아이엘츠 준비를 못해서가 아니라 시간이 없어서 못하는 오리들이 많다고 생각하는데, 계속 노력해도 아이엘츠 점수는 여전히 5~6점에 머물러 있습니다. 제 문제가 무엇인지, 왜 항상 점수가 6점에 머물러 있는지 모르겠습니다.
1. 아이엘츠 리딩
많은 오리들이 아이엘츠 리딩이 너무 길고, 리딩 문제를 다 읽지 못하고, 시간이 부족하다는 큰 문제를 가지고 있을 거라고 생각합니다.
초기 문제: 너무 느리게 읽고, 문제를 다 읽지 못함(당신도 그런 문제가 있나요?)
방법: 보통 제한된 시간 안에 읽기 연습을 합니다. 일반적인 시험에서 한 문제당 평균 읽기 시간은 20분이지만, 긴장감 등 다양한 요인으로 인해 일반적인 훈련 시간이 20분이라면 읽기를 끝내는 것은 절대 불가능합니다. 한 지문당 16분이라는 제한된 시간 동안 훈련한 다음, 한 번에 3개를 읽고 정답을 확인한 다음 틀린 문제를 분석하고 합의된 전환과 어휘를 축적합니다. 한 번에 세 지문을 읽는 목적은 두뇌가 시험의 루틴에 익숙해지도록 하기 위함입니다. IELTS 시험의 루틴에 익숙해지면 읽기 및 문제 풀이 속도를 향상시키는 데 도움이 됩니다. 시험에서 첫 번째 에세이를 읽을 때는 귀에 쏙쏙 들어오는데 세 번째 에세이를 읽으면 무슨 말을 해야 할지 모르겠지요. 그렇기 때문에 정기적으로 강도 높은 훈련을 시작하는 것이 좋습니다. IELTS 독해 에세이의 개념과 문제 작성 규칙은 본인만이 잘 알고 있으므로 체력을 단련하고 고강도 에세이 세 개에 익숙해지도록 훈련해야 합니다. 세 개의 지문이 16분*3이라는 현실을 기억하세요.
중간 문제: 지문을 읽을 수는 있지만 문제를 다 읽지 못한 상태입니다. 해결 방법: 문제 해결 기술을 찾아보세요. 실제로 IELTS 시험에는 목표로 삼아야 할 몇 가지 훈련 요소가 있습니다. 시험이기 때문에 특정 시험 응시 기술이 있지만 영어 능력, 즉 기술 향상에만 집중하고 읽기 능력을 향상시키는 것을 잊어서는 안됩니다. IELTS 읽기 시험 응시 기술과 시험 응시 기술에 대해 학습한 후 자신에게 맞는 기술을 훈련하는 것이 좋습니다. Go.
방법론: 문제를 읽고 푸는 올바른 순서를 여기에 추가할 필요가 있습니다. 문제 읽기 순서:1)문제를 먼저 읽는다(어떤 내용을 다룰지 대략적으로 파악하기 위해)
첫 번째 문제와 선택지, 두 번째 문제를 보면서 첫 번째 문제에 대한 답을 놓치지 않도록 주의하고, 두 번째 문제도 놓치지 않도록 주의한다.
2)문제 유형을 살펴보세요.
독해 문제는 기본적으로 일반 질문과 세부 질문의 두 가지로 나눌 수 있는데, 일반 질문은 제목 목록 등과 같은 질문입니다. 세부 질문에는 십자말풀이, 참 또는 거짓 질문 등과 같은 다양한 유형이 있습니다. 보통 텍스트를 읽은 후 2~4가지 유형의 질문이 나옵니다.
예를 들어,
a) 읽은 지문에 세부 문제만 있는 경우, 이해하지 못하더라도 문제 풀이 기법을 사용하여 비슷하고 비교적 쉽게 만들 수 있고,
b) 일반 문제만 있는 경우, 이해력에 중점을 두고 세부 문제를 한두 개 못 잡고,
c) 일반 문제와 세부 문제가 모두 있는 경우, 보통 마지막 독해가 있습니다. 개인적으로 저는 한 단락을 읽고 문제를 푸는 것을 추천합니다. 이렇게 하면 마지막 지문을 다 읽지 못하더라도 이전 지문의 점수를 가산점으로 받을 수 있습니다.
