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해구시 용봉 실험 초등학교의 특징

학교는 교육의 본진을 적극적으로 탐구하고 구체적인 학교 운영 목표를 제시하였다. "평생 학습, 교육, 성실한 서비스, 덕예 쌍전 교사 팀을 건설하여 습관이 좋고, 특기가 뛰어나며, 자력갱생, 품학 겸우 학생 팀을 양성하고, 서향이 진하고, 섬세하고, 조화되고, 품위가 고상하고, 촉진된다. 이러한 목표를 달성하기 위해 학교는 학교 운영 이념을 교과 과정 문화 건설로 구체화하고, 교과 과정 문화를 학생 교사 학부모 3 대 과정으로 기획했다. 3 대 과정의 시행과 건설을 위한 플랫폼을 견지하고, 관리 제도 문화와 교용 교모 문화 건설 서비스 사제의 평생 발전을 견지하다.

두 가지 교육 과정의 질을 보장하는 기초 위에서, 학교는 학생의 특기를 발전시키기 위해 예술 교육 특색 반을 개설했다. 현악반 2 개, 발레반 2 개, 아코디언 1 개, 전자피아노 1 개, 합창반 1 개, 미술반 2 개, 각종 기술팀이 있습니다. 특색 반 학생들은 배양에서 정서를 키우고 능력을 제고하며, 학습 성적은 같은 학년 교과반에서 상위권에 올랐다.

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