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제 5 절 유아교사' 음성양쇠퇴' 의 해악은 어디에 있습니까?

(참고 "중국의 취학 전 교육로는 어디에 있습니까? 시리즈 블로그, 20 12 165438 중국 교육자 블로그에서 선발, 오늘 Sohu 에서 미디어 수정).

취학 전 교육 제 1 절' 초등학교': 위험은 어디에 있습니까?

섹션 ii 유치원 교육: "하늘 가격" 비용의 위험은 어디에 있습니까?

섹션 iii 유치원 교육: 유치원 교사 "낮은 임계 값" 의 위험은 어디에 있습니까?

유치원 교사' 아동 학대' 의 위험은 어디에 있습니까?

제 5 절 유아교사' 음성양쇠퇴' 의 해악은 어디에 있습니까?

만약 아버지와 어머니가 아이의 행복한 성장 여정에 없어서는 안 될' 지팡이' 두 개라면, 유치원에서는 남자 선생님과 여자 선생님이 한 가정의 아버지와 어머니와 같고, 아이의 건강한 성장에 똑같이 없어서는 안 될 것 같다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)

현재 남자 선생님은 유치원의' 황금덩어리' 가 되었고, 유치원은 거의' 딸나라' 로 99% 이상의 선생님이 모두 여자다.

이에 따라 "현재 중국 청소년들은' 음성양쇠' 현상이 존재하고 있는데, 한 가지 중요한 이유는 초등학교와 유치원의 남자 교사 비율이 너무 낮기 때문이다" 고 말했다.

음성양쇠란 무엇인가?

바이두 백과사전을 어떻게 설명할 수 있을까요?

고대인들은 세상은 음양 두 가지 상반되고 서로 변환된 물질로 이루어져 있다고 생각했다. 예를 들어 남자는 양, 여자는 음, 하늘은 양, 땅은 음이었다. 일 년 중 계절에 사람들은 여름이 맑은 날이고 겨울은 흐린 날이라고 생각한다. 여름의 지일, 태양이 북회귀선에 직사광선으로 비치는 것은 북반구의 낮이 가장 긴 날이다. 고대인들은 이 날 양기가 한계에 이르렀고, 음기가 번식하기 시작한다는 것은 음계가 점차 번성하기 시작하고, 양이 점차 쇠퇴한다는 것을 의미한다.

지금' 음성양쇠' 로 유머러스한 비유를 하는 것은 환경 여성이 남성보다 훨씬 많을 때 유머러스하게' 음성양쇠' 라고 말하는 것이다.

그러나 중국의 교육에는' 음성양쇠퇴' 국면이 존재한다. 남자는 더 이상 남자다움이 없고,' 근육질의 남자' 는 점점 줄어들고,' 내시' 는 점점 많아지고 있다. 과거에는 남성의 강직한 기운이 더 이상 존재하지 않았고, 여성의 허리 돌리기 행위가 성행하였다. 두 번째는 고등학교 입학 시험이 더 "음과 양 쇠퇴" 라는 것입니다. 또 다른 하나는 우리나라 교사들도' 음성양쇠' 가 나타났다는 점이다. 특히 취학 전 유치원 교사들이' 음성양쇠' 를 보인 경우도 있다. 어느 정도까지?

내가 아는 한 현급 시 150 여 개 유치원에는 남자 유치원 스승이 없다!

취학 전 교육의' 딸나라' 는 남자를 부른다.

다음으로, 언론의 공개 보도를 살펴 보겠습니다.

"취학 전 교육학과, 586 명, 남학생 3 명, 나머지는 모두' 홍화' 입니다. 어제 기자는 우한 중등 직업예술학교에서 유치원 취업 전망이 좋았지만 전통관념의 영향으로 학교 모집이' 음성양쇠' 가 심각하다는 것을 알게 되었다. (유치원 전공 3 남자 583 여자, 음성양쇠가 심해 20 1 1 4 월 15 우한 석간 신문)

"청도는 올해 이렇게 많은 유치원 스승을 모집했다. 남자 선생님을 몇 명 더 모집할 수 있습니까? 지금 유치원 선생님이 너무' 음성양쇠' 입니다. " (어린 스승은 음흥하고, 양으로 쇠퇴하며, 학부모는 남성 취학 전 교육을 실시하고, 양강의 기운을 높이길 바란다. 2065 438+2002 년 4 월 26 일 신일. Com) 을 참조하십시오

네, 요즘 유치원은 남자 유치원 선생님을 찾기가 정말 어려워요. 여다남소의 유치원 대열에서 남자 유치원 교사들은 종종 어린이들의 추앙을 받지만 유치원은 남자 선생님을 모집하기 어렵고 월급이 너무 낮아 남기가 더 어렵다. 많은 유치원은 전문 교육 훈련 기관의 아르바이트남 유치원 교사를 초빙하여 일상적인 교육의 수요를 충족시킬 수밖에 없다.

