디자인 구상
센터가 있으면 디자인이 참신해야 하고 특색이 있어야 한다. 반휘로서 반의 특색과 개성을 부각시켜 상징적인 의미를 가져야 한다. 가능한 간결하고 사용하기 쉽도록 노력하세요. 또한 주 시간과 보조 시간이 있는 그래프가 있습니다. 너무 많은 색상을 사용하지 마십시오.
배지를 디자인하기 전에, 반의 크기에 따라,
남녀 비율
, 수업 슬로건, 수업 철학 등. , 그리고 당신이 집중해야 할 디자인의 하이라이트. 이렇게 하면 좋은 기념의의가 있을 것이다. 반의 표지로서, 반의 구호와 같은 주제를 가지고 있는 것이 가장 좋다. (토마스 A. 에디슨, 공부명언)
배지 디자인
배지 스타일의 클래스 배지를 선택하십시오.
로고 디자인
정통, 권위적인 기질을 전달할 수 있습니다. 배지 배경의 조형은 원형 위주로 중국인의 전통적인 심미관념에 더욱 부합하며 점잖고 규범적인 의미를 지닌다. 액자 디자인에 맞춰 일반적으로 호자를 사용하는데, 문자 내용은 보통 교명, 학년, 교훈, 영어명 등이다.
정사각형과 같은 다른 배지 배경 모양,
삼각형
, 차폐 등. , 방패는 일반적입니다.
국제학교
문장은 서구 귀족의 것이기 때문이다.
문장
장엄, 영광, 고귀함, 우아함 등 여러 가지 의미를 상징한다.
올리브 가지
로고 소재는 배지 디자인에 매우 적합합니다. 관련 연구에 따르면 반휘와 학교 휘장이 가장 좋아하는 원소는 각각 책, 올리브 가지, 동물이다. 처음에는 올리브 가지가 평화의 상징으로 국내외에서 학교 휘장에 널리 사용되어 장식과 보충으로 학교 휘장의 세부 디자인을 풍요롭게 할 수 있을 뿐만 아니라 조화와 집단 창작을 추구하는 도덕을 보완할 수 있었다.
반휘는 어떻게 디자인합니까? 디자인 배지는 어렵지 않습니다. 먼저 주제를 생각하고 대표를 찾으십시오. 아니면 당신이 좋아하는 패턴을 그려서 의미를 부여할 수도 있습니다. 예를 들어, 첫 번째 방법, 수업은 조화가 필요하고, 조화가 필요한 대표는 무엇입니까? 그것은 올리브 가지이다 (평화는 거의 조화와 같다). 반은 공부하는 분위기를 사랑해야 하고, 공부하는 대표는 책이다. 수업에는 적극적인 진보가 필요하다. 대표란 계단이다. (계단의 좁음은 고개를 드는 시각 효과이고, 반대로 계단의 좁음은 계단의 폭이다.) 。 。 너도 알잖아).
두 번째 방법. 。 。 。 。 예를 들어 나는 나뭇잎을 좋아한다. 나뭇잎의 폭은 지식의 깊이이다. 분리된 맥락은 학생들의 미래, 생각, 창의력이다. 사람은 다르지만, 무수한 갈래의 맥락은 모두 가장 중심에 있는 맥락, 즉 현실에서 나온다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 주맥이 없는데 어떻게 지맥이 있을 수 있습니까? 。 。 。 응, 내가 많이 말할까 봐 네가 듣지 않아서 나는 그렇게 잔소리를 하지 않는다. 위의 내용은 정보 제공만을 목적으로 합니다. 첫 번째는 더 전통적이고, 두 번째는 더 혁신적이지만, 후자는 전자보다 훨씬 어렵다.
유치원이 육일 행사를 축하하는 방안 템플릿 유치원은 육일 도착을 축하하기 위해 어떤 행사 방안을 마련했습니까? 다음은 내가 당신을 위해 정리한' 유치원 경육일 행사 기획 템플릿' 입니다. 참고용으로만, 읽어 주시기 바랍니다!
유치원 61 행사 프로그램 템플릿 1
활동 목적:
아이들에게 즐겁고 의미 있는 육일어린이날을 보내기 위해, 모든 아이들에게 단련을 하고 자신을 보여줄 수 있는 기회를 주기 위해, 학부모들에게 원내 아이들의 성장을 보고하기 위해 우리 정원 예술교육의 성과를 과시하기도 한다. 이 행사는 특별히 마련된 것이다.
