대학생 1 학년 개인 요약
세월이 흘러 어느새 고 2 학기 전체가 이미 끝났다. 대학교 2 학년 생활을 회상하니 처음 입학했을 때보다 훨씬 좋아졌다. 그것은 교과서뿐만 아니라 인간으로서의 관점에서도 많은 것을 알게 해 주었다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 나는 전체 학년도의 모든 측면을 요약할 필요가 있다고 생각하는데, 대략 다음과 같은 몇 가지를 요약할 수 있을 것 같다.
첫째, 공부에 있어서, 신입생에 비해 나의 인지수준과 태도가 크게 향상되었다. 대학 1 학년 때 막 대학에 왔다. 시간 내내 자신이 지배하고 있기 때문에, 나는 어찌할 바를 몰랐다. 시간은 종종 빨리 지나간다. 나는 항상 내가 시간을 낭비하고 있다고 느낀다. 대학 1 학기 내내 적응하면 이번 학기는 기본적으로 시간을 충분히 활용할 수 있다. 여가 시간에, 나는 종종 학교 도서관에 가서 나의 지식 수준을 높이고 사고의 관점을 넓히기 위해 내가 관심 있는 과목을 공부한다. 도서관에서 공부하는 것 외에, 나는 동창들을 조직하여 야외로 나가 우정을 늘렸다. 공부에 있어서, 나는 한 가지 중요한 점이 있다고 생각하는데, 그것은 바로 학습 태도이다! 속담에 태도가 모든 것을 결정한다는 말이 있다. 예전에는 자신이 남보다 나쁘지 않다고 생각했다. 만약 내가 내 문제를 해결할 수 있다면, 나는 스스로 해결할 것이다. 나는 다른 사람의 의견을 거의 구하지 않는다. 이 순간, 나는 겸손하고 배우기를 좋아하는 학습 태도를 개발하기 시작했다. 왜냐하면 나는 공부하는 것을 담을 수 없다는 것을 알고 있기 때문이다. 모르면 몰라, 절대 아는 척 해서는 안 돼! 공자는 한 번 말했다: "세 사람은 반드시 우리 스승이 있을 것이다. 클릭합니다 나는 이것이 이유라고 생각한다.
기본적으로 급우들과 잘 지내고, 화목하게 지내고, 서로 돕고, 서로 사랑하고, 자신의 일을 잘 할 수 있어 독립과 자강의 좋은 품성을 구성한다. 기숙사는 큰 집단으로, 여덟 명이 같은 공간에 살고 있지만, 생활습관이 다르기 때문에 서로 이해하고 수용해야 한다. 그래야 잘 지내고 우리의 학습을 위한 좋은 학습과 휴식 환경을 만들 수 있다. 이와 관련하여 우리 기숙사는 비교적 잘 한다. 나는 중학교 때부터 밖에서 책을 읽었기 때문에 오랫동안 집단생활을 해서 다른 사람을 더 잘 이해할 수 있다. 물론, 우리 기숙사의 조화로운 관계는 여전히 우리 룸메이트의 것이다. 하지만 가장 자랑스러운 것은 대학에 입학한 이후로 세탁부에 한 번도 가 본 적이 없다는 것이다. 추운 겨울에도 나는 스스로 빨래를 하며 게으름을 피울 기회를 주지 않는다. 관성과 같은 것이 배양되었다는 것을 알고 있기 때문이다. 네가 그에게 기회를 주지 않는 한, 그것은 영원히 현실이 되지 않을 것이다. 더 중요한 것은, 생활 속에서, 나는 항상 깨끗한 작풍을 고수하고, 청결과 손을 씻고, 좋은 위생 습관을 길렀다.
둘째, 인생에서, 이것은 내가 가장 깊이 느끼는 것이다. 사회는 나만의 무대가 아니라 혼자 춤을 추기가 어렵다. 그래서 우호적인 인간관계를 맺는 것은 나의 앞으로의 발전에 도움이 될 것이다. 그래서 학교에서, 나는 기본적으로 급우들과 사이좋게 지내며 서로 도울 수 있는데, 이것은 독립과 자강의 좋은 품성을 구성한다. 게다가, 나는 진심으로 내 친구를 대하고, 결코 겸손하게 가장하지 않는다. 나는 진실한 친구만이 네가 사회에 진출할 때 너를 도울 수 있다는 것을 이해한다. 그리고 항상 청렴한 작풍을 견지하고, 근면하고 청렴하며, 좋은 위생 습관을 길러야 한다.