음성양이 쇠퇴한 유치원교육제도는 중국의 교육을 말살하고 중국의 첨단 기술 발전, 번영, 사회 진보를 말살했다.

물어보세요? 왜 지금 우리 유치원의 취학 전 교육에 이런 상황이 발생합니까?

다시 물어봐? 유치원 교사' 음성양쇠' 의 해악은 어디에 있습니까?

우리는' 일음과 일양' 을 배울 수 있고, 따르는 사람은 좋고, 성공한 사람도 사람이다. 어진 사람은 그것을 인자로 여기고, 아는 사람은 그것을 지식으로 여기며, 백성은 그 일용, 군자의 도는 거의 실시되지 않는다! "<역경> (who) 에서 볼 수 있듯이, 이것은 세계 최초의 성경이다.

일음과 일양' 의' 음' 이 무엇인지 봅시다. "양" 이란 무엇입니까? 도가 뭐예요?

요즘 많은 학자들은' 음양' 에 대해 이야기할 때 늘 말하기를 좋아한다. 그 결과 그들은 점점 더 신비로워지고 신비로워졌지만, 무슨 말을 해야 좋을지 몰랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 중국 전통문화에서' 음양' 과' 도' 는 불가분의 관계이다. "도" 가 없다면, "음양" 은 뿌리가 없는 나무, 수동적인 물이 될 것이다.

왜 그렇게 말하죠?

"아들이 말했다: 건곤의 악은 어디에 있는가? 건조, 양강: 쿤, 음유. 음양과 덕이 강하고 부드럽다. " ("이전? 계사 아래)

이것은 공자가 말한 것이다. 이경을 배우려면 먼저 건곤양괘를 철저히 연구한 다음 이경을 연구해야 이 지식의 중심을 잡을 수 있다.

음과 양의 두 가지 상반된 속성 중에서 양은 양강, 광명, 적극적, 창조성의 측면을 대표한다. 음은 음유, 순종, 수동적인 면을 나타낸다.

우리의 처음 두 고대 중량급 선생님은 어떻게 음양 관계를 설명했습니까?

공자 선생님: 음양의 관계를 어떻게 설명하세요?

이전' 에서 공자는' 일음과 일양을 도리로 한다' 며 남존여비 (남성인권은 여성보다 전반적으로 우월하고, 천성적으로 여성보다 높고, 여성인권은 상대적 분야에서 남성보다 낮다) 를 강조했다. "부처는 비천하다. 건곤은 평평해질 것이다. 비천한 것은 진까지, 고귀하고 비천하다. " <역경> 에서 (하늘은 비싼, 땅은 겸손, 하늘과 땅은 모두 정해져 있다; 그날의 비천함과 고귀함이 규명되고, 인간의 신분의 위치가 정해졌다.) 열자 다서' 에는' 남녀차이, 남존여비' 가 있다. 사실 이것은 고대인들이 천지자연질서에 대한 묘사이며, 이 질서에 따라 군자덕과 업계의 관계를 설명하는 것은 잘못된 것이다.

사실 <역경> 중의' 남존여비' 는 우리가 지금 말하는 것이 아니다.' 하늘은 비싸고 땅은 비굴하며 천지는 정해져 있다. 하늘과 땅의 비천함과 고귀함이 밝혀졌을 때, 인간의 지위는 "남성인권에 대한 전면적인 여성 우월, 여성보다 높은 출생, 여성인권에 대한 상대적 영역에서 남성보다 낮은 해석" 을 확정했다. 이것은 완전히 잘못된 관점이며 봉건사회와 통치계급이 국민을 우롱하는 잘못된 관점이다.

왜요

고대에 "존중" 은 우리가 지금 번역하고 있는 "존중" 이 아니라 "존중" 을 의미했습니다.

"비천함" 은요? 그것은 "겸손" 을 의미하는 것이 아니라 "겸손" (항복과 겸손) 을 의미합니다. 남자는 여자를 존중하고, 여자는 비천한 남자이다. 이것이 바로' 전국책' 조책일 중' 선비는 지기를 위해 죽고, 여자는 자신을 위해 용용한다' 는 이치다.

남존여비' 는' 상호 존중과 사랑, 필요한 물품 교환, 서로 돕는 것' 이다. 우리가 잘 알고 있는' 신선 부양 커플' 의' 한가마' 는 추위를 피하지만, 부부의 사랑 고통 속에는 달콤함이 있다' 는 말이 있다.