활동 시간:
5 월 30 일 -6 월 1
참가자:
모든 유치원 아이들, 교사, 학부모.
위치:
활공빌딩의 유치원 운동장과 공연장
이벤트 일정:
첫째, 준비 단계:
2004 년 4 월 65438 일부터 5 월 22 일까지
4 월 14: 회의 일정. 이 행사의 요구를 선포하다.
활동 요구 사항:
1. 이 행사는 두 명의 선생님이 함께 조직해야 한다.
2. 반의 모든 아이들이 참가하라는 요청을 받았다.
3. 공연의 내용과 형식은 제한이 없고, 반과 흥미팀의 특징을 강조해야 한다. 각 반과 관심팀의 공연 시간은 5-7 분입니다.
4. 의류 수업은 스스로 준비한다. 부모님이 옷을 통일적으로 사는 것을 허락하지 않는다. 학부모가 요구하는 활동비는 5 위안을 초과해서는 안 된다.
5. 유치원은 장소 제공, 학부모 배치, 스피커와 마이크 제공, 기타 공연 소품은 모두 스스로 준비한 것이다.
6. 시험 준비 기간에는 휴강을 허용하지 않고 정상 수업을 지체하지 않고 리허설을 한다. 리허설 시간은 스스로 파악해야 하며, 매번 리허설 시간이 너무 길어서는 안 되며, 아이의 심신 건강에 영향을 주지 않도록 해야 한다.
둘째, 시찰 리허설 단계: 5 월 22 일 ~ 5 월 29 일.
다음 시간에는 전교 지도자가 공연 프로그램을 점검하고 불합격 프로그램을 지도하며 우리 정원에서 가장 좋은 프로그램을 내놓으려고 노력할 것이다.
5 월 29 일 공연은 리허설을 진행했다. 최상의 결과를 얻으려면.
셋. 행사 단계: 5 월 30 일 -6 월 1
(a), 그림 전시 단계:
목적: 그림 관심 그룹에 참여하는 모든 아이들이 전시 활동을 할 수 있도록 합니다.
참가자: 중반, 대반 회화 관심팀 전체 유아 및 교사.
시간: 5 월 30 일 오전 8 시-10.
장소: 유치원 앞 운동장.
그림 이름: 해피 유치원
행사 방식: 회화 관심팀의 어린이 230 명 모두 우리 운동장에서 선생님이 미리 준비한 화지로 요구된 제목에 따라 현장에서 그림을 그린다. 각 그림 그룹 단위로 * * * 는 6 개 그룹, 대형 4 개 그룹, 중반 2 개 그룹으로 나뉜다. 1 년 동안 관심 그룹의 학습 상황을 전시하고 어린이들이 전시한 작품을 유치원 밖의 울타리에 게시해 모든 학부모들이 관람할 수 있도록 했다.
둘째, 문학 및 예술 전시회 단계:
목표: 모든 아이들이 지난 한 해 동안 정원에서 성장한 것을 부모에게 보여 준다.
시간: 6 월 1
위치: xx 빌딩 3 층 공연장
참가자: 모든 아이들, 선생님, 모든 아이들에게는 부모가 있습니다.
사회자: 선생님 한 명, 아이 두 명.
행사 방법: 유치원 1 1 반 1 1 프로그램 영어, 춤, 마이크로컴퓨터, 전자금, 이야기관심팀 5 개 프로그램 교사 프로그램 *** 17 프로그램. 프로그램 목록의 순서에 따라 모든 학부모에게 보고하고 배정된 프로그램을 공연한다. 한편 이번 공연에는 걸출한 공연상, 최우수창조상, 최우수조직상, 사유조화상, 최우수온정상, 최우수신예상, 녹색환경상, 최우수협력상, 정신문명상 등이 설치된다. 공연이 끝나면 우리 학교 지도자는 수상반과 팀에 상을 수여하고 격려할 것이다.
요약 단계: 6 월 2 일.
이번 평가 행사를 총결하고 반성하다. 각 반과 흥미팀은 이번 행사의 총결산 자료를 작성하고 앞으로 유치원의 6 일 행사에서 개선 건의를 제출하였다.
유치원 61 행사 계획 템플릿 2
활동 주제:
맛있고, 나누고, 예절하고, 맛있는 음식을 맛보고, 즐거운 어린 시절을 즐기세요.
