I. 성격과 의미
일반 고등학교 학업 수준 시험 (이하 고등학교 학업 수준 시험) 은 주정부 교육 행정부가 국가 일반 고등학교 교과 과정 기준 및 교육고시 규정에 따라 조직한 시험으로, 학생이 국가가 규정한 학습 요구 사항을 충족시키는 정도를 주로 측정하고, 교육의 질을 보장하는 중요한 제도다. 시험 성적은 학생의 졸업과 진학의 중요한 근거이다.
고등학교 학업 수준 시험 제도를 개선하면 학생들이 각 과정을 열심히 공부하고 심각한 편과를 피하는 데 도움이 된다. 고등학교가 학생들의 학습 상황을 정확하게 파악하고 교육 관리를 개선하는 데 도움이 된다. 고교과학선발이 자신의 학교 운영 특색과 양성요구에 적합한 학생을 선발하는 데 도움이 되며, 일반고등학교와 고교 인재 양성의 유기적 연결성을 촉진한다.
둘째, 기본 원칙
(a) 포괄적 인 평가를 고수하십시오. 학생이 국가가 규정한 각종 과정의 기본 요구 사항을 충족시키고 학생의 전면적인 발전을 촉진하도록 보장하다.
(2) 자주선택을 견지하다. 학생들에게 더 많은 선택권을 제공하고, 학생들의 학술적 흥미와 개성을 발전시키도록 촉진하다.
(3) 전반적인 계획을 고수하십시오. 졸업과 진학을 병행하고, 일반 고등학교 교육 수준 향상을 촉진하고, 고교 인재 선발을 서비스하며, 학생들의 과중한 학업 부담과 학습 스트레스를 경감한다.
(d) 공정성과 정의를 고수하다. 시험 조직 관리 수준을 높이고, 시험 형식과 내용 개혁을 추진하며, 시험이 안전하고 질서 정연하며, 결과가 진실하고 믿을 만하다는 것을 보장한다.
셋째, 시험 과목과 내용
(a) 시험 과목
고등학교 학업 수준 시험은 합격성 시험과 선택성 시험의 두 가지 범주로 나뉜다.
합격시험 과목은 언어, 수학, 외국어 (영어, 러시아어, 일본어, 독일어, 프랑스어, 스페인어 포함), 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학, 음악, 예술, 스포츠, 건강
선정 과목은 사상 정치 역사 지리 물리 화학 생물학 등 6 개 과목을 포함한다. 학생들은 자신의 취미, 포부, 우세, 고교모집 선발과목의 요구에 따라 역사, 물리에서 1 과목을 선택하고, 다른 4 개 과목 중 2 개 과목을 선택해서 선발시험에 참가한다.
(2) 검사 내용 및 범위
1. 시험 내용. 시험 내용은 국가 교과 과정 계획과 일반 고등학교 교과 과정 기준에 근거하여 도덕 양성의 방향을 강조하고 학과의 필수 지식, 핵심 능력, 학과 소양, 핵심 가치를 중점적으로 조사하며, 학생이 배운 지식을 독립적으로 사고하고 운용하여 문제를 분석하고 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 데 중점을 두고 있다.
2. 시험 범위. 자격 시험의 범위는 각 과목의 필수 과목의 내용이고, 선발 시험의 범위는 각 과목의 필수 과목과 선발 필수 과목의 내용이다.
넷째, 시험 방법 및 기간
(a) 자격 심사
언어, 수학, 외국어, 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 9 개 과목은 필기시험을, 정보기술 과목은 컴퓨터로 운영한다. 국어 수학 외국어 시험은 90 분 동안 외국어 듣기 시험을 포함한다. 정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 6 과목 시험 기간은 60 분이며 정보기술 과목 시험 기간은 별도로 규정되어 있다.
일반 기술, 음악, 미술, 체육 및 건강, 물리, 화학, 생물 실험 운영 시험, 시험 요구 사항 및 기간은 주정부가 별도로 규정합니다.
(b) 현장 검사
정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 6 과 필기시험, 시험 기간은 75 분입니다.
동사 (verb 의 약어) 시험 조직 및 구현
(a) 시험 대상
2022 년 가을에 입학하는 고교 1 학년 학생부터 실시한다. 산시 () 성 일반 고등학생 () 을 가진 학생은 반드시 모든 학과 자격 시험 (실험 조작 시험 포함) 에 참가해야 한다. 산시 () 성 내 다른 학교 고등학생 () 과 산시 () 성 호적 () 을 가진 사회인원은 일부 또는 전체 합격시험에 참가할 수 있다.
2025 년부터 그해 통일수능에 참가한 학생은 반드시 3 개 선택과목에 참가해야 한다. 자격 심사 합격자는 해당 과목의 선발 시험에 참가할 수 있다.