음중에는 양이 있고, 양중에는 음이 있는데, 이는 이경의 일음과 일양의 길이다.

선생님 노자: 음양의 관계를 어떻게 설명하세요?

사실 노자의' 음양' 은 공자와 확연히 다르다. 우리는 노인이' 양강의 기운과 음유한 가스' 를 인정하지만 공자와 같은 불평등 관계는 없다는 것을 알 수 있다. 노인은 "도생일" 이라고 말했고, 노자는 한 곳에서만 "음양", 즉 "도생일, 생 2, 생 3, 생 3" 이라고 말했다. 만물이 부정적이고 양지를 지키며 화목하다고 생각한다. " (「도덕경」 제 42 장)

노인은 일음과 일양은 천지, 사람, 만물이라고 생각한다.

도 자체는 대립의 두 가지 측면을 포함하고 있다.

음양에 포함된 교육의 통일은 도이기 때문에 대립의 양면은 모두 하나에 포함되어 있다. "셋": 두 대립 방면의 갈등 충돌로 인한 제 3 자, 그리고 모든 것이 생겨났다.

사실, Lao Tzu 의 "음과 양" 이라는 단어는 우리 민족 문화의 유전자와 유전 암호가되었습니다. "그늘" 은 원래 산의 북쪽을 가리킨다. "양" 은 원래 산남을 가리킨다. 이곳의 의미는 이 세상과 같다. 만상을 포괄하고, 어디에나 있고, 예측할 수 없다.

왜 모든 "네거티브" 는 "그늘" 이고 "포옹" 은 "양" 입니까? 여기, 단지 하나의 비유를 사용했을 뿐이다. 만물은 사람과 같이' 보유' 하거나' 마이너스' 를 할 수 있는 사람, 등, 등, 북쪽, 북쪽, 음, 따라서' 음음' 이라고 불린다. 사람의 등은 음이고 앞은 양으로, 따라서' 양지' 라고 한다.

그렇다면,' 일음일양칭음' 의' 도' 는 어떻게 해석됩니까?

"도" 자, 우리가 보면, 위에 두 가지가 있는데, 사실은 "일음과 양, 음양 일체" 의 관계이다. 아래의 "아들" 은 자연의 모든 것이 도로에서 나온 것임을 의미합니다. 리더십, 1 위, 1 위를 나타내는 "첫 번째" 단어로 조합됩니다. 게다가' 강' 은 음양 대립, 통일통일이 자연계의 가장 근본적인 운동 법칙이라는 것을 분명히 보여준다. 도는 무형의 무형의 선천적인 사물, 즉 이른바' 형상' 이다. 현학은 유형 밖의 무형이다. 무형인가요, 아니면 한 가지인가요? 객관적으로 존재하기 때문에, 우리는 그것을 물건이라고 부를 수 없고, 현대과학도 이런 무형의 물건의 진실성을 증명한다. 이경의 핵심은' 도' 에 있다.

다음은' 음양' 의' 도' 를 실생활에서 응용한 것을 분석해 참고용으로만 한다.

셋째, 실생활에서 "음과 양" 의 "타오" 의 적용

이' 도' 라는 단어는 응용하는 방식을 말한다. 우주의 만물은 모두 음일양이다.

예를 들어, 남자가 있으면 여자가 있어야합니다. 중국에는' 남녀가 일을 해도 피곤하지 않다' 는 말이 있다.

이 말은 실생활에서' 음양' 의' 도' 의 응용이다.

일상생활은 종종' 남녀가 일하지 않는다' 는 사실을 증명하는데, 그 배후의 원인은 무엇일까?

왜 이런 말이 있지? 이것은 매우 합리적이며 여러 가지 방법으로 설명 할 수 있습니다.

먼저 여자 우주비행사가 우주에 간다고 말하자. 우주에 오르는 것은 어렵고, 여자는 우주에 가는 것이 더 어렵다. 어느 정도까지?