활동 시간:
5 월 3 1- 테마 행사' 즐거운 음식 축제'
활성 목표:
대화, 동영상 감상, 미식 제작 등 행사를 통해 각국의 음식문화를 이해하고 각국의 음식문화에 깊은 관심을 가지고 있다.
미식축제 슬로건:
"녹색 맛, 즐거운 시식, 안전하고 건강, 건강한 성장"
사전 준비:
1. 개별 가정위원회 구성원을 초청하여 학급 가정위원회 구성원의 도움과 지원을 최대한 받으십시오.
2. 사전 선전을 잘 하여 학생 모집을 선전하는 목적을 달성한다.
3. 보건의사와 소통하고 영양위생을 잘 한다.
4. 각 반은 관련 미식축제 음악을 준비한다.
5. 각 반 책임자는 행사 계획을 잘 세우고 행사 전에 적절한 양의 음식을 준비해야 한다.
6. 시식, 추억, 학부모와의 교류를 통해 아이들에게 음식의 이름, 맛, 제작 방법을 지도한다.
재료 준비:
1. 장소 배치: 장소는 캠퍼스 계획 배치, 각 반은 배치, 세심한 준비를 담당합니다. 행사 배경이나 현수막을 만들어' XXX 유치원 즐거운 음식 축제' 라는 글자를 쓸 수 있다.
수제 "6 월 1 일" 미식가 축제 포스터 및 홍보.
식기, 일회용 컵, 장갑, 모자, 마스크, 젓가락 등.
직원 배치:
총사령관:
생산 지역의 안전 검사 및 인력 조정:
의료:
사진, 사진, 자료: 각 반의 가정위원회 구성원 및 원내 선생님, 행사가 끝난 후 지정된 선생님께 사진을 요약했습니다.
문명 감독관:
보도 자료:
활성 링크:
먼저 음식에 대해 이야기하십시오 (9: 00–9: 20)
1. 아이들에게 그들이 아는 국제 음식에 대해 이야기하도록 지도하다.
2. 아이들에게 이번 수업의 음식에 대한 자신의 이해에 대해 이야기하게 한다.
둘째, 맛있는 음식을 본다 (9: 20–9: 30)
관련 동영상 (예:' 혀끝에 있는 중국') 을 보면 아이들이 음식의 요리 과정에 대해 더 잘 이해할 수 있다.
셋째, 음식을 요리하다 (9: 30- 10: 30)
각 반은 한 가지 음식을 만들기로 선택했다.
넷째, 맛있는 음식을 즐겨라 (10: 30-11:30)
1. 각 반 선생님들은 아이들을 데리고 각 반에서 맛있는 음식을 맛보고, 간호사는 본 반에서 수령한다.
2. 각 어린이는 접시, 젓가락, 숟가락을 가지고 각 반에서 제공한다.
식품 생산 준비:
1 .. 맛있는 스낵 영역
진행반: 1 반, 2 반.
내용: 발효만두와 훈툰.
2. 맛있는 주먹밥 지구
호스트 클래스: 1 클래스 및 클래스 2.
내용: 한국 김밥과 대만성 주먹밥.
3. 쾌락비빔면 구역
숙주 클래스: 클래스 2
내용: 스파게티
4. 빵의 새로운 언어 영역
주관 반: 1 학년 반
내용: 샌드위치, 각종 음료.
다섯째, 맛있는 음식을 평론하다.
아이들에게 자신이 좋아하는 음식 (반당 선택지 한 장, 최종 통계) 을 고르고' 올해의 가장 인기 있는 음식' 을 골라 증명서를 발급하도록 작은 스티커 한 장을 준다.
유치원 61 행사 계획 템플릿 3
활성 목표:
1. 아이들에게 6 월 1 일이 국제어린이날이며 그들 자신의 명절이라는 것을 알리다.
2. 아이가 대자보 제작 과정에서 대담하게 자신의 생각을 표현하고 다른 사람의 의견을 많이 듣도록 지도한다. 활동 준비: 가위, 접착제, 브러시 등.
활동 프로세스:
첫째, 아이들을 데리고 동요를 읽고 축제 분위기 속에서 행사 주제에 들어간다.
1. 어린이 서적을 전시하고, 아이들이 책을 읽도록 지도한다. 얘들아, 봐, 책에 무엇이 그려져 있니? 책 속의 아이들은 무엇을 하고 있습니까? 아이가 대담하게 대답하도록 지도하다.
