠나는 것을 막기 위해 우리 학과에서 돌격검사를 실시했다.
7. 화재 예방 교육 및 안전 교육.
최근 학교 안전 상황이 좋지 않아 사고가 빈번하다. 이 때문에 우리 병원은 방화 교육과 안전 교육을 실시하여 회의에 참석한 학생들에게 적극적인 지도 역할을 하여, 재난을 미연에 방지하려고 노력하였다.
8.' 의식적인 식사' 활동.
이번 행사는 학생회 학생 권익부/식사위원회가 주최하고 각 부서에서 주최한다. 우리 부서는 이번 행사를 일주일 동안 선전하는 일을 담당하고 있습니다. 경영대학원 07 급 각 반은 협찬을 적극 신청했다. 신중한 고려를 거쳐 선정된 협동반은 이번 행사에서 원만하게 임무를 완수하고 호평을 받았다.
(5) 부서 건설
1. 장관급 조례를 제정하여 생명과 보건부의 업무를 규범화하다.
(1) 부서 내 분업에 따라 엄격하게 업무를 전개하다. 부서 업무는 부서 기초업무와 전체 서브 프로젝트 업무로 나뉜다. 분업은 각 책임자가 엄격하게 프로세스와 규정에 따라 진행하며, 각 서브 프로젝트 활동의 책임자는 충분한 자주권을 누리고, 각 책임자는 부서 내에서 사람을 찾아 프로젝트 팀을 구성해 일을 전개할 수 있다. 모든 활동에 대해 하나의 프로젝트 운영 팀으로 간주해야 합니다.
전체 부서의 전반적인 업무
항목별
객관적 활동
항목별
객관적 활동
......
......
......
......
Yuan yishao 의 기본 작업
리의 기초 작업
첸의 기초 작업
(2) 효율성과 유용성이 첫 번째 원칙이다.
(3) 모든 활동은 미리 계획하고 준비해야 한다. 계획에는 서면 자료, 관계자에게 통지, 활동 계획을 위한 구체적인 단계 및 절차가 포함됩니다. 실제 집행 중에 차근차근 진행하다.
(4) 모든 활동에는 결과 요약이 있어야합니다.
요약에는 경험 요약, 교훈 및 주의사항, 관련자 평가, 활동 책임자 자체 평가 및 요약이 포함됩니다.
결과 요약에는 아카이브 문서, 이벤트 기록 및 이벤트 뉴스레터가 포함됩니다. 그 중 행사 뉴스레터는 스스로 작성해서 인터넷 편집부와 사무국에 전달해야 한다. (전자판 및 인쇄판)
주: 요약 및 활동 요약의 책임자는 책임자이고, 태스크는 더 나눌 수 있지만, 최종 책임자는 여전히 책임자입니다.
(5) 반과 관련된 모든 활동은 반과의 조화에 주의해야 한다. 하루 앞당겨 활동을 통지하는 방법에는 화이트보드, 서면 통지, 포스터, 회의, 안내 통지 등 여러 가지가 있습니다. 우리의 통지가 이미 제때에 발송된 상황에서, 만약 수업이 적극적이거나 지각하지 않는다면, 기록하고 공시해야 하며, 하나는 사무국에, 하나는 공식란에 공시해야 한다.
(6) 회의 시스템: 5 분 전에 도착; 부서의 한 사람이 회의록을 담당하고 있습니다. 먼저 이전 작업을 요약하고 각 활동의 책임자가 진술을 한 후 다음 활동을 계획하고 임무를 지정할 계획입니다. 효율성 원칙, 쓸데없는 회의에 귀중한 시간을 낭비하지 않도록 노력하십시오.
(7) 각 활동에는 시간 및 효과 밑줄을 포함한 밑줄을 설정해야 합니다. 만약 최종선에 도달하지 못한다면, 책임자는 반드시 설명을 해야 한다.
(8) 상환 제도: 나는 내 청구서와 작은 표나 영수증을 보관하고 월말까지 부장의 손을 모아 상세하고 규범적인 환급서를 만들 것이다.
(9) 일의 적극성, 주동성, 창조성을 강조한다.
(10) 활동은 학생들의 진정한 절실한 수요에 초점을 맞추어야 하며, 필요한 경우' 이익 바인딩' 을 진행할 수 있다.
(1 1) 활동 방향은 학생처, 청소년 온라인, 학원 웹 사이트의 통지를 미리 볼 수 있다. 동시에 다른 기관의 활동을 참고하여 우리가 배울 수 있는 것을 자신의 체계에 통합할 수 있다.
(12) 정보 피드백 시스템: 통지를 받은 후 가능한 한 빨리 피드백을 받습니다. 활동 운영 과정에서, 활동이 정확한 방향에서 벗어나지 않도록 수시로 제때에 보고해야 한다.
(13) 다른 부서와 협력:
우리 부서는 운동회, 파티 등과 같은 대규모 활동의 후방 업무에 적극적으로 협조해야 한다. 하지만 다른 부서가 할 수 있는 일에 대해서는 우리 부서가 협조하지 않을 것이다.