베이징 모닝신문과 해남일보에 따르면 미국은 소련이 여자 우주비행사를 우주로 보내야 한다는 말을 듣고 여성 우주비행사들을 선발할 계획이라고 한다. "잔혹함" 으로 초기 미국 여성 우주비행사가 받은 훈련을 묘사하는 것은 적절하지 않다. 그들은 남성보다 더 어려운 훈련 프로그램을 완성해야 하고,' 학대' 로 묘사하면 비슷할 것 같다. (윌리엄 셰익스피어, 학대, 학대, 학대, 학대, 학대, 학대, 학대)

선발과 훈련은 일반적으로 심폐기능 내성 테스트를 거쳐 고속 회전 원심분리기에서 정신을 차릴 필요가 있다고 한다. 그들의 귀에 얼음물을 주입합니다. 1 미터 가까이 되는 고무 호스를 삼키고 구토반응을 관찰하게 했습니다. 고도로 기울어진 물체의 표면에 오랫동안 묶여 있고, 한 줄기 빛도 없는 방에 며칠 동안 갇혀 있고, 물에 수십 시간 동안 담가 있다. 방사능물을 마시다 몸을 기울이고 회전시킵니다. 어두운 방에 잠겨 있습니다. 심지어 눈을 가리고 물독에 담그기도 한다. 그들로 하여금 각종 감각을 잃게 하는 등등. 여성 우주비행사의 체중은 가볍지만, 수십 킬로그램의 우주복은 대부분의 여성들에게 매우 무거운 부담이다. 미국에서는 모든 우주비행사들이 훈련 단계에서 이 우주복을 입고 매일 더운 사막에서 20 ~ 30 킬로미터를 걸어야 한다. 훈련 중에 쓰러진 사람은 대부분 여성 우주비행사이다. -응? (우주사의 여성 우주비행사: 테스트 반응이 남성보다 낫다. 해남일보 6 월 12)

우리는 훈련을 받은 여성 우주 비행사가' 잔인하다' 라는 단어로 묘사한 것이 사실이라는 것을 보았다. 그렇다면, 왜 여자 우주비행사를 우주로 들여보내야 할까요?

보고서를 다시 살펴 보겠습니다. 미국 과학자들은 재미있는 현상을 발견했다. 우주비행 중 우주비행사의 60.6% 가 두통, 불면증, 메스꺼움, 우울증 등의 증상을 보입니다. 심리학자의 분석에 따르면 우주선이 모두 남자이기 때문이다. 나중에 관련 부서는 심리학자의 건의를 받아들여 여성 한 명을 선발하여 우주 임무에 가입했다. 이에 따라 우주비행사들의 이전의 불편함이 사라지고 업무 효율도 크게 높아졌다.

우리는 중국 신 9 우주비행사가 각각 경해붕, 유왕, 유양이라는 것을 알고 있다. 언론 보도에 따르면, 여성 우주 비행사와 협력하기 위해 신 9 는 특별한 안배를 했다. "기본적으로 남녀는 큰 차이가 없을 것이다. 옷과 장비는 모두 같지만, 중간에 커튼을 당겨서 여성 우주비행사들이 휴식을 취하고 빗질하는 것을 용이하게 할 수 있다."

선전 상보 2012 1 110 월11보도에 따르면 우주비행사는 여전히 두 남자와 한 여자일지도 모른다. 세 명의 우주비행사가 다시 천궁 1 호를 방문한다.

심리학 교수는 여자 동료들과 함께 일하면 남자들이 특히 마음에 든다고 분석했다.

따라서 외국 심리학 연구는 이 현상의 배후에 있는 원인을 밝혀냈다. 남성은 여성보다 이성의 정보를 시각으로 얻는 것을 선호하고, 외모, 헤어스타일 등 외적 특징이 그들의 흥미를 불러일으키고, 그들의 감각에 충격을 주어 심리적인 즐거움과 흥분을 불러일으킨다. 심리적, 정신적 요인 외에도 연구원들은 또 다른 이유를 제시하여' 남녀협력이 피곤하지 않다' 는 효과를 설명했다. 외호르몬은 사람이나 동물의 피부나 외부 장기에 분포하는 분비선을 통해 호르몬을 방출한다. 이 호르몬은 일반적으로 눈에 띄는 냄새를 가지고 있는데, 이 냄새는 주변 이성에게 쉽게 받아 그들의 행동에 영향을 미친다.

언론 보도에 따르면, 1970 년대 이후 과학자들은 인체에서 방출되는 페로몬이 주변 이성에게 쉽게 수신되어 행동에 영향을 미친다는 사실을 발견했다. 심리적, 정신적 요인 외에도 연구원들은 또 다른 이유를 제시하여' 남녀협력이 피곤하지 않다' 는 효과를 설명했다.

2005 년 4 월 12 일 란저우 모닝 신문의 보도를 살펴 보겠습니다.

"남성과 여성이 과학적 근거를 찾기 위해 함께 노력하는 것이 즐겁습니다."

남녀가 함께 일하는 것은 피곤하지 않다. 여기에는 심리적 원인이 포함되어 있다.