3)문제 읽기
여기서는 속도와 속기 기술을 훈련해야 합니다. 문제를 읽고 문제를 요약하고 세부 사항의 핵심 단어에 밑줄을 긋기만 하면 됩니다. 가장 많은 문제가 있는 단락이라도 전체 과정은 1.5분을 넘지 않는 것이 좋습니다.
4)기사를 읽고, 단락을 읽고, 질문을 하세요.
나중 문제:글은 다 읽고, 문제는 다 풀었지만 정답률이 올라가지 않습니다. 해결 방법:주의 깊게 읽으세요. 문제와 해당 지문을 찾아 실수한 이유를 분석해 보세요. 단어를 잘못 이해했을 수도 있고, 어간의 with를 without로 받아들였거나, 왜 틀렸는지 전혀 이해하지 못했을 수도 있고, 동의어 변환이 명확하지 않아서 직접 만들어야 할 수도 있습니다. 완전히 이해할 수 없는 세 번째 오류의 경우, 너무 집착하지 말고 잠시 후에 다시 살펴보는 것이 좋습니다. 어차피 목표는 40개의 질문에 정답을 맞추는 것이 아니니까요. 다른 오류는 가능한 한 피해야 합니다.
2. IELTS 듣기
단기간에 듣기 실력을 향상시키는 것은 실제로 가능합니다. 매우 중요한 조언은 어휘를 통과해야 한다는 것입니다. 발음과 어휘에 익숙하지 않으면 듣기 실력이 향상되지 않습니다. 따라서 듣기가 항상 6시 전후로 멈춘다면 일주일 또는 3~4일 동안 듣기 어휘를 이기기 위해 노력하세요. 여기서 승리한다는 것은 듣기 어휘에 반응할 수 있는 수준에 도달해야 한다는 뜻입니다. 초기 문제:듣는 동안 아무것도 들리지 않고, 단어를 이해하지 못할수록 듣고 싶지 않습니다. 치료 :좋은 기초를 쌓고 어휘를 습득하는 것은 많은 학생들이 항상 느끼는 근본적인 믿음이며, 처음에는 아무것도 듣지 못했다고 느끼고, 아무것도 이해하지 못하는 동안 긴장감은 실제로 아무것도 듣지 못했다는 것을 모릅니다.
듣기 복습은 주로 두 단계로 나뉩니다.1. 기본 향상 (어휘 숙달이 전제 조건) 2. 문제 해결 능력 숙달 (실제 질문 훈련).
중간 문제:듣기가 너무 빨라서 방심했습니다. 해결 방법: 듣기 문제의 유형을 숙지하고 실력을 향상시키세요. 저는 듣기 문제를 크게 두 가지로 나누었습니다: 1. 선택형, 2. 가사형.
선택형 문제의 유형: 전통적인 단답형, 즉 3지선다형과 짝짓기 문제가 모두 있습니다. 개인적으로 이러한 유형의 문제에서 가장 중요한 것은 문제 줄기를 보고 내용을 듣는 것입니다(시험은 세부적인 내용을 듣는 것이기 때문에). 시간이 허락하든 허락하지 않든 듣기 문제와 옵션을 읽어야 합니다. 들으면서 각 문제 줄기에 해당하는 키워드를 그리고 객관식 문제의 답을 선택하거나 키워드를 적은 다음 10분이 끝날 때 복사할 답을 선택하세요. 들으면서 알아볼 수 있는 키워드를 적으면 정답을 맞힐 수 있으므로 내용을 잊어버려도 걱정하지 마세요. 그러나 단일 선택지를 제시할 때는 읽는 것이 쓰는 것보다 훨씬 빠른 빛의 속도이므로 정답을 선택하는 것이 가장 좋습니다. 키워드를 적으면서 옵션의 내용을 훑어볼 수 있습니다.
단어 채우기 유형: 섹션 1의 단어 채우기는 비교적 쉽습니다. 섹션4가 더 어려운 이유는 간혹 줄기를 읽다가 단어를 놓쳐서 무엇을 묻는지 모를 때가 있기 때문입니다. 따라서 섹션4의 어간을 이해하는 것이 매우 중요합니다. 기본적으로 줄기를 읽고 가사를 채우는 것은 어렵지 않습니다.
