교육국은 시 각 초중고등학교가 6 월 8 일 10 ~ 6 월 3 일 10 에서 전체 교직원 총회를 열고 교육부' 신시기 초중고교교사 직업행위 10 가지 규범',' 초중고교교사 직업도덕행위처리법 위반' (2010/0) 을 조직할 것을 요구했다 또한 교사의 선서 활동을 조직하고, 교사의 서약을 되새기고, 유상 보충 수업을 거부하고, 교사의 좋은 이미지와 사회적 위망을 자각하여 보호해야 한다. 산업에는 자체 규칙이 있으며 교사도 예외는 아닙니다. 따라서 교사의 직업을 규범화할 필요가 있다. 최근 몇 년 동안, 교사의 유상 보충 수업은 여러 차례 사회에 의해 비판을 받았다. 물론 선생님의 과외 과외가 유료이기 때문이 아니다. 그 본질은 일부 교사의 사덕이 전락하고, 수업시간에 수업을 열심히 듣지 않고, 수업이 끝난 후 유상보충수업이다. 이런 행위는 선생님의 품격을 없애고 부드럽게 바닥을 쓸어버릴 것이다. 남에게 해를 끼치고, 사회 풍조를 망치다.
교육부는 감독을 강화할 필요가 있는데, 이는 일부 유상 보충 교사에 대한 규범이기도 하다. 나는 모르는 사람을 탓하지 않지만, 알고 있으면 해야 한다. 즉 범죄가 가중되고, 반드시 엄벌해야 하며, 사회에 좋은 학습 환경을 제공하고, 사덕을 위해 명예를 다투어야 한다는 것이다. 초작각급 교육부문과 학교는 사회에 신고 전화와 이메일을 발표하고 사회감독을 자발적으로 받고, 대중이 반영한 교사에 대한 유상보충수업 문제를 면밀히 조사하고, 규정에 따라 제때에 처리할 것이다.