선생님 총결산: 선생님은 아이들의 대답에 따라 총결산을 하십니다. 책 속의 아이들이 자신의 명절을 축하하고 있습니까?
그들이 어떤 명절을 축하하고 있는지 아세요? (어린이날)
3. 그들은 육일 어린이날을 축하할 때 입으로 동요를 암송하고 있습니까? 함께 들어 봅시다. 선생님이 동요를 시범하다.
4. 선생님은 동요를 읽을 감정이 있어요. (육일, 육일, 유치원은 정말 시끌벅적해요. 육일 축제를 하고, 탁자 위에 생화과일을 진열하고, 큰 포스터를 만들다. 너는 노래하고, 나는 춤을 춘다. 올해 프로그램은 정말 많다! ) 을 참조하십시오
질문: 어린이 노래에서 언급 된 축제는 무엇입니까? 이것은 누구의 명절입니까? 너는 이 날을 어떻게 보낼 거니?
선생님은 동요의 내용에 근거하여 총결하셨다. 동요에 언급된 어린이날은 아이들의 명절이다. 그들은 이날 경축 파티를 열었다. 탁자 위에는 꽃과 과일이 가득 진열되어 있고, 노래와 춤을 싣고, 어린이날을 축하하는 장면을 담은 큰 포스터를 만들었다.
둘째, 아이들에게 포스터가 무엇인지 알리도록 지도한다
1. 동요에서 포스터 만들기에 대해 언급했다. 포스터가 뭔지 아세요? 왜 포스터를 만들어야 합니까? 이 포스터를 어떻게 처리해야 합니까?
2. 아이들이 알아맞혀 대답하다.
선생님 요약: 포스터는 행사의 주요 내용을 홍보하고 전시하는 데 사용되는 대형 사진이다. 사람들이 포스터를 볼 때, 그들은 활동의 대략적인 내용을 이해할 수 있다. 우리는 그림, 인쇄, 그림을 통해 포스터를 만들 수 있다. 셋째, 아이들에게 포스터 제작 아이디어를 구상하도록 지도한다.
1, 육일 어린이날이 왔으니 어린이날 포스터 한 장 만들어 봅시다. 하지만 포스터에 무엇을 디자인해야 할까요?
2. 아이들이 조를 나누어 토론하다. 선생님은 아이의 의견을 경청하여 아이가 자신의 생각을 표현하게 하였다.
3. 교사는 아이의 의견을 충분히 받아들이고, 실행 가능한 건의를 제출하고, 이러한 건의를 종합한다.
4. 아이들은 포스터를 만들고 자신의 업적을 느낍니다.
넷째, 아이들을 조직하여 포스터를 감상하고 자신의 성적을 자랑스럽게 여긴다.
유치원 61 행사 계획 템플릿 4
활성 목표:
1. 게임, 프로그램 공연 등을 통해 아이들에게 명절의 도래를 느끼고 명절의 즐거움을 나누게 한다.
2. 이것이 유치원의 마지막' 육일절' 이라는 것을 알면 유치원에 대한 아이들의 애착을 높이고 초등학교에 입학하려는 욕구를 불러일으킨다. 。
게임 내용:
첫째, 모든 어린이 합창: "졸업 노래"
사회자는' 어린 육일 축제' 가 지금 시작된다고 발표했다.
둘째, 프로그램 성능:
아이들은 미리 연습한 프로그램을 순서대로 조를 나누어 공연할 것이다.
셋째, 게임:
1, 누가 운이 좋은가?
준비: 칠판에 다양한 색깔의 수제지를 붙이고 종이 뒷면에 관련 내용을 적는다.
규칙: 아이들은 서로 다른 색깔의 종이 한 장을 선택한다. 예를 들면: 뒤집어서 써라: 축하한다, 네가 상을 받았다면, 아이는 아름다운 상을 받게 될 것이다. 예를 들면, 뒤집어서 네가 어떤 향진 임무를 완성해야 상을 받을 수 있고, 아이는 위의 요구에 따라 완성해야 한다.
2. 핀볼 클립
준비: 구슬 몇 개, 젓가락 두 켤레, 작은 그릇 두 개.
규칙: 30 초 안에 두 아이가 젓가락으로 구슬을 작은 그릇에 넣고 누가 이길까.