심리학자들은' 남녀동심지칠 줄 모른다' 는 심리적 효과가 남성에게 더 두드러지는 경우가 많다는 것을 발견했다. 이는 주로 남성들이 이성의 외모, 헤어스타일, 피부색, 몸매 등 이성에 대한 정보를 시각적으로 얻는 것을 선호하기 때문에 큰 관심을 불러일으키고 감각 기관에 어느 정도 영향을 미치며 그들을 기쁘게 하기 때문이다.

또 심리학자들은 남성이 여성 앞에서 표현하는 욕망이 여성이 남성 앞에서 표현하는 욕망보다 훨씬 강하다는 것을 발견했고, 표현하는 욕망과 표현 자체가 인체에 더 많은 신경전달물질인 도파민을 자극한다는 사실을 발견했다. 도파민은 일종의 신경 전도 물질로, 사람의 흥분을 불러일으키고 사람의 동력을 증강시킬 수 있다. 인체 내 도파민 수준의 정상적인 상승은 무한한 활력과 흥분을 느끼게 한다.

마찬가지로, 여성도 이런 남성 앞에서 표현하려는 욕망을 가지고 있지만, 남성들이 그들 앞에서 표현하는 강렬함은 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언) 여성의 공연욕도 체내 도파민 수준의 변화를 일으켜 흥분도를 높이고 업무 활력을 높인다. 이 두 가지 이유 외에도 무시할 수 없는 또 다른 이유는 남녀가 여러 방면에서 보완적이라는 점이다. 예를 들면 성격과 같이 함께 일하면 이런 보완성을 더 잘 표현할 수 있다는 것이다. 여자가 여자와 함께 일하거나 남자와 남자가 함께 일하면 이런 성격의 보완성이 드러나지 않고 업무 효율도 어느 정도 영향을 받는다.

과학자들은 인체에서 방출되는 페로몬이 주변 이성에게 쉽게 수신되어 행동에 영향을 미친다는 것을 발견했다. 심리적, 정신적 요인 외에도 연구원들은 또 다른 이유를 제시하여' 남녀협력이 피곤하지 않다' 는 효과를 설명했다. 1970 년대 이후 과학자들은 페로몬 연구에 더 관심이 많았고 페로몬 활동이 인간과 동물의 행동에 미치는 영향의 법칙을 발견했다. 외호르몬은 사람이나 동물의 피부나 외부 장기에 분포하는 분비선을 통해 호르몬을 방출한다. 이 호르몬은 일반적으로 눈에 띄는 냄새를 가지고 있는데, 이 냄새는 주변 이성에게 쉽게 받아 그들의 행동에 영향을 미친다.

일반적으로 페로몬은 주로 후각을 통해 사람의 감정과 행동에 영향을 미친다. 인간의 후각은 모든 감각 기관 중 유일하게 자극신호를 뇌에 직접 전달하고 뇌의 생리활동에 영향을 줄 수 있는 기관이기 때문이다. (주로 냄새의 화학물질을 감정 중추인 뇌의 변두리 시스템으로 전달함으로써 변두리 시스템의 생리활동에 영향을 미치기 때문이다.)

과학자들은 남성의 냄새 중 일부가 여성의 큰 관심을 불러 일으킬 수 있음을 발견했습니다. 마찬가지로 여성의 냄새 중 일부는 남성을 매료시킬 수 있습니다. 나폴레옹은 개선하기 전에 애인 조세핀에게 2 주 동안 목욕을 하지 말라고 했다고 한다. 왜냐하면 그는 조세핀의 맛을 매우 좋아하기 때문이다. 남녀가 한정된 공간에서 일하면 페로몬이 상대방에게 내는 냄새는 무의식적으로 상대방의 감정과 행동에 영향을 미친다. 이런 영향은 반드시 그렇게 뚜렷하지는 않지만, 지속적이고 은폐될 수 있다.

남녀의 코디가 이렇게 많은 장점이 있는데, 관리자는 왜 이 법칙을 이용하여 인원을 합리적으로 맞추고 관리하지 않습니까? 남자와 남자, 여자, 여자를 한 무더기에서 일하게 하는 것은 매우 바람직하지 않은 것 같다. -응? (남녀는 귀찮지 않고 함께 과학적 근거를 찾기 위해 노력한다. 란저우 모닝 뉴스 2005 년 4 월 12 일)

한편 남성의 표현욕과 정복욕은 종종 여성보다 강하고 무의식적으로 이성의 칭찬과 감상을 원한다. 일단 여동료에게 인정받으면 남성의 심리체험은 큰 만족을 얻을 수 있고, 심리적인 성취감은 일의 피로와 스트레스를 희석시켜 피곤하지 않을 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 남녀명언)

사실 현대 여성은 독립에서 큰 발전을 이루었지만 전반적으로 남성에 의존하고 있다. 그들은 일반적으로 남성이 더 큰 책임과 더 큰 부담을 가져야 한다고 생각하기 때문에, 직장에서 어려움을 겪을 때 보통 남자 동료들에게 도움을 구하는 경향이 있다. 반면에, 여성은 무의식적으로 사람들과 경쟁하려는 욕망을 가지고 있다. 동성에게 도움을 청하면 그들은 "체면이 없다" 거나 "남을 괴롭힌다" 거나 "유리하다" 고 느끼게 된다.

