I. 산업 혁명
19 세기 초 산업혁명이 출현한 공장에서 비인간적인 산업관리제도가 인간의 생존 존엄성을 억누르고, 신흥 노동계급의 생활여건이 형편없었다. 개혁의 물결이 유럽과 미국을 휩쓸면서 많은 걸출한 인사들이 개인의 차이에 대한 연구로 눈을 돌렸다.
둘째, 인간의 능력에 대한 연구는
1879 년 폰트는 라이프치히 대학에 인간의 행동을 연구하는 최초의 실험실을 설립했다.
1883 년 홀은 미국에 심리학실을 설립하여 아동의 심신 특징을 연구했다.
1890 년 카르텔은 미국에서' 심리테스트' 가 개인차를 평가하는 도구로 사용될 수 있다고 논문을 발표했다. 미국 교육자 듀이도 개인의 동기, 관심, 발전의 중요성을 강조하기 시작했다.
셋째, 직업 상담의 새싹
6 월 3 일,1908,65438+10 월 65438,' 직업상담의 아버지' 프랭크 파슨스가 보스턴 직업국을 설립했는데, 이것이 첫 번째 기관이다. 1909 년 5 월 첫 직업상담전문서' 직업 선택' 이 발간됐다. 프랭크 파슨스의 가장 중요한 공헌 중 하나는 개인이 직업을 선택할 수 있도록 돕는 개념적 틀을 세우는 것이다.
1. 자격, 능력, 관심, 포부, 자원 및 제한 사항, 이러한 특징의 원인 등 자신을 명확하게 이해합니다.
2. 각종 업무 성공에 필요한 조건과 요구 사항, 장단점, 대우, 취업 기회, 발전 전망을 분명히 알아야 한다.
3. 우리는 확실히 상술한 두 조의 사실 사이의 관련 상황을 추론해야 한다.
넷째, 심리 측정 운동의 발전
1905 에서 프랑스 비나이입니다. 알프레드와 사이먼은 세계 최초의 지능을 측정하는 척도인 비나이를 발명했다. 알프레드 사이먼 스케일;
19 17, 첫 번째 그룹 지능 시험이 탄생했습니다. 1 차 세계대전 당시 미 육군이 신병 모집을 위해 설계되었습니다.
1927 년 스탠포드 대학의 스트롱은 첫 번째 관심시험인 스트롱 직업관심표를 발표했다.
1928 에서 홀은 전문적인 능력 성향 테스트를 발표했는데, 이는 직업 컨설팅의 응용을 위해 설계되었으며, 개인의 특징을 업무 요구에 맞추는 방법을 강조한다.
동사 (verb 의 약어) 안내식 및 비안내식 컨설팅의 부상.
(a) 상담 학교 안내
윌리엄슨은 65438 에서 0939 까지 컨설팅 기술을 체계적으로 빗어' 학생 상담 방법' 이라는 책에서 요약했다. 그는 협상 과정을 6 개의 연속 단계로 나누었다.
1. 분석: 다양한 채널을 통해 프로필 수집
2. 합성: 수집된 데이터를 합성하여 개인의 고유성을 표시합니다.
진단: 데이터 비교, 문제 진단;
4. 예측: 각종 자료에 근거하여 개인사업 성공 가능성을 예측한다.
5. 상담: 당사자가 다양한 개인 및 전문 정보를 이해하고 취업 선택에 대해 이야기할 수 있도록 돕습니다.
6. 후속 조치: 모든 당사자가 계획을 실행할 수 있도록 돕고 문제가 있을 경우 위 단계를 반복합니다.
그 기술은 교학 색채가 충만하기 때문에, 그의 학교는' 지도상담학교' 라고 불린다
(b) 비 지침 자문 학교
로저스는 지도가없는 컨설팅 학교의 주인입니다. 그가 제창한 멘토링 상담과 멘토링 상담의 세 가지 가장 큰 차이점은 다음과 같습니다.
