(a) 그것은 이데올로기와 학술 사상 유파의 쟁명을 위한 전제조건을 제공한다.
다양한 학술사상과 파벌 사상이 공존하는 것은 백가쟁명의 전제조건이며, 일가가 독대하면 백가쟁명의 국면을 형성하지 않을 것이다. 위진 남북조 시대에는 관학, 사학, 가학 등 유학만이 유일한 교육 내용이 아니었다. 관학에서 유가사상은 절대적인 우세를 차지하지만, 전반적으로 관학이 쇠퇴하고, 사학과 가학이 매우 번영하고 활발하기 때문에 유가사상은 압도적인 우세를 가지고 있지 않다.
서당과 자숙의 교육 내용은 관숙보다 훨씬 광범위하다. 유교 사상 외에도 도교 불교 문학 음악 천문학 수학 의학 서예 기예도 포함되어 있다.. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 유교, 불교, 문학, 음악, 천문학, 수학, 의학, 서예, 기예) 앞서 언급한 바와 같이 가정교육은 교원 수준이 높기 때문에 전체 교육 구조에서 중요한 위치를 차지하고 있다. 이 입장은 가정 교육에 포함된 각종 교육 내용과 유가 사상이 병존하게 하여 백가쟁명을 위한 전제조건을 만들었다.
(b) 당시 사회를 위해 많은 인재를 양성했다.
위진 남북조 시대에는 관학 교육이 쇠퇴한 역사적 배경 속에서 가정교육은 의심할 여지 없이 이 시기의 인재 양성에 큰 기여를 했다. 가정 교육의 번영은 정치가, 사상가, 작가, 예술가, 과학자, 내과 의사, 교육자 등 사회에 많은 인재를 양성했다.
사족은 가정교육을 매우 중시하는데, 그들의 가풍은 주로 가정교육에서 배양한 정치 인재에 의해 유지된다. 이에 따라 세가대족학이 흥성하는 상황에서 유명한 정치가, 군사가, 예를 들면 동진의 왕도, 셰안 등이 나타났다. 북위 초기의 최호. 모두 가정 교육에서 길러낸 것이다. 사상가는 갈홍을 포함해서, 그도 유교와 도가, 범진, 무신론자이다. 조작가는 각각 조조, 조비, 조식이라는 세 가지가 있다. 동진사씨 가문, 사안,,, 사령운, 사첨, 사장 등은 모두 당시 유명한 시인이었다. 서예 세가는 왕과 위를 포함한다. 대표적인 인물로는 왕희지, 왕헌지, 위관, 위형이 있다. 과학자들은 조충지, 조선 등이 있다. 유명한 교육자 안지추는' 안씨 가훈' 이라는 책을 집필하여 그의 일련의 교육사상을 집중시켜 고대 교육 명작이 되었다. 위에서 볼 수 있듯이 전체 교육에서 가정 교육의 중요한 위치를 알 수 있다.
(c) 여성 해방 촉진에 도움이된다.
봉건 사회에서,' 사덕삼강오장' 의 계율은 여성의 개성해방을 심각하게 구속했다. 그러나 위진 남북조 시대에는 점점 더 많은 여성들이 가정 내에서 학습 기회를 누리고 문화교육을 받아 여성이 가정교육에서 자신의 역할을 찾게 되었다. 또한 여성 해방을 위해 먼저 교육권을 쟁취해야 한다는 것을 깨닫게 한다.
교육은 인간 사회에 없어서는 안 될 정신활동으로, 한 민족의 문화를 대대로 전해 주고, 한 시대의 사상과 학술의 발전을 촉진하며, 사회를 위해 각종 인재를 양성한다. 위진 남북조 시대의 가정교육은 서당의 특수한 형태로서 관학교육이 부진한 역사적 배경 아래 전통문화를 보존하고 발전시키기 위해 학술문화의 번영과 진보를 촉진하고 인재를 양성하는 데 큰 공헌을 했다. 따라서 중국 고대 교육사에서 위진 남북조 시대의 가정교육과 그 중요한 사회효과는 여전히 우리가 깊이 탐구하고 연구할 만한 가치가 있다.