(b) 시험 조직
언어, 수학, 외국어, 정보기술 과목의 자격시험뿐만 아니라 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 과목의 자격시험과 선발성 시험은 성 교육고시원의 통일명제, 시험, 채점, 성적통계, 등급전환이다.
일반 기술, 음악, 미술, 스포츠 및 건강 시험은 주정부 시험 기관이 명제, 조직, 채점 기준, 감독 기준에 대한 통일 요구 사항을 제시하고, 시급 교육 행정부가 총괄적으로 배정하고, 시급 교육 시험 기관이 실시한다. 물리학, 화학, 생물학 과목 실험 운영 시험은 성 교육 기술 장비 관리 센터 통일조직, 통일점수기준, 시, 현 (구) 통일기간 조직이 실시한다. 성 교육청은 현장 점검과 감독을 진행한다.
(3) 시험 준비
1. 자격 심사: 매년 5 월에 한 번 조직합니다. 일반 고등학생은 필수 과정을 이수한 기초 위에서 시험 시간에 따라 자격시험을 치르고, 각 과목 자격시험은 고등학교 3 학년으로 배정된다.
일반 고등학교 각 학년 학생들의 시험 참석 일정과 요구 사항은 다음과 같습니다.
물리적, 화학, 생물학 과목의 실험 조작 시험은 해당 과목 자격 시험 필기시험이 끝난 후 실시될 예정이다.
자격 심사에 통과한 수험생은 다시 응시할 수 없고, 통과하지 못한 수험생은 다시 응시할 수 있다.
언어, 수학, 외국어, 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학, 정보기술 등 10 성급 통시험 과목의 구체적인 합격시간은 성교육고시원에서 결정한다. 일반 기술, 음악, 미술, 스포츠, 위생 등 4 개 시급통시험 과목 자격 심사의 구체적인 시기는 시 교육행정부에서 결정한다.
2. 선발시험: 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학 등 6 과목 선발 시간은 매년 6 월이며 수능 통시험이 끝난 후.
자동사 성과의 소개와 사용에 미치지 못하다.
(1) 결과 표시
자격 시험에서 언어, 수학, 외국어, 사상 정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학, 정보기술 6 과 10 만점, 수험생 성적은' 합격/불합격' 과 등급 두 가지로 나타난다. 일반 기술, 음악, 미술, 스포츠, 위생 성적이' 합격/불합격' 으로 나타났다. 물리, 화학, 생물 실험 성적이' 합격/불합격' 으로 나타났다. 합격시험 과목 성적이 장기간 유효하다.
각 과목 만점은 100 입니다. 물리적, 역사적 계정은 원래 점수로 나타나고, 다른 계정은 등급 변환 점수로 나타납니다. 분류 변환 방법은 별도로 통보됩니다. 선택 시험 과목 성적이 그해에 유효하다.
(2) 결과 평가
1. 축척 설정. 언어, 수학, 외국어, 사상정치, 역사, 지리, 물리학, 화학, 생물학, 정보기술 등 10 과목의 합격시험에서 불합격 성적의 비율은 현재 이 과목에서 시험수험생 총수의 3% 를 넘지 않는다. 자격 시험의 등급 성적은 A, B, C, D, E 5 등급으로 나뉘며, E 는 불합격이다. 현재 과목별 학생 비율은 15% A, 30% B, 30% C, 25% D, E, 3% 이하 .....
일반 기술, 음악, 미술, 체육 및 건강, 물리, 화학 및 생물 실험 운영 시험 성적' 합격/불합격' 의 비율은 시 교육 행정부에서 결정한다.
2. 기타 상황. 내지의 신장 고교반과 디아스포라에 흩어져 있는 티베트족 고등학생 합격점수선이 별도로 정해졌다. 다른 성 (자치구 직할시) 에서 자격 시험 성적을 획득한 학생은 성급 교육고시기관에서 낸 성적 증명서를 가지고 우리 성에서 해당 과목의 자격 시험 성적을 신청할 수 있다. 그 선발 시험 성적은 인정하지 않으니, 반드시 우리 성 조직의 선발 시험에 참가해야 한다.
(c) 결과의 활용
1. 일반 고등학교 졸업생과 일반 고등학교 동등한 학력 인정. 학업 수준 시험 합격 과목 (실험 조작 시험 포함) 성적은 일반 고등학생 졸업의 필수 조건과 주요 근거이다. 일반 고교 동등한 학력 인정의 주요 근거이기도 하며 구체적인 인정 방법은 별도로 발표된다.
2. 대학 학생 모집. 합격성 시험 성적은 고등 전문 학교 분류 시험 모집의 근거이고, 선발성 시험 성적은 수능 모집 통일수능의 중요한 근거이며 수능 수험생 총점 점수에 포함된다.