기본적으로 급우들과 잘 지내고, 화목하게 지내고, 서로 돕고, 서로 사랑하고, 자신의 일을 잘 할 수 있어 독립과 자강의 좋은 품성을 구성한다. 기숙사는 큰 집단이다. 여덟 명이 같은 공간에 살고 있지만 생활 습관은 다르다. 이를 위해서는 상호 이해와 포용이 필요하다. 그래야만 우리는 평화롭게 지낼 수 있고, 우리의 학습을 위한 좋은 학습과 휴식 환경을 만들 수 있다. 대학은 작은 사회와 맞먹는다. 사회에 진입하는 완충제로서 우리는 많은 것을 배울 수 있다. 대학은 고등학교보다 시간이 훨씬 많기 때문에 여가 시간을 이용하여 밖에서 아르바이트를 할 수 있다. 특히 5 월과 11 시에는 더욱 그렇다. 일을 한 후, 나도 많은 업무상의 세부 사항을 이해하고, 사장의 동료들과 함께 지내는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 가장 중요한 것은, 일을 한 후, 나는 낯선 사람과의 교제, 평등이 최우선이라는 것을 깨닫고, 사람들과 교제하고, 신분과 입장을 없애야 한다는 것을 깨달았다. 이는 소통에 도움이 될 뿐만 아니라 타인에 대한 존중이기도 하다.
셋째, 여가 시간에 가장 큰 수확은 배운 것이고, 두 번째는 여가 시간에 체질을 증강시키는 것이라고 생각한다. 매일 정오에 우리는 달리기, 농구, 축구, 배드민턴 등 많은 체육 활동을 한다. 나는 친구 몇 명을 불러서 같이 달리게 할 것이다. 운동량은 그리 많지는 않지만, 좋은 운동 방식과 오락 방식이다! 지금 체력이 많이 좋아진 것 같아 예전처럼 자주 피곤하지 않아요. 나는 이것이 나의 여가 시간의 또 다른 큰 수확이라고 생각한다.
넷째, 사상문제에서 당 조직으로 전진하고, 2 학년 지난 학기에 학교 조직의 당의 지식 학습에 참가하여 학교 조직의 고찰을 순조롭게 통과했다. 그 후, 나는 강택민 총서기' 세 가지 대표' 이론과' 칠일일' 연설 정신을 열심히 공부하고 학원과 반 조직의 사상 정치 학습 활동에 참가하여 끊임없이 자신의 정치적 자질을 향상시켰다. 독립자주원칙과' 일국양제' 방침을 단호히 옹호하고, 정치적으로 제고를 요구하고, 당 조직에 분진하다.
세월이 흘러 눈 깜짝할 사이에 즐겁고 짧은 겨울방학이 지나갔고, 우리는 또 새 학기를 맞이했다. 새 학기에 더 나은 수확과 더 큰 향상을 위해, 우리는 다음과 같이 우리 자신을 위한 학습 계획을 세워야 한다.
1. 첫 번째 목표는 좋은 영어 수업을 하고 2 학년 4,6 급을 위한 기초를 다지는 것이다.
또한 VB 수업을 잘 듣고 고등학교 2 학년 VB 2 급 시험을 잘 준비한다.
전반기에는 탄탄한 전공 기초가 없기 때문에 돌아와서 새로운 전공 기초 과정을 배우면서 대학 1 학년 자료를 공고히 하고, 새로운 것을 따라잡고, 낡은 것을 보완하고, 끊임없이 자신의 재능을 넓히려고 노력한다. 다른 수업에서는 강의를 열심히 듣고, 필기를 잘하며, 전문적인 기초 학습을 위한 길을 닦는다. 나는 반을 위해 봉사할 책임이 있다. 그래서 나는 더욱 노력하여 다른 반위와 동창들과 합작하여 반풍과 학풍을 제고하고 반 전체를 단결하고 진취적인 집단으로 만들 것이다.
입당 자신감을 계속 확고히 하고, 당 조직에 대한 사상보고를 잘하고, 좋은 일을 많이 하고, 각종 공익활동에 많이 참여하고, 자신을 공헌한다.
자신의 여가 생활을 끊임없이 풍요롭게 하고 학교 반 동아리 등의 행사에 적극적으로 참가한다. , 다른 학생들과 소통하고, 교류하고, 협력하고, 끊임없이 자신의 각 방면의 기술을 향상시킨다.
이상은 내가 다음 학기의 계획이다. 나는 위의 계획에 따라 차근차근 다음 학기를 원망도 후회도 없이 마칠 것이다. 우선 이번 학기의 목표와 임무는 주로 영어와 중국어 작문을 익히는 것이다. 어휘량을 늘리는 것이 최우선 과제이다. 독서량을 확대하고 2 학년 전공 수업을 위한 기초를 다진다. 동시에, 지식을 넓히고 중간 및 기말 시험에서 좋은 성적과 순위를 얻기 위해 다른 과목의 학습도 잘 해야 한다. 또한, 자신의 관심 지점을 찾으십시오.
