분석: 이런 상황에서 학교 투자자와 관리자의 개인교육과 능력은 이미 그들이 직면한 문제를 직접 해결할 수 없고, 언론이나 관리 등 개별 학과 전문가도 직접 과학적 건의를 할 수 없다. 이를 위해서는 학제 간' 군단' 이 협력해 각 학과의 정보를 비교적 과학적인 방안으로 통합해야 한다. 몇 가지 전문 교육 컨설팅 활동을 하나의 교육 컨설팅 시스템으로 통합하는 것은 교육 컨설팅 연구의 중요한 사명이다.
사례 2: 한 중학교가 합병될 가능성에 직면해 있다. 학교 사람들은 걱정이 태산이고 의분이 분했다. 왜냐하면 학교는 거의 100 년의 역사를 가지고 있고, 그들의 학교를' 병합' 한 지 겨우 5 년밖에 되지 않았기 때문에 실적이 비교적 좋지 않았기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이런 상황에서 학교는 교육 상담을 통해 상황을 개선하려고 한다. 학교는 심층적인 조사, 분석, 다학과, 다단계 자문을 거쳐 학교 문화 통합 및 관리 공사를 실시하여 학교 문화의 역사, 정신, 추구, 목표 및 조치를 정련하고 승화시켰다. 이 과정은 학교 교사와 학생의 정서를 안정시키는 중요한 역할을 했으며, 다른 한편으로는 외부의 인정을 높이고 학교의 능력과 지위를 강화했다. 그 해의 수능 성적은 격동이나 산사태가 나타나지 않고 오히려 크게 성장했다. 현지 정부와 교육행정부도 학교 문화에 대한 이해로 이전에 학교를 합병하기로 한 결정을 바꿨다.
분석: 교육상담과 교육계획은 겹치는 내용이 많지만 약간의 차이가 있다는 점에 유의해야 한다. 그것은 아이디어를 생각해 내고, 아이디어를 생각해 내고, 문제를 해결하는 것과는 다르다. 교육상담은 상담 결과뿐 아니라 상담 과정의 체계성과 실용성도 강조한다.