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이, 조, 아그네스손, 유방,,, 윤, 원안혜, 소조용, 서붕, 온효한, 조신디, 황아정, 동설천, 조월, 이장우, 원자명, 조몽원, 장
교사 기술 경쟁:
교사 기능 대회는 주로 교사의 교학 기본기와 교수 재능을 평가하는 것이다. 특히, 소개 기술, 그룹 협동 학습 기술, 자원 개발 및 활용 기술, 교실 완료 기술, 보드 북 기술, 질문 기술, 교육 조직 기술 등 교육의 모든 측면을 처리하는 방법입니다. 피아노, 체스, 책, 그림, 노래, 춤 등 자신의 재능도 보여줘야 한다. 요컨대, 교육을 위해 동원할 수 있는 모든 기술이다.
우수한 교사는 반드시 숙련된 전문 기술과 비교적 강한 교학 전문 능력을 갖추어야 한다. 연구자마다 전문 기술에 대한 분류가 다르다. 오스트레일리아 학자들은 연구를 통해 교육 기술을 7 가지 범주로 나눕니다: 동적 기술; 교육 및 의사 소통 기술 질문 기술 그룹 개별 상담 기술; 학생들의 사고 능력을 배양하다. 평가 기술 교실 관리와 규율, 중국 전문가들은 일반적으로 교학 기교를 다섯 가지 방면으로 나눈다.