이번 학기에 나는 필요한 개선을 했지만, 나는 아직도 많은 부족함과 개선이 필요한 문제들이 많다. 예를 들어, 때로는 계획한 일이 항상 이런 이유로 완료되지 않을 때가 있다. 시간은 언제나 소중하다. 나는 시간을 낭비하고 싶지 않다. 나는 늙었을 때 시간 낭비를 후회하고 싶지 않다. 학생으로서 공부는 언제나 1 위다. 나는 내 단점을 바로잡아 더 나은 방향으로 나아갈 수 있도록 노력할 것이다.
우선 이번 학기의 목표와 임무는 주로 영어와 중국어 작문을 익히는 것이다. 어휘량을 늘리는 것이 최우선 과제이다. 독서량을 확대하고 2 학년 전공 수업을 위한 기초를 다진다. 동시에, 지식을 넓히고 중간 및 기말 시험에서 좋은 성적과 순위를 얻기 위해 다른 과목의 학습도 잘 해야 한다. 또한, 대학생의 한 학기 개인 총결산은 그들이 자신의 흥미를 찾는 곳이다.
요컨대 고등학교 2 학년 전체가 끊임없이 공부하고 충실하게 공부하는 한 해다. 대학 생활은 매우 귀중해서, 나는 이 몇 년을 평범하게 보내고 싶지 않다. 이번 모처럼의 독서 기회를 소중히 여기고, 열심히 공부해서, 나의 대학 생활에 풍부하고 아름다운 색채를 더할 것이다.
대학생 학년 개인 요약 2
대학교 2 학년은 일 년 내내 지나갔는데, 시간이 빨리 지나간다고 감탄할 수밖에 없다. 예전에 많은 사람들의 말을 들었는데, 만약 당신이 시간이 빨리 지나가고 있다고 생각한다면, 그 기간 동안 매우 충실하게 지냈다는 것을 알 수 있습니다. (존 F. 케네디, 시간명언) 그러나, 어떤 사람들은 시간이 이렇게 빨리 지나가고 있다고 생각한다면, 그것은 단지 네가 이 시간을 낭비했다는 것을 설명할 수 있을 뿐이라고 말한다. 나는 어느 말이 맞는지 모르겠다. 아마도, 그것의 진실한 답안을 추궁할 필요가 없을 것이다. 왜냐하면 올해는 이미 지나갔기 때문에 이 문제를 다시 토론하는 것은 적절하지 않은 것 같다.
사실, 나는 정말로 내가 3 학년 학생이라는 것을 인정하고 싶지 않다. 대학 생활은 단지 절반, 22 세, 원하지 않는다, 이해하지 못한다, 익숙하지 않다 ...
이 말들은 2 학년 생활이 정말 1 학년보다 못하다는 뜻이다. 위의 얽힌 질문처럼 진실한 답을 줄 수 없다는 뜻이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 하지만 저는 제가 중요하다고 생각하는 것을 위해 최선을 다하고 있다는 것을 확신할 수 있습니다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)
우선, 나는 고등학교 2 학년의 학습, 일, 사상에 대해 진지하고 세밀한 총결산을 하고, 앞으로의 대학 생활, 인생을 위한 길을 닦을 것이다. 이것도 나의 일하는 스타일이다. 한 가지 일을 하는 습관이 있으면 총결한다.
2 년간의 대학 생활은 나에게 많은 것을 배웠기 때문에 나도 많이 성장했다. 처음 대학에 입학했을 때, 나는 대학에서 일하는 학생에 대한 계획을 세웠다. 대학 1 학년에서 3 학년까지, 학생 업무에 쓰는 시간은 점차 줄어들고, 학생 업무 외의 근무 시간은 점차 늘어나고 있다. 즉, 나는 교외에서 더 많은 시간을 보내야 한다는 것이다. 대학교 2 학년 때 주로 자기 소통 능력을 키우는 것이 대학 생활에 적응하고 앞으로의 대학 생활을 위한 길을 닦기 위해서다. 대학 3 학년 이후 교외에서 시간을 보내면 사회와 접촉할 수 있을 뿐만 아니라 미래의 일을 더 일찍 이해할 수 있게 해준다.
대학교 2 학년 1 년 내내, 나는 1 학년 때보다 더 적은 시간을 보냈고, 2 학년이 끝나갈 무렵, 나는 2 년 동안 그 위에 있는 조직을 떠나기로 했다. 비록 마지막에 떠날 때는 좀 망설였다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 대학명언) 이것은 나의 생명력이 떨어지고 있기 때문이 아니라, 나의 어린 내가 그렇게 해야 한다고 생각하기 때문이다. 한 가지가 그 워크플로우에 익숙하고, 내 조직과 단결에 필요한 기술을 훈련시켰을 때, 그것은 거의 같다. (토마스 A. 에디슨, 일명언) 정상이 아닌 것은 학생 숙제이고, 나는 더 중요한 일이 있다! 한편, 또 다른 작은 요인이 있습니다. 같은 학년의 다른 급우들보다 계속 하기에 더 적합하다고 생각합니다.
