국가가 고등교육정책의 시행과 고등교육 대중화 과정의 가속화에 힘입어' 공립학교를 주체로, 공립학교, 민영학교의 공동 발전을 위한 구도를 형성한다' 는 목표 모델은 민영고등교육의 발전에 더욱 유리한 기회와 넓은 공간을 제공한다. 중국이 WTO 가입과 교육 국제화 과정이 가속화됨에 따라 민영고교의 발전 환경은 더욱 공평하고 완화될 것이다. 민영교육촉진법' 반포로 민영고교가 정당한 법적 지위를 얻게 되면서 사회투자 민영고등교육에 대한 열정이 크게 고무되었다. 사회 각계의 노력을 통해 민영고교는 특색을 차리고 품질을 높이는 방면에서 과감한 탐구를 하여 초보적인 경험을 쌓았다. 이것들은 모두 민영고교가 새로운 세기의 발전에 좋은 기회를 제공했다.
국가 경제사회 발전 목표와 전략 배치 요구에 따라 국가는 직업교육과 직업훈련을 대대적으로 발전시켜 직업교육을 특색화, 부티크화, 집단화, 시장화의 길로 이끌고, 여러 채널의 사회자본 유입을 끌어들이고, 전국에 직업교육 기지를 건설할 것이다. 각종 교육의 보급률과 적용 범위를 확대하고 양질의 자원 균형 배치를 촉진하기 위해 국가는' 민영학교',' 국유민영학교',' 민영 학생',' 중외합자',' 학교기업 협력 등 다양한 학교 운영 형식을 적극 장려할 것이다.
본 연구 보고서는 거시적이고 미시적이며 산업경제학의 관련 원리를 바탕으로 지역시장과 유명 민영고교의 사례를 결합해 우리나라 민영고교가 어떻게 브랜드를 세우고 경쟁력을 높이고 학생 모집을 확대하는지에 대한 상세한 분석을 진행했다. 우리나라 민영고등교육의 발전 환경, 발전 현황, 시장 수급 갈등, 융자 채널, 투자체제, 운영 모델, 발전 추세, 미래 투자 핫스팟 및 존재