한편 여성의 마음은 남자보다 훨씬 섬세하고 동성에게 주목받는 느낌은 이성에게 주목받는 느낌과는 다르다. 동성에 대한 평가는 중요하지 않지만 이성에 대한 평가는 종종 놀라운 변화를 일으킬 수 있다. 남자 동료의 관심이나 감상을 받으면 여성은 자신이 우수하고 우수하다고 느낄 수 있다. 이런 심리적 체험이 만족되면, 그들은 자신이' 앞을 내다보다' 와 새로운 노력의 방향을 가지고 있다고 느끼고, 일의 억울함과 피로도 크게 줄어든다.

남자: 여자 앞에서 더 성취감이 있어요. 많은 남자들이 오래 함께 있으면 같은' 나쁜 습관' 을 많이 키울 수 있어요. 동성간에 특별히 신경을 쓸 필요가 없기 때문에, 그들은 말하는 것과 일하는 것이 모두 비교적 편하고,' 수양' 에 그다지 신경을 쓰지 않는다.

여자: 남자랑 섹스하는 게 더 안전해. 마찬가지로 여자들은 항상 같이 있어.' 피곤해' 라고 생각해. 많은 사무직 여성들은 여성이 신중하고 항상 조심해야 한다고 생각한다. 그리고 남자와 함께 있으면 하찮은 일에 대해 걱정할 필요가 없다. 더 개방적이고 안정감이 있다.

이들은 반드시' 남녀가 함께 일하고도 피곤하지 않다' 는 기초가 아닐 수도 있지만, 직장에서' 남녀가 서로 끌어당기고, 정신적으로 서로 돕고, 남강녀가 가늘고, 분업도 있고, 협력도 있다' 는 것은 상호이익이라 할 수 있다. 아름답지 않은가!

다음으로, 취학 전 교육에서' 음양' 의' 도' 의 응용을 살펴봅시다.

넷째, 취학 전 교육에서의 "음과 양" 과 "타오" 의 적용

취학 전 교육' 음성양쇠퇴' 문제는 유치원의 어린 소년이 점점 여성화되고 있다는 것을 보여준다. 한편 유치원 여유치원 교사가 너무 많고 남유치원 교사가 너무 적다는 설명이다.

자, 생각해 보세요. 취학 전 교육 전공, 586 명, 남학생 3 명, 나머지는 모두 붉은 꽃이다. "일음과 일양은 도라고 한다" 는 말이 어디에 있을까요? 어떻게 교육에 대해 이야기할 수 있습니까?

이제 <역경> 좀 봅시다. 취학 전 교육에서' 일음과 일양' 의 길, 성인선, 성인도 사람' 이라는 말의 진정한 의미는 무엇인가?

후계자가 좋다! 여성 유치원 교사 가 있습니다;

승자도 사람이다! 남자 유치원 교사가 있어야 합니다;

그래서' 여유치원, 남유치원' 에 나오는' 일음 일양' 은 우리가 현재 미취학 교육의' 도' 다. 왜요 서로의' 음양',' 양생' 을 위해 서로' 뿌리' 로 서로를 보완해 지금의 말로' 남녀동심지칠 줄 모르는' 효과다.

하지만 현재의' 음성양쇠' 유치원 교육 체제와 사나이 대장부의 이미지를 완전히 억압하거나 억압하는 교육을 다시 보면 그 피해는 분명하다. 이 문제를 어떻게 해결합니까? 관련 인사들의 세심한 관심을 불러일으켜 학교가 체육생의 형식으로 남자 유치원 교사를 양성할 수 있기를 바란다.

다섯째, 유치원 교사 "음과 양 쇠퇴" 의 위험.

유치원 교사' 음성양쇠' 의 해악은 어디에 있습니까?

유치원남교사의 심각한 부족 현상에 대해 중국 청소년연구센터 부주임 손운효는 유치원남교사 부족이 칼슘 결핍처럼 불합격이라고 평가했다.

우리 유치원의 남자 선생님은 매우 적다. 남성의 그런' 홍보, 장난, 분방함, 대범하고 강양' 의 기질은 이미 사라졌다.

상상해보세요.