고등학교 커리큘럼 관리 및 품질 평가. 고등학교 학업 수준 시험의 성적은 고등학교 교과 과정 관리와 교학의 질을 평가하는 중요한 근거이다.
일곱. 조직보장
(1) 조직 리더십을 강화하다. 고교 학업 수준 시험을 개선하는 것은 시험 모집 제도 개혁을 심화시키는 중요한 조치이다. 각지에서 매우 중시하고, 지도자를 강화하고, 세심하게 조직해야 한다. 성 교육청은 고등학교 학업 수준 시험에 대해 통일된 관리를 실시한다. 각 시 (구) 교육 행정부는 각자의 직책을 명확히 하고, 업무 관계를 순조롭게 하고, 조율 협력을 강화하여 시험이 순조롭게 실시되도록 해야 한다.
(2) 조건부 보호를 강화한다. 각 시 (구) 는 기본 조건을 보장하는 장효 메커니즘을 확립하고, 일반 고등학교 교사와 시설 건설을 강화하고, 각급 고시모집 기관의 기반시설과 능력 건설을 강화하고, 표준화된 고시점 (정보기술 컴퓨터시험 포함) 건설을 강화하고, 시험 조건을 개선해야 한다. 고등학교 학업 수준 시험에 필요한 경비는 각급 정부가 보장한다.
(3) 명제의 질을 높이다. 성급 교육고시원은 명제 대열의 전문화 건설을 강화하고, 명제 인원 자격 기준과 명제 전문가 은행을 세우고, 명제 인원 훈련을 강화해야 한다. 문제 은행 건설을 가속화하고, 건전한 명제 심사와 조직 보장 제도를 수립하고, 명제과학화 전문화 수준을 실질적으로 높이다.
(4) 엄격한 시험 관리. 성급 통고과목은 표준화 시험점에 배정되고, 각 현 (시, 구) 은 국가교육시험의 기준과 요구에 따라 통일고시점과 시험장을 엄격하게 설치해 시험 시행 절차를 규범화한다. "국가교육고시 업무안전비밀규정" 을 엄격히 집행하여 시험의 각 부분에 대한 안전비밀관리를 강화하다. 성급 교육고시원은 평가관리를 강화하고, 평가절차, 기준 및 방법을 통일하여 평가판이 정확한지 확인해야 한다. 책임제와 책임 추궁제를 세우고, 시험의 성실성 메커니즘을 보완하고, 엄숙히 고시기를 시험해야 한다. 시험에서 부정행위를 하는 등 위반행위에 대해서는' 국가교육고시 위반 처리법' 의 관련 규정에 따라 엄격하게 처리한다. 한편,' 교육부, 중국장애인연합회' 발행에 관한' 일반고등학교 모집 장애인 전국 통일고시관리규정' (교육 [2017] 4 호) 의 요구를 참고해 장애수험생들이 고등학교 학업수준시험에 참가할 수 있도록 합리적인 편의를 제공해야 한다.
시급통시험 과목 시험 관리는 각 시 (구) 가 성급 통시험 과목의 관련 규정을 참고하여 스스로 업무 규범과 요구를 제정한다.
(5) 교수 관리를 강화하다. 각급 교육행정부는 일반 고교 교육교육감독을 강화하고 각 중학교가' 일반고등학교 교육과정 방안' (20 17 판 2020 년 개정) 을 엄격히 집행하도록 독촉하고, 교육진도를 합리적으로 배정하고, 무단 증액 또는 압축과정 교육시간을 엄금하며, 종합실무활동, 일반기술, 정보기술, 음악 등을 전면 개설해야 한다. 학생 발전지도와 직업계획교육을 강화하여 학생들이 정확하게 수강신청을 하도록 유도해야 한다. 교학 조직 방식을 조정하고, 수강 선택 과정을 추진하여, 학생 수강 선택 요구를 충족시키다. 교장과 교사 훈련을 강화하고, 인재 양성 이념을 바꾸고, 인재 양성 모델을 혁신하다.
(6) 과학적 평가를 지도한다. 각급 교육 행정부는 고등학교 학업 수준 시험 결과에 대한 연구 분석을 강화하고 교육 피드백과 지도 업무를 잘 해야 한다. 어떤 기관이나 개인도 시험 성적에 따라 학생을 줄을 서는 안 되며, 시험 성적만 학교와 교사를 평가하는 근거로 삼아서는 안 된다.
여덟. 보충 조항
본 방법은 발행일로부터 실시되며, 유효기간은 5 년이며, 산시 () 성 교육청 () 이 해석한다.
원제목: 섬서성 교육청에서' 산시 () 성 일반고등학교 학업수준시험 실시방법 (2022 년 개정)' 발행에 관한 통지
문장 출처:/news/jiaoyu ting wenjian/202301/03/21528.html.