1. 직업 선택은 개인적 특성과 전문적인 조건의 페어링뿐만 아니라 당사자의 호감과 동기도 고려해야 한다.
2. 당사자의 자기 수용과 자기 이해는 협상의 주요 목표이다.
3. 컨설턴트는 고객과의 상호 작용 및 컨설팅 과정에서 고객의 구두 표현에 더 많은 관심을 기울여야 합니다.
협상 관계는 본질적으로 쌍방의 상호 존중이며, 이런 관계의 수립은 당사자가 자신을 더 잘 인식하도록 촉진시켜 받아들일 수 있는 조치를 취하고 자신의 운명을 장악할 수 있다. 감독되지 않은 상담은 상담사의 권위 있는 역할에서 당사자 자체와 상담 관계로 상담의 초점을 옮긴다.
여섯째, 제 2 차 세계대전의 계기
미국에서는 전후 제대의 취업 정착으로 군대와 민간 부문의 직업 상담에 대한 수요가 매우 강하다. 미국 국회는 1946 에 조지 바슨 법안을 적시에 통과시켜 더 많은 학술계 상담사를 양성하고 각 주에 더 많은 자금을 배정하여 직업상담 프로그램을 추진했다.
7. 제 2 차 세계대전 후의 시험 발전.
제 2 차 세계대전 후 응용심리학의 왕성한 발전은 심리테스트의 또 다른 격렬한 물결을 불러일으켰다. 65438-0958 년 미국 입법위원회가 국방교육법을 통과시키자 연방정부는 직업과외와 심리테스트를 긴밀하게 결합한 중학교 과외센터에 충분한 경비를 배정했다.
여덟, 경력 개발 이론의 시작
파슨스의 세 가지 경험 법칙은 직업 상담 실시의 지도 원칙이다. 1950 년대 초까지만 해도 슈보의 직업발전이론은 직업상담운동에 자신의 이론을 갖게 했다. 그의 이론은 연구의 열풍을 불러일으켜 직업선택, 직업의사 결정, 직업발전의 이론체계를 더욱 완벽하게 만들었다. 직업상담은 직업상담에서 전환해 상담 심리학의 중요한 분기가 되었다.
아홉. 현대 직업 상담 운동
직업교육
커리어 교육은 유치원에서 성인에 이르는 학습 과정에 커리어 개념을 통합하는 새로운 교육 이념으로, 커리어 인식, 커리어 탐구, 가치 명료화, 의사 결정 기술, 커리어 포지셔닝, 커리어 준비 등을 다루고 있습니다.
1960 년대 말부터 70 년대 초까지 유럽과 미국의 몇몇 산업화된 초기 국가들은' 교육은 경제 발전과 성장에 계획적으로 협조해야 한다' 는 생각이 싹트게 되었다. 10 월 23 일 미국 교육부 장관 말랜드가 텍사스 휴스턴의 전미 중학교 총장 연석회의에서 직업교육에 관한 첫 연설을 발표하는 것은 미국 직업교육 발전의 시작이다. 다음 몇 차례 강연에서 마랜드는 그의 진로 교육 실시에 대한 생각과 계획을 제시했고, 그 이후로 미국의 진로 교육 발전이 급증하고 있다.
(2) 전문 인증
70 년대 말 상담과 과외가 점차 캠퍼스와 지역사회에 보급되면서 전문수준을 통일한다는 목소리가 높아지고 있다. 1972 미국 인사상담협회 (APGA) (현재 미국컨설팅협회 ACA 로 명칭 변경) 컨설팅 교육 기준 통과, 1977 박사 상담사 교육과정 기준 통과. 1984 미국직업개발협회 (NCDA) 도 직업상담사 직업인증체계를 통과했다.
(3) 과학 기술의 발전
컴퓨터 지원 직업 정보 시스템이 직업 정보 및 교육 정보를 신속하게 검색하고 검색할 수 있는 능력은 직업 상담사를 더욱 강화시켜 직업 상담의 과정을 한 걸음 더 발전시켰다.