기관에서 일반적으로 사용하는 이름의 의미 분석
재자' 라는 단어는 해음' 재자' 에서 유래한 것으로, 중국 고대 학문이 있는 사람에 대한 호칭이다. 재능과 능력만 있는 것은 지식을 받아들이고 얻은 지식이 인재가 되는 데 더 도움이 된다는 뜻이다. 태그는 나무의 이름이다. "재료" 가 "재능" 이라는 뜻이다. 이 이름은 내포가 우아하여 한 대기의 예술 훈련 기관의 이름이다.
천악의 뜻은 성어' 천륜의 즐거움' 에서 비롯된다. 논자는 천마, 재능, 천우를 대표한다. "음악" 이란 단어는 기쁨, 쾌활함, 기쁨, 길조의 의미, 아름다운 뜻을 의미한다. 논악의 독음은 tiān, L, 성조가 평평하고 청음이 맑고 선율이 아름답고 글이 낭랑하다. 서체 하늘은 상하 구조, 4 화입니다. 음악은 단인물의 구조이고, 5 화입니다. 아름다운 서체는 인식, 전파 및 브랜드 홍보에 유리하다.
좋은 예술 훈련 학교 이름 세트
신모, 탁리마, 성예, 악파, 배정
천미, 지천, 대학, 국대, 향대.
네, 영국 홍걸 미국 윤옥.
우화, 소자금, 미래성, 김범, 자니
잭은 깊고, 순수하며, 북운, 황금빛 어린 시절을 보냈다
엄지손가락, 강, 남북, 맹동, 진가.
일권, 천도, 호드, 명월신, 소원
예일, 이도, 예림, 작은 연꽃, 화진
청춘을 생각하고, 꽃을 생각하고, 깨달음을 생각하고, 야를 생각하고, 일곱 아이를 생각하다.
조직의 기업 문화를 반영하다.
교육기관의 명칭은 교육기관을 출발점으로 교육기관의 서비스 취지와 일치하여 교육기관의 이미지를 형성하는 데 도움이 되어야 한다. 교육기관의 개념은' 교육기관과의 소통' 방식으로 교육기관의 관리 이념, 관리 방침, 정신 구호를 천명하며, 교육기관의 이미지 포지셔닝과 전파의 원점이며, CI 시스템의 중추 구조다. 교육기관의 정신 구호는 추상적인 교조와 공허한 구호가 아니라 MI 의 구체적인 상징과 표현이다. 교육기관의 정신 구호는 시대적 분위기를 가지고 교육기관의 개성을 반영해야 한다. 이런 칭호만이 사람들이 분발하도록 격려할 수 있다.
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