우리의 오늘 취학 전 교육은 어떻게 학생들의 선전적인 성격을 길러냈습니까? 양강' 의 매력? "강한" 자신감?

오늘날 우리의 취학 전 교육은 어떻게 2 1 세기' 늑대와 함께 춤을 추는' 학생을 키울 수 있을까?

우리 부모님과 선생님은 항상 우리 아이들에게 팔형처럼 말을 잘 듣고, 병아리 새끼처럼 말을 잘 듣고, 흰토끼처럼 온순하고, 고양이처럼 총명하고, 양처럼 성실하도록 요구해 왔다. 지금은 국제와 접목하겠다고 자주 말하고 WT0 에 가입하며 "늑대가 왔다", "늑대가 왔다" 고 외치곤 한다. 하지만 일단 늑대가 정말 오면 우리는 어떻게 해야 할까요? 그러나 개혁 개방에 직면하여, 우리는 늘 늑대와 함께 춤을 추겠다고 하지 않았는가?

우리 같은' 음성양쇠' 의 취학 전 교육 체제는 학생들을 성실한 양, 착한 고양이로 키울 수밖에 없다. 어떻게 하면 늑대와 함께 춤을 출 수 있을까? 이것은 국제적인 농담이 아닌가, 이런' 어린 양' 이 어떻게 늑대와 함께 춤을 출 수 있단 말인가? 우리의 어린 양은 어떻게 늑대와 함께 춤을 출 수 있습니까?

만약 우리가 자신의 양이 늑대에게 먹힐 수 있는지 신경쓰지 않는다면, 누가 정확하게 말할 수 있겠습니까?

역시 하이얼 CEO 장서민이 말한 것처럼 "늑대와 함께 춤을 추려면 먼저 늑대가 되어야 한다!"

먼저 그것을 받아들이고, 먼저 자신을' 늑대' 로 만든 다음, 다시 이용하는 것이다. (알버트 아인슈타인, 자기관리명언)

이것이 바로 우리가 교육해서 길러낸 아이들이 반드시 원숭이 모양이어야 하고, 늑대와 같은 요구가 있어야 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

그러나' 음성양쇠' 의 취학 전 교육 체제는 학생들을' 늑대의 가죽을 쓴 양' 으로 키울 수밖에 없다. 제멋대로, 위압적, 교만, 홍보, 전능한 외모는 늑대성으로 가득 차 있지만, 본질적으로 괴팍, 위선, 열등감, 의혹, 질투, 조급함, 우울증, 자제력 차이, 나약함, 심리적 인내력 차이 등이다.

음성양쇠' 의 취학 전 교육 체계는 양가죽을 쓴 양을 키우는 학생이다. 어떻게 하면' 늑대' 와' 양' 의 장점을 융합시켜 아이를 친절, 부드러움, 겸손, 근면, 자제, 관용, 강인함, 독립, 용기, 도전적, 개성이 있는' 양가죽을 쓴 늑대' 로 만들 수 있을까?

이것은 깊이 생각해 볼 만한 문제이다.

이제 우리 남성이 유아 교사 직업에 뛰어들게 하는 것은' 학교 교육과 입학 방식' 뿐만 아니라' 가정, 사회, 사회 환경' 등의 요인이다. 그러나 사회 전체가 우리나라 유아교사의' 음성양쇠퇴' 의 위험에 관심을 갖고 관심을 갖도록 하여 문제를 해결해야 한다.

이런 식으로, 사회 전체가 현재 우리나라 유아교사의' 음성양쇠퇴' 에 관심을 갖고 중시하는 한, 우리는 가까운 장래에' 유아교사 아동 학대' 의 악성 사건이 더욱 줄어들거나 근절될 것이라고 믿고 굳게 믿는다. 왜 그렇게 말하죠?

"일음일양, 후계 선함, 승자도 사람" 원칙에 부합하는 교육이야말로 인간 바른길의 교육이기 때문이다. 어떻게 유치원 교사' 아동 학대' 라는 말이 있을 수 있습니까?

그러나 현재 우리나라 유아교사의 문제를 살펴보면 우리 남학생들이 점점 여성화되는 문제만은 아니다. 그리고 더 위험한 문제는 우리나라를' 교육, 스포츠, 경제, 정치 등 각 부문, 업종을 번영하게 하는 것' 이다. 이것은 이미 논쟁의 여지가 없는 사실이 되었다.

이를 바탕으로 전 사회 각 부문, 각 업종의 높은 관심을 불러일으켜야 한다.

그렇지 않으면, 유아 교사의' 아동 학대' 의 피해는 계속 위태로워질 것이다.

