경험이 있는 사람으로서, 나는 먼저 내 자신의 경험에 대해 말하겠다. 우리 모두 알다시피, 대학원 시험을 보기 전에, 우리는 모두 좋은 방향과 멘토를 선택해야 한다. 그래서 그들이 첫 시험에 순조롭게 통과할 때, 어떤 사람들은 멘토에게 연락하거나, 만나거나, 이메일을 보내거나, 전화를 걸도록 선택할 것이다. 하지만 이 학원의 학생이 대학원에 입학하지 않으면 선생님과 만날 수 있을 것 같다. 다른 학교의 학생들은 첫 번째 면접에 적합하지 않다. 이때 다른 연락처를 통해 미리 선생님과 소통할 수 있다. 그해 나는 선생님께 학생이 되고 싶다는 소망을 담은 이메일을 보냈다. 다행히도 우리 선생님도 나의 이메일에 답장을 했는데, 이것은 매우 조화로운 소통 과정이다.
그럼 만난 적이 없는 멘토에게 어떻게 이메일을 보낼까요? 나는 다음과 같은 몇 가지 주의할 점이 있다고 생각한다. 첫 번째 요점은 예의에 신경을 써야 한다는 것이다. 너는 선생님께 응시한 대학원생이지만, 결국 아직 입학 단계에 이르지도 않았고, 선생님을 본 적도 없다. 그래서 첫인상이 중요하다. 이런 인상은 너의 메일의 어휘에 반영된다. 둘째, 이메일의 목적은 교사가 당신에 대한 초보적인 이해를 갖도록 하는 것이다. 자신의 기본 상황을 간단히 소개할 수 있으며, 자신의 장점과 특기가 그의 연구 방향과 일치한다는 것을 보여 주는 것이 가장 좋다. 셋째, 석사를 읽고 싶다는 소망을 적절히 표현한다.
나는 이렇게 선생님께 이메일을 보냈다. 대학원 재시험 후 선생님도 메일로 연락해서 재시험이 좋고 성적이 우수하다고 알려 주셨다. 이것이 바로 미리 소통하는 좋은 점이다. 그래서 나는 뒤에 있는 수험생이 선생님께 적절하게 메일을 보낼 것을 제안한다. 마지막으로 모든 시험에 합격하시길 바랍니다.