둘째, 베이징 전자 과학 기술 전문 학교 소개
베이징 전자과학기술전문학원은 1958 에 설립되어 전국 최초의 독립설립전문대학 중 하나로 전국 100 개 직업시범학교 중 하나, 전국 직업교육 선진 단위, 국가고등직업교육 종합개혁 실험구역 건설단위, 전국 최초의/KLOC-0 학교가 먼저 고급 기술기능인재 양성개혁 실험을 시작한 것은 수도 직업교육의 선두주자다.
학교는 베이징 경제기술 개발구 냉수강변에 위치하여 800 여 무, 건축 면적 32 만 6 천 평방미터, 고정자산 총액 654.38+0.959 억에 위치해 있다. 양호한 학교 운영 조건과 완벽한 기반 시설을 갖추고 있어 학생들에게 우월한 학습 생활 환경을 조성했다.
학교는 서비스 지향, 취업 지향, 직업교육 발전 개혁을 중심으로' 개발구 기반, 수도경제, 서비스경진, 환발해에서 벗어나 현대 제조업과 현대 서비스업의 수요에 적응하는 고도로 기능적인 인재 양성' 을 확립했다. 교훈은 "착실, 혁신, 덕예 쌍신" 이다.
학교는' 고급 인재 양성, 학교-기업 브랜드 협력, 교육 표준 국제화' 의' 삼화' 전략을 견지하며 독특한' 산학협력' 을 형성하여 고품질의 기술형 인재를 양성하는 새로운 모델과 새로운 방법을 형성하여 인재 양성의 질과 서비스 지역 경제사회 발전 능력을 전면적으로 향상시켰다. 수년 동안 우리는 하이테크 산업, 현대 제조업, 현대 서비스업에 중점을 두고 기계 전기, 자동차 및 교통, 예술 및 디자인, 전자 및 정보, 식품 및 생물, 경제 및 관리 등 6 대 44 개 전공을 설립하여 전일제 고등직업교육, 관통식 교육, 성인본과 교육 등 다층교육을 실시하고 있다. 설립 이래 이미 사회를 위해 65438 만 명이 넘는 우수한 자질 기술 인재를 양성했다.
학교는 현재 전일제 학생 6860 명, 교직원 927 명, 8 개 국가급 교육팀, 베이징시 우수 교육팀, 학술혁신팀, 전문혁신팀을 보유하고 있다. 전국 우수 교사 5 명, 베이징시 우수 교사 2 1 사람, 베이징시 고교 학술혁신인재 16 명, 베이징시 교학 및 직업교육 명사, 기술대사 스튜디오 3 명. 학교는 업계 거장과 기업 기술 간부를 도입하여 파트타임 교사를 맡고, 외국인 교사 여러 명을 초빙하여 학교에서 교편을 잡고, 매년 여러 명의 교사를 선발하여 해외 훈련과 심학을 실시한다.
학교는 과학 기술 혁신을 매우 중시하고, 과학기술이 사회에 봉사하도록 노력하였다. 최근 몇 년 동안 교사는 제 1 저자로서 핵심 저널과 3 대 검색 시스템에서 논문 728 편을 발표하고 수록하고, 서적과 교재 300 부를 공식 출판하고, 발명과 실용신종 특허 1 10 항목, 소프트웨어 저작권1/Kloc 을 취득하였다. 학교는 국가 자연과학기금, 국가과학기술계획, 베이징시 자연과학기금 프로젝트 76 개, 성 장관급, 시교위 과학프로젝트 76 개, 기업 및 사회 수평프로젝트 19 1 항목/KLOC-0
인재 양성 방면에서 학교는' 산학 융합, 실제 재현, 능력 진보' 의 인재 양성 모델을 적극 탐구하고 인재 양성의' 고급급' 과' 혁신' 을 부각시켜 주문반, 직업교육 등급제, 현대견습제, 로켓군 학생, 3+2 중 고위직 연결, 3+2 중 고위직 연결 등을 구축했다 학교는 직업 기술 기술과 능력 목표에 따라 교과 과정 체계를 구축한다. 직업에서 시작하여 시스템은' 전달 플랫폼, 병렬 모듈, 일반 지식, 업무 지향' 의 커리럼 구조를 설계하고, 직업능력 배양을 주선으로 하고, 직업기술 기술과 능력 목표에 기반한 커리럼 체계를 구축하고, 직업자질, 이론 지식, 실천능력, 혁신능력의 전폭적인 양성을 실현한다. 전체 교육 과정은' 1 돌파, 4 회 반복, 1 전체 과정' 의 논리적 관계를 보여준다. "1 연결" 은 통식교육과정으로 문화지식소양 양성을 연결한다. "4 반복" 은 일반 기술 플랫폼, 전문 기술 플랫폼, 전문 기술, 전문 방향 과정으로 반복적인 기술 응용 능력 배양을 가능하게 합니다. "1 전과정" 은 전문적인 관행과 혁신적인 실천의 일환으로 종합적인 자질, 전문 소프트 기술, "일기술의 길이" 의 배양을 포함한다.
