"네 가지 시스템"행정 계층의 형성, 사무실, 학년, 교육 및 연구 그룹, 시스템을 담당하는 학급 교사의 교장의 통일 된 리더십을 구현하여 명확한 분업 및 조정, 정부 명령의 원활한 흐름의 품질 관리의 모든 작업을 담당하는 모든 곳에서 모든 것을 담당하는 사람이 있는지 확인합니다.
위원회의 역할을 충분히 발휘하고, 직원의 주인의 지위와 역할, 민주적 관리의 구현을 반영하기 위해 학교의 주요 결정은 심의 및 채택을 위해위원회에 제출되고, 열린 학교 업무를 준수하고, 학교의 정부 업무, 재정 및 교육 업무의 투명성을 향상시킵니다.
학교 운영의 개념을 확립하고, 내부적으로 품질에 세심한주의를 기울이고, 관리를 강화하고, 학교 형제애에 모범을 보이고, 지역 및 기타 형제 학교의 당과 정부와의 접촉을 강화하고, 모든 종류의 관계, 자원 공유, 서로의 강점을 보완하고, 지역 리더와 센터를위한 유콴 중학교, 주변 학교를 운전하고 방사하는 데 모든 노력을 기울이십시오. 이를 통해 바이양 지역의 학생 공급원을 안정시키고, 윈양현 남해안의 우수 학생을 흡수하며, 교육, 교육 및 진학의 질을 향상시킬 수 있습니다.
학교 발전의 열쇠로 교사 팀을 구축하기위한 노력, 중앙 연구 그룹의 설립, 최신 교육 및 교육 개념으로 교사를 안내하는 교사, 엄격한 관리, 엄격한 보상 및 처벌, 지원, 압박, 지원, 훈련의 구현을 수행하고 교육 및 연구의 개혁을 강화하고 "나가서 들어 오십시오"를 강화하고 비즈니스 역량을 향상시키기 위해 노력합니다.
학교의 도덕적, 인문적 환경의 하이라이트로 전통 교육 (즉, 전통)을 고수하십시오. 혁명의 오랜 전통은 혁명 순교자들의 지혜로 빛나는 학교의 소중한 자산입니다. 다양한 캠퍼스 활동과 결합하여 아름다운 캠퍼스 전통 문화 분위기와 인문 환경을 조성하고 캠퍼스 환경 교육, 전통, 도덕 교육 환경 인문학을 홍보하여 캠퍼스가 실제로 커뮤니티 문명과 하이라이트의 창이되도록합니다.