고 2 는 학생 업무에 소요되는 시간이 적었지만 많은 행사에 참가해 많은 행사에 참가해 필요한 성과를 거두었다. 부서의 일상 업무는 다른 부서에 홍보판과 포스터를 보내 우리 부서의 일련의 학생 활동을 홍보하고 학생들의 대학 생활을 풍요롭게 하는 것이다. 꼬박 1 년 동안, 일상 업무 방면에서는 학기 초에 학생들을 위해 새로운 일자리를 모집하든, 위장 연설 대회를 하든, 단체일 행사든, 여생절 시리즈 행사든, 내부 친목 모임이든 졸업 모임이든 우리 학과의 서화대회든 전체 학생회의 문화축제 행사, 제 30 회 학교 운동회, 신입생 농구 경기, 그리고. 모든 것, 학생회의 활동인 한, 우리는 모두 참여하고 있지만, 어떤 행사든, 우리는 진지하고, 세심하고, 노력하며, 최선을 다해 선생님들에게 편의를 가져다 준다.
지난 학기에 많은 일상 업무는 우리 고 2 멤버들이 하고 있지만, 고 2 학기 우리의 주인공은 주로 리더십과 지도의 역할을 하며, 우리의 조직능력을 더욱 단련할 수 있을 뿐만 아니라, 다음 장관급 진급을 위한 토대를 마련할 수 있다. 나 자신을 위해, 나는 지난 한 해 동안 나의 조직력, 조정 능력, 소통 능력이 어느 정도 향상되었다고 생각한다. 유일한 단점은 우리 부서가 배후 근무부에 속해 있다는 점이다. 그래서 일하는 용기에서 나는' 개방' 한 사람이 아니다. 이런 불개방은 나의 성격에 의해 결정된다. 만약 내가 신입생이라면, 나는 막후에서 일하는 부서에 가서 일할 수 있다. 그러나, 이런 부서에서, 이런 조직에서 2 년 동안 일한 것을 나는 결코 후회하지 않는다. 심지어 결국 나는 원래 신청서를 써서 남아서 오랫동안 생각하다가 결국 퇴출했다. 마침내 원하는 것을 얻었다고 느끼고, 많은 사람을 알게 되었고, 많은 일을 처리하는 방법에 익숙해졌고, 담력도 커졌다. 나는 선생님과 동창들과 교류하는 것을 배웠다. 이것으로 충분합니다. 제 머리에 너무 많이 썼습니다.
마지막으로 학과장은 야오 아만입니다. 저는 괜찮다고 생각합니다. 또한 우리의 홍보 기획 부서가 그의 지도 하에 더 잘 진행되기를 기원합니다. 마찬가지로, 2 년 동안 나와 함께 있는 단체위원회 학생회가 점점 좋아지길 기원합니다.
학생 업무에 있어서는 괜찮다고 할 수 있지만, 공부에서는 나 자신이 기분이 좋다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 대학교 2 학년 때 나는 그다지 만족스럽지 못했고, 노력하지 않은 것도 아니다. 단지 공부가 대학 1 학년보다 못하다고 생각했을 뿐이다. 대학교 2 학년 지난 학기에 내가 한 과목에 합격하지 못했다니, 이것도 대학에서 처음으로 시험지를 개설한 것이다. 말하기도 어색하다. 2 학년 다음 학기, 나는 학과를 끊지 않았지만, 학과를 끊지 않는 것이 나의 최소 요구 사항은 아니지만, 나는 그다지 만족스럽지 않다. 이번 시험부터 대학 시험과 대학 공부에 매우 실망했습니다!
먼저 자기 문제를 총결하자! 고등학교 2 학년 때 나는 반에서 직무를 맡지 않았다. 이론적으로, 나는 공부에 더 많은 시간을 보내고, 학습 효과는 더 좋아야 한다. 그러나, 내가 생각하는 그런 것은 아니다. 지난 학기는 침착하지 못했고, 이상은 지난 학기 기말이었다. 그 이유 중 하나는 제 2 학년 학기 총결산에서도 언급되었는데, 여기서는 군더더기가 없습니다. 그래서 나는 시험을 잘 못 봤지만 고 2 학기는 시험에 대한 자신감을 잃고 대학 시험에 실망했다. 내가 아무리 복습을 잘하더라도, 나는 이번 시험에 만족하지 않는다. 일 년 내내 나는 여전히 물 위에 떠 있었다. 나는 가라앉지 않았고, 내 마음도 가라앉지 않았다. 이것이 내가 올해 공부에 실패한 주요 원인이다.