(1) 기본(어휘 전제) + 스킬 훈련 (2) 문제 유형을 이해하고 정답 찾기 (3) 객관식 문제의 핵심 단어 적기 (4) 줄기를 이해하기 위해 단어 채우기가 필요하다는 것을 기억하세요.
말하기와 작문에 앞서 쓰기: 훈련을 통해 자신만의 루틴을 개발하세요.
말하기와 쓰기는 출력의 과정이지만, 출력에 앞서 많은 입력이 필요합니다. 이러한 입력을 자신만의 루틴으로 내면화해야만 딱딱하고 정형화된 틀에서 벗어날 수 있습니다. 또한 말하기와 쓰기는 훈련하는 데 시간이 걸리므로 예측에만 의존해서는 안 됩니다. 너무 큰 위험을 감수하지 마세요. 실력은 전제 조건이고 기술은 보조 수단입니다. 이것이 IELTS를 준비하는 올바른 방법입니다.
3. IELTS 말하기
위에서 언급했듯이 말하기에 대한 명확한 생각을 가져야 합니다. 자신감이 있다면 세 부분을 녹음하여 문법적으로 얼마나 많은 실수를 했는지, 논리가 명확한지 들어보세요. 그렇지 않다면 다른 IELTS 프로그램과 마찬가지로 매일 연습하면서 자신을 계속 반성하고 개선해야 합니다.
Part1: 이 파트는 비교적 간단합니다. 주로 몇 가지 기본적인 개인 정보를 묻습니다. 답안이나 템플릿을 외울 필요는 없습니다. 일반적으로 선생님의 답변을 참고하여 몇 번 읽은 후 자신만의 자료로 바꾸면 됩니다. 자신의 상황에 맞게 솔직하게 말하세요. 자신이 직접 말하는 것이 가장 막힘이 적고 부풀릴 가능성이 적습니다. 자료 준비에 너무 많은 시간을 소비하지 않도록 참고 자료를 바탕으로 자신의 자료를 적절히 수정하세요.
2부: 가장 단순한 단어, 가장 진실한 표현을 사용하여 자신의 생각과 내용을 설명할 수 있다면, 당신은 마스터이며, 화려한 수사를 찾을 필요가 없다는 것을 기억하세요.
1)단순하고 진정성 있는 소재가 더 중요합니다.
너무 많은 말을 상상하지 말고 화려하고 고급스러운 어휘를 너무 많이 사용하지 마세요. 필요한 것은 매끄러운 논리, 합리적인 연결과 전환, 그리고 덜 중요해 보이는 내용입니다. 일부 학생들은 준비할 때 고급 어휘를 많이 사용해야 한다는 오해에 빠지는 것 같습니다. 사실 중국어를 할 때 일상적인 대화에서 고급 단어를 사용하지 않는데 왜 영어를 할 때 이렇게 생소한 단어를 끌어다 쓰는 걸까요? 논리적 명확성, 유창성 및 축적된 진정한 표현이 진정한 킬러입니다.
2)논리적 사고의 구성
2분 동안 시험관과 유창하게 대화하려면 어떻게 해야 할까요? 사실 파트2 문제 카드에는 이미 답이 있습니다. 각 문제 카드에는 4개의 하위 질문이 있다는 것을 기억하세요. 이 논리적 순서에 따라 기본적으로 한 문제당 4문장, 즉 16문장을 말해야 하며 시간은 2분 이상이어야 합니다. 이렇게 하면 논리적이면서도 질문에 대한 충분한 답변을 할 수 있습니다.
3)말하기 시험 문제
말하기를 준비할 때 시간이 충분하다면 연습을 더 많이 하는 것이 좋지만, 정말 시간이 부족하다면 한 달 정도 시간을 투자하여 시즌별 말하기 자료를 찾아보고 자료를 수정하면서 계속 연습하는 것도 좋습니다.
주의할 점은 다른 사람의 자료를 무조건 외우지 말고, 자신의 수준에 맞게 수정하여 자신의 수준에 맞게 수정하는 것이 좋으며, 많은 선생님들이 어렵고 자신에게 적합하지 않은 자료를 작성하는 경우가 있으므로 어려운 부분은 빼고 자신에게 적합한 부분은 남겨두고 일부는 추가하여 자신의 자료가 되게 하는 것이 좋습니다.