관통양성 방면에서 학교는 혁신을 육성함으로써 특색 발전을 촉진한다. 학교는 최초의 하이엔드 기술기능인재로서 양성공사 시범대학을 관통해 베이징시 제 35 중학교, 베이징공업대학 등 5 개 학부 대학과 외국 응용기술대학과 공동으로 7 년 동안 공동으로 실시하여 국내외 시범고등학교, 시범성 고위직 대학, 응용형 대학의 양질의 자원과 특색을 모아 국내외 양질의 브랜드 기업과 협력하여 교학기준, 교학내용, 교학방법, 교육관리에 대한 심도 있는 개혁을 진행했다. 직업교육과 산업변화와 업그레이드의 융합을 촉진하고, 세계경제일체화의 새로운 추세와 수도산업 기술 진보, 도시관리 현대화 수요에 적응하는 고급 기술기술 인재를 양성하고, 인재 양성의 새로운 경로를 개척하다. 현재, 하이 엔드 기술 및 기술 인력 교육 실험은 내부 훈련, 외부 훈련, 하이테크 혁신 인력 교육, 베이징 대학, 중국 및 외국 국제 대학 5 가지 유형이 있습니다. 학교 혁신 양성 공사 작업 메커니즘, 높은 자질 교사 대열 건설, 직업교육 특색 강조, 시스템 설계 과정 및 양성 목표, 학생 사상 정치 교육 강화, 실천 교육 및 문화 교육 강화, 직업문화, 직업소양 교육, 장인 정신 통합 교육 전과정, 학생 실습 및 혁신 능력 배양, 건강한 체격, 건전한 인격, 햇빛의 심리 및 국제적 시각;
학교-기업 협력 방면에서 학교는 개발구에 입각하여 수도 지역 경제, 혁신 체제 메커니즘, 업계 기업과 적극적으로 협력하고,' 정치 학교 기업' 협력 메커니즘 플랫폼 * * * 을 구축하고, 자원을 즐기고, * * * 인재를 양성하고, * * * 발전을 도모하고, 상호 이익을 도모한다 베이징시 하이테크 제조업과 전략적 신흥산업 발전을 앞두고 학교는 베이징 현대제조업 직업교육그룹을 최초로 설립했다. 베이징 이장 생물의약원 등 유명 기업들과 합작하여 10 여 개의 학교기업 협력 연합체를 구성하여 학교, 캠퍼스, 기업 삼방 상호 작용 및 산학연구의 일체화 발전을 실현하다.
학교와 기업은 주문 교육을 실시한다. 학교는 베이징 메르세데스-벤츠, 재규어 랜드 로버, SMC (중국), 박세리스, 지멘스 (중국), 상인 물류 그룹, 당나라 텔레콤, 베이징 지하철, 징항 지하철, 베이징 우편, 베이징 야채 바구니 그룹, AVIC 사이비 항공 전자 등 여러 유명 현대 기업들과 협력하여 학생들을 대상으로합니다 학교에서는 업계 기업 대사와 기술 간부를 아르바이트 교사로 초빙하고, 기업 주문을 위해 학생을 양성하고, 기업을 위해 직원을 양성하고, 기술 서비스를 제공하고, 기업이 학교에 장비와 R&D 서비스를 투자하고, 학생 인턴십을 받는다.
이 학교는 중국 인민 해방군 로켓군과 공동으로' 사관반' 을 공동으로 설립하여 하남 산둥 안휘 산시 간쑤 등의 성에서 로켓군 연수생을 모집하여 매년 약 200 명을 모집한다. 연수생의 일상 교육 관리는 엄격하고, 종합적인 자질은 너무 강하다. 첫 번째 수강생들은 순조롭게 입대하여 부대에서 잘 수행하고 부대에서 높은 칭찬을 받았다.