예전에는 학부모가 아이를 유치원에 보내는 것이 안심이 되었다. 그들은 이렇게 귀엽고, 젊고, 귀여운 아기를 대하기에는 너무 늦었다고 생각한다. 비록 그들이 자신의 아이가 아니더라도 사람들은 공감한다. 우리는 모두 아이들이고, 모두 부모이고, 사람은 상처를 주고, 키스하고, 사랑하고, 관심을 가져야 한다. 너무 늦었다. 우리는 어떻게 귀여운 아이를 학대할 수 있습니까? 그러나 아동 학대 사건 이후 이런 착각이 깨졌고, 인간성의 악은 사람들의 상상을 훨씬 뛰어넘었다. 가장 안전한 곳이어야 하는데, 사실 그렇게 안전하지 않아요.

보도에 따르면 저장온령시의 한 유치원 교사 엄한 사건이 계속 발효되면서 광저우 해주구의 한 유치원에서 6 1 세 경비원이 3 세 여동을 성추행했다. 취학 전 교육 아동 학대 사건이 빈발하여 많은 부모들이' 불안' 하게 하고, 일부 부모들은 아이들에게 유인하거나 유치원으로 잠입하여 정찰병이 되어 아이의 유치원 생활을 관찰한다. 이 가운데 항주에 사는 한 할아버지가 다른 시간에 유치원 울타리에 가서 손자를 감시하며 최대 시 1 일 5 회 잠복해 네티즌들의 화제를 모으고 있다. (노인은 하루에 유치원을 5 번 매복하여 손자가 괴롭힘을 당했는지 +02- 1 1-0 1 정보타임즈)

하루에 다섯 번 유치원을 매복하는 할아버지는 많지 않을지도 모르지만, 이런 불안은 보편적으로 존재한다. 한 친구가 말하기를, "선생님이 오늘 너를 괴롭혔니?" " 누군가가 너를 괴롭히면, 반드시 아버지에게 말해야 한다. "그는 나에게 정신과 의사를 만나야 하는지 물었다. 이것은 병이 아니라 아동 학대의 본능적 호응을 걱정하는 것이다. 하루 유치원 다섯 번 매복' 이라는 불안이 사람들의 마음속에 만연하게 해서는 안 된다. 이 확산 불안은 규제 당국이 답변을 제공해야합니다. 이런 안심할 수 없는 심리질환은 치료할 제도가 필요하다.

이렇게 내려가면 아이가 선생님의 손에 있는 점토인가요?

어떻게' 하루에 유치원 다섯 번 매복' 의식을 없앨 수 있을까?

어떻게 해야만 진정으로 아동 학대 문제를 해결할 수 있습니까?

제 5 장: 취학 전 교육: 유치원 팀 교육의 현황은 어떻습니까?

확장된 읽기--

중국의 취학 전 교육로는 어디에 있습니까? 머리말을 붙이다

제 1 장 취학 전 교육: 아이들에게 중요한 것은 무엇입니까?

제 3 장 취학 전 교육: 문제의 위험은 어디에 있습니까?

부록

제 3 장 취학 전 교육: 문제의 위험은 어디에 있습니까?

제 1 절 취학 전 교육:' 초등학교화' 의 위험은 어디에 있습니까?

섹션 ii 유치원 교육: "하늘 가격" 비용의 위험은 어디에 있습니까?

섹션 iii 유치원 교육: 유치원 교사 "낮은 임계 값" 의 위험은 어디에 있습니까?

섹션 iv 유치원 교육: 유치원 교사 "아동 학대" 의 위험은 어디에 있습니까?

제 5 절 취학 전 교육: 유치원 스승' 음성양쇠퇴' 의 위험은 어디에 있습니까?

부록-

중국의 취학 전 교육: 길은 어디에 있습니까? \ "을 참조하십시오

카탈로그

제 1 장 취학 전 교육: 아이들에게 중요한 것은 무엇입니까?

제 2 장: 중국의 취학 전 교육: 문제는 어디에 있습니까?

제 3 장 취학 전 교육: 문제의 위험은 어디에 있습니까?

제 4 장 취학 전 교육: 문제의 근본 원인은 무엇입니까?

제 5 장 취학 전 교육: 유치원 팀 교육의 현황은 어떻습니까?

제 6 장 취학 전 교육: 얼마나 많은 유치원 교사들이 자격증을 가지고 있지 않습니까?

제 7 장: 중국의 취학 전 교육: 문제를 해결하는 방법?

중국 취학 전 교육: 당신을 구하는 봄은 어디에 있습니까?

제 9 장 중국 취학 전 교육: 고급 유치원 교사는' 중국몽' 의 황금 열쇠다!

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