우선, 50개 이상의 주제를 외우는 것은 많은 일이지만, 주제를 분류하는 방법을 배우면 절반의 노력으로 두 배의 결과를 얻을 수 있습니다. 많은 주제는 정말 비슷하기 때문에 작은 부분만 수정하면 됩니다.
둘째, 적절한 자료, 특히 두 번째 부분에 익숙해져야 합니다. 익숙하지 않으면 막힐 가능성이 더 높습니다. 자료를 사용할 때는 아이디어를 살펴보고 표현을 쌓은 다음 자신의 루틴에 내재화하세요. 이 과정이 처음에는 어려울 수 있지만, 5~6개의 글에 노출되고 나면 머릿속으로 생각하지 않아도 많은 내용 * * *이 입 밖으로 나온다는 것을 깨닫게 될 것입니다.
파트 2는 시간이 충분하다면 2라운드를 준비하는 것이 좋습니다. 첫 번째 라운드에서는 자료를 숙지하고, 무엇을 말하고 싶은지 파악하고, 확실히 말해야 합니다! 두 번째 라운드는 시험 기준에 따라 1분 문제 카드 보기, 핵심 단어 쓰기, 2분 타이밍 맞추기입니다. 일반적으로 시험실에 무의식적으로 긴장하고 연설 속도를 높이고 일반적으로 말할 수있는 것을 생각할 수 없기 때문에 가능한 한 2 분을 말하기 위해 가능한 한 많이 연습하십시오. 말할 시간이 충분하지 않으면이 시험에서 거리에서 뛰어 내려야 할 가능성이 높습니다.
일부 학생들은 파트3의 중요성을 무시하는 경향이 있습니다. 사실 파트3는 구두 사고의 깊이와 폭을 가장 잘 반영할 수 있다고 생각합니다. 파트3는 구두 논리적 사고를 훈련하는 가장 좋은 방법이자 새로운 문제에 직면했을 때 대응할 수 있도록 훈련하는 가장 좋은 방법이므로 파트3 훈련을 소홀히 해서는 안 됩니다.
파트 3은 에세이와 같은 방식으로 질문에 답하고, 아이디어를 제시하고, 논증의 예를 제시하는 데 사용할 수 있습니다. 동시에 자료와 구성 사이에는 큰 유사점이 있습니다. 많은 자료가 필요하고 시간이 짧습니다. 쉽게 구할 수 있는 파트 3 자료를 최대한 활용하시기 바랍니다. 또한 접속사의 사용이 중요합니다. 때로는 시험관이 여러분의 말을 듣지 않을 수도 있지만, 여러분이 사용하는 접속사는 여러분이 할 말이 많다는 사실을 반영할 수 있으며, 접속사는 논리적인 표현의 반영이기도 합니다.
요약하면 (1) 논리적으로 유창할 것 (2) 차례를 합리적으로 연결할 것 (3) 상세하고 내용이 충만할 것 (4) 목소리 톤이 어렵지 않을 것 등에 유의하시기 바랍니다. 이 4가지를 손짓하는 7가지를 보듯 하세요~
4.IELTS 작문
단기간에 높은 수준으로 향상시킬 수 없는 것이 사실이고, 때로는 정말 약간의 운이 필요할 때가 있습니다. 7점도 못 받을 때도 있지만 운과는 별개로 우리가 노력해야 할 것이 훨씬 더 많으며, 그것이 바로 실력입니다.
1) 큰 에세이 먼저. 전체에서 부분까지 가장 중요한 것은 논리적 구조입니다. 문단과 문단 사이의 아이디어 배열부터 구체적인 문단, 관점을 논증하는 방법까지 내부 논리적 틀에 의해 뒷받침됩니다. 이것은 '명확하게 말하기'로 요약할 수 있습니다. 채점 기준에서 가장 중요한 부분은 과제 응답이며, 이는 채점 기준에서 가장 중요한 부분입니다. 주제에 대한 에세이는 기본적으로 6~6.5점, 관점이 하나만 있지만 주장의 논리가 명확하지 않은 경우 기본적으로 6.5점입니다.