기술 경쟁에서 학교는 기술 배양을 중시하고, 기술 경쟁과 교육을 결합하고,' 학교, 시급, 국가급' 3 급 경쟁 메커니즘을 실시하여' 모든 사람이 참여하고, 1 원 1 품, 경기 촉진, 경기 촉진' 경기 문화를 형성했다. 매년 시급 이상 기술대회 12- 16 을 담당하며 5 년 연속 우수 조직상을 수상했습니다. 최근 우리 학교 학생들은 시급 이상 기술대회에서 성적이 뛰어나 전국 직업원 기술대회 1 등상 23 개, 2 등상 27 개, 전국 대학생 전자디자인대회 1 등상 4 개, 2 등상 4 개, 전국 대학생 수학모델링대회 2 등상 5 개를 수상했다. 베이징시 직업대학 기술대회 1 등상 5 1 2 등상 37 개, 베이징시 대학생 전자디자인대회 1 등상 19, 2 등상 36 개, 베이징시 대학생 수학모형대회 1 등상 10 및/KLOC 대학생 국제 수학 모델링 대회에서 국제 2 등상 1 을 수상했습니다.
자질교육 방면에서 학교는 덕육인, 적극적으로 육성과 실천을 견지하고, 진실추구 작풍이 강하고, 혁신력이 강하고, 개인의 품성이 강하고, 전문성이 강한' 4 강 전문가' 교육 이념을 세우고, 교육을 강화하고, 관리를 규범화하고, 서비스를 중시하고, 학생들의 학습능력, 전문능력, 혁신능력, 취업능력 배양을 중시한다. 격식에 구애되지 않고 각기 특색 있는 주제 교육, 우수성 추구, 혁신 숭상기술 대회, 장렬하고 다채로운 문체 활동, 백화제방, 다투는 학생동아리, 학생이 종합적인 자질을 높이는 제 2 교실이자 자기풍채를 과시하는 무대다.
사회 서비스 방면에서 학교는 사회 서비스 혁신을 추진하고, 인적 지적 자원의 장점을 충분히 발휘하며, 지역 경제 발전과의 심도 있는 융합을 실현한다. "* * * 건설, * * * 관리, * * * * 즐거움, * * * * 사용" 모델에 따라 학교와 베이징 경제기술 개발구는 정보 센터, 인재 교육 센터, 기술 혁신 및 성과 변환 서비스 센터 및 인재 조정 센터를 설립했습니다. 적극적으로 사회 훈련, 직업 기술 검증, 과학 연구 개발, 기술 서비스를 실시하고, 정부 아웃소싱 서비스를 인수하고, 기업 발전을 서비스하며, 지역 경제 발전과의 심도 있는 융합을 실현하다. 최근 몇 년 동안 학교는 기술, 문화, 관리 등 사회훈련/KLOC-0 만 명, 그 중 기업을 위해 직원 3 만 명, 다른 직업대학을 위해 교사 7300 여 명을 훈련시켰다. 학교는 이미 4 개 직업기능감정기관의 인가를 거쳐 감정종 57 종을 통과했다.
국제 협력 및 교류에서 학교는 독일, 영국, 프랑스, 미국, 캐나다, 일본, 이탈리아, 뉴질랜드, 한국, 핀란드 등 26 개국의 교육 주관부와 100 여개 학교, 기업사업단위와 다양한 형식을 펼쳤다 독일, 영국과 협력하여 중덕직업기술훈련센터, 영국자동차공업협회 직업자격인증센터, Caier 공업절단기술중국훈련센터, 독일자동차직업기술협회 베이징자동차학원, 전자정보기술시험센터를 건립했다. 현대제조업에 중점을 둔 국제직업교육훈련플랫폼을 구축했다. IMI, IHK 등 국제직업자격인증과 양성프로그램을 도입해 수치 제어 기술, 자동차 기술, 수리 등 국제인재 양성의 새로운 기준과 커리럼 체계를 구축해 오위일체 행동 지향형 인재 양성 모델을 형성했다. 최근 몇 년 동안 * * * 는 연이어 30 여 명의 교사를 파견하여 해외 훈련과 심학을 하고, 200 여 명의 학생이 출국하여 직업교육을 받았다. 학교에서 가르치기 위해 외국인 교사를 고용하십시오. 20 여 개의 외국 교과 과정과 교재를 도입하였다. 학교는 다임러, 메르세데스-벤츠, 시트로엥, BMW, SMC 등 국제 유명 기업들과 공동으로 기술센터를 설립하여 이념이 선진적이고 기술협력의 고도로 기능적인 인재를 양성하였다. 학교 * * * 는 18 개국에서 176 개 대표단과 1000 여 차례 방문을 받아 학교의 인지도와 영향력을 확대했다. 동시에 교내 사제들 사이에서' 해외 학습 경험 공유 수업',' 청년 교사 영어 살롱' 등의 활동을 계속하며 캠퍼스 국제문화 건설을 다방면으로 추진하고 있다.