대학 1 학년 때, 나는 여전히 정력이 왕성하고 자신감이 넘쳤다. 대학교 2 학년 때 어이없는 학습 환경, 어이없는 학습 분위기를 보고 나 자신을 잃었다. 평소 기숙사에서도 공부하는 모습을 본 적이 없다. 즉 게임을 하는 것이다. 학습실에서는 공부의 모습을 볼 수 없다. 나는 내가 이해하지 못하는 문제에 대해 끊임없이 논쟁하는 학생들을 볼 수 없다 ... 대학교 2 학년이다. 대부분의 학우들의 평소 숙제도 흐리멍덩하다. 그들 혼자 하면 표절하고 얼렁뚱땅 넘어가 숙제를 하는 학우가 많지 않다. 그들은 시험을 볼 때 이틀 전에 약간의 준비를 하고, 돌격하고, 작은 베끼를 만들 것이다. 그들이 다음 학기에 시험을 보고 표절하는 것은 비정상이다. 그러나 학원의 지도 선생님은 이런 것들을 모르는 것 같아서, 모두 자신을 속이고 학생의 성적이 괜찮다고 생각하는데, 학풍은 그런대로 괜찮다, 아아! 슬프다! ......
이것은 내가 실망하고 불만을 품은 곳이다. 남들이 이렇게 열심히 반 년을 공부했는데, 결국 평소에 놀던 친구들보다 못하다! 이것은 의미가 있습니까? ! 이런 식으로, 최종 검토 과정에서, 나는 복습할수록 자신감이 없고, 스스로 반성하고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 매번 시험마다 자신에 대한 두려움 속에서 보내며, 전혀 긴장을 풀 수 없다. 그래서 시험에 만족하지 못한 것은 나의 핑계가 아니다. 사실은 이렇다. 나도 사기꾼이 아니다.
성적이 어떠한지 모르겠지만 다 지나갔기 때문에 나는 더 이상 그를 생각하지 않는다. 총결하고, 원인을 찾아내고, 그 원인부터 시작하여 천천히 해결한다. 나는 이것이 나의 학습을 향상시킬 것이라고 믿는다!
사고에 있어서, 나는 그것이 가장 중요한 부분이라고 생각한다. 나는 내가 사고에서 얻은 것을 정확히 말할 수 없다. 어쩌면 성장은 이렇다! 나는 여전히 나의 사상이 성숙함을 자아 성장 과정으로 분류한다. 인생도 끊임없이 침전되는 과정이다. 이렇게 오랜 시간이 지나서야 생활이 비로소 멋이 난다. 사상은 모든 행동의 지침이다. 자신의 사상수양을 제고하고 자신의 자질을 제고하는 것은 영원히 사회에 유익한 불변의 진리이다. 동시에, 사회가 진보하고 예의를 갖추는지 여부는 모두 이 민족의 사상 도덕 수준에 달려 있다고 생각한다. 한 사람의 사상 수양을 향상시키는 주요 방법은 학습, 일, 사회경험, 서적이며, 처음 세 가지는 이미 간략하게 요약되었다. 독서 방면에서 2 학년 때, 나는' 보리밭의 파수꾼',' 아인슈타인전',' 그리스도의 백작 (1)' 과 단편 소설을 읽었는데, 나는 이 책들로부터 많은 것을 얻었다고 생각한다. 나는 베끼지 않았지만, 일부 고전은 여전히 안에 있다.
한번은 내가' 비청방해' 프로그램을 본 적이 있는데, 레가 선생님은 학술적인 사람이 실제 사람보다 훨씬 매력적이지 않다는 말을 한 적이 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 제 의견으로는, 양자의 중점은 근본적으로 다른데, 어떻게 서로 비교할 수 있습니까? 물론, 독서학습의 궁극적인 목적은 흡인력을 높이기 위해서가 아니라, 적어도 내 생각에는 이렇다! 그래서 앞으로의 삶에서, 나는 계속 책을 읽고, 사람을 보고, 사회에 접촉하고, 자신을 향상시키고, 자신을 이해하고, 다른 사람을 이해할 수 있는' 겸군자' 가 될 것이다!
이상은 나의 고등학교 2 학년 일, 학습, 사상의 총결산이다. 나는 내가 아직 많은 결점이 있다는 것을 알고, 잘하지 못한다. 하지만 저는 항상 더 나은 것을 추구했습니다. 앞으로 2 년 동안, 나는 내 원래의 의도와 자신이 세운 계획에 따라 한 걸음 한 걸음 한 걸음 더 나아가서 견지할 것이다! 나는 줄곧 천도가 근근에 보답한다고 믿었다. 나는 똑똑하지는 않지만, 끝까지 버티고, 나 자신에게 충실할 수 있다!
이왕 먼 곳을 선택했으니, 고달프기만 신경 써라!
대학생 3 학년 개인 요약
전염병의 영향으로 우리 시 교육국은 통일인터넷 생방송 과정을 조직했고, 학교는 교사 온라인 과외를 배정하고 생방송을 공고히 했다. 우리 중학교 2 학년 역사 선생님은 적극적으로 공부하고, 신속하게 작업 상태에 들어가, 생방송 교육을 시작하셨다. 지금 얼마 전의 인터넷 교육 업무를 아래와 같이 요약하여, 더욱 효율적으로 교학 교육 업무를 완성할 수 있도록 한다.