중간 증상 :에세이를 쓰는 데는 문제가 없지만 시험관은 평범한 사람이 그런 에세이를 쓰지 않을 것이라고 생각합니다. 치료:논리적 틀 + 진정성 있는 표현
논리적 구조는 글의 틀이므로 언어적 표현은 이 틀을 어떻게 꽉 채울 것인가입니다. 여기서 말하는 언어 표현은 중국어 단어와 구문의 수준이 좋은 것이 아니라 진정성 있는 표현인지가 중요합니다. 여기서 표현이란 단어를 얼마나 아름답게 표현하느냐가 아니라 어떻게 하면 진정성 있게, 서양 원어민처럼 쓸 수 있느냐를 의미합니다. 이것은 "잘 말하고, 잘 말하기"로 요약할 수 있습니다.
브레인스토밍을 통해 전체 텍스트의 논리적 구조를 훈련할 수 있습니다. 1년 분량의 에세이 주제를 살펴보고 자신만의 통찰력을 생각해 보세요. 모범 에세이와 비교하여 자신의 요점을 얼마나 쉽게 논증할 수 있는지, 도출된 결론이 얼마나 근접한지 생각해 보세요.
특정 관점에 대한 논증은 많은 글쓰기 연습을 통해 이루어져야 합니다. 이 연습은 맹목적인 것이 아닙니다. 아이디어가 없는 학생의 경우 먼저 논거를 축적하는 것이 좋습니다. 예를 들어, 기숙학교의 단점을 논증할 때 제시할 수 있는 관점은 자녀와 부모 간의 상호작용이 감소한다는 것입니다. 토론에서는 향수병, 무력감 등과 같은 이 관점의 결과를 설명할 수 있습니다. 요약함으로써 우리는 아이디어를 논리적으로 확장하는 방법을 알게 됩니다. 잠시 모방 한 후에는 스스로 글을 쓰기 시작해야합니다.
기초가 약한 학생은 선생님의 모델을 두 번 번역하고 원문의 표현과 다른 자신만의 표현을 쌓아 기본 표현의 60~70%를 마스터합니다. 저만의 방법은 왼쪽에는 중국어 사고 표현을, 오른쪽에는 영어 표현을 적는 것입니다.
번역이 끝나면 작문 단계에 들어가게 되는데, 작문을 시작하면 그동안 쌓은 표현을 의식적으로 사용하게 되고, 작문이 끝나면 외국인 선생님을 찾아서 10가지 정도의 에세이를 첨삭받으면서 쌓아가는 거죠. 한마디로 입력과 출력이 멈추지 않는 단조로운 과정입니다.
에세이 첨삭의 주요 단계는 다음과 같습니다.
1)확실한 표현 축적 및 내용 확장: 브레인스토밍(3~4일, 홀수 시간 활용) + 번역(1주일, 하루에 에세이 2개)
2)혼자서 글쓰기 연습하기. 반드시 써야 합니다! 반드시 써야 합니다! 반드시 써야 합니다! 하루에 35분으로 제한된 장문의 에세이를 최소 1편 이상 작성하세요. 글을 쓴 후 직접 확인해보면 문법적인 실수와 논리적 오류를 많이 발견할 수 있습니다. 가능하다면 선생님께 수정해 달라고 요청하고 수정된 표현을 다시 쌓아보세요.
무엇을 써야 하나요?
첫째: 이 두 파트의 에세이 주제는 비교적 새로운 주제이며 시험의 기출 문제에서 작성할 수 있습니다.
둘째: 두 선생님 모두 모범 에세이를 첨부했으며, 그중 일부는 모방하기 쉽습니다. 학생들은 모델 에세이를 모으면서 자신만의 에세이를 작성할 수 있습니다. 동시에 비교를 통해 개선할 수 있는 부분을 파악할 수 있습니다.
셋째: 글쓰기를 시작할 때 아이디어를 요약하는 것이 어렵지 않도록 좀 더 일반적인 주제를 시도해 볼 수 있다는 점을 강조하고 싶습니다.
넷째:일정 기간 훈련한 후에는 좀 더 어려운 주제를 단계적으로 시도해 보세요.
2)작은 에세이에는 여전히 정해진 루틴이 있습니다. 큰 에세이처럼 논리와 언어 표현을 모두 준비해야 합니다. 하지만 작은 에세이는 큰 에세이만큼 유연하지 않기 때문에 문장과 구조가 더 간단하고 스스로 축적할 수 있으므로 여기서는 다루지 않겠습니다.