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취학 전 아동을위한 과학 교육의 물질적 환경 유형

취학 전 아동과학교육의 물질적 환경은 실내 환경, 실외 환경, 현대 과학기술 환경으로 나눌 수 있다.

1, 실내 환경

과학각: 아이들이 관찰하고 조작하고 탐색할 수 있는 다양한 재료와 도구를 제공합니다. 돋보기, 작은 식물, 각종 재료 등. 교실 배치: 다양한 과학 관련 포스터, 사진 및 자료를 벽에 배치하여 아이들에게 풍부한 시각 정보를 제공할 수 있습니다. 과학 교구: 망원경, 지구본, 저울 등. , 아이들이 과학 지식을 직관적으로 이해하도록 돕는다.

2. 실외 환경

자연 지역: 자연 지역을 설립하고, 화초와 나무를 심고, 작은 동물을 기르고, 아이를 자연에 가깝게 하고, 생물학적 사슬을 이해하다. 관측소: 고정 관측소를 설치하고 망원경 등의 도구를 갖추어 아이들이 조류, 곤충 등을 관찰할 수 있도록 합니다. 야외 교구: 슬라이드, 그네 등. , 물리 원리와 같은 과학 교육에 통합되어 역할을 수행합니다.

3. 현대 기술 환경

멀티미디어 자료: TV, 컴퓨터 등 코프 교육의 프로그램이나 소프트웨어를 이용하여 아이들의 학습 흥미를 높인다. 가상 현실 기술: 가상 현실 기술을 통해 아이들은 과학 현상을 체험하고 이해력을 향상시킬 수 있다. 네트워크 플랫폼: 과학 교육을 위한 네트워크 플랫폼을 구축하고, 자원을 즐기며, 학부모와 자녀의 공동 학습을 촉진합니다.

취학 전 아동을위한 과학 교육의 장점

1, 탐구 정신 육성

취학 전 아동의 과학 교육은 어린이들이 관찰, 조작, 실험을 통해 세계를 탐험하도록 독려한다. 아이들의 탐구정신과 호기심을 키우는 데 도움이 되고, 아이들이 새로운 지식을 더 적극적으로 배울 수 있게 해준다.

2. 사고의 발전을 촉진하다

과학교육은 아이들이 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결하도록 유도함으로써 아이의 사고 발전을 촉진한다. 아이의 논리적 사고, 비판적 사고, 창조적 사고를 배양하여 앞으로의 학습과 성장을 위한 든든한 토대를 마련하다.

3. 실무 능력 강화

취학 전 아동과학교육은 실제 운영에 중점을 두어 아이들이 직접 체험을 통해 과학 지식을 배울 수 있게 한다. 교육방법은 아이의 손재주를 향상시키고, 아이의 손재주와 문제 해결 능력을 향상시킨다.

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