첫째, 적극적으로 공부하고 온라인 선생님의 역할에 빠르게 적응한다
통지를 받은 후 우리 역사 선생님은 시내비디오 생방송 학원을 적극적으로 연구하셨다. 라이브 소프트웨어를 다운로드하고 데모를 시도합니다. 문제가 생기면 서로 소통한다. 학교 컴퓨터 선생님과 상담하다. 학습 학년 그룹이 수집한 생방송 보충 지식-우리는 가능한 모든 과정을 정확히 파악하고, 잘 파악하고, 구체적인 교육에서 만반의 실수가 없도록 노력한다. 노력의 기간 후에, 우리의 모든 교사는 기본적으로 온라인 교육의 일련의 지식과 운영 기술을 습득했습니다.
둘째, 프로세스를 표준화하고 실용적이고 효율적인 네트워크 교육을 추구합니다.
(1) 학생들이 교재를 미리 예습하고 수업시간에 필기를 하도록 안배하다.
(2) 시내 일정에 따르면 수업 5 분 전쯤에 시내 생방송 수업 링크를 전달해 학생들에게 수업을 촉구하고 지각한 조퇴한 학생들을 제때에 일깨워 준다. 물론, 우리 선생님도 도시 현장 학습에 전적으로 참여하고 있습니다.
(3) 시내 생중계가 끝난 후 우리의 주요 업무는' 기초지식을 공고히 하고 실천을 통해 능력 훈련을 강화하는 것' 이다. 이 연습들은 사전에 열심히 준비하고 계획해야 한다.
(4) 수업이 끝난 후 적절한 숙제를 배치하고 제때에 수정하고 평가한다. 학생들의 학습 상황을 이해하다.
셋째, 문제를 발견하고 해결책을 교환한다
수업에 지각하고 조퇴하고 숙제를 내지 않은 학우에 대해 우리 선생님은 교류에 대해 토론하고 적극적으로 해결책을 찾는다. 수업출석, 전화회의, 가정교가 제때에 소통하는 것이 모두 우리가 자주 사용하는 방법이라는 점을 중점적으로 일깨워 준다. 이러한 브레인 스토밍 조치를 통해 학생들의 불량 상황이 개선되었다.
넷째, 결핍과 노력
우리 선생님은 여러 가지 방법을 궁리하고 많은 조치를 취했지만, 우리의 온라인 교육 작업에는 여전히 몇 가지 문제가 있다. 예를 들어 123 과 124 두 반에서 제때 신고할 수 있는 학생은 약 38 명, 그리고 4, 5 명은 제때에 신고하거나 결석할 수 없다. 숙제가 적지만 한 반에는 항상 4, 5 명의 학생이 있습니다. 이 후진생들은 너무 자아가 많다. 학부모 감독이 없다면, 그들은 제때에 인터넷으로 공부하거나 중도에 떠나지 않을 것이다. 어떤 학생은 부모의 징계에도 불복하고, 어떤 학생은 가정 형편이 특별하다. 그러나 우리는 어려움을 극복하고 인터넷 교육을 잘하기 위해 최선을 다할 것이다.
대학생 4 학년 개인 요약
2 년간의 대학생활은 나에게 많은 것을 배웠고, 많이 이해했기 때문에 나도 많이 성장했다. 대학 2 학년은 교외에서 더 많은 시간을 들여 사회와 접촉하고 자신의 전공과 일치하는 일을 이해하도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 대학교 2 학년 때 나도 많은 학교 동아리 조직 활동에 참여해 대학 생활을 풍요롭게 하고 많은 사람을 알게 되면서 담력도 커졌다. 주동적으로 선생님과 동창들과 교류하는 것을 배워서 자신이 처신하는 단점을 개선하였다.