우리 부서가 단독으로 완성할 수 있는 활동은 스스로 완성할 수 있고, 심지어는 전시판, 협찬까지 할 수 있다. 우리 부서가 독립적으로 완성하기 어려운 일에 대해 우리는 다른 부서의 협조를 요청해야 한다. 동시에 태도에 주의해야 한다. 태도는 요구이지, 요구도, 강요도 아니다.
다른 학과의 선배를 만나면 예의를 갖춰야 하고 우리 학과의 이미지를 손상시키지 말아야 한다.
(14) 폼 사용 시스템:
우리 부서에는 수십 개의 책상이 있는데, 이 책상들은 반드시 통일적으로 계획해야 활동에서 응당한 역할을 할 수 있다.
각 활동의 책임자는 각 활동 형태에 대한 책임이 있습니다. 내부 양식은 전담자가 책임진다. 특수 양식은 부장이 책임진다.
제때에 양식을 등록하다.
양식을 통해 활동 계획을 계획하고 총결산하다.
(15) 학생에 대한 서비스 태도는 반드시 비굴하지 않고, 친절하고 예의 바르며, 학우 앞에서 거드름을 피워서는 안 된다.
(16) 일과 생활이 분리되다. 학생회의 일은 우리 생활의 리듬이 될 수 있지만, 때로는 신분을 바꿔야 할 때가 있다. 직장에서, 우리는 상하 관계가 있으니, 반드시 금지령을 내려야 한다. 생활 속에서 우리는 친구이자 동등한 관계이다. 마음을 열어야지,' 서로 통하느냐 없느냐'.
(17) 월계획과 행사 계획은 서로 보완한다.
(18) 해체 활동: 이전, 중기, 후기.
(19) 회의에서 문제를 토론할 때' 브레인스토밍 법' 의 변종 버전을 채택한다. 즉, 행사 책임자가 먼저 행사 일정, 사고, 구체적인 발전 계획을 소개한 후, 다른 사람들은 그 내용을 선구적인 평가, 건의 및 보충한다.
(20) 혁신 원칙. 활동 내용과 형식에 유익한 혁신을 해야 한다.
2. 차관 및 공무원 훈련.
실천의 형식을 통해 부부와 간사의 능력을 제고하고 향후 부서 업무를 준비했다.
3. 문서, 파일 및 회의록 정리.
주임 호웬웬은 잠시 이 일을 맡았다.
셋째, 단점과 부족
이번 학기의 일은 곧 끝날 것이다. 비록 약간의 성적을 거두었지만, 생활과 보건부의 업무를 개선하기 위해 개선해야 할 결점이 여전히 많다.
1, 일부 활동이 비효율적입니다.
어떤 활동에서는 관원들이 맹목적인 것처럼 보이고 일의 효율성이 매우 낮아졌다. 이것은 주로 다음과 같은 점들로 인한 것이다: 중앙집권이 없는 분권화는 규제의 부실을 초래한다. 이 장교는 사전에 이러한 활동에 대해 전면적으로 이해하지 못했다.
이러한 문제는 요약하고 개선 할 가치가 있습니다.
장교의 사상은 활동에 통합되지 않았다.
책임자책임제 실시로 인해 몇 명, 심지어 한 사람이 한 가지 활동을 단독으로 책임지기도 하는데, 관료는 참여가 아니라 협조에 불과하여, 관원들이 사전에 활동에 대한 전면적인 이해가 없어 비효율적으로 이어지고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 책임명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 책임명언) 이에 따라 우리 부는 행사 전과 활동 중 충분한 소통을 하기로 결정하고, 모두가 의견을 충분히 발표하도록 하고, 동시에 모든 사람들이 활동을 충분히 이해할 수 있도록 하기로 했다.
이에 따라 생활과 보건부는 다음과 같은 조치를 취하여 이러한 활동을 개선할 것이다.
1. 행사 전 계획 회의 및 행사 후 요약 회의.
(1) 매주 월요일 밤 정기회의. 지난 주의 모든 일을 요약하다. 한편, 각 행사의 책임자는 다음 주에 자신이 맡은 활동의 계획과 준비 상황을 진술하고, 다른 사람들은 모든 사람이 활동의 상황을 알 수 있도록 건의를 할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 활동명언)
(2) 대규모 활동은 사전에 토론을 계획하고, 사후에 제때에 총결산한다.
2. 에너지 입력을 늘립니다. 이번 학기에 우리의 투자는 충분하지 않다. 특히 학기 후기가 되면 응당한 정력을 투입하지 않았다. 이를 위해, 차관급 간 소통에 더 많은 시간을 할애하고 상황을 소통해야 한다.
3. 활성 시스템 조합. 예를 들어, 심리업무의 활동은 내재적인 연관이 있지만, 충분히 반영되지 않아 체계가 형성되지 않았다. 앞으로의 업무에서는 업무의 무결성을 보장해야 더 좋은 효과를 얻을 수 있다.
4. 고정 연속성이 있는 행사를 개최합니다.