3. 의자 가져가
준비: 의자, 음악
규칙: 아이들은 의자를 빙 둘러서 음악을 듣고 의자 주위를 돈다. 음악이 멈추면 아이들은 의자에 앉아 의자에 앉지 않는 사람은 탈락한다.
4. 기준 높이
준비: 몇 상자
규칙: 30 초 안에 상자를 높이 설치한 두 아이가 게임에서 이길 것이다.
5. 바람이 불다
규칙: 비밀번호를 들어요. 비밀번호가' 바지를 입은 여자' 라면 바지를 입은 여자는 다른 사람과 자리를 바꿔야 한다. 구령이' 운동화를 신은 여자' 라면 운동화를 신지 않는 사람은 자리를 바꿔야 한다.
넷째, 선물:
사랑의 풍차, 책 등의 선물을 보내 아이들의 명절 축하를 축하한다.
유치원 61 행사 계획 템플릿 5
I. 활동 목표
일련의' 육일' 을 축하하는 행사를 전개함으로써, 모든 아이들이 자신의 플래시를 찾을 수 있도록, 모든 아이들의 개성이 날 수 있도록, 잠재력을 충분히 발휘할 수 있도록, 아이들이 게임에서 더 많은 단결과 협력 등 정신을 얻을 수 있도록 더 많은 기회를 적극적으로 창출한다. 유아 교육의 새로운 개념을 더 잘 이해하여 어떻게 아이를 교육시킬 수 있는지를 계발하다. 학부모와 사회에 유아의' 육일' 활동을 보여줌으로써 정원의 좋은 이미지를 더욱 형성하다. 교사, 학부모, 자녀의 환경 의식을 강화하다.
둘째, 활동 준비
1. 명절 반 환경 및 정원 주변 환경 장식 (5 월 23 일 운동장을 장식하고' 어린시절 추구, 행복, 지혜!' 라는 홍보 표어를 붙였다. 5 월 23 일 이전에 각 반은' 육일' 주제전을 마련했다.
교실 활동에 참여할 준비를하십시오.
(1) 시 공연 리허설 프로그램 (4 월 중순 선정 프로그램, 5 월 1 1 일 의류, 소품, 음악 준비, 각 반, 5 월 20 일 정원 리허설)
(2) 친환경 장난감을 만드는 폐기물 (종이상자 등 해당 재료 수집) 을 주의해라.
(3) 각 수업마다' 친자' 게임이나 다른 게임 (게임 계획 9 주 만료) 을 설계해 준비작업 (5 월 20 일 준비품 검사) 을 잘 한다.
(4) 각 반마다 유아가 이야기를 이어가는 교육 활동을 전개하여 유아들이 연속 이야기에서 경험을 얻을 수 있도록 한다.
(5) 각 반은 학부모의 적극성을 동원하고, 아이의 흥미와 선생님에 따라 아이의' 재능' 을 발굴하고 배양한다.
3. 각 반은 반에서' 두 유아별' 대회 일정을 완료하고 주임 사무실에 방안을 제출한다.
4. 너는 행사 경품과 선물을 준비할 것이다.
5.* * 주관 업무를 잘 준비하다.
6. 칠판 신문을 이용하여 선생님과 학부모에게 제의하고, 각 아이의 학부모에게 제의서를 발부하여 학부모의 중시를 불러일으키고, 전체 선생님과 학부모의 이번 축제에 대한 협조와 지지를 쟁취한다.
셋. 행사 시간 및 장소 일정
5 월 26 일:' 육일' 시리즈 행사와 아동시 공연 대회 개막식을 축하하며 학부모에게' 친환경' 홍보 자료를 배포했다.
5 월 27 일: 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회;
5 월 30 일: "두 소년의 별" 경기;
5 월 3 1: 어린이날' 육일',' 짝맞춤' 유원지 및 시상식대회를 축하합니다. (내용은 다음과 같습니다: 어린이 댄스 쇼; 병기고 공연 시상 "짝짓기" 부모-자녀 정원 활동)
넷. 행사 내용 및 요구 사항
1, 아동시 전시회 대회
(1) 목표: 문학 작품에 대한 아이들의 흥미를 키워라. 아이의 문학 작품에 대한 표현력을 기르다.