나는 나의 공부에 그다지 만족하지 않는다. 노력하지 않았거나 신입생 느낌과 기세를 느끼지 못했다. 학과를 끊지 않는 것이 나의 최소 요구 사항이지만, 나의 소원도 실현되었다. 나는 지금까지 과목에 불합격한 적이 없지만, 늘 은은한 상실감이 있다. 논리적으로, 나는 반에서 직무를 맡지 않았고, 대학 1 학년 때 참가한 활동도 많지 않았다. 나는 공부에 더 많은 시간을 썼고, 학습 효과가 더 좋을 것 같지만, 결과는 내가 생각하는 그런 것이 아니다. 내가 냉정해지지 않았나 봐, 대학 시험에 실망한 것 같아. 내가 복습하고 얼마나 잘 준비하든, 시험 성적은 늘 만족스럽지 못하다. 대학 1 학년 때, 나는 여전히 정력이 왕성하고 자신감이 넘쳤다. 고등학교 2 학년 때 어이없는 학습 환경을 보고 어이없는 학습 분위기를 보고 마음이 좀 부서졌다. 평소 기숙사, 자습실, 도서관에서 공부하는 모습을 보기가 어렵고, 어떤 것은 하루 종일 컴퓨터를 마주하고 있다. 평소 숙제도 몇 명의 동창들이 함께 했다. 그것을 복제합시다. 시험도 며칠 전에 통지를 받았는지, 아니면 작은 베끼는 것인지, 과정을 중시하지 않고 결과에만 치중한다. 이것들은 이미 보이지 않게 우리의 습관이 되었다. 이것은 사실이지만, 모든 것이 끝났다. 우리는 단지 우리의 불만을 터뜨려서는 안 된다. 더 중요한 것은 총결산하고, 원인을 찾아내고, 천천히 해결해야 공부에 진보할 수 있다는 것이다.
그리고 사상적으로, 나는 그것이 매우 중요한 부분이라고 생각한다. 자기사상의 성숙은 자기성장 과정, 없어서는 안 될 지속적인 침전과정 덕분이다. 사상은 모든 행동의 가이드이며, 사상수양과 자신의 소질을 향상시키는 주요 방법은 학습, 일, 사회경험, 책이다. 앞의 세 개는 이미 위에 조금 요약했다. 독서 방면에서 대학교 2 학년 때 국내외의 명작과 유명인의 전기를 보고 큰 수확을 거두었다. 몇몇 고전들이 내 머릿속에서 감화되어 나에게 영향을 미쳤다. 앞으로 몇 달 동안, 나는 계속 책을 읽고, 사람을 보고, 사회에 접촉하고, 자신의 수양을 향상시킬 것이다.
이것은 고등학교 2 학년 생활, 학습, 사상에 대한 나의 총결산이다. 나는 내가 아직 부족한 점이 많다는 것을 알고 있으며, 앞으로 1 년 동안 내가 세운 계획을 따라 더욱 좌절하고 용감해질 것이다!
대학생 5 학년 개인 요약
공부에 있어서: 나는 학습의 중요성을 안다. 대학은 현대 과학 지식을 배우는 황금기이다. 우선, 합리적으로 시간을 안배하고, 휴식시간을 조정하고, 공부, 일, 오락의 시간을 배정한다. 시간은 잘 배울 수 있는 전제와 기초이며, 효율성과 방법이 더 중요하다. 과중한 사회일에 직면하여, 어떤 학우가 나에게 왜 그렇게 많은 시간을 사회일에 써야 하는지 (대부분 다른 학우들과 비교하면, 총 시간으로는 학습 시간이 얼마 되지 않는다), 어떻게 공부를 열심히 할 수 있냐고 물었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 나는 이것이 효율성과 방법의 문제라고 말했다. 어떤 학생들은 수업시간에 졸고, 수업 후에 복습하고, 심지어 독학까지 하며, 어느새 시간을 낭비한다. 수업 시간에 주의 깊게 듣고, 이해하고, 알아듣고, 수업 후에 약간의 시간만 있으면 큰 성적을 얻을 수 있다. 둘째, 품질 보증량을 적용하여 선생님이 배정한 숙제를 완성해야 한다. 선생님이 내준 숙제는 일반적으로 자신의 다년간의 교학 경험의 총결산으로, 가치가 매우 높기 때문에 진지하게 완성해야 한다. 시험을 진지하게 대하고, 시험 전에 열심히 복습하다. 또한 관련 서적과 자료를 적극적으로 읽고 지식을 넓히십시오. 자주 질문하고, 급우들과 토론하고, 선생님께 가르침을 청하다. 교사와 학생 간의 관계를 개선하고 그들과 우호적으로 지내십시오. 시간을 좀 잡아서 다른 전문 분야의 지식을 배우면 지식은 항상 유용하다. 지난 학기 기말고사는 약간의 성적을 거두었지만 마음속의 목표와는 거리가 멀기 때문에 계속 열심히 공부하고 다그쳐야 한다. 지식은 끝이 없고, 탐구는 끝이 없고, 인류의 발전은 끝이 없다. 나는 아직도 배워야 할 지식이 많다.
