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해녕 중학교의 업적

해녕 중학교는' 가정-학교-사회 삼위일체 교육' 의 교육체계를 구축하는 방면에서 적극적으로 탐구하여 많은 일을 했다. 그 중에서도' 학부모학교' 라는 교류 플랫폼의 건설은 학교가 가정교육의 낡은 관념과 간단한 방법에서 벗어나는 효과적인 조치이다.

1995 이후 가정교육 행위를 규제하기 위해 과학궤도에 오르기 위해 학교는 정기적으로' 학부모학교',' 합격학부모, 합격자 육성',' 건강한 인격을 형성하는 좋은 습관',' 어린이 입시길의 정신파트너' 등 다양한 강좌를 개최한다

학부모학교' 를 바탕으로 해녕 중학교는 여러 가지 지속적인 업무를 적극 전개하여 가정학교 소통을 촉진하고 가정교육의 조화로운 과학 발전을 촉진시켰다.

그 중에서도 캠퍼스 개방일과 교장 접대일은 학부모들이 학교를 더 잘 이해하고, 학교에 관심을 갖고, 학교 관리에 참여하고, 학교와 만족스러운 교육을 만들 수 있게 해 준다. 10/0 여 년의' 닝중 학부모',' 학부모 주간기' 는 이 학교의 가정교육 발전사를 기록하며 가정학교 소통의 새로운 터를 열었다. 토론과 가정 방문은 학교' 담임 선생님 업무 조례' 에 기록되고, 가정학교 감정 교류를 촉진하고, 학교와 가정이 교육 문제를 토론할 수 있는 공간을 넓힙니다. 많은 교외 활동 기지의 설립과 친자 교류 활동의 전개는 학교 미성년자의 사상윤리 건설과 조화로운 가정 분위기의 건설을 강력하게 촉진시켰다. 개방의 날-가족과 학교 발전의 연결 고리

학교는 매 학기마다 캠퍼스에서' 개방일' 을 개최하며 학부모, 퇴직교사, 지역사회 대표를 캠퍼스와 교실로 초청하고, 학교의 교육활동을 관람하고, 학교의 현대화 시설을 참관하며, 학교의 학습생활을 이해하고, 교사와 함께 학교 활동에 참가한다. 아이들의 활기찬 햇빛 스포츠 활동과 멋진 조화로운 교실을 보고 그들은 진심으로 기뻐했다. 토론 교류에서 그들은 학교 운영 행위에 대한 학교의 규범을 들었다. 자질교육을 전면적으로 개선하여 모든 학생이 성공적인 업무 보고서를 받고 학교의 현대화 과정을 이해할 수 있도록, * * * 경영대학의 발전 계획, * * * * * 인민이 만족하는 자질교육을 만들 수 있도록 합니다.

교장 접수일-가정 학교의 의견을 경청하는 플랫폼

최근 몇 년 동안 해녕 중학교 지도자는 교장 접대일을 매우 중시하며, 가정학교 소통, 게시판 통지, 담임 선생님이 수업시간에 학생들을 위해 선전하는 등 다양한 방식을 통해 학부모에게 선전하고 있다. 학부모가 학교에 와서 상담하고, 문제를 반영하고, 학교 발전을 위한 계획을 세우는 것을 환영합니다. 들어온 학부모에 대해서는 접대를 담당하는 교장이 주의 깊게 경청하고, 기록을 잘 작성하고, 가능한 한 빨리 해결할 방법을 적극적으로 강구해야 한다. 교장은 학부모와 사회 각계 인사들의 학교 업무에 대한 의견, 건의, 비판을 광범위하게 듣고, 상담을 받고, 학부모의 건의와 의견을 적극적으로 듣고, 학부모가 실제 문제를 해결하도록 효과적으로 돕고, 학교 교육의 질적 향상을 촉진시켰다.

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