(2) 요구 사항: 각 반은 아이들을위한 시를 준비한다. 재료 선택은이 수업의 어린이 수준에 부합합니다. 모두가 아이들과 관련이 있습니다. 공연은 활발하고 대범하다. 의상 디자인은 시의 내용 요구에 부합한다. 일정한 배경과 연기 소품이 있다. 독서 효과와 음악은 모두 괜찮다.
(3) 상:
표현에 따라 최우수연기상, 최우수무대 디자인상, 최우수음색상을 수여했습니다.
2. 환경 보호 "유용한 종이 상자" 제작 대회
(1) 목표: 용지함 디자인으로 친환경 장난감을 만들고, 아이의 손제작 능력, 혁신의식, 환경의식을 키워줍니다. 교사와 학부모의 좋은 환경 의식을 더욱 확립하다.
(2) 내용과 요구 사항: 모든 사람이 참여해야 합니다. 즉 폐지 상자, 용지함 등 폐품을 수집하고 친환경 장난감의 디자인과 제작에 참여해야 합니다. 생산 과정에서 주변 환경을 깨끗하게 유지하다. 어린이 제작 요구 사항은 1 시간 내에 완료됩니다 (주요 재료는 종이상자이며 기타 폐기물을 추가할 수 있음).
(3) 경기 형식: 경기는 반 단위로 진행되며, 담임 선생님과 생활선생님이 유아를 지도하는 제작활동을 조직하고, 수업 준비교사가 다른 반에 가서 추첨 검사 등급을 실시한다.
(4) 상: 어린이들의 디자인 제작에 따라 반상과 최우수작품상을 수여합니다.
4.' 두 젊은 스타' 경기
(1) 목표: 대회를 개최함으로써 우리 정원 유아의 언어 표현 능력을 더욱 향상시킨다. 즉, 유아는 말을 좋아하고, 말을 잘하며, 말을 감히 한다. 아이를 키우고 대담하게 자아의 정신적 면모를 드러내다.
(2) 내용 및 요구 사항: 모든 선수가 다음 세 가지 대회에 참가할 것을 요구한다.
A. 스토리 리필: 선수는 주어진 스토리 단서에 따라 이야기를 리필하며, 스토리 단서에 따라 합리적인 스토리와 결말을 만들 것을 요구한다.
B. 재예 대회: 선수들에게 자신의 취미와 특기에 따라 프로그램을 공연하도록 요구하다. 그런 다음 그들의 공연에 따라 관련 질문에 답했다 (공연과 답변 질문 4 점, 의류 2 점, 만점 10 점).
C, 지능 답변: 사회자가 제기한 질문에 따라 (세 그룹으로 나누어) 각 답을 1 점에 답해 달라고 선수에게 요청합니다.
(3) 경기 형식: 반 경쟁을 기초로 반당 3 명의 유아를 선발해 학년 대회에 참가한다. 학년전은 취학 전과 대반에서 각각 6 명의 유아를 선발하고, 중반은 5 명의 유아를 선발하고, 소반은 4 명의 유아를 선발하여 전원 결승에 참가한다.
(4) 상: 출전 선수의 총성적에 따라 10' 2 아이 스타' 를 선정하고 나머지는 우수 선수로 선정했다.
(5) 경기 시간: 5 월 탄력적으로 학급대회를 개최하고, 5 월 중순에 학년대회를 개최하며, 5 월 30 일에 전원결승전을 개최한다.
5. 정원 활동
(1) 행사 목적: 유원지 행사에 참가하여 어린이날 행복, 유치원생활의 행복, 부모의 사랑을 더욱 느끼게 한다. 아이들이 사람들과 협력하고 교류할 수 있는 능력을 키우고, 아이들이 협동교류의 즐거움을 경험하게 하다.
(2) 게임 내용: 반당 하나의 게임 항목 (친자 게임 또는 기타 게임) 을 디자인한다.
(3) 활동 형태: 부모는 자녀와 함께 게임을 할 수 있습니다.
동사 (verb 의 약어) 확대 영향
목적: 언론의 보도와 학부모의 홍보를 통해 활동에 광범위한 영향을 미치고, 공원의 인지도와 명예를 높이고, 후속 학생 모집에 좋은 역할을 한다.
시간: 5 월 20 일부터 6 월 1 까지.
미디어: 텔레비전, 신문 뉴스, 공원의 학부모.
방법: 텔레비전, 신문 뉴스 전파, 칠판 홍보, 홍보 자료 발행.