사상적으로 마르크스 레닌주의, 마오쩌둥 사상, 등소평건설, 중국특색 사회주의 이론, 당의 15 대, 정부 업무 보고를' 세 가지 대표' 의 중요한 사상과 결합해 세계관, 인생관, 가치관을 적극적으로 바꿔야 한다. 체계적으로 당의 교육을 받기 위해, 상담원의 추천을 받아, 나는 아마추어 고급 당 학교 입학 시험에 참가하여 고급 당 학교 학습 자격을 취득하였다. 당교에서 나는 열심히 공부하고, 깊이 이해하며, 우수한 학생으로 졸업했다. 대학 1 학년은 3 개 학과밖에 없다. 이번 여름 방학에 나는 중국 혁명 풍경구 연안에 가서 공부했다. 이 혁명 선열들이 13 년 동안 싸운 신성한 땅에서, 나는 당시의 환경이 열악하고 생활의 어려움을 실감했다. 사진을 보고, 노홍군의 보고를 듣고, 옛터를 참관함으로써, 나는 중국 혁명이 왜 한 승리에서 다른 승리로 나아갈 수 있는지, * * * 제품주의의 신념을 확고히 하고, 적극적으로 당 조직에 접근하여 당의 시험을 받아들이고, 실제 행동으로 당의 교육 아래 당대 대학생의 풍채를 보여주기로 결심했다. 나는 더욱 열심히 노력하여 자신을 엄격히 요구하고, 사제관계, 동창관계, 친구 관계, 한 당원의 기준으로 자신을 엄격히 요구할 것이다.
업무상: 전면적인 자질 대학생, 각 방면의 단련과 향상, 미래의 치열한 사회경쟁에서 불패의 땅에 서게 하기 위해, 나는 교무처 지도하에 교풍 교기규찰대, 종합치위 지도하에 대학생 치안서비스대, 방화위 지도하에 대학생 의무소방감독대, 반에서 부반장을 맡고 있다. 사회일이 많다고 할 수 있습니다. 피켓의 대장으로서 그는 근면하고 대담하며 책임을 지며 교무처로부터 칭찬을 받았다. 공안 서비스 팀은 업무가 우수하고, 홍보 조직 조치가 효과적이다. 법률 지식을 열심히 공부하고 종합치위 사무실의 의뢰를 받아 전자도시 거리를 대표하여 안탑구 조직의 사회치안종합치지식대회에 참가해 종합치위 표창을 받았다. 감독팀에서 그는 방화위원회 사무실을 도와 소방안전검사를 하는 효과적인 작업으로 칭찬을 받았다. 그는 최근 부장 겸 감찰대 대장으로 뽑혔다. 또 학생회에서는 일이 뛰어나 학교의 우수 학생 선정에서 영광스럽게 당선됐다. 반에서 부반장으로서 반의 일상 사무를 처리하다. 학기 초 종합 평가부터 우리 반을 유명하게 만든 거의 30 명의 무상헌혈 홍보단체, 헌혈 후 포스터 홍보, 구장에 가서 우리 반 탁구팀을 응원하든 장학금 수여든 ... 나는 항상 앞장서서 학교급 우수 학생 간부로 선정되었다. 과거를 돌이켜보면, 비록 이런 성과를 거두었지만, 여전히 많은 아쉬움이 있다. 내가 하고 싶은 일과 내가 해야 할 많은 일이 끝나지 않았다. 그리고 이 성적들은 과거만을 대표하며, 내일은 아직 해야 할 일이 많다.
일상 생활: 룸메이트, 급우들과 좋은 관계를 유지하십시오. 일부 선배 선배들을 만나 학습, 일, 생활 방면의 문제를 물었다. 친구를 사귀고, 친구는 각 부처 각지에 널리 퍼져 있다. 가족상의 이유로 부모님의 부담을 덜어주기 위해, 뒤에서 태양 아래서 일하는 농촌 부모들이 나의 학비와 생활비에 대해 지나치게 걱정하게 하지 않고, 내가 옷을 줄이지 않기 위해 과외를 구했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 과외를 하면 경제수입을 늘릴 수 있을 뿐만 아니라 사회에도 접근할 수 있다. 왜 안돼? 중고 컴퓨터 한 대를 샀는데, 가정교사 15 원 1 시간, 장학금과 생활비가 있습니다. 구성이 좋다. 통신을 배우고 현대 경쟁이 치열한 사회에 입각해 컴퓨터 지식을 익히지 못하고 컴퓨터를 유연하게 조작하지 못하면 탈락한다.
또한 그는 첫 번째 소방 지식 대회를 조직하는 데 앞장서서 이번 대회의 성공에 큰 기여를 했다. 이번 행사는 학교 지도자들과 관련 부서 지도자들로부터 극찬을 받았다. 진 부총장의 동의를 받아 방화위 발문, 방화위, 당위 홍보부, 교육처, 연대위, 보위처 등 5 개 기관이 공동으로 통보해 나를 포함한 15 명의 학우를 칭찬했다. 이것은 우리 학교의 역사에서 유일무이할 수 있다.
다음은 다음 학기의 일부 측면에 대한 저의 개인적인 총결산입니다. 나는 이 총결산으로 과거를 돌아보고 미래의 발전 목표를 확정할 것이다. 나는 미래에 대한 자신감이 충만하다. 당연히, 이것은 상담원의 세심한 배양과 학생들의 진실